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小学生的作文300字
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学生的作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文300字 篇1
一天，我和妈妈一起去动物园玩，动物园里有很多动物，有狮子、老虎、大象、鸵鸟、小鲨鱼、大猩猩和眼镜蛇…… ……
我喜欢眼镜蛇，因为眼镜蛇很厉害，一口能咬死一只兔子，眼镜蛇和其它动物不一样，因为它没有腿，只有用身体才能向前行驶。眼镜蛇一般在南美洲出现，眼镜蛇生活在变幻莫测的自然环境中，他们要依靠自己的身体的感觉器官所提供周围环境的信息，去猎食或逃避其它猎食动物的攻击。同时这些感觉器官也能提供动物的自身信息，例如：是冷还是热，是静还是动。感觉器官能各自感受到一种特定的刺激（形象、声音、味道和气味等），并把这种刺激转化成神经冲动传递给大脑，以便眼镜蛇能够及时地做出反应。有的感受器，如触觉感受器遍布全身；而有些感受器，如视觉和听觉感受器则通常位于动物的.某个部位。
我去动物园不但看到了很多动物，而且还看到了我最喜欢的眼镜蛇，它让我学到了很多我原来所没有学过的知识。
小学生的作文300字 篇2
在我小学六年级生活中，有一个乐于助人的叔叔给我留下深刻的印象，那就是我对门的叔叔。他平时不爱说话，斯斯文文，却出了好几本书，我爸爸经常要我向叔叔学习。
叔叔业余时间喜欢种花，经常教我有关花的知识。有时送我们花肥、花苗，有时借几本有关花的书给我看。我后来才知道，这些都是他花钱买的。
以前，我们楼下的车经常乱停乱放，特别是外来车辆，就是看门的伯伯也无能为力。对门的.叔叔看见了，便在楼下的柱子上写了几个大字，要求大家按各自车位停放，使车辆秩序好了一些。有一段时间，外来的客人经常走错楼层按错门铃。叔叔得知后，在每家门口各写上了门牌号。我们楼梯装了个防盗门，因为是对讲门铃，需要电源。要从谁家接呢?都没人说话。看大家没说话，叔叔就说：“从我家的电表接吧。”虽然电费由住户分摊，但叔叔的行动还是感动了大家。
我家对门的叔叔那乐于助人的高尚品质，让我敬佩不已。我为他是我的邻居而感到自豪!
小学生的作文300字 篇3
我慢慢的长大了，还没来得及抓住时间，它就像火箭一样从眼前划过，只是那么一瞬间，不留下一点儿印迹。我觉得，长大就是一种烦恼。幼儿园、一年级、二年级、三年级的时光就这样从我身边很快走过，只留下最后的缓冲。
小时候，我的压力很轻，可现在去很重很重；小时候，我的生活无忧无虑，可现在，却烦恼多多。我觉得，长大就是一种压力。
晚上，我睡着做了个梦。梦中听到“主人，你许五个愿望，我会很快帮你实现……”我连忙说“我想学习没压力，生活没忧愁；我想永远快乐，每次做题都是全对，还能有很多时间玩……”
“你的愿望有的我能帮你实现，有的得靠你自己啊！”
是的，其实压力是自己给自己加的.，只有自己放下包袱，迎着压力而上，那压力就会变成动力的。长大的感觉就是这样。我要动手动脑，以后就不会有烦恼和压力了。
小学生的作文300字 篇4
我有一个洋娃娃，她叫乐吉儿，满头金丝的头发，在阳光的照耀下，一闪一闪的，真好看。头上戴着一个雪白的大蝴蝶结，弯弯的眉毛像月牙一样，眉毛下面是水汪汪的大眼睛。小小的鼻子微微地向上翘，很精致。两旁有着红润的脸蛋，脸蛋下面有着圆润的嘴唇，里面有着雪白的`牙齿，竹笋般的小手好像热烈欢迎你。
乐吉儿不仅自己好看，身上穿的衣服也很漂亮，粉色的大裙子上面有着亮晶晶的水晶，袖子是用白色花边订在上面的，胸口边有着用金丝缝起来的花纹。
有时，我很孤单，就和她一起玩，我就帮她梳辫子，她好像不停地跟我说话，帮我排除孤单；我高 有时，我作业写了一半就去和她玩，她好像在说：“快去写作业，否则，我不和你做朋友。”
我喜欢我的洋娃娃—乐吉儿。
小学生的作文300字 篇5
我的家乡位于广东省的沿海地区，那里有高山碧水，葱郁的树林四季长青，鸟儿长鸣，因此，我爱我的家乡。
夏天，站在楼顶放眼望去，首先映入眼帘的就是那座披上绿衣的高山，各种各样的.树木在山上呈现出各种不同的姿态。有的坚定不拔地迄立在山峰上，直插云霄；有的生长在几乎垂直的峭壁上，摇摇欲坠。偶尔还会有一些一字儿排开的鸟从山林中窜出，给山林添了几分生机。
顺着山顶往山脚下看，便有一张大湖泊映入你的眼帘，在太阳的照射下闪耀着你的眼睛，波光粼粼。有时坐在湖堤上观赏湖水，时不时还会有鱼儿跃水而出，水花四溅。湖水就像一面镜子，把山的美景映在湖面上，实在是奇妙。湖堤上偶尔会发现有几条S形的足迹，看来这湖泊的美丽不仅吸引了我，连周围山中的小动物们也被湖的美丽吸引来了。让我想到：难道这湖泊让蛇也学会了观赏它的美？
到了冬天，山的绿还是那么的浓，鸟儿还是那么多，夏与冬的山景真是一点都没有变。而山脚下的湖就没那么受欢迎了，小动物们的足迹少了，但还是有的，看来冬天的湖泊还是欠缺了一点吸引力。
家乡的山、水令我自豪，它吸引着我去与它亲近，我爱我的家乡。
小学生的作文300字 篇6
在我们可爱的校园中，有幽静的石榴通道，整洁的教学楼…..但在这些景物中，我最喜爱的还是我们的操场。
进入校门，绕过教学楼，就来到了宽广又平坦的操场。它有着翠绿的草坪，鲜红的跑道，周围的树木苍翠欲滴。有披着长长辫子的绿柳树，有四季秀美的石榴树，，有饱经风霜的老槐树，还有碧绿的小灌木。
春天，操场旁边的树木突出了嫩绿的幼芽，嫩芽把操场衬托得更加可爱，一片初一盎然的'景色。
夏天，这里绿树成荫，阳关透过繁茂的枝叶，照射在操场上，操场上斑斑点点。下课的我们在树荫下尽情的玩耍，一点也不回觉得炎热。
秋天，树木的叶子变黄了，金黄色的树叶飘落在操场上，给操场铺上了一条金灿灿的地毯，真是别有一番风味。
冬天，操场上堆满了厚厚的积雪，有时还会发现几个同学的小脚印呢！我们在操场上堆雪人，打雪仗，快乐极了！操场旁的树木上的叶子都落光了。只剩下光秃秃的枝干，下雪的时候，白雪落满了枝干桠，压得树公公弯下了腰。
每当学习之余，同学们便如快乐的小鸟飞到操场这鲜花的世界中来，尽情享受着这里带给我们的快乐。
小学生的作文300字 篇7
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱着这首歌，我与妈妈高高兴兴去绿色庄园找春天。
春天在哪里？我与妈妈来到草地上，微风吹拂在脸上，非常柔和，太阳暖暖的，有些刺眼，黄黄的草丛里小草也发出了绿芽，一个个探出头来，好像在对我说：“你看，春天到了，春天真美丽！”我高兴地告诉妈妈：“我知道了，春天就在这绿绿的嫩芽里！”
春天在哪里？我们来到丛林里，只见大树的'枝头长满了小花苞，小灌木丛枝头也露出了红色，像一个个小红点。我兴奋地告诉妈妈：“你看，春天在这里！”
春天在哪里？我和妈妈来到了小河边，那厚厚的冰不见了，河水在阳光的照射下，波光粼粼，美丽极了。我想，原来春天在这碧波荡漾的河水里；两岸的柳枝也鼓出了小小的苞，枝条也有些泛绿了。它们在微风的吹拂下，翩翩起舞，好像在说：“春天，欢迎你！”我想，原来春天也在这舞动的柳枝里；水面上有人在玩水上三轮车，有人在开汽艇，也有人在玩水上探险。他们在水上嬉戏、打闹，到处是一片欢歌笑语，热闹极了。我想，春天就在人们的笑脸里。
一路上，我继续哼着小曲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”我明白了，只要我们认真去观察，春天就在我们身边。
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