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我的老师优秀作文

时间:2023-09-30 13:49:38 优秀作文 我要投稿

我的老师优秀作文(精选15篇)

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的我的老师优秀作文,欢迎大家分享。

我的老师优秀作文(精选15篇)

我的老师优秀作文1

  林老师是二年级班主任,对学生要求很严格,尤其是她的数学课上,作业本必须按要求写,否则罚写十遍,胡思乱想更是禁止。然而,一节数学课之后,她的想法完全改变了。那节课,林老师在讲“可能性”,快下课时,她带着学生做练习。林老师读题,全班学生回答“可能”“不可能”或“一定”。“……太阳从东边升起?”林老师问。“一定。”全班齐声回答。“老虎以青草为食物?”“不可能!”“在天空中搭建城市?”林老师微笑着问。同学们的表现令人满意,她高兴得满面春风,似乎什么坏事也不会影响她的心情,除非——“一定!”一个男孩憋足劲喊了出来。全班学生都纷纷扭头向后望去,教室的最后一排坐着一个皮肤黑黑的男孩,是李硕。他高举着右手,嘴巴正欲闭上。林老师不满地瞪着他,他立刻低下了头。时间似乎静止了。

  过了一会儿,林老师终于发话了:“同学们,把正确答案告诉他!”“不——可——能!”同学们大声地回答。男孩似乎受到了异常强烈的打击,两行清泪从脸颊快速滑过。下课铃声悠悠地响起。“现在来我办公室。”林老师尽量平静地说。男孩低着头跟在老师后面去了办公室。林老师府下身子慢慢地重复刚才的问题,并微笑着等待回答。男孩语气还是如此坚定:“一定!”“好吧,”林老师说,“城市是不可能在空中搭建的。以后听课要认真思考。”男孩眼睛里闪着泪光,走出办公室。林老师正准备倒杯水,门突然开了,陈主任走了进来,“我想跟你聊聊李硕的情况。”陈主任微笑着说。林老师给陈主任搬了把椅子,陈主任坐在她对面,继续说:“这个孩子没有父亲。”林老师咬了一下嘴唇。“这是他母亲告诉我的。

  在他三岁的时候,他父亲去世了。他和母亲相依为命。为了让他将来有出息,走很远的路,送到我们学校来上学。”林老师睁大了眼睛。“刚才我发现他一直趴在桌子上哭,问他原因,是一道关于‘可能性’的问题。他告诉我,在他小时候,曾经问过一个路人,怎样才能见到爸爸,路人的回答是‘除非这座城搬到天上去’。之后,他一直坚信,城市一定能搬到天上去。”陈主任再看林老师时,她已经是泪流满面。

  此时此刻,林老师明白了:天空之城不是一种荒缪,而是一种对亲人的.思念。她回到教室,走到讲台上,对全班同学宣布:“天空之城是可能的,至少,”她望着李硕,“在某个孩子的心里是这样的。”

我的老师优秀作文2

  清晨,阳光暖暖的,照耀着学校的每一个角落。叽叽喳喳的鸟鸣声,此起彼伏,美丽的校园里处处充满了生机。

  “清晨入古寺,初日照高林……”一阵整齐响亮的读书声,从2号教学楼里传出,从窗户往里看,只见一位高而微瘦的女教师,正心无旁骛地跟学生们一起大声诵读:一会抑扬顿挫,一会铿锵有力。不管读到哪里,她的脸上始终洋溢着微笑,令人心生暖意。

  她就是我的语文老师-邱霞老师,也是我最崇拜的人。

  我的语文老师个子中等偏上,一头干净利落的短发,一副玫红色的眼镜,眼镜后面有一双睿智的眼睛。我对她很恭敬,因为我早就听说,她是本校最为利落、方正、博学的人。

  上了几次语文课之后,果真是名不虚传!她带领我们学习文章,从整体感知到文章结构,再到语言运用,从字面意思的理解到深层含义的挖掘,她都能让我们深深融入其中,不知不觉就渗透到我们的灵魂里。每节课她行云流水般的讲述,深深吸引住每一名听课的学生。是的,在她的课堂上,没有一个人走神,有时甚至觉得刚刚上课,怎么又下课了呢!可回头想想,这节课的知识量真丰富,真过瘾!

  我深深钦佩的还有她高超的朗读能力。“勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状,都为浅棕色的'光秃尖岩,有些顶端尖峭,并微微倾向一旁.....”从老师徐缓有致的朗读声中,我仿佛看到了勃朗峰嶙峋的怪石,变幻的光影。再看看老师,始终是微笑的,她轻轻眯起眼睛,眉毛微微向上挑着……看着看着,我也不禁觉得身心愉悦起来,随着老师沉浸在美妙的景色之中。再倾听老师的声音,我仿佛觉得自己正站在草原上,微风拂过脸庞,我从中也体会到了作者的感情变化,我似乎已经完全理解了课文的内容。老师的诵读竟然有如此的魔力。有人说,美是需要欣赏的,同样,听觉的美更是需要欣赏的,而我的语文老师的朗读,就是给我们的听觉送上的一道“盛宴”。

  我的语文老师不仅朗诵水平高超,字写得也漂亮。从那横平竖直的汉字中,我分明看到了一个严谨认真又极负责任的人民教师;在那一横一竖书写的过程中,我体会到了人间的冷暖、时间的流逝;在那一行行整体有序的方块字中,我感受到了中华文化的博大精深,也感受到了语文老师的赤子之心。

  有位诗人说:此曲只应天上有,人间难得几回闻。我想把上下两句各改一个字,用来形容我的语文老师:此人只应天上有,人间难得几回逢。

  我的语文老师,是一个妙人,也是我的偶像。

我的老师优秀作文3

  仿佛从生下来就开始喜欢怀旧,懵懂不知人世的时候,潜意识里怀想着那些遥远不可知的从前。当一切清醒明了的时候有怀想着生活过往的点滴痕迹。一路风尘地行走,落下一地的记忆,而这些记忆让我无数次的反复想要去拾捡。今天拾捡昨天的记忆,明天又拾捡今天的记忆,年华就这样的拾捡中匆匆流去,倘若说是蹉跎岁月,倘若说是消磨时光,倘若说是耗费青春,都不重要,因为,即使我一直在怀旧,我还是用一种积极的方式来向往明天。

  我和我的老师认识七年,这七年当中,大大小小的过往在平日的琐碎事情中早就消逝的所剩无几,分离也显得那么自然,自从前年我远离家乡后,我再也没有见过他那张熟悉的脸孔。而对于喜欢怀旧的我,更不能割舍对老师的那份情意,回忆时刻浮现于脑海,有时想起他是在吃饭的餐桌上,有时想起他是在上学的路上。

  两千零六年,我在乡下高中遇见老师,那时候他还是一个毕业不久的.帅气教师,那天在校园里遇见他让我心里有一种难以预言的感觉,从那以后,我总幻想进入大学校园的美好情景;在大学杨柳依依的河畔踏青,在雕花的窗棂背后叹息,在潺潺的流水间回望,在啾啾的鸟声中阅读,在朗朗的风月中谈一场甜蜜的恋爱。我的老师,因为我的老师,我想变得优秀,我憧憬大学的一切。

  可是当我感觉清灵的时候,梦想也带来了青春的惆怅与忧伤。

  七年了,前三年他是我的老师,后四年,他是我成长路上鼓励我前进的润滑剂。一路走来变了的是岁月蹉跎后异样的脸庞,亘古不变的是我心灵最柔软处对老师的感激和爱戴,还有七年间一连串美好的,惆怅的,回忆。

  人的一生当中,动人的美丽都会随春光消逝,没有什么会走到永远。而今想来,从前那样青涩的生活,让今天的我好生留恋。

  我并没有一颗高傲的心,并没有太多奢华的愿望,我自认为禁得住世俗中纷呈的诱惑,只想像我的老师,拥有一份简单淡定的生活,然后再影响他的学生更多人生哲理,让他们更加优秀。桃李不言下自成蹊。

  我的老师,在万千世界中,你让我寻兒,从和暖的季节,一直到人生的秋凉,寻兒一种不言弃的信仰。

  我和 我的老师,我的记忆。

我的老师优秀作文4

  新学期来了,一切都焕然一新。老师是新来的,同学也是新的。

  刚开学的时候,我对新学校什么都不是很熟悉,慢慢的就熟悉起来了。我也慢慢的熟悉了我的新老师。

  那是上晚自习的时候,我正在认真地写着作业。突然,门开了进入我眼帘的是和蔼可亲的脸庞。他进来了,又拍了拍手,大家都安静了下来。他介绍自己叫汪某某。我觉得他的名字非常好记,因为重阳是一个节日。

  汪老师刚开始什么也没有讲,他只是让我们翻开&ldqu;致同学&rdqu;这一页。他让我们找出里面的重点,我们都画出了&ldqu;自我教育&rdqu;这一重点。接着汪老师讲了一大堆有趣的知识。我们听得神魂颠倒,老师却戛然而止。老师还说让我们学习&ldqu;自我教育&rdqu;这种良好的习惯,并且为我们布置了&ldqu;自我教育&rdqu;读后感。

  有一次老师给我们上早读课,让我们大声的朗读课文。在我们朗读课文的过程中,老师也在大声地朗读。老师仿佛身边没人,只有自己在教室,老师朗读的情景让我不禁热泪盈眶。 当了一个教师,就会洋洋自得、就会沾沾自喜,可是我看见的不是一个自大的老师。汪老师是一个好学的人。虽然他有了一份稳定的工作,但他依然没有忘记学习。这样虚心的老师给了我们&ldqu;自我教育&rdqu;的好榜样,有这样的老师我倍感骄傲。

  还有一次,我下课玩耍的时候老师的讲桌上放着一本厚厚的日记,在一旁的'有一本语文书,语文书竟粘着报纸上优秀的。我擅自翻了一下老师的日记本,我看见里面的内容密密麻麻的,每个字之间只有一点点儿的空隙,每一页上面都是老师花时间每分每秒的写下来的,我翻完了老师的日记本,我看老师的本已经用了大半个了。看完这些我深有感悟:老师这么大年纪还这么勤奋,还这么爱学习,还这么珍惜时间,难道我比老师年纪还大吗?不,我不比老师年纪大,所以我更应该比老师做的更好,更棒。我会像老师一样&ldqu;活到老,学到老&rdqu;。

  长大了,我如果当上了像我的老师这样的优秀教师时,我会给我的学生做一个好榜样。

  我特别感谢我的新老师汪重阳老师。谢谢老师用行动给了我这么多的感悟,我真诚地说一声:&ldqu;新老师,谢谢您!

我的老师优秀作文5

  要说姚明,谁都知道,nba运动员。可是,要说姚明明,你可能不知道,但在我们学校可是"闻名于世"啦。他就是我们的数学老师。

  姚老师个子不太高,但就像相声演员潘长江那样,"浓缩的都是精华",姚老师很爱笑,像个孩子般天真、快乐,但是姚老师要生气起来,也很"恐怖",他对待我们的学习特别严厉,容不得半点马虎;但对待我们的生活,却倍加关爱与呵护,像慈父般爱我们。

  在课堂上,姚老师很幽默,他会通过一个简单明了的例子来教我们复杂的题目。为了让我们能记住作证明题的重要步骤,姚老师就用"炒菜"这个最贴近于生活的例子来教我们记住,作证明题必须把所有要用的条件都证出来,不得少一步,就好比炒菜要备好菜、油......一样,不得少一样。

  姚老师还是个出了名的"侦探"。只要当过一天姚老师的学生,就会知道姚老师最痛恨的便是抄作业现象。不论你多狡猾,姚老师都会发现,姚老师不会随意制定某某同学抄作业,所以,只有足够的证据,姚老师才会指认那些抄作业的同学。所以,那些被"逮"住的同学,也就没什么好狡辩的了。这也是姚老师绝的一个地方。

  姚老师还担任着学校的教导主任,所以平日里工作很忙,姚老师的课一般都是后两节。姚老师虽工作忙,但在批改作业上丝毫不马虎,不应付。姚老师批改作业最大的特点便是细心,多小的错误他都能用他的"火眼金睛"找出来。

  姚老师虽然爱笑,但只要他一生气起来,也是"威震八方",特别严肃,全班同学都怕他。不过,姚老师发火也是极少数的,他在大多数时候都是面带笑容走进教室,令人心情开阔,对这节课充满兴趣。

  他不像女老师般温柔,但却有着父亲的'慈善;他没有女老师的温柔体贴,却有着父亲的胸怀。他总把"这是我的责任"挂在嘴边,肩上挑起沉重的担子。姚老师,您的学生永远爱您!

我的老师优秀作文6

  “师恩鞠取天山天池水,撒向世间育新苗。”在大家的学习培训日常生活,老师一个不能缺少的人。只有在教师的谆谆教导下,大家才可以更开心的学习培训,更强健地发展。在我的心里,我的好老师就是大家的老班——陈灵侠教师。

  在我眼中,陈老师是一位严师。课堂教学上,陈老师威势的目光令我敬畏之心,常常看见老师的眼睛,我心中便一直警告自身要严格管理自身;刷题时,严苛的规定令我忌惮,可我方知,严师出高徒。教师的严苛,换得的是学生们出色的学业成绩。

  在我心里,陈老师也是一个平易近人的人。天一冷,就传来了教师关心的语句:衣服裤子穿太厚点,注意保暖……这一句句话,溫暖了我的人体,更溫暖了我的内心;念书遇上陈老师,陈老师一直保持微笑。这微笑融化了严寒的气温,更溶化了我的心。

  “感谢恩师深似海。”在近些年的交往下,更为深了我对陈老师的掌握。而有一件事更让我认为陈老师是一位优秀老师。在一次期中考试中,我的考试成绩“飞流直下三千尺”。自身也因不成功而止步不前。别的同学的取笑,趾高气扬的'姿态……这诸多事儿令我悄悄哭过无数次。自身自信心大减,期待迷茫,不清楚自身该出路在哪里。恰好是陈老师的一句话鼓励了我:‘我敢确信有整体实力取得成功,此次仅仅没发挥好,只需勤奋,下一次便会取得成功。“深思熟虑这句话,我深深地懂了”不成功以后不畏艰难“的大道理。因此,脸部又闪过出久违了的信心。之后,在陈老师一次又一次,反复的激励下,我终于又坐到了班级第一名的“王位”。

  陈老师的优异,在教学策略中也主要表现的酣畅淋漓。“好进行比不上烂笔头”,陈老师秉着多写,多读,多看看的教育理念,让学生们在工作中推进,从工作中记牢关键、难题。每晚,陈老师都是会提示大伙儿阅读,秉着顺从教师的建议,我买了很多课外书。在日积月累下,我的写作能力也是飞速发展。简直“听师一席话,胜读十年书啊!”恰好是这与众不同的文化教育设计风格,使陈老师得到了“许昌市优质课视频奖““宜阳县优秀老师”“宜阳县榜样教导主任”“宜阳县高级教师”“宜阳县课堂教学模范”“诗香老师”等光荣称号。

  您,如同和煦的阳光,映照着我;您,如同夜空最美的太阳,引导着我;您,如同溫暖的清风,慰藉着我。您便是我的好老师———陈老师!

我的老师优秀作文7

  “老师老师您听我说,我想唱一支爱的歌,粉笔染白,您无悔青春,双手托起的是那高山,高山的巍峨……”每当唱起这首歌,心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师—邢老师,陪我度过了一个学期的老师。

  个子高高的,头发长长的,眼睛大大的',“这是谁啊”下面窃窃私语她就是我们新来的老师。老师讲了一番便开始上课了,我听的东一头西一头,这是什么啊,讲得乱七八糟的,因为我习惯了以前老师的教学方式,这个老师教学方式跟以前的有天壤之别。在班级我的学习一向是前几名,可这次考试,我的数学竟然这么差,起初还在努力,后来干脆不听了,老师看见我这样,对我说:“张双月,你的学习在全班可以说是数一数二的,各科老师对你的期望都很高,我希望你不要让老师失望”后来老师又找了我说了好多话,我开始自己慢慢努力,可成绩也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来,给我补课,那是冬天,天黑的很早,在昏暗的灯光下,老师用她那温柔的声音一遍又一遍的给我讲解今天学过的知识,就像一位母亲一样,有时候甚至想老师当我的妈妈多好啊,每次老师讲完,只要我说不会,老师就会在从讲一遍,直到我会为止,哪天外面下着鹅毛大雪,老师不放心我,亲自把我送回了家,在路上,总是拽者我,时不时问我你冷吗?那个时候,天再冷,我的心也是暖的,我到了家,看着老师那疲惫的背影,眼泪顺着脸颊流了下来。

  就这样,老师每天给我补课,不到一个月,我的成绩不仅回去了,反而比以前更好,老师跟妈妈都很高兴,就这样我用我好成绩回报了老师……

  这是老师吗?每天用自己的时间给学生补课,这是老师吗?这不是一个老师应该干的,而是母亲该做的,而老师,就是我第二个母亲,一位教我如何做人的母亲,老师,我知道,我说再多感谢的话也不会回报您,只有我的好成绩,虽然您教我只有一个学期,但是您对我的教育之恩是没齿难忘的。您不光教会了我知识,更让我明白对待学习的正确态度……“老师老师您听我说,我想唱一支爱的歌,梦里萦绕者是那,是那老师的嘱托……”

我的老师优秀作文8

  老师是一盏明灯,指引着我们走向正确的方向;老师是一缕阳光,照耀着我们不被黑暗腐朽;老师是温暖的棉被,温暖着我们不被寒冷侵袭。老师,是我们人生的导师,指引着我们,教导着我们。

  我的老师——林老师,有一头黑黑的短发,她戴着一副黑色边框的圆形眼睛。她长着一双好看的丹凤眼,一个中挺的鼻子,还有一张薄薄的嘴唇。她看上去很严肃,但性格却很温和。林老师的身材很好,喜欢穿一件白色的长袖衬衫,配上一条黑色中长裤。老师很爱护我们全班的同学,但对我们的学习要求严格,却又不给我们带来压力。

  记得有一次,上语文课,林老师走进教室,手中拿着一叠试卷。我们全班的人看了,都紧张地盯着那些试卷看。有人窃窃私语,说那会不会是老师测试我们用的试卷。又有人说,这会不会是老师给我们布置的作业?一大堆的话说也说不完,整个班就这样吵了起来。林老师拖着眼眶,在班里环视了一圈。她脸色有些不好看,因为同学们窃窃私语,使得班级里太吵。她顿时将试卷放在了桌子上,同学一听到这身音,瞬间就安静了下来。

  我静静地盯着老师的下一步动作,所要说的下一句话,“同学们,今天老师将试卷带了过来,这试卷,是你们上两个月做过的,这次再发下来给你们,看你们能不能考得比上一次好。”全班人听了老师的.话,顿时惊讶地合不拢嘴。试卷发下去后,我们都匆匆地开始写试卷,直到纸卷写完收了上去。老师改完试卷后,脸上的表情完全僵住了,她说:“这是你们前两个月之前写过的,现在测试起来,去比上次分数还少,这是怎么回事?”我们面面相觑,不知道是什么原因。

  老师也不惩罚我们,然后对我们说:“不管题目是什么时候出的,我们都应该牢牢记住自己错在哪里,然后反复的温习……”那一天,林老师跟我们讲了一节课的道理,就是希望我们能多反复地回忆以前学过的知识。

  林老师对我们很严格,却不给我们施加压力,也不随便批评我们,这样的林老师,深得我们喜爱。林老师的所作所为,告诉我的道理,我都会牢牢记在心里。

我的老师优秀作文9

  乔老师是我们的作文老师,她带着一幅眼镜,眼睛大大的水汪汪的,她剪了一个齐刘海。而且她还有一头长长的头发,还烫着花儿,从远处看,很可爱。她经常穿一件风衣,风衣是乳白色的。她还经常穿着一双棕色的靴子。不管你认识不认识她,都可以看出她像一个布娃娃。

  乔老师说起话来,温柔极了。只要乔老师一说话我们就很开心,因为可以给我们带来轻松,快乐,而且乔老师经常说的一句话是:“好了,赶快坐下来,上课。”而且每次一上课,我们班的一位同学就会出各种各样的洋相,所以乔老师很生气,差点让她出去罚站。

  乔老师站着的时候,两手背着,走着开始检查,虽然她这样严厉,但是我们还是很喜欢她的。她坐着的时候右手拿笔,左手扶着本,而且聚精会神的批着作业,她一直都很仔细。要是她发现错误,就会在旁边写上批注,让这个同学尽量改正错误。

  乔老师的兴趣爱好有上网、看书、打羽毛球等等,她最爱看的书是《红楼梦》,她还有一次看书的.时候,到了最精彩的地方,她就会感动的哭了。

  乔老师高兴的时候,脸上笑成了一朵花。你想知道更详细的吗?那就请你接着往下看吧!有一次,我们在表演节目时,我们班的有一个项目是“给小丑添上一个可爱的灵巧的小鼻子吧!这时我把眼睛用红领巾围上,我就开始转三圈,就走上了讲台。拿上了同学递给我的粉笔。我就开始找位置当时我有一点晕,就摇摇晃晃。但是我知道要是摇摇晃晃的时候画就画错了。而且还会闹出大笑话来。所以我在稳定的时候。开始找位置给可爱的小丑添鼻子,我画完了以后,还高兴着,台下的同学和老师也笑着,我摘了红领巾,一看,闹出了一个大笑话,这是我看见了乔老师,笑得那么自然,那么好看。乔老师生气的时候脸上的皱纹明显增多了,两手叉着腰看起来很可怕,如果胆小的人看见了肯定能吓哭了。如果给老师讲一个笑话,她马上就能消了气,脸上露出了灿烂的笑容,这样我们也可以高高兴兴的,不用也皱着眉头。

  乔老师的性格很温和。有时也很倔强,在我们写作文的时候,我们写不好。这时乔老师很生气,这时教室里安静下来。有一次,我忘带水了,问了一下可不可以出去买水,老是温和地说:“可以,赶快去买吧。”

  这就是我们的乔老师。我们大家都很喜欢她,也都很尊敬她。

我的老师优秀作文10

  《女生贾梅》中有两条精辟的“名言”:一条是“走进学校——《误入虎穴》”,另一条是“班主任来了——《这里的黎明静悄悄》”。但自从另类的她来了,这两条至理名言就被“束之高阁”了。

  她是一个“运动员”,仿佛每一个细胞都散发着活力,让我们不由自主地被她带动。她的年龄虽然和我们的妈妈差不多大,但奇怪的是,她和我们之间并没有代沟。你听,她进入班级时的一句“Hi”,立即搅活了“满池水”;离开时的“Bye”加一个挥手,便带走我们无限的眷恋。只要一听到下一节是她的课,我们就会异口同声地欢呼:“哦,耶!”没办法,谁让她上课“不走寻常路”呢!

  她是一个“大骗子”。第一节课,她居然“诡计多端”,用一首首美妙的诗词,让我们心甘情愿、争先恐后地上了“语文船”。她笑眯眯地说:“我最喜欢读学生日记了。写得好的,我会读得哈哈大笑,一笑就不会变老啦。因此,拜托大家一定要将日记写好一点,不要让老师变得满脸沧桑啊……”我的第一篇日记的评语居然被她写成:“宝贝啊,你的日记本在‘裸奔’哎,没有名字,没有封面设计,没有卷首语,没有插图,‘身体’也瘦得叫人担心……因此,重做好吗?爱你的黄。”那天我就发誓,要好好写作文,不要因为我,让她的脸上多出几道皱纹。

  她还是一个“演员”呢。《郑人买履》的翻译,她居然一改平常甜甜的普通话,惟妙惟肖地表演了一段“东台话版”的翻译,让我们笑得都喘不过气来了,更有人笑得直踢桌腿。一次作文课上,她说起以前教过的学生,边说边演,一会是像一只爱炫的、骄傲得不行的大公鸡的“樊爷”,一会是威风凛凛的假小子“姜舒”,转瞬又是上课酣睡、下巴与脖子都快要融为一体的“胖韩涛”……她口中的.人儿个个活灵活现,仿佛都来到我们身边了。没过几天,她还把我们也变成了小演员。薛素清又不写作业了,另类的她会轻轻起个头:“薛帅哥——”只需一个眼神,全班同学立即心领神会地朝着薛素清喊道:“薛帅哥——要加油——”我们配合得是那样默契,“薛帅哥”的脸红得能烫熟鸡蛋。

  你见过让“日记之星”“书法之星”上台领奖时一定要按要求摆出高贵的POSE吗?你见过让进步大的人把膝盖抬得与地面平行走路吗……哈哈,我们有点另类的老师,故事三天三夜也讲不完呢!

我的老师优秀作文11

  开学已经几个星期了,最使我难忘的是第一节地理课。

  “叮叮叮……”清脆悦耳的上课铃响了,同学们仍在教室里吵闹。那地理老师正拿着书弓着背从门外踏进来,他一看我们肆无忌惮的样子却没有投来怪罪的眼光。

  他大步走到讲台,没有说话,只是微笑着看着我们。这时候,每个同学都好像被猫逮着似的规规矩矩,也看着老师。

  他不算黑,戴着一副眼镜,嘴巴呈“U”字型,笑眯眯地,露出两个酒窝。我觉得特别逗,因为一个大男人竟可以笑得这样和蔼可亲,而且有一对可爱的小酒窝。

  “好了,同学们都安静下来。”他说,“我是你们的地理老师,名字叫张方。”他瞪大了眼珠子,又嘿嘿地笑道:“我这个人有个特点,就是讲不准话。普通话、白话和客家话我都讲不准。所以有时候我语病犯了你们不要怪我。”

  听到这的时候,同学们都笑了,说:“当然不会!”我觉得特别奇怪:明明“开场白”讲得很好啊,为什么还说自己有语病呢?

  他摘下眼镜,开始和我们介绍地理这门课程。

  我解开了心中的疑惑,因为他竟把“土壤”一词说成了“头痒”。我一直纳闷:“头痒”是什么东西?植物跟“头痒”也有关系吗?想了好久才恍然大悟是“土壤”。

  他还手舞足蹈地模仿着世界各地不同习俗的人们,尤其是讲到黑人为什么跑得快的时候,把我笑得前仰后合——他一边模仿着住在高原的黑人,跑得比兔子还要快百倍;一边模仿着中国人,上个楼梯也累得气喘吁吁。

  他诙谐的样子使教室里传出一阵阵哄闹的笑声。我可真喜欢这个地理老师,在我的记忆中,从来没有哪个老师是像他这么“可爱”的。

  从那以后,同学们每次上地理课都很开心。

  上个星期他还幽默地跟我们开着玩笑——因为我们没有答出他提的问题,他便指着窗外说:“同学们你们看看楼下那几株竹子,看到了‘木有’?你们下课以后到竹子下面去看书。”我们四十多双眼睛充满着疑惑:看书为什么还要到竹子下看?这时他从粉笔盒里掏出一支粉笔,转过身去在黑板上写了一个“笨”字,说:“竹子下一本书,就是‘笨’嘛。”我们一听,乐得哈哈大笑。有的同学还反驳起来:“老师,我们才不笨咧!”

  这位老师的课给我最大的`感受就是有趣。他好像有魔法,能吹去课堂的枯燥,带来小丑一般的欢乐。虽然他的语病常犯,但如此有趣的老师,能不讨学生的喜欢吗?

  我多么希望张老师能一直教我们啊。

我的老师优秀作文12

  虽然时光早已流逝,尽管那段生活已经消失,可是,我还是忘不了那个给我留下深深回忆的人。那个怕我们听不清楚而不得不大声讲课的人,那个发了烧依然惦记着我们的人,那个对摔伤的同学细心呵护的人,她总是勾起我的思绪。她,就是我上小学时的语文老师,我的班主任——陆老师。

  陆老师身材中等,40多岁,有一双亲切的眼睛,因为她对同学的关爱,使得不少同学都很喜欢她。记得那时的我,害羞、胆小,面对生人多多少少还有些怯懦。是陆老师关心着我,给我各种各样的鼓励。我虽然害羞,但在课堂上总能踊跃举手回答问题,陆老师就经常点我起来,对我的错误进行暗地提示,帮我树立信心。我很喜欢画画,于是,陆老师就鼓励我去参加绘画比赛,我全力以赴,结果得到了二等奖的好成绩,那是我第一次参加比赛,是陆老师给了我这次获奖的'机会啊!当我有时取得了优异的成绩,陆老师会在妈妈来接我时表扬我,当我的成绩不理想时,陆老师也不批评我,而是耐心地给我分析原因,陆老师,给了我多大的帮助啊!

  我现在仍依稀记得:小学一年级发生的一件事。那一次,陆老师正在教室里检查背书的情况。这时,我突然记起自己在妈妈那儿背了,可是忘了让妈妈签字。那个时候忘了背或忘了签字,是要罚站的,眼看老师就要查到我这儿了,我不由得十分惊慌,一时束手无策。这时,我的大脑里飞快地闪过“模仿家长笔迹签字”的念头。看看四周没有人注意我,我便飞快地将妈妈的名字签在了上面,然后合上书。陆老师走了过来,这时我的心中好像吊了千斤巨石,沉甸甸的。只见陆老师沉思了一会儿,给我画上了“已阅”的标志――一颗五角星,我舒了一口气,但感到心中无比羞愧,此后,我再也没做过这样的事。

  直到长大了,我翻开那本课本时,那个拙劣的笔迹早已擦去,只有妈妈重新给我签的名字。但它留下的印迹一看就是小孩子的。这时,我全明白了,是老师知道我不是故意的,相信我,所以为我隐藏了这件事!

  我的恩师呀,您为了我花了多少心血!而我呢?谁言寸草心,报得三春晖!

我的老师优秀作文13

  老师是人类灵魂的工程师;我们从幼稚走向成熟,从愚昧到文明的路上,到处充满我们老师辛勤的汗水,所以说老师是天底下最光辉的职业,是我们一生中最应该尊重的。

  记得有一天,我因为参加学校大使团活动,清校后才急匆匆回家,这时校园内早已空无一人,平日熙熙攘攘的校园变得十分寂静,环顾四周,我惊讶的发现老师办公室的灯还亮着!穿过走廊,我往窗内看去,只见一个熟悉的身影正在伏案备课,仔细一瞧,那正是我们心中的好老师——周老师。

  她在聚精会神的备课,完全感觉不到我在窗外走过,隔着玻璃我仿佛听见她双手在键盘上飞快的敲出滴滴哒哒的声音,办公桌上还堆放着我刚刚收齐的语文作业。我想她肯定要批改到很晚啦。下班了,可是我们的周老师还要为我们加班加点地备课、批改作业。看到她忙碌的工作,我不忍心打搅,悄悄的离开了校园。

  周老师是五年级开始教我们班的语文,她是一位标准的诲人不倦、无私奉献的老师。她那幽默的声音吸引了所有同学们,使枯燥无味的课堂充满无数快乐;她那无私传授的广博知识,使我们增长了课本外的.许许多多知识,丰富了我们的视野;她每次都是不厌其烦的一遍又一遍,耐心的解读所有知识点,直到我们完全理解并学会使用为止……所以我们全班所有同学都十分喜欢她的课堂。

  同时周老师既是良师又是我们的益友,周末她会抽出宝贵的休息时间,参加我们的“假日小队”等课外体验活动,带领我们到铁路公园感受厦门铁路文化,到植物园参观各种亚热带植物,到老院子学习闽南传统文化,到曾厝垵美食街品尝各种美味小吃等。她还会耐心的给我们逐一讲解各种知识,和我们做“老鹰抓小鸡”等小游戏,她的笑声陪伴着我们欢乐的成长。

  当然她也是一位“赏罚分明”的好老师。她耐心辅导每一位同学,不管成绩好的还是暂时落后的都一视同仁,从不偏袒,她的“公平、公正、公开”的教学方法让所有的同学都十分的喜欢她,我们私下里都由衷的敬佩她,所以在她教授的语文课堂上大家都能聚精会神的专心听讲。

  天色渐晚,我离开了校园,灯光下辛勤劳累的周老师身影再次浮现在我的脑海中。她像春雨般滋润着我们成长,像暖阳一样给我们无私的温暖,像灯塔指引着我们前进,此时我心中油然对周老师增添了几分敬意。

我的老师优秀作文14

  在我的小学阶段,有位戴着黑框眼镜的女老师。

  开学第一天,我还没有做好升入小学的准备,哭着站在教室门口不肯进去。这时,她出来了,用温暖的大手握住我的小手,将我拉进教室。她蹲下来对我说:“别哭啦,去和新同学坐在一起吧!”我便坐在一位女生身旁。

  同学们到齐后,她用粉笔在黑板上写了一个大大的“人”字,用洪亮的声音说:“孩子们,来到学校,你们不仅要学习知识,更要学会做人……”她絮絮叨叨了一个上午,直到爸妈来接我们才停下嘴。

  離开时,她将我拉到身旁,柔声道:“不错嘛,一上午都没有哭,来,老师奖励你一袋小零食。”说着便从包里拿出一袋小饼干给我。我拿着零食蹦蹦跳跳地走了。

  从此,我再也没有因要来学校而哭过。

  三年级时,我还是个胆怯、害羞的女孩,习惯躲在教室的一角,怕被人注意。那天课间,她站在讲台上挑选参加校运会的队员,我将头微微抬起来,看了她一眼,和她四目相对,慌忙低下头,生怕被叫到。她却故意似的叫了我的名字:“恩静,来参加跳远比赛吧。”我不知所措地站了起来,很久,才用飞蚊般细小的声音回答道:“好。”

  往后的每一天,我都按时训练,怕让她失望。正式比赛那天,她就在旁边看着我,我却因为紧张,发挥失常了。我憋着泪水,怏怏地朝她走了过去。她一眼便看出了我的不对劲,像初见时握住我的手,轻声对我说:“没关系的',一次失败不要紧,不要害怕……”一句句充满关心的话语流进了我的心窝。

  从此,我勇敢了许多。

  四年级时,她有一次从楼梯上摔下来,不得已请假了。没想到,三天后她便来学校了,是被一位老师搀扶着进了教室的。她坐在凳子上,柔声说:“你们下周就要考试了,老师实在不忍心耽误你们的课……”后面说了什么我早已想不起来了。因为那时我哭了,为老师的辛苦而哭,为老师的责任心而哭……

  从此,我学会了感恩。

  因为她,我在小学学会了太多太多;因为她,才有了今天开朗懂事的我;因为她……谢谢,我的老师,是她让我学会做“人”。

我的老师优秀作文15

  我认为她一个人可以是《红楼梦》里的好几个女子。

  初见她,我觉得她是王熙凤“言谈又爽利,心机又极细”,虽然当时她并不教我们。那是一次去办公室,我没有敲门便猛地推开,“出去,敲门。”我倒吸一口凉气,下意识地后退了一步,感觉到一股犀利的目光射向我。靠门坐着的她并没有抬头,只眼睛向我这一瞟,她简短有力地说了这四个字,我心想,这个老师不好惹。

  后来,她成了我们的语文老师。逐渐接触,我发现她和王熙凤竟确实有几分的相似。她身上似乎自带气场,看到她,我总会不自觉就挺直了腰背。以前,我们班的纪律可谓臭名远扬,而她的课前无一人敢讲话,早读、午休都是提前两分钟就进入状态。但更厉害的是,她从不动武力,也很少讲大道理,只要她出现,原本吵闹的教室,也能瞬间变得鸦雀无声。

  但她和王熙凤又不一样,王熙凤对人是极苛刻的,而她待人是极公平的,从不偏袒谁。她说,早读迟到每个人仅允许一次,无需解释原因。同时,她还是温柔的,刀子嘴,豆腐心。开学第一天,我忘记带上学期的期末试卷了,想到她之前已提醒过,我战战兢兢来到她办公室,吞吞吐吐地承认错误并做好罚抄试卷的准备,她问明原委,竟从抽屉里拿出一份备用的,说暂借给我。那一刻我万分感激,原来,她只是吓唬吓唬我们而已。一整张语文卷,那么多字,她怎么忍心罚我抄下来呢?。

  细细观察,我又发现她貌若林黛玉,实则薛宝钗。她长得很干净,没有涂脂抹粉,刘海从不过眉。在贾府中,薛宝钗是我心中的博学女神,她便是我心中的'薛宝钗。她似乎无所不知,无所不晓,无论什么时候向她询问什么,她都能脱口而出。薛宝钗样样精通,她也一样。她有时会给我们讲一些名人典故、人生哲理。她仿佛还是我们的时尚顾问,常会给我们讲些穿搭建议。她总想把她的学问全部告诉我们,所以她的课堂永远那么真实,从不乏乐趣。

  她还是极可爱的,如史湘云那般。那日,刚好做完劳技活动,她拿起三班同学做的丝网花在手里看了又看,转了又转,甚至还凑了上去,似乎是想闻闻那花香,仿佛忘记那只是一支“丝网花”。

  她喜欢唱歌,我们有时能在楼道里听见她干净而有气魄的歌声。开学的第一节语文课上,她竟让我们听了《我和我的祖国》,说这首歌会听得人热泪盈眶,民族自豪感油然而生。她情不自禁地跟着哼唱,我们一堂学生也不由深受感染。

  这就是我的老师,一位使我敬爱的老师,愿你能永远如王熙凤那般精细,林黛玉那般貌美,薛宝钗那么博学,史湘云那样可爱。

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