【必备】三年级日记8篇
不知不觉中一天又要结束了，一定会有值得记录的想法吧，因此我们要写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的三年级日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级日记 篇1
今天是放假的第一天，我刚翻开《寒假新时空》，就被里面的“看图猜字”给吸引住了。画的.左边站着一个人，右边立着一匹马，打一字，是什么字呢？这可把我难住了，我绞尽了脑汁也想不出来，只好去问奶奶。奶奶想了想，自言自语地说，“‘立加上‘马’不是字，‘人’加上‘马’也不是字……”看来奶奶也没有戏了。我只好自己再看一遍。突然，我大叫一声：“我知道了！是‘妈’字”“是‘妈’字！”奶奶显得有些迷惑不解。“是‘妈’字。”我回答道：“因为那个人是女的！”奶奶这才明白了。
还有一道题：画的上面有一张嘴，下面坐着一个人，这又是什么字呢？妈妈想了想，说：“我知道了！是‘囚’字！”我大叫：“不是！不是！你没有仔细看题！那个人明明再那张嘴的下面，怎么是再那张嘴的中间呢？”“我看是‘呆’字。”奶奶又发话了。“不对，不对，下面的那个人是婴儿！你看，那个人婴儿的嘴里还咬着奶嘴呢！”我说，“那你就往婴儿的思路去想吧。”奶奶说。“婴儿，婴儿，婴儿……”我自言自语道：“我知道了！我知道了！是‘兄’字！”“是‘兄’字？”全家人都转不过弯来。“是‘兄’字。”我说：“因为那个人是婴儿，‘口’下面加个‘人’不是‘兄’还是什么！”“哦！”全家人异口同声地说，“原来是这样！你真聪明！”
今天的猜字谜真有趣。我通过仔细观察，认真思考，不但猜出了大人难以解开的谜底，而且获得了表扬，享受到成功的喜悦。我想：猜字谜真好玩，可以开发智力，提高分析问题的能力。朋友，你也来猜一猜吧！
三年级日记 篇2
我努力地奔跑着，希望疲惫后，能让自己清醒一些。
对于这个分数——“72”分，它，出乎了我的意料。
我不曾想过，自己竟会如此堕落，竟落到如此严重的地步。
我知道，我必须努力，可是，即使我再怎么努力，地理却也只是这样，无法改变了，试卷上也只是鲜红的、大而清晰的数字——“72”。在老师们的眼中，这似乎只是一个微薄的数字，仅仅只是一个数字!而对于我，却是满身的'伤痕。冬风一直呼啸着，它使树木枯干的叶大肆卷曲;使飞舞的雪更加飘拂;而我，却如同离群的大雁，失了色瑟缩着，不敢见人。它不只使人身心凉意，也是我茫然了。
我真的不知道该说些什么，也再也不敢承诺些什么了，因为空空的承诺，也保证不了事情的变故。
是啊，我确实应该问问自己，十分问心无愧，是否尽了自己的努力了呢?还有，我是否对得起老师对我的良苦用心了呢?
此时，我拍掉满身的尘埃，希望陡升。在这条生命的长河中，也该是我奔跑的时候了。
那么，也请你尽力奔跑吧!想想自己能飞多高?飞多远?
三年级日记 篇3
今天是圣诞节。下午，我对爸爸妈妈撒娇似的说:“爸爸妈妈，今天是圣诞节，带我出去玩嘛!”爸爸爽快的说：“好吧！今天到黄商去玩。”我听后，一蹦三尺高,急忙拉着爸爸妈妈到黄商去。
一路上说说笑笑，不知不觉中来到了黄商。一进黄商，只见人来人往，商品各式各样，琳琅满目。我在人群中乱跑，好不快活，我要什么拿什么，光是零食就满满一篮，我和妈妈买水果，看的.人眼花缭乱，柜台上有各种各样的水果，我和爸爸妈妈买了那种又买这种，还在二楼买衣服，衣服有中西特点结合，灯光闪烁，目不暇接，爸爸买了件保暖内衣，全家提着大包小包满载而归的回家了。
这就是我愉快的一天。
三年级日记 篇4
一次的作业
放学了，我背着一个大书包往回走。我想今天的作业真多。“哎。”
到了家，我把书包放在桌子上，拿出作业，懒洋洋的做起了作业。做了一会儿，我想，今天作业太多了，老师明天一定会评讲，干脆我就不做了。于是，我就对爸爸说：“我作业做完了，我出去玩儿去了。”
第二天，老师竟没有评讲。我不好意思的`说：“我没做。”老师听了便问我原因，我就把我的想法告诉了老师，老师说，成功是用自己的双手换来的，要靠自己努力，不能偷懒。从此，我天天在家按时完成作业，再也没有挨骂了。
三年级日记 篇5
今天，我在野外游玩，玩着玩着，忽然，在草丛里发现了一个很小很小的蚂蚁窝。
我好奇地蹲下身仔细观察起来，这里有成千上万只蚂蚁，它们各忙各的，有的努力地搬着食物，有的`嘴里叼着大米，有的两手空空，有气无力，一副很沮丧的样子，有的在蚂蚁窝旁边走来走去，似乎在站岗，有的蚂蚁触角对着触角，好像在比谁的力气大呢，可有趣了！
我从书包里取出一块小蛋糕，小心翼翼地放在独自行走的蚂蚁旁边，只见那只蚂蚁立刻迎了上来，先是推了推又嗅了嗅，狠狠咬了一口，然后迅速跑到蚂蚁窝，似乎在高喊：“同志们，那里有块好吃的蛋糕，我们一起去把它搬回来吧，动作要快哦，要不然，会被别人抢走了呢！”于是，三五成群的蚂蚁结伴而行，一起抬起蛋糕“嘿呦-嘿呦”一步一步艰难地往前走，看上去非常吃力……它们齐心协力，终于将美味的蛋糕抬回蚂蚁窝了，这令我非常震惊。
蚂蚁交流靠的不是嘴，而是头上奇特的触角。只有团结合作，才会成功！
三年级日记 篇6
大年三十的晚上，是我寒假中最难忘的一夜。
到了近12点的时候，我对姐姐说：“在院子里看烟花不太清楚，不如我们上平房去看吧。”我们到了房顶上，只听四面八方响起了噼里啪啦的鞭炮声，东面盛开了一朵朵菊花，西面飞起了一只只蝴蝶……我迫不及待地对姐姐说：我们也赶紧放吧。
说完，我拿出烟花，放在地上，点燃后，立即跑出了几米之外，烟花瞬间升上天空，又散落下来，犹如天女散花，我禁不住拍手叫好，姐姐也放了一个钻天妃，刚点燃引线，就腾空而出，飞出很高，真是名符其实的钻天妃。
看着满天的`烟花竞相开放，我度过了难忘的20xx年。
三年级日记 篇7
昨天小石头问我，妈妈，今天是什么样的天，是劳动的一天，还是幸福的一天，快乐的一天。我随口说：可能是快乐的一天吧。估计是他在学校里听了老师讲的故事，才想起回来发感叹。呵呵。
今天回家的路上，我问他：昨天的卷子是不是自己记着拿回来了。他说是。我看他的情绪不高，就说：儿子真讲信用，昨天妈妈交待小石头去找老师把卷子拿回家，小石头今天就把卷子拿回来了，这叫守信用，妈妈喜欢说到做到的孩子。
他昨天的考试不理想，一定是在担忧妈妈的批评。我昨天和他说今天要和班主任王老师谈，现在或许该告诉他。就说：妈妈今天去见王老师了。本来想拿你的卷子，结果老师说小石头自己拿走了。王老师夸小石头了，说小石头上课的时候比以前专心了，朗读的时候声音响亮，回答问题也很好。如果能再专心一点，和小朋友们一起多玩玩，就更好了。
快到家的时候，小石头又问：妈妈，爸爸怎么没来？不知道是不是担心爸爸的批评。我就告诉他：爸爸今天有工作，要晚回来。他又问：妈妈你的工作多吗，你还工作吗？我说：今天晚上妈妈暂时不工作了，陪着小石头看三国演义。
儿子一下子就开心起来。让妈妈把车子存到车库，上楼的时候跑的也很快。到家之后，跟着妈妈进了厨房，说妈妈：让我帮你做饭吧。我说好啊。小宝贝能帮妈妈做饭了，真能干。他问：那我做什么。我正准备洗青菜，就递给他说：把青菜洗干净。然后又把一棵葱洗干净，帮我把切的葱花放进炒锅里，乐颠颠地去收拾餐桌，戴上隔热手套把炒好的菜端到餐桌放好，回来拿碗筷。
盛饭的时候我说：哎呀，又忘了拿勺子了，小石头又突突地主动跑到厨房去把勺子拿过来。一切忙完，终于要吃饭的时候，他去洗了手回来，边坐边感叹地说：哎呀，今天真是劳动的一天。我也在心里感叹，儿子真是长大了，帮妈妈做家务这方面比他爸爸还强。
吃完饭后，我翻看小石头的语文卷子，发现很多写对的老师扣了分，很奇怪。就问他：这是考试的时候写的还是后来写的。他说：是后来写上去的。也不知道他是什么时候把答案全都重新写上去的。看来是会，但做的时候有的没有写上去。
卷子的最后一题不知道该怎么写。还空着。我就问他：这道题为什么不画呢。他说：我画了，又涂了，又画了，又涂了，实在不知道该画什么好。我就说：让我想想，真是的，太难了。如果让我画的话，我会想。。。爸爸是一座山，妈妈是山下的.小河，小石头是白云或者帆船。他一下子来了灵感。大声叫着说：妈妈，你别说，看我的，如果让我画，爸爸是一棵树，妈妈就是一只蝴蝶，我是一只小鸟。我就说：那快去画下来吧。他兴奋地拿去画了，然后又拿过来，说：妈妈，看，我现在是100分了。在老师打问号的地方全部都用铅笔涂的看不见了，以前那个分数也用重重的铅笔涂的看不见了，取而代之的是他在旁边写上的100分。呵呵。
晚上做游戏的时候，我逗他说：以后考试不允许有空的地方，记住没有。妈妈希望小石头分数能比这次多一点点。这叫有进步，就象人长大一样，每天长大一点点，就是有进步。看起来他好像记住了。不知道下一次会怎么样。
有很多问题，依然不知道该怎么解决，用心去爱，或许，生活会在合适的时候给我们一个答案。
三年级日记 篇8
“津妮，很晚了，该睡觉了”！是妈妈在催我，我好奇的问妈妈：“妈妈，鱼睡不睡觉？”“当然要睡啦”。妈妈说。“那鱼在水里是怎么睡觉的？鱼为什么能在水里生活？”我好像有十万个为什么似的追问着妈妈。妈妈告诉我：“你有没看过鱼一动不动，那就是鱼在睡觉；鱼的嘴巴一张一合的时候，那就是鱼在呼吸；鱼的头部有一个特别功能的鱼鳃，它在喝水的时候会把水及其它东西通过鳃排泄出去，留下水里的氧气，进行呼吸。”哦！原来是这样的！
从此，我开始关注起我家的金鱼来，经常给它们喂食、换水，看它们快乐地在水中游玩。鱼儿们有不同的颜色：有白的'，金黄的。其中有一条鱼特别引人注目，它的头是白色的，头顶有一个花样的红色肉团，像是系了条红色的绸子，身体也像穿着红白相间的衣裳，尾巴像舞动的彩带在水中飘来飘去，特别漂亮。它经常像个舞蹈演员，只见它头朝上，尾巴朝下从水底慢慢旋转到水面，在水面吹几个泡泡，那模样，真是可爱极了。
我给鱼儿们喂食时，它们都会从四面八方纷纷游到水面集合，尾巴晃来晃去，头不停地摆动，嘴巴不断张合，对我非常热情，好像在问候我：“刘津妮，你好啊！快给我们美食吧！”我把鱼虫倒进鱼缸，它们就像吃面条似的大口大口津津有味地吃起来。
我家的金鱼可爱吧。
【三年级日记】相关文章：
三年级的日记12-24
三年级的日记[精选]09-08
（精选）三年级的日记08-16
[精选]三年级的日记09-20
三年级的日记(精选)09-21
三年级的日记（经典）09-21
[经典]三年级日记09-13
三年级日记(精选)09-12
三年级日记[精选]08-31
（经典）三年级日记09-01