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梦想

时间：2023-09-29 12:50:54 话题作文我要投稿

[经典]梦想

　　梦想篇1

　　天堂向左，深圳向右

[经典]梦想

　　当那本泛黄的日历翻到尽头时，忽而才发现一载韶华早已倾覆在时光的彼岸，宛如那些似是而非的梦魇般渐行渐远，直至消失在一个名叫天涯海角的地方。

　　也许，我早已经习惯了看着年华在身边静静的流淌，明明知道逝去的光阴就如一泓流逝清泉，永远不会再回头。那时的我本该悲伤的，而我却只是淡然一笑，宛如一切从未发生过一样。并不是我已经参透了时光的真谛，只是希望那些流逝的岁月可以带着我所有的记忆和这座城市，一起消失。无论快乐，抑或失落，无论繁华，还是落寞……

　　在今天，我决定从这座熟悉而陌生的城市的这头走向它的那一头，去看看它本来的模样。

　　这座城市是从一片无垠的荒地开始的，遍布的杂草似在述说着这里早已无人问津。而在荒地的中央是一条我不知该怎样称呼的河流，望着那发黑的水，我忽然想起了闻一多先生的那一篇《死水》：

　　这是一沟绝望的死水/清风吹不起半点漪沦/不如多仍些破铜烂铁/爽性泼你的剩菜残羹/也许铜的'要绿成翡翠/铁罐上绣出几瓣桃花/再让油腻织一层罗绮/霉菌给他蒸出云霞/让死水酵成一沟绿酒/飘满了珍珠似的白沫/小珠们笑声变成大珠/又被偷酒的花蚊咬破/那么一沟绝望的死水/也就跨得上几分鲜明/如果青蛙耐不住寂寞/又算死水叫出了歌声/这是一沟绝望的死水/这里断不是美的所在/不如让给丑恶来开垦/看他造出个什么世界。

　　那潭死水大抵就是这样吧。

　　再远一些，又可以看到几座低矮的房屋。不过，我确信那里也早已无人问津。一些不知名的藤蔓已经爬过了屋顶，青苔也已经长满了墙壁。就在它的前面却是一幢幢高楼大厦。

　　我听人说，这里夜晚会传出雷鸣般的蛙声。这里本该是有蛙声的，要不是这一丝最后的生机，又叫人如何分辨这是地狱，还是人间。

　　走在这座城市的中间，所有人都会发现自己原来是这样渺小，高耸入云的楼房，川流不息的车辆，行色匆匆的人群……

　　这偌大的城市就像是一个高傲的女王，让一切臣服于它的脚下。没有人可以靠近它，亦没有人可以远离它。

　　走在那条名叫老街的街道，忽而让我想起了来时的自己。那时的我就像个孩子突然闯进了分不清东南西北的森林。

　　这条街就是我记下的的一个名字，在我的想象中它应该有一条望不见头的青石板路，有着蜿蜒的街道，有着精致的园林，有着古朴的住宅……当我走在这里时，我却有一种莫名的失落。霓虹曼妙，歌舞升平，这里本于老街无关。在街道的尽头，几颗被岁月压弯脊背的古树又告诉我，这里本来应该叫做老街。

　　这座城市消失在一片无垠的荒地，如城市的另一头一样。

　　我一直以为这是一座充满梦想的城市，成千上万风华正茂的年轻人慕名而来，梦想着在这里大展拳脚，功成名就。只是后来，没有人再谈论梦想，也许在这里梦想本就是奢侈品。

　　这座城市将太多人的梦想蹂躏，抑或它本就是一座无梦的城市。

　　有人说这里是天堂，因为它时尚，现代，潮流，和谐，富有……

　　只是，天堂向左，深圳向右。

　　梦想篇2

　　屈指数算，从我踏入学堂至今已有八个年头了，在这八个年头里，看看自己的收获与成绩，也许能用一波三折这个词来形容，这让我未免感到有些惭愧。但是，面对初中阶段这至关重要的最后一年，我还是有信心的，因为我知道——勤奋创造效率，效率成就梦想。

　　记得小学四年级以前，我是一个成绩总是倒数的学生，当时的我，总想着突然考试能考满分，这种异想天开、癞蛤蟆想吃天鹅肉式的思想伴随了我三个年头，就这样，我混日子似的升到了四年级。那时候的勤奋程度与效率可想而知。

　　直到在小学生涯的最后三年中，我碰到了一位老师，她是一位工作极其负责的优秀教师，只要有同学作业没做，她就会步步紧逼，直到完成为止。

　　记得有一次双休日，由于贪玩，我任务性的在星期五放学就把除作文外的作业全做完了，原本以为作文只是和说话似的是件简单的事，只要几分钟就能搞定，等到星期天晚上再写吧。可是，到了那时候，思想却和我的意识唱起了反调——明明想快速地把作文完成，却连一个字也下不了笔。抱着侥幸心理，我干脆纵容自己一次——不写了。可是，纵容与否，哪能是我说的算呢?其结果可想而知，我被老师揪到了办公室，也找到了家长，“唉，这次可完了，反正逃也逃不掉了，又没有地洞让我钻，还不如随意吧，车到山前必有路呗。”那时的我是这样想的。事情真的是如我想的一样，经过几分钟“电闪雷鸣”对我的洗礼后，老师语重心长的对我说：“其实，你是有能力做到最好的，只不过是自己不努力罢了，就这样坐享其成是永远也不会有出息的。现代社会变化得如此之快，没有知识的人相当于一个废人。现在的效率不应该是逼出来的，而是全靠自觉的。只要心中有“学习”这两个字，就不会很差；只要心中有“勤奋”这两个字，就一定会优秀。……我对你有信心！”对于这番话，当时的我一下子醒悟了，从此便像变了个人似的——原本考试不及格，就一下子考到了全班第一。这种结果，是我怎么也想不到的。此后，尽管同学对我传来异样的`目光，但经过多学期的理想成绩后，大家不禁对我有些佩服。就这样，我走过了小学阶段，考入了我理想的中学。那时候的勤奋程度与效率想必是我从小到大从未再破纪录的目标。

　　然而，这种成就感，却让我忘记了“人外有人，天外有天”这个成语。到了中学后，我的成绩变成了中等，从前的成就感也随着日子一天天的过去而消散了。那时的学习生活，让我感到的是一种压力，从此，我便渐渐失去了方向，毫无目的地在学海上空盘旋，尽管成绩仍旧如此。日积月累，我的身体适应不了这忽而紧张忽而放松的生活方式，于是，我……。那时候的勤奋程度与效率也许我至今仍无法弄清。

　　对于我这一波三折的学习生涯，我感到惭愧，但是，面对初中阶段这至关重要的最后一年，我还是有信心的，因为我知道——勤奋真的可以创造效率，效率确实能够成就梦想。

　　梦想篇3

　　每个人都有自己的梦想，不同的梦想或许价值连城，或许不值一分一毫。然而，再卑微的梦想，只要你付出了不懈的努力，用自己的汗水为它涂上色彩，总有一天，它也会在阳光下闪闪发光。

　　在全球最高学府的哈佛大学，一位讲师正在给他的学生们讲故事：

　　罗琳是一个家境贫寒的小女孩，但她学习十分努力，成绩也一直很优秀。有一次，老师要求大家写出自己的梦想，罗琳和所有的孩子一样，也有一个“宏伟”的梦想，那就是想拥有一幢别墅和一个花园。

　　她把自己的梦想如实写在作文本上交给了老师。可是老师却给她打了一个最低的C，评语是：“想点实际的吧！”怎么能打C呢？罗琳的梦想让家人感到骄傲，让自己有了刻苦用功的`动力，应该打A啊！罗琳看到大大的C和后面让人伤心的评语时，没有悲伤，也没有哭泣，而是去找老师问个明白！

　　在学校转了几圈，罗琳终于找到了那位老师。她用含泪的双眼直勾勾地看着老师：“请问您为什么给我打这么低的等级？您应该尊重我的梦想啊！”没想到，老师却给出了伤人自尊心的回答：“你的家境贫寒，长大后还要白手起家盖别墅，太荒谬了吧！重新写吧，不要写这个梦想了。”

　　面对老师的回答，罗琳不再说什么，而是径直离开。她很伤心，没想到老师非但没有鼓励她，还批评她的梦想“太荒谬”。唉，真是一个可怜的孩子。

　　在第二次重写的时候，罗琳依旧写的是这个梦想，老师依旧给她打了个C。好样的！不管别人怎么看待，她始终想着自己想要的，始终坚持着自己的梦想，毫不动摇！

　　20年过去了，罗琳靠着对梦想的坚持和不懈努力，终于实现了自己的梦想——一幢别墅和一个花园。当然，战利品远远不止这些，她在大学毕业后获得了诺贝尔奖，拥有了上千万甚至亿的家产。她让家里的所有人都住上了豪华的别墅。

　　当她再一次遇到当年那位老师的时候，只说了一句话：“每个人都有拥有梦想的权利，只要是我们自己想要的，并且一直坚持下来，再荒谬的梦想也会实现的！因为它在我心中的价值已经是一幢最美丽的别墅和一座最漂亮的花园！”那位老师听了罗琳的话，羞愧得难以自容。

　　“罗琳就是我，如果当初没有那个仅仅只值一幢别墅和一座花园的梦想，也许我也不可能取得今天的成就。再荒谬的梦想，努力也会实现！”话音刚落，全场响起雷鸣般的掌声。

　　是啊，每个人的梦想都有着不可估量的价值，倘若当时罗琳就此失去信心，放弃了自己的梦想，那么今天站在台上演讲的就不会是她，老师的话也会成为现实——她不可能靠自己的努力住上别墅……

　　你的梦想，是只属于你的不可估量的财富。

　　梦想篇4

　　我拿着一本杂志坐在琴房的角落里，却无心阅读。耳边的琴声磕磕绊绊，显然很不熟练。

　　妹妹已用心准备半月的钢琴比赛将至，她大病初愈却坚持着走进这久违的琴房。我俩的心情都不轻松，老师并不看好她参加比赛，劝她“明年再说”，但妹妹倔强得令我不可理解，她硬说，梦想不可间断。

　　妹妹的父母忙于工作，所以这琴房我已是不止一次地陪她来过。每一次，我看着妹妹演奏时的背影——那投入的背影，那富有激情的背影，那书写梦想的背影，我都会替她感到幸福，而这一次，烧还未全退的小小身躯显得有些颤弱，本该舞动在黑白键盘上的双臂似乎过于疲倦而抬不起来，右脚踩的踏板也不规律。

　　我默默起身端了一杯水放在妹妹琴边，无意一瞟，月光不禁定格在了正在练琴的妹妹的侧面。她还有些苍白的额头上挂着几滴晶莹的汗珠，眼睛望着琴谱，专注得好似要洞悉每一个音符的结构，嘴唇微微颤抖了一下，仿佛在与音乐对话。她的手臂抬得十分吃力，手因年少而显得太小。而那旋律呢？因为不熟练，所以并不连贯柔美，只是显出一份铿锵来。

　　我有那样一瞬的失神，想起自己已有好几个星期不曾抬起画笔了。同妹妹一样，我也曾追逐过我内心深处的梦想。可究竟，我们一样吗？不够坚定的自身与日益繁杂的功课，使我的画板落了灰。此刻，我竟感到一丝尴尬，似乎听到梦想的.声音与我渐行渐远。我害怕起来，犹有一丝心酸，分不清我们俩究竟谁抛弃了谁？但这尴尬、害怕、心酸，偶然感动了我。我在一种无形的苦痛中为梦想成长起来。

　　又过了一个星期，再去听妹妹弹琴竟已大不一样了。她几近痊愈，面色红润起来，音色也更加饱满。乐曲的原形清晰可辨，优美又连贯地充斥耳中——那又何尝不是妹妹追求梦想的声音？如果她不去追求这些声音，她何以追求梦想。

　　比赛那天，我在场外透过玻璃看着台上的妹妹，用我带着的画板和画笔，专心地记录着一个追梦的孩子那娇小的身体与强大的内心。她用流水般的琴声把音乐与梦想完美地诠释着。听，那正是梦想的声音。曲毕，余音犹在，掌声不绝。

　　如果她听了钢琴老师的劝说；如果她以为梦想可以推延；如果她没有那种曾不被我理解的倔强，今时今日，我又如何能听到这绝妙的，琴声、热烈的鼓掌？我又如何能听懂发自她灵魂深处的梦想的声音？那么我呢？画布会空白，会单调，会因技术的生僻而略显枯燥与艰难，难道，我就走不下去吗？

　　妹妹听到自己梦想的声音，我拾起我梦想的声音——我们都很幸福。看着颁奖台上妹妹的身影，我明白，这声音，是对所有坚持和努力的不辜负；这声音，见证着我们的存在与追寻；这声音，终会助我们走向最渴望的巅峰。

　　悠然而坚定的琴声依旧响着，它不会停……

　　梦想篇5

　　梦想是场美丽的征途，但是当人们碰到了一艘名叫困难的船的时候，就放弃，梦想也就随之破灭了。在那艘名叫成长的船上，我们碰到了很多的艰辛困苦。每当那时，我们总是安慰自己：撑过了今天就没事了。这是我们唯一小小的慰藉。

　　在把自己的梦想摆渡过岸时，梦想的大门也随之关闭了，即使你拥有了成功的钥匙，打开通往成功的`大门时，你能肯定的告诉别人这是你的梦想吗？

　　在时间这场雨下，我们经历了太多，拥有的却很少，放弃的却很多。时间慢慢的把我们的羽翼折断，慢慢的把梦想消散。现在的你是否还记得你小时的梦呢？

　　小时候如果有人问我：你的梦想是什么？我回答：拥有很多的钱，烧掉一半用一半。再大一点时，有人问我：你的梦想是什么？我回答：当上老师，保卫地球。再大一点时，知道保卫地球的不是老师，是奥特曼。梦想又变了。再大一点，有人问我：你的梦想是什么？我会回答：考上大学或找一份稳定的工作。如果一切都不付诸行动，那么什么梦都没了，就只剩想了。

　　长大了！梦想也在长大，有很多人放弃了儿时的梦想，也有人在这场征途中征服着梦想。你有过梦想吗？希望我们能在这场征途中披荆斩棘，奋勇向前！

　　梦想篇6

　　当夜幕降临，我站在台阶上倾听；星星蜂拥在花园里，而我站在黑暗中。听，星星颗颗落地作响！满地都是那美丽的碎片。

　　——题记

　　小时候，一个夜晚。

　　天上仿佛有什么东西在闪烁，我便问妈妈，天上那闪闪的东西是什么？

　　妈妈回答到，“是星星。”

　　“那它们为什么不会掉下来？”我好奇地问。

　　“因为它们有梦想啊。”

　　“梦想……梦想是什么？”

　　“梦想就是一个人将来想做的事，并且会为了这件事而坚持不懈、持之以恒。”

　　我朦朦胧地点了点头。心想：我也要做一个有梦想的人，就像星星那样。

　　几年后，又是一个夜晚。

　　正读一有关星星的名言：不与太阳争光辉，你选择了隐居；不和月亮比美丽，你选择了远离。隐居在黑暗，不是为躲藏，甘愿做一盏航标，让梦想朝着航向，远离到孤寂。不是为逃避情愿做个守夜者，护着晚归的情侣。不是不比太阳更亮，无争的心地更宽广；不是不比月亮更美，忍让的心更富修养。天空还是那样被群星环绕，闪烁明亮。正在读书的我仿佛也经不住这诱惑，向窗外看去。

　　抬头一望，仿佛已进入一个奇幻的国度。那些星星就像保卫月亮的勇士，整齐而又显得坚固，坚不可摧；又像一个和平的国家，人人和睦，紧紧相拥；又像那魔术师，变换成各具神态的'星座……带给人们无限的想象。

　　那星星仿佛还有催眠的效果，看了一会儿，便想把我引入梦乡。

　　这时，妈妈端着热乎乎的牛奶进来了，把我的睡意全都赶跑，我便把我所想所感都讲给她听。

　　她说：“是啊，这星星不正像那些有梦想的人吗？想变成勇士，守卫家园和亲人；想建造一个和平的国家，让人们和和睦睦；想变成魔术师，带给人们欢乐。那你呢，你的梦想是什么？你怎样创造你的未来、走好你的路？”说着，便把牛奶递给我。

　　我接过牛奶，眼神坚定，有力地对妈妈说：“我将来要做一个对社会有用的人，做一个有宏大梦想的人。但是，我现在的梦想是好好学习，为中华之崛起而努力奋斗，规划好未来的路，创造辉煌的未来！”

　　说完，便抬头仰望星空。这时的星仿佛变得更加的明亮，同我一样有着伟大的梦想。

　　是啊，要有伟大的梦想就要规划未来的路。因为这条路要供人们前行，而这个“前行”又是一个过程，这个过程中充满了未知，有无数种可能。所以，这条“路”更需要来规划，因为它是希望和未来、成功与失败的象征。

　　星星如此一样，有着一个闪烁的过程，忽显光明，忽现昏暗。

　　星有梦想，梦星闪耀。我们的未来正是如此，要想做一个有梦想的星，成为一个有梦想的人，就要通过“路”来领略其美好。

　　我的未来我的路，未来的路我来走！

　　梦想篇7

　　是谁轻吟“白日不到处，青春恰自来”，是谁浅唱“苔花如米小，也学牡丹开”。青春年少的我们脚踏朝阳，昂首挺胸，激情澎湃跨入高三，在这里我们奋笔疾书，拼搏进取，我们知道，这有我们的风采，这是我们梦想盛开的地方

　　未曾点燃，谁能想到烟花绚烂之态，静静的等待，只为一瞬绽放。高考如烟花的美丽瞬间，多少青春，多少汗水洒满试卷浇灌着我们独有的青春风采，泰戈尔所说的：“没有经历过地狱般的磨练，就没有可以造出天堂的力量；没有流过血的手指就无法弹出世间的绝唱”被我们牢记心间，班级红色条幅上所写“寒冬可以没有阳光，酷暑可以没有阴凉，人生不能没有梦想和方向”的宣言也被我们践行。在这绚烂的高三我们绽放。

　　青春平淡的我们践行着高三生活的点点滴滴。清晨伴着朝霞，夜晚伴着星空，点点滴滴沉淀着我们拼搏的`记忆；班级宿舍食堂，三点一线里勾勒编织着我们的航程；必刷卷高考卷；一行一撇一捺，字里行间挥洒着我们的激情，虽是平平淡淡的青春，但却朴素着雅致的风采。

　　青春奇幻的我们畅游在梦想的书海里，我认识了那个山东及时雨，孝义黑三郎，忠肝义胆的宋江，欣赏了梁山108位好汉的气概，理解了最后的方圆几何，成大任重大意的悲歌，我明白了那个手挥羊鞭牧羊北海的苏武为何能忘却荣华富贵牢记赤胆忠心，明白了他为何能不被单于诱惑，明白了他为何要在大漠黄沙中渐远渐行，奇思幻想的青春，梦幻着风采的色彩。

　　清楚努力的我们拼搏着未来的曙光，入室即静，入座即学门上的八个字是对我们行为的规范，当我们以飞一般的速度冲进教室便静下心来翻开那一页，速度洋溢着青春的活力，课堂上我们仔细倾听老师的一言一语把他牢记心中；课下我们同学间交流贯通，认真钻研那一题；自习上我们扎根题海的怀抱，奋战着青春澎湃，努力向上的青春，昂扬着风采的向上。

　　青春激情的我们如烈火燃烧着前方的里程，青春年少的我们是一粒种子，在晨曦下冲破厚重泥土努力发芽；青春年少的我们是一朵花的蓓蕾，在阳光下冲出层层屏障芬芳扑鼻；青春年少的我们是一只飞鸟，在天空中挥动有力的翅膀优雅飞翔。力量虽小，但激情似火，我们用青春的激情燃烧出火一般的人生，激情的青春，绽放着风采的光芒。

　　也许我们付出了汗水，也不一定能收获梦想的天堂，洒下了热血，也不一定能拥有火红的太阳，也许黑暗中的苦苦挣扎，也不一定能迎来曙光，默默地耕耘，也不一定能收获那片土地，但是我依旧相信，我的青春神采飞扬，我终会走上人生中的象牙塔，因为在那有我不一样的青春风采，是我梦想盛开的地方。

　　梦想篇8

　　转眼间，又是秋了，“秋风秋雨愁煞人”。春夏秋冬更替轮换，似乎永远不知疲倦。当我们烦恼于柳絮纷纷的杂乱，感伤于溪水潺潺的哀婉，沉缅于秋风瑟瑟的凄怆，悲恸于雪花飘飞的凄凉时，可曾知道我们正一步一步迈入黑暗的深渊，失去了追求梦想的澎湃激情。时值深秋，天气转凉，被风干的空气愈显单薄，凛冽的寒风中迎来了这场暮秋之雨。雨不大，打在窗棂上很清脆。躺在床上，在黑暗孤寂中，这雨点让我想起过去的十七年中的秋雨，就好像它从来就在那里，从未改变，改变的只有我和我的心境。在过去的岁月里它看清了我的悲欢苦乐，而在以后，它还将继续陪我走完未知的.路途，我不敢念及未来，梦想存在于未来，我不敢念及它的有效期，生怕它已失效。在愈来愈重的压力下，我已无力去畅想我的蓝图，我的宏愿。我不是迷惘，不是彷徨，只是在严峻的现实下，情不自禁地恐慌，害怕那天以后会得到一张苍白的成绩单。过去的日子从指缝中溜走，我的梦想，是否已过有效期？

　　当年的豪情壮语犹在耳畔回响，可那脆弱的心再也无力负担未来的期盼。我禁不住想去寻找一处桃花源，但那终究是陶潜的梦幻。日子依旧，梦想依旧，就像窗外的雨。只有我心里的恐慌在蔓延。夜渐深，窗外的雨似显急促，雨滴声也更明晰。我努力地想进入梦乡，可烦乱的心绪使我的努力徒然，索性闭上眼去聆听这自然的交响乐。此时四周一片空寂，全世界好像只有我一个人和这冷雨。是啊，只剩下我一人，再热闹的繁华也抵不过夜深人静的孤苦，白日的喧哗嬉闹不过是肉体的独舞，当铅华洗净，只剩下苍白的灵魂面对逝去的流年生发出虚无的叹息。梦想的距离越来越远，似乎已过了有效期。可梦想并没有有效期。唐宋八大家之一的苏洵大器晚成，黑人总统曼德拉九十高龄仍站在南非荣誉的制高点，身处耄耋之年的季羡林笔耕不辍，被奉为“国宝”。他们都告诉我梦想没有有效期，它已在我心中生根发芽，无论何时何地都能茁壮成长。

　　漫漫人生之路，梦想在远方，追逐的路上总有坎坷，要成为强者，要实现梦想，必须勒紧行囊跨越过去。不要逃避，乌托邦永远只是海市蜃楼般的虚幻。就算寻找一处山林幽居，也无法割断与现实的联系，反而会滋长消极颓废，让梦想拥有了有效期而追悔莫及。我们能做的只是握紧双手往前走，傲视人生的苦难。当你步履艰幸地跨过一道道坎，终于走到梦想实现的那一天，再回首“向来萧瑟处”，你会发现当初的艰辛处其实“也无风雨也无晴”。窗处的雨声渐趋和缓，愈显得床头闹钟轻微的滴答声，生活依旧，可我的心已不同于昨日。梦想没有有效期，那未知的远方又何忧可言，除了奋斗，无路可走。豆蔻年华成追忆，而今迈步从头越。点评：沉实，凝炼。对人生感悟颇丰。有为实现梦想而奋斗的思想准备，叙述流畅，情感真挚。能从中外古今名人的成功之路汲取营养，视野开阔。

　　梦想篇9

　　记忆里曾看过一个讲述青春与友情的动画，我被它毫不留情地赚了不少眼泪。如今各样情节都已在脑海中淡去，只有一个片段一直镌刻在心上——女孩攥紧拳头，对着大海喊道：“我想要变得闪闪发光！”

　　说出这句话的时候，女孩目光澄净，眸子里闪动着希冀的光彩。那时一种无名的悸动在我的身体里缓缓溶解、扩散，快要溢出。我悄悄在心里藏了一个梦，我也要发光。

　　清晨

　　黎明的曙光掀起朦胧清早的轻纱，第一抹晨曦揭开了运动会的序幕，空气里充盈的是即将迎来比赛的紧张与丝丝期待。你纵身越过我不可企及的杆，你游刃有余，从容不迫，披荆斩棘。你的脸上镶嵌着清朗自信的笑容，在你的眼里，仿佛一切障碍都不值一提。也许只有摘到最高处的星辰来达到自己的目标，才是你所向往的精彩。

　　倾泻而下的日光辉映着你，似乎要与矫健的你融作一体。“浑身上下都熠熠生辉啊！”我在心里暗暗赞叹。

　　炎阳

　　炽烈的阳光烘烤着塑胶跑道，我不禁面朝稍有凉风拂面的'一侧。就在这时，我看到你只身朝着终点奔跑，像个孤勇的战士一般。第三圈，你似乎渐渐感到体力不支，额头渗出粒粒晶莹的汗滴。终点还很远，你被本在身后的对手赶上、超过，然后甩在末尾。向来如此——被对手利落甩下的距离似乎是一段无法消除的长度，有如隔着天堑，这常让人灰心失望，乏力追赶。正要为你道声惋惜，可就在下一秒，我震惊得哑口无言、如鲠在喉。你傲然挺起胸膛，目视前方，没有退惧，也未曾放慢步伐。你依然像个孤勇的英雄一般朝胜利冲去，然后被胜利迎接。

　　金黄明亮的日光照拂着你，似乎要与坚毅的你挥手拥抱。“整个人都散发着耀目的光呢”，我欣羡地呢喃。

　　夜幕

　　斑斓陆离的聚光灯映射出空气中随节拍跳跃的尘埃，综合馆此时俨然变作摇滚迷们的狂欢场。舞台下的心跳与呼吸伴随鼓声起伏不迭，蠢蠢欲动。鼓声戛然而止时，一段泠然清晰的吉他和弦流泻于耳中，流经毛孔间，流淌进血液里。你用修长的手指从容地拨动银色琴弦，音符像流水一样泻出来，弥漫，弥漫在整个综合馆里。那是怎样的旋律？是夜里的潮水，是荷塘上的月光，是流动的，蔓延的一种柔软、温暖而厚实的东西。是在泥土里蜇伏着等待破土的芽，是在拂晓时分憧憬着悄然绽放的花，承载着希望，也承载着呼喊。一种无名的感动慢慢爬上我的肩膀、脖子、头发，一点一点向里渗透，把我整个儿地拥抱在其中。

　　耀眼夺目的灯光陪伴着你，似乎要与专注的你一同演奏。不觉间我身体里的每个细胞都慢慢沉淀，归于安静。我分明听到它们在说：“嘘！认真听着，连音符都散发着光呢！”

　　我生性不善体育，对音韵也一知半解。可我却还是执拗地怀着一颗想要发光的心，不甘言弃。幸运的是，当我被你在寻梦路上所散发出的光彻底照亮之时，我竟开始相信：那个我紧紧怀抱、深藏于心的愿望——“想要发光”，在不知多远的未来，定会实现。

　　原来，韶华虽熙攘，梦想即如光。

　　梦想篇10

　　如果说梦想是一座高山，那我们就是那永不放弃的攀登者。如果说梦想是一条大河，那我们就是那跨越激流的勇士。没有行动的梦想永远是幻想，努力实现梦想才有可能成为现实。从梦想变为现实，靠得就是坚持。有梦想我们才会坚持，我们要坚持才能实现梦想。

　　我的梦想是成为一名优秀的作家。还记得5岁那年，我刚上小学，偶然之间发现了一本著名童话作家张秋生着的《小巴掌童话》。我打开书，细细的看，每一篇童话都深深地吸引着我。看到童话中的每一句话、每一个字，我的'眼睛都发出闪亮的光。啊，多么美妙的文字，多么生动的故事！张秋生爷爷用惊人的想象力，给我勾勒出一幅幅精彩的画面。从此之后，我就开始攀登我的梦想高峰。

　　每天，我至少要阅读一本经典故事书。从每一本书中，我学习故事中巧妙的结构，优美的语句。每周，我都要写一首诗歌或一个小故事，写完就改，改完再改，直到我满意为止。就这样，我不断地读，不断地写，朝着梦想去努力。一年级时，我在老师的帮助下发表了第一篇习作——《<小蚂蚁浊浊>有感》，获得了当年“书香少年”比赛三等奖，我才发现，原来习作可以给我带来很多荣耀。二年级时，我的作文登上了作文杂志《小学生阅读与写作》。看到我的习作变成一行行铅字，我的心情无比激动。三年级时，我拿到了第一笔稿费，这小小的30多元钱里藏着我的汗水、心血。四年级时，我转入了一所新学校，凭借着一篇篇满分作文得到了老师和同学们的赞扬。五年级时，我还在努力着……人们常说：“一步一个脚印。”当我回头看时，一路上深深浅浅的“脚印”很多很多……

　　在追求梦想的道路上，“绊脚石”并不能缺少。人生总不是那么风调雨顺，只有坚持，你才能笑到最后。记得有一次，我写了一篇习作，自认为写得很好。当我洋洋得意地拿给爸爸看时，爸爸却勃然大怒：“怎么会这样，你这篇习作写得差极了，还好意思给我看？”我伤心透了，强忍着眼泪，咬着嘴唇看着他说：“那您说怎么改？”爸爸平静了下来，对我说：“孩子，如果按普通学生的要求，你的习作早过关了。但你的梦想是成为一名优秀的作家，这就需要你对自己的要求要更加严格。‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’。你要努力呀！”之后，每当我写作中遇到困难想要逃避时，爸爸的话一遍又一遍地在我耳边回荡，鼓励我振作起来，勇闯难关。

　　世上无难事，只要肯攀登。只要你为美好的愿望努力、坚持而不是空虚等待命运的安排，你的梦想之舟就会扬帆启航，驶向成功的彼岸。

　　梦想篇11

　　夜晚的天空，月光皎洁，千古明月见证了我的努力，换来了漫天月明……

　　记得刚来学易优那会儿，第一次招生考试，成绩年级第十名，在回家的路上，花儿有力地随风摇摆，柳树舞弄着枝叶，一切都是那么美好……在第二次考试中，带着自信走进考场，又带着骄傲走出考场，一切都以为是顺利的……走在去学易优领成绩的路上，满怀期待，结果，成绩却不如自己理想中的那样好，在年级三十名以外，回家时下起了小雨淅淅沥沥地下着，回到家，家里的那堵墙也对我摆出一副黑色的脸，一切都是那么糟糕。干什么都提不起劲来，写作业时，手无力地转动着笔，笔尖在作业本上停留着……

　　学易优最近有一场暑假分班考，所以近期的目标是能成为学易优的公费生……有了自己的计划后便开始不懈的努力…

　　“小杰，下来打球啦！”听到了一声熟悉的声音，正在刷题的我心潮澎湃，感想答应他一起去打球，转念又一想：你的目标是考上学易优的公费，现在下去玩很浪费时间的，到时候与公费生失之交臂就后悔莫及了！于是答道：“没事，在写作业呢，改天再玩吧！”“明天再写吧，难得周末，下来玩多不容易啊，快下来吧。”心里又有了些动摇：是啊，难得周末，好不容易有玩耍的机会，下去玩吧，明天还有时间呢……经过几番挣扎，还是选择了朝着梦想的方向，继续前行......

　　很多朋友常对我说：“学易优很难考的，考上就不错了，不一定要公费……”无数次想放弃，无数次偷懒…… 皇天不负有心人，经过一个多月的努力学习后，以第九名的好成绩成为了公费生，当得知好消息的那一刻，我感动地落下了眼泪，为自己的付出而感动落泪，感谢那个青春付出的.自己，回忆起那些奋斗的时光总是美好的。

　　没有梦想，何必远方。美国实业家欧文·扬说：“要用梦想和勇气去创造，用信念和胆量去证明！”王羲之练了十八缸水，在书法上颇有成就，被尊称为“书圣”；

　　祖逖闻鸡起舞，最后成为大将军；苏秦悬梁刺股，苦读诗书，后卒合齐、楚、燕、赵、魏、韩抗秦，佩六国相印；贝多芬双耳失聪，任坚持音乐创作，被尊称为“乐圣”

　　Try harder。更加努力迎接下一场小升初考试，没有梦想，何必远方，朝着自己梦想的方向，一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪，20xx小升初定砥砺前行，愿自己能朝着公费的目标前行，到那时，你才能骄傲地说：“as my wish。如我所愿！”到那时，回首在备考时度过的艰难岁月，多半是感动，感谢自己！到那时，到梦结束的那一刻，你才对得起背后默默支持你的人；才对得起刷题到深夜的自己；对得起每天“闻鸡起舞”的自己！

　　在千古明月的见证下，我定更加努力，朝着梦想的方向，备战20xx小升初，砥砺到达梦结束的地方……

　　梦想篇12

　　追梦这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力、缺乏一种永不言败的信念。——题记

　　我们四个好朋友手挽着手听着被班主任重复了上百遍的注意事项，班主任话音一落，全班欢呼，自由活动开始了！我们四个人经过了一上午的暴晒，就想着找个凉快的地方聊聊天，我们漫无目的地走着，找到了一个小土丘。由于沙土松软，我们互相扶持着爬过了比较陡的坡，再往上走就到了“顶峰”。在这个土丘上，一阵阵清风吹干了我们脸上的汗水，这里很清静，很少有人来往。在土丘的最高处有一个大灯，在灯下有一个刚好可以站上一个人的位置。我们当中有一个人提议：把我们那个隐藏在心底的梦想大声地喊出来，开个梦想开启仪式。

　　我们一拍即合。我们一个接着一个站在大灯下大喊出自己的梦想，声音一个比一个大。有想睡觉睡个够的，有想去考英国牛津的，有想去瑞士学医的，梦想五花八门，让我对你们有了一个全新的认识。最后一个是我，在你们的掌声下，我背着书包像走上颁奖台一样走到大灯下，这是濮上园最高的'地方。望着喧嚣的城市，还是这里比较宁静，有种一览众山小的感觉，心里莫名有些紧张，要喊出自己的梦想了，并不是羞于表达，而是我把它看得非常重要和隆重的事情。

　　“我要考上哈佛大学，做一个像撒切尔一样为人民服务的领导人！”或许是在小时候总觉得哈佛这名字对我有着非常特别的感觉，所以这个梦想从小就已经萌生。喊完之后我们大笑着拥抱在一起，为自己喝彩，为自己加油！我们还说，我们是最铁的追梦四人组，不要分开！但是，我们要去自己向往的国家，我们都会有自己的事业，终究会有一天，我们各奔东西，但只要我们心在一起，即使在梦想的国度我们也不会感到孤独。在我们擦肩而过的一瞬间能够认出彼此，在我们长大后，我们还能像这样再次登上种下我们梦想的土丘大喊：“梦想，我们实现了！”还是要谢谢你们，我们一起宣誓，我们一起励志，我们一起为梦想努力着！在梦想面前，我们是多么渺小，但渺小的我们要通过自己的努力让梦想并不渺茫，让前途充满阳光。

　　梦想是多么的重要，只要我们实现了梦想，证明了自己的价值，就能帮助更多的人，去更好地感恩一直支持我们的家人、我们的老师、我们的朋友，所以坚持梦想，做一个有价值的人，永不停止追梦的脚步！

　　朋友们，坚持梦想，不要让梦想真的变成梦和想，要踏实肯干，比如：像我们中学生不要空喊口号，要务实，把作业当成事业，要把点滴变成进步的阶梯，还要对命运永不妥协。

　　我们终将会天各一方，没有关系，地球是圆的，总有一天我们会在梦想的国度相逢。不要忘记我们在一起度过的美好回忆，无论将来成功与否，都不要忘记我们曾经最单纯的初衷。走吧？去梦想的国度！

　　梦想篇13

　　梦想是儿时对幸福的向往。那是一种淡淡的沉溺于虚幻的快乐。当你深深地期望某事得以实现连做梦也见到它时，嘴角都会微微翘起，醒来会细细回味它。每个人都有做梦的权利，都可以拥抱梦想。

　　每个人都有自己的想象的职务，也就是梦想。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西。有的人梦想当一名医生，而且是医术高明的医生，因为可以救死扶伤。有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。

　　老师这个职业不仅可以教书育人而且让自身素质提升高度。在大人眼中，老师这个工作又稳定待遇又好。但在学生的眼里，老师很凶，很严厉，且爱向家长告状。

　　如果我是老师，我要做一个温柔且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生学习是优秀的。老师为什么每天对学生凶巴巴的呢？但在大人眼里那才是好老师的样子，认为老师都应严厉对学生，且不与学生开玩笑。可学生认为那样的老师过于可怕。于是，学生会在老师背后给老师取“可爱”的外号。我自信自己不可能成为那样的老师，因为我要做一个被学生发自内心称赞的老师。

　　如果我是老师，我会熟悉每一篇课文。我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每一个孩子的心。用自己独特的教书方法教学生，活跃课堂气氛。我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生要有自己的独特见解，用自己的智慧去理解课文。多做一些实践活动。

　　如果我是老师，我不会布置太多的书面作业，会让你们多做实践活动，毕竟那样才会增强你们的动手能力。作业太多反而会给学生造成一种负担，成为完成作业的机器。

　　假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的`学生，也会有你闪光的一面。公开课、比武课，对于一个老师个人前途而言，非常重要，但对于学生学习积极性而言，更为重要。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让你们觉得自己不如别人。对你们，对自己，我都会有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。

　　假如我是老师，我就要保证自己能够永远进步，不落后于时代，不落后于社会，永远站在思想、科技的前沿，这样，才能为学生做出榜样，用自己的力量去影响学生，不墨守成规，努力学习经验。

　　虽是梦想，但我会让梦想照进现实的。在讲台上也是生活的舞台上秀出自己最精彩的一面。成为一名优秀的老师。我正在向这个方向努力着，会完成这个心中的梦。