小学生作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
小学比幼儿园有意思多了，上语文、数学课就像做游戏一样，而且每上一节课就可以出去玩一会儿。
今天在爸爸学校（万里学院）食堂吃饭时，我向爸爸的一个同事炫耀自己上了很多课程。他问我：“最喜欢哪门课程？”我说：“语文”。后来出了餐厅，爸爸妈妈问我为什么不喜欢数学课，我说：“我很喜欢数学”。他们又问：“那你刚才为什么不说最喜欢数学？”我说：“我不想让别人知道这个秘密！”
哈哈，我觉得上学真的很好玩。
小学生作文 篇2
今天是大年初一，新的一年来到了。我期盼已久的电影《爸爸去哪儿》终于要上映了。
爸爸在售票大厅买票，我和妈妈去买了一些吃的。离电影放映前十多分钟，我们来到了放映大厅等候。哇！好多人啊！大多都是大人带着小孩来看电影的，看来他们和我一样，都是《爸爸去哪儿》的忠实粉丝。时间到了，我们有秩序地往里走，按照电影票上面的座号，找到了自己的座位，等待电影的播放。
放映大厅的灯全部熄灭，屏幕上出现了我早已熟悉的面孔---五位萌娃和他们的爸爸。根据电影里村长的介绍，五位明星爸爸带领自己的孩子，在野生动物园要完成好几项任务。每完成一个任务，就可以得到一颗星星，集满了一定数量的星星，就可以参加第二天盛大的森林化妆舞会。野生动物园的动物可真多呀！有调皮的猩猩“四毛”，还有羽毛鲜艳的鹦鹉，有“高个子”长颈鹿，还有“大块头”河马......每只动物都悠闲自在地在动物园里玩耍。
吃完早饭，孩子们要离开大人独自去完成任务了。是去老虎区给小老虎喂牛奶，牛奶喂完就可以得到一颗星星。这些小老虎真可爱！小小的，毛茸茸的，显得特别地温顺。给小老虎喂牛奶应该也有技巧的吧！你看，“石头”一边轻轻地抚摸着小老虎，一边把泡好的牛奶喂给小老虎吃，真是萌虎配萌娃呀！很快，小老虎乖乖地喝好了。可“Kimi”的情况就不一样了，小老虎竟然不喝，不知道是“Kimi”泡的牛奶不合小老虎的胃口，还是小老虎不饿。“Kimi”急得哇哇大哭，“石头”看见了，马上过来帮忙，“Kimi”的.小老虎也很快喝完了牛奶。圆满完成任务，每人得到一颗星星。看到他们脸上露出了快乐的笑容，我也替他们高兴。这让我不禁想起：在一个集体中，要有团结、友爱、合作地精神。
每当看到有趣的部分，加上幽默的字幕，影厅里的人哄堂大笑。我也有一种身临其境的感觉。既紧张又兴奋，好像自己也参与其中，我想这就是电影带给我视觉上的体验。在一片欢乐的歌声中，影片放映结束了，可我的脑海里还回忆着那些有趣的场景。
小学生作文 篇3
许多人都说，小草拥有许多值得学习的精神，可我，却不这样想……有人说，小草默默无闻地为花儿衬托出了美，它有无私奉献的美德。可从反面想：小草它缺乏变化，缺乏新颖，永远是一种单调、平淡无奇的衬托，不就成了跟随着美丽花儿的随从了吗？
一辈子就只能做别人的衬托与随从，不就是了一种无为和耻辱了吗？所以，我不想这样！有人说，小草生长范围广，生命力强。的确，小草生命力强，可是，小草却什么事都不能做，花粉可以做蜂蜜，茶叶可以泡茶，连平常不起眼的'仙人掌都有营养利用价值。乌龟寿命虽长，那有鲸鱼令人惊心动魄！那小草，不就和“老而不死视为贼”一样吗？我想，做人就不应该被拘束，应该发挥自己的特长，发奋拼搏有所作为。李白说得好，“天生我材必有用”我向往这种豪迈的精神！
还有人说，小草坚忍不拔，不屈服，这种观点可就大大的错了!当风雨来临时，风把小草折弯了腰，雨把小草压下了头，它躲避它屈服！平时，它任人踩在脚下，等人走了，才一脸委屈的抬起头来。楚霸王乌江自刎，屈原愤世投江，鲁迅挥笔斥当道……。“人皆可为尧舜”，我最看不起这种没有自尊的行为，它令人厌恶！人活着要活得轰轰烈烈，人活着要活得五颜六色，人活着要活得光辉灿烂，“生当做人杰，死亦为鬼雄”！“如欲平天下，当今之世舍我其谁？”
我不想当小草，它懦弱，我不想当小草，它无能，我不想当小草，它没有进取心！我想做一个盛开的花朵，做一个挺拔的松树，居高临下地看这个世界！指导教师：吴荣瑧
小学生作文 篇4
10月18日，阳光明媚，秋风习习。我们六年级组的同学们来到了杭帮菜博物馆和江洋畈原生态公园进行秋游活动。杭帮菜博物馆坐落在南宋皇城大遗址旁的江洋畈原生态公园。南临钱塘江，北傍莲花峰，西连虎跑，东靠玉皇山、八卦田。博物馆毗邻西湖，与钱塘江风景串连成片，周边空气清新，人称天然氧吧。而江洋畈原生态公园里百花盛开，香气扑鼻，空气清新，使人神清气爽。
接着，我们来到了杭帮菜博物馆分两层展区，由专业展陈馆、“钱塘厨房”、“杭州味道”和“东坡阁”四大区域组成。利用科技手段，综合文字、实物、模型、雕像、场景等多元要素，生动展示了从良渚时期到现代社会各个时代杭州人的日常饮食，是活脱脱的一部生动的杭帮菜史。
杭帮菜历史悠久，菜品丰富，如东坡肉、宋嫂鱼羹等不少菜式都与杭州当地的历史文化紧密结合。历史上京杭大运河的开凿，使杭州地域与外界文化、餐饮的交流日渐频繁，在隋唐时期杭帮菜形成了南北交流的第一次高峰。南宋定都杭州，是杭帮菜发展的又一高峰期。南料北烹以及南宋人对品质生活的追求，使杭帮菜独树一帜。明清以来，历史文化名人更是让杭帮菜广泛传播。改革开放后一大批杭帮菜新老企业进军上海北京开出分号，使杭帮菜热遍全国，走向世界。这些重要的历史节点，都在博物馆得到多角度的全面展陈。
一圈看下来，馆内300道菜品和点心模型真当诱惑人，其制作工艺精良，惟妙惟肖，难分真假。特别值得一提的是，一些大家耳熟能详的历史名宴都得到了“真实”还原，如“康、乾南巡御膳”、“杭州将军府满汉全席”等，简直让人大饱眼福，口水直流。。博物馆中，一面24节气点心架特别引人注目。点心架上方的天花板是一面巨大的.LED屏，不停变幻着24种节气。如果你按下“重阳糕”，头顶LED屏幕就显示“霜降”节气，一旁的显示屏便详细展示了重阳糕的来历、做法，以及重阳糕与重阳节的故事等。我们还了去东坡阁点了花菜、面条，那味道使人回味无穷。
我们还看到了古人吃饭的器具，了解了历史上的名人与杭帮菜的故事，比如苏轼当年举办诗酒会，招待客人的菜肴。除了一饱眼福之外，大家还深深感受到了杭州的饮食文化是多么的耐人寻味。
小学生作文 篇5
今天，我向往来一样按学习计划做作业，叮铃铃，叮铃铃，一接电话，我说：“喂，原来是妈妈。”这让我感到又亲切，又害怕。亲切的是很久没听见妈妈的声音了，很温暖，害怕的是妈妈已接到电话就罗嗦不停，搞得我很紧张身体不是想大便就是小便
从今天往后，我要克服电话铃声给我带来的`烦感，要有一个好地心态，争取好好学习，不让爸爸妈妈操心，他们实在太不容易了，顺便说声谢谢妈妈 .
小学生作文 篇6
和不少同学一样， 我参加了课外英语补习班。 没有想到， 这件事引起人们的好奇。 那是一个周末的下午， 我从英语班学习回来， 在小区门口遇到了邻居的王阿姨， 她听说我在英语班学习， 瞪大了眼睛问我：“怎么， 你也用到外面去学？”一句话问得我不知怎么回答。
回到家里，向姥姥说起这件事， 姥姥笑着说：“傻孩子， 那还不明白？王阿姨在说你妈妈……”噢， 我明白了， 妈妈是高中的英语老师， 教我英语应该是她分内的事啊！见我不高兴， 姥姥连忙解释说：“你妈妈教的学生要考大学， 她忙得很， 送你出去学习， 是为了不分心， 把学生教好。”
妈妈下班回家时， 我把这件事情讲给他听， 她笑着问我：“姥姥的解释你满意吗？”“姥姥说得对， 只是……”“感到委屈了， 对不对？”妈妈看出了我的心思， 一把把我搂到怀里， 声音变得很柔和：“孩子， 你错怪妈妈了， 送你去英语学习班， 不是妈妈偏心， 正是为你好啊！ 我问你， 学习班的老师讲得好不好？”“好， 她画画得好， 歌唱得好， 还会和我们交流， 讲课明白又有趣，我们都爱听。”“这就对了， 讲课要讲知识， 还要有恰当的方法， 用我的`方法将， 你肯定不爱听。 一个人求学要经历很多阶段， 老师要根据学生的年龄特点和接受能力， 采用不同的方法。 你说学习班的老师讲得好， 不正说明妈妈送你去那儿学是正确的吗？”我不想再说什么了， 只是在妈妈怀里使劲地点头。
这件事过去很长时间了， 但我一直记在心里， 每当有人再向我提出王阿姨那样的问题， 我便把妈妈的那番话将给他们听， 最后总加上这样一句：你们不要错怪妈妈呀！
小学生作文 篇7
“没有花香，没有树高。我是一株无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼。”每当我想起这首歌，我就会想到那些生机勃勃的小草芽。
春天到了，最美的要数那些生机勃勃的小草了。春天，小草从地下爬了出来，打了个呵欠，伸了个懒腰，揉了揉眼睛。东瞧瞧，西望望，一会儿望望天空，一会儿望望地面，好像在说：“这世界真辽阔呀，伙伴们都遍布在天涯海角，真是 ”野火烧不尽，春风吹又生“呀！”风一吹，小草在风中翩翩起舞，不一会儿，春雨也来凑热闹了！雨后，小草娃娃身上挂满了露珠，真是“好雨知时节，当春乃发生”呀！小朋友们也来玩了，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的还在草地上打滚，还有的在放风筝，也有的坐在草坪上读书呢！欢声笑语在空中回荡。
夏天，那个草芽待过的地方已经没有了它的踪影，转眼间，它已经变成了茁壮的“绿精妙”了。风一吹，草儿们摇摆着头，好像在聆听着动人的`歌曲。蝴蝶们一会儿落到这棵草上，一会又落到那棵草上，它们在草丛中嬉戏着，玩耍着。夜里，萤火虫好像撒落的星星一样，在空中飞着，青蛙们好像在开一个歌唱会，“呱呱”地唱着。多好听呀！
秋天，绿色的一片虽然没了，但是却有那金色的海洋。这时，农民伯伯正在笑着收割呢！
冬天，一场大雪过后，大地立刻银装素裹，雪像一条棉被，为小草取暖！小草正在睡觉，等着新希望呢！
我爱你！小草。你春有春的生机，夏有夏的迷人，秋有秋的浪漫，冬有冬的宁静。让我怎能不爱你呢？
【小学生作文】相关文章：
小学生作文：我的小学生活11-13
难忘的小学生活小学生作文11-13
美好的小学生活小学生作文07-05
难忘的小学生活小学生作文05-06
精选小学生作文02-21
小学生的作文05-30
小学生作文06-09
让小学生作文12-10
等小学生作文06-13
小学生作文09-24