小学生作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
近来，同学们都被书所吸引了，但一直有一个问题让我摸着不透——小学生该不该看书。为此，我们围绕着这个话题展开了讨论。讨论会上大家各抒已见，有的认为可以，有的认为不可以。为此，我们展开了激烈的讨论。
董嘉诚说：“我觉得小学生该看书，因为它可以使我们的头脑变得更加灵活。”
杨园园心平气和的说：“我认为看书可以静心，现在这个社会太烦躁，大家都近不下心来学习和做事。如果遇到这种情况，我建议大家多看看书籍，因为可以静心。”
张世豪紧跟着说：“看书可以增长知识。不管怎么说，电脑里的大部分知识都从书籍上来的。”
孙铁抢着说：“读书可以使我们增长见识，足不出户，便可知天下事。”
韩笑也不甘示弱：“读书时间长，姿势不正确，光线不合适等会损害视力。”
陈青云不快不慢的说：“其次，翻页过程中会有灰尘，尤其是在吃饭的.时候会吸入灰尘同时，还影响消化。”
孙振宇不快不慢的说：“看了那些消极情绪的书会对生活没有信心，甚至去自杀。
我们双方各持已见，僵持不下。最后还是语文老师的一番话说服了大家，统一了知识。
通过这次讨论会，我们认识到小学生看书，有利有弊，就看我们怎么利用了。
小学生作文 篇2
今天，天气真好。我的心情也很好。因为今天我们要去春游。我一早就到了学校，到了教室，江老师对我们说：“今天我们去春游，同学们要讲文明，不要乱扔垃圾，要做个懂事的好孩子”。我把老师的话都记住了。
我们到了园博苑，一眼就看到了桥上的竖琴。过了桥之后，我看见湖边停靠着一艘龙舟，我还看见好多的'植物，柳树都对我们招手。导游姐姐带我们到一片草地上，我们就在草地上吃点心。
吃完点心，老师带我们去了一个村子，村子里有好多好看的景物。参观完村子之后，导游姐姐带着我们走出了园博苑。
我们坐上了客车，高高兴兴的回学校了。
小学生作文 篇3
星期一，王滢瑞给我们带来了一位好朋友——小螃蟹。
小螃蟹全身是灰褐色的，头上有一对大钳子，好像两把大剪刀，随时随刻都挥舞着大钳子，生怕什么东西伤害它；小灯泡似的眼睛乌黑透亮；嘴里时不时吐着小泡泡，像一串串珍珠晶莹透亮；八条又细又长的腿总是横着爬来爬去，好玩极了。
小螃蟹很可爱，我们都很喜欢它。
一下课，我们就去逗它玩。有的把铅笔放在瓶子里，让小螃蟹的钳子去钳铅笔；有的摇晃着瓶子，想让小螃蟹爬出来；还有的把手伸到瓶子里，去抚摸小螃蟹的后背。小螃蟹被我们折腾得爬来爬去，恨不得马上逃出瓶子，样子十分滑稽！
可是，不幸的.事情落到了小螃蟹的身上。曹旭楠太喜欢小螃蟹了，时时刻刻都在关注小螃蟹，有次，曹旭楠发现小螃蟹正在吐小泡泡，他以为小螃蟹缺水了，就把自己的凉开水倒给小螃蟹喝，第二天，我们走进教室，惊讶极了！发现只和我们生活了一天的小螃蟹竟然死了，我们难过极了！
无论我有多少小动物朋友，我永远不会忘记小螃蟹的！
小学生作文 篇4
有一种美食，不需要叫喊，就会有人前来品尝，有一种美食，小小身材中藏着至上美味。没错！它，便是久负盛名的“蟹黄汤包”！
我这个不折不扣的吃货，虽经历人间美味之沧桑，但还是为之癫狂。要说我与蟹黄汤包之间还有一段佳话呢。
记得我7岁时，和爸妈去靖江游玩。当时，我们听说靖江的蟹黄汤包名扬海外，我们这一家资深吃货早就想领略一下它的风采。一大清早 ，我们便直奔一家包子铺。爸爸不管三七二十一，连点了四笼。我嗅着汤包这醉人的香气，望着汤包那晶莹剔透的`面皮，丰富饱满的肉馅，手已不知不觉伸到汤包前，谁知“半路杀出个程咬金”，爸爸突然大喊：“住手！”只见爸爸从身后掏出一个东西——吸管！爸爸接着将吸管插进去，将放入姜丝的醋顺着吸管倒进去，爸爸向我讲解：“吃蟹黄汤包一定要加入姜丝和醋，然后将吸管插进去，将汤先吸完，才能开始吃汤包，你看这汤包看起来似秋菊吐艳，吃起来却鲜而不腻，快尝尝吧！”我小心翼翼地将吸管放入嘴中，吸了一大口，哇！浓郁的汤汁和蟹黄完美融合！我吸完汤汁，咬了一口汤包，只发觉笋丁的清甜，肉丁的浓郁，蟹黄的鲜美，香醋的酸爽，姜丝的清香，这五者巧妙地结合在了一起，让人不禁感叹：“此包只因天上有，人间难得几回尝！”在那以后，我便爱上了这种味道。
蟹黄汤包的鲜美是常人无法抗拒的，连平时公务繁忙的“上班族”也愿为了蟹黄汤包而等上长队，体验独特的“水城慢生活”。店里，人头攒动，人们的身影在热气中朦胧又彷徨。
讲到这，恐怕你早已“口水直流三千尺”了吧，那就快来这品尝吧！体会怎一个“绝”字了得的美味，体会独特的“水城慢生活”。
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