【合集】初一作文9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初一作文9篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
他触动着你的心灵，他描画着爱的感动，他传递着正能量，他便是表情。
我们的记忆深处，珍藏着许多表情，有亲人、朋友、老师的，当然也有陌生人的。那一次他的笑也印在了我的心头，那一次的笑是多么的灿烂、阳光，那一次的笑也是多么的开心。
记得三年前的一天，我们学校正要举行国际象棋比赛，我抽到了和我一起学国际象棋的同学一组比赛。记忆中，他是一个一丝不苟，棋艺超群的`人，他从小就学习国际象棋，并不断克服困难，想到这，便像有一袋装满石头的麻袋压在了我的肩上。比赛那天，他不知是看错了还是下错了，白白让了我的车，让我将了他的王，他的王又被自己的棋子堵住出不来了。那时我的心在尖叫，我的内心已藏不住那胜利的喜悦，那种得意和喜悦早已让我挂在了嘴角上了，当时的他眼里已经含满着泪，他再也忍不住了，泪水如暴风雨一般势不可档，他哭得是那么的伤心。
后来好几次上课都没看见他的身影，我想他放弃了吗？但是万万没想到，那一次上课又看见了他，他比以前更加努力了，他上课听的是那么的专注，他的棋艺又高了不少，而此时我还沉浸在那一次胜利的喜悦之中。
一年一度的国际象棋比赛又一次的降临了，这一次我又和他比，但我没有担心，心想他也没什么可怕的，那一次不照样输给了我吗，我们俩开始了比赛，窗外微风轻轻拂过，这时我的脸上洋溢着得意，而这时的他却比上一次沉稳了很多，最终我败给了他，他的脸上终于有了笑容，他笑了，他笑的是多么的阳光，灿烂，笑的是多么的开心。
我想他这次的胜利是应该得的，当他在努力的时候，我却没有，我要化悲愤为力量，努力去学习，这次我虽然输了，但是我觉得输的有价值。
那一次他的喜悦是多么灿烂，阳光。那一次他是多么开心。最让我难忘便是这表情。
初一作文 篇2
要上初中了，我和刘预约每天早上9：00，和下午7点去练习骑自行车。今天早上，因为懒觉的诱惑，我不得不8点30才起床（在我的世界，这已经算是很早很早很早了）。“啊——”我伸了一个懒腰。一切都准备就续，我和刘就出发了。
“雄赳赳，气昂昂！”我一路念着这句家喻户晓地歌下了楼。走在楼梯下面，刘很在意地往她那单元望了一望，然后转过头来，嬉皮笑脸地对我说：“哎！今天我可不能再忘记取我的自行车了。”我在停车房里给自行车打起之后，便“大轮流星”地把自行车给骑了出来，见刘正目不转睛地注视着一个地方，那不就是前几年修的新楼房下面吗？她盯着那里干什么？冲着好奇心，我慢悠悠地把自行车给骑了过去。
“别过来！别过来！”刘一边把食指放在嘴唇边上，一边着急地对我说话。仿佛是大难临头了（我是敌人）。什么东西？我没有听她的话，径直走了过去。见她的面前呆了一团黑黑的'小东西，不知道是什么。我看了看刘，她小心翼翼地拉拉我的手，然后轻轻地对我说：“看，陈，那是一只小鸟，它非不起来，好像受伤了。”什么？一只受伤的小鸟？我显地有些吃惊，语气也重了许多。“嘘！别惊找它了。”刘好象很在意这只小鸟，她望着那只可怜兮兮的小鸟，悄悄地对我说：“干脆——我们把这只小鸟给带回去医治吧！我看它好可怜哦！”我望了望那只受伤的小鸟，我感觉它很可爱，但是，从它那小小的眼睛里，我看见，它似乎显地很无助。
“好吧！”我态度坚决地使劲点了点头。我轻轻地走过去，生怕惊动这个可爱又可怜的小家伙。我走到小鸟的面前，缓缓地蹲下身子，见小鸟闭着眼睛，在无力地挣扎着。哎！这么可爱的家伙，怎么受伤了呢？我心里想着。可是，刘好像看出了我的心思，她安慰我说：“可能是小鸟撞的吧！”我望了望她，点了点头，又对她说：“可能是它找不找吃的了——”我们在那里猜疑着。
回到家，我把小鸟安放在一个小笼子里，婆婆一看，丧气得说：“我以为你抓回来一只什么鸟呢！结果是一只小家麻雀啊！这有什么好喂的？”看婆婆这样，我有点生气了，故意对她惊风火扯地嚷嚷：“看，那只小鸟受伤了，你难道就要坐视不理吗？哼！”这个时候，爷爷来了，他养了很多年的鸟，应该对鸟有感情了吧！他会帮我的。我的心仿佛是见了一丝阳光，无比温暖。爷爷端起笼子，仔细端详了一下，然后头头是道地对我们说：“这不是家麻雀，也不是白头冠，更别说是燕子，恩，这是什么鸟呢？”爷爷思忖着。
咦！居然还有能难倒“养鸟使者”的小鸟？这到底是只什么鸟啊？我一个人打量着这只小鸟。“这笼子太大了，一会儿小鸟要钻出来，我们给它换个小笼子吧！”婆婆喃喃念叨着。“好呀好呀！”我拍着手。我们把两个笼子的门各自打开，然后想把这只小鸟给弄过去。可是，这小鸟可不听我们的话。“哎！不如我们把小鸟给抓住，放进去吧！”婆婆在那里出主意。哎！婆婆出的主意，保证又是什么个搜主意！我心里想着。婆婆把笼子打开，手在里面抓着小鸟。“我来吧！我来吧！”我怕婆婆伤害到这可怜的小鸟，大声吼着。“不！”婆婆态度很坚决，“小孩不能玩儿鸟，写字写不好的！”婆婆一边说，一边在抓小鸟。“扑哧！”一团东西飞了出去，仔细一看，那不是小鸟吗？我赶紧把窗户和门给关好，生怕小鸟逃了出去。“扑通！”小鸟撞在了玻璃上。“陈！快来抓住，快来抓住！”刘在一边喊我。我忙跑过去，只见小鸟已经奄奄一息了。
“都怪你！都怪你！”我把小鸟小心翼翼地放会笼子，冲着婆婆叫着。“哎呀！那鸟只是晕过去了，等一会儿醒了，它就没事了！”爷爷在旁边逗弄着他的画眉，对我说。我半信半疑的。算了吧！都成这样了，我也没有办法了。就信爷爷一次吧！几分钟过后，小鸟在笼子里眨巴眨巴小眼睛。“哈哈，还没有归西！还没有归西！”我欣喜若狂地吼着。再几分钟，小鸟挣扎着慢慢站了起来。“哈哈！爷爷说的果真没错啊！”这时，妈妈问我：“你要什么时候才能把小鸟给放了啊？”“我——”我迟疑了一下，思索后，我坚定地告诉妈妈：“等到小鸟的病医好以后！”
这时，姨妈的电话响了起来……
初一作文 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是王强安，我想竞选的岗位是“副大队长”。
我觉得我具有如下的竞选优势：
1、我具有一定的工作经验。我是上一届的体育部长，积累了一些工作经验。上一年，我对待工作的态度是十分认真的。每次红领巾的佩戴，眼保健操及卫生的检查，还有每周的例会，我会与其他委员认真总结经验，讨论出最高效率的.工作方法等，这样做都只是为了能更好地为同学们服务。
2、我具有良好的组织协调能力。我曾经与一些同学一起到“爱康敬老院”“阿里巴巴总部”等进行社会实践活动。活动中，我会经常提醒同学们要排好队文明观看、积极表演等，同学们也愿意听从我的指挥。特别难忘的我与一些同学参加区航模比赛，我看到殷霖晟似乎肚子饿了，我主动把自己的零食给他吃，他还因此写了一篇《乐于助人的班长》文章，文章中讲到我会关注大家的需求，会主动与人沟通，大家愿意相信我等。
3、我具有冷静的头脑。我非常荣幸这学期曾两次被科学老师选中参加区级比赛，在第一次航模比赛中，科学老师夸我只练了十几分钟就跟其他练了半学期的一些选手水平相当。在刚刚过去的区机器人比赛中，我沉着冷静地指挥机器人，获得了100分的好成绩!
正因为上面的优势，我对自己当好副大队长有足够的信心! 如果我能够当选，我会时时刻刻严格要求自己，取长补短，更好的为同学们服务;如果我不能当选，那一定是我做的不够好，那么在今后的学习生活中我会更加严厉要求自己，争取能够早日得到老师和同学们的认可。
希望大家能信任我，投我一票，让我能为大家服务，谢谢大家!
初一作文 篇4
每个人都有一个记忆深刻的事情，而在我记忆的星海中，始终有一颗明亮的星星在永远的`闪耀着。
我已经上到了六年级。功课越来越多。考试有时也渐渐频繁。可以说像是一座大山压在我们头顶上，压的我们喘不过气来。
我此时正坐在书桌前灯亮着外面，天已经黑了。手上的笔在沙沙的写着，时不时的停下来看一眼放在旁边的教科书，然后埋下头来接着做。望着书桌上的一堆作业，我不禁苦笑，随后埋着头接着写了起来……马上就要期中考试了。我在心中暗暗想道：“这一次一定要拿一个好成绩回来。”我在心中发定了决心。
从发定决心之后我便努力学习。上课认真听讲，课后认真复习。时不时把笔记拿出来看一看。做完课堂作业之后还额外做课外作业。中午回去吃完饭午休看课外书的功夫用来看教科书。
终于到了期中考试这一天，我的心情无比紧张。拿到试卷那以后，眼睛飞快的扫了一下。感觉这张卷子还有一点难度，但还不算太难。算得上是中等。我考完试之后等待着考试成绩出来，心中忐忑不安。
我终于看到了我的成绩，心中瞬间变得开朗起来。我获得了90多分的高分，心中十分开心，也让我理解到了一个道理，成功源于勤奋。
初一作文 篇5
时间的长河可以带走一切，唯一带不走的，是爸爸在我脑海中的背影和对我的呵护。
——题记
小时候，那个总是在月光下抱着我的背影，让人心中有些许慰藉。从前那个爱哭闹的我，谁都拿我没办法，爸爸算是有点儿耐心的，妈妈却像只缩头乌龟，每每在半夜三更我哭闹不停的时候，就把被窝当作自己的壳，捂住耳朵睡大觉。
那时，我本来睡得好好的，只要我开始哼哼唧唧，他就一边用嘴哄，一边抱起我出去走走，估计爸爸现在特别敏感的神经就是那时练出来的吧？夜深人静，真的只有天上的'星星望着我们眨眼睛，月光如薄纱般披下来，映照着爸爸的背影，他就像天使，抱着我，在我耳边喃喃。这时我只看得见被月光投影在地面的爸爸的背影，心中十分踏实，就什么也不害怕，又安心的睡了。第二天早晨，只记得我梦见了谁的背影。
那个爱哭闹的我渐渐离我远去，可爸爸的背影却是挥之不去的。
再大些，我便喜欢上了拥有自然味道的长江，所以几乎每个星期，爸爸就会带我去两次江边。爸爸每时每刻都会牢牢牵着我的手，生怕一放手我就会像精卫鸟一样飞走。爸爸步子很大，走得很快，我们在江边石头滩上走，我总是落在他后面。那时我感觉爸爸的背影是多么的高大，步伐是多么的稳健呀！
八岁发生的故事一直在我心中铭记，随着时间的推移，我长大上中学了。就在初一那年，我惊奇的发现了爸爸那背影的变化。
在我坐了几个星期的校车后，爸爸便提议，“我看你们的校车还是有点儿挤，要不然你不去坐校车了，我来接送你吧！反正我也有时间，送完了我就去上班。”我听了，心里偷乐着：说是校车挤，其实是担心我的安全吧？于是，我就毫不犹豫地答应了。
爸爸并不是说一套做一套的人，他真的信守诺言，每天都按时接送我了！有一次，妈妈开车去了宜昌，而属于他自己的“小黄蜂”也坏掉了，怎么办？爸爸要送我上学，于是这就让他犯难了，他想只着急的猴儿，抓耳挠腮的。我想，这怕什么？打个的不就好了嘛，可是爸爸却像个顽固的孩子，他偏不，说一定要陪我走去学校，当作早锻炼。天呐！走去学校不就迟到啦？
于是，我闷闷不乐的，一路上愁眉苦脸的跟在爸爸身后。他不言，我也不语，一阵秋风袭来，我不禁打了一个寒战，落叶纷纷。突然，我注意到一个背影——爸爸的背影。他依然是走在我的前面，我发现，从前那个最高大的背影，现在怎么没有以前那么高大魁梧了呢？爸爸的头发很稀疏，并开始苍白了，天一冷，他便蜷缩着身子，活像一个肉丸子，爸爸发胖了！他的步履也没有从前矫健了，甚至有一点拖泥带水，他的大脚板踏着地，每一脚都踩得很踏实，大大减慢了速度，而且走起来有点儿左摇右晃，真有点儿让人揪心，为什么这个高大强壮的背影变得……变得衰老了呢？
时间真是一个奇妙的东西，很多事情就像是打过水漂的瓦块，永远沉寂在时间这无尽的水底，被彻底遗忘了，唯独忘不掉的是爸爸渐渐老去的背影。在我心中，这是永远无法风化和毁灭的！
初一作文 篇6
通过一学期的学习，我了解到学习科学有六个步骤：第一步是提出问题，第二步是建立猜测和假设，第三步是制定计划，第四步是获取事实与证据，第五步是检验与评价，第六步是合作与交流。科学的确很奇妙，看似一个很简单的问题，却要经过许多步骤才能知道它为什么会产生，为什么能有这样的作用。 除夕，我去爷爷家吃晚饭。不知道是否因为改革开放，家家户户都富裕起来了，晚饭刚开动，鞭炮便霹雳啪啦地响个不停。晚饭结束后，鞭炮声更响了，一时间所有的声音都淹没在鞭炮声中。或许是我耳朵比较敏感吧，爷爷的邻居家在放鞭炮，我连忙逃得远远的，跑到一个池塘边。天空中的烟花真是五彩缤纷，而且姿态也各不相同！不过这一点我并不感到奇怪，因为我曾在一本书中看到过烟花的制作及对它的颜色是如何设计的，如果在制作烟花的过程中，在火药中掺入不同的化学物质，烟花的颜色就会不同了，如果把火药以不同的状态升空爆炸，那烟花的形态也会不同。就比如那种像天女散花一般的烟花，它在升空前的状态就是呈粉状的。但是当我低头去看它们在水中的倒影时，发现每当天空中炸开一朵烟花时，水面就会剧烈地“抖”动一下。
这是为什么呢？ 我跑去问爸爸，爸爸说：“这很简单嘛，鞭炮爆炸后会产生气浪。水面会‘抖’，就因为气浪呗！而且，你又不是没看过反恐的电视，那些炸弹爆炸后，离得近的人们不都会受到影响吗？”“是吗？”我有一些疑惑。 回到家我忙上网询问他人有关这类的问题。有一位好心人告诉我：“因为共振，所以鞭炮爆炸后水面会‘抖’一下。”什么是共振呢？我又去查阅了有关资料：共振是物理学上的一个运用频率非常高的专业术语。共振的定义是两个振动频率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物体振动的现象。共振在声学中亦称“共鸣”，它指的是物体因共振而发声的现象，如两个频率相同的音叉靠近，其中一个振动发声时，另一个也会发声。在电学中，振荡电路的共振现象称为“谐振”。它的威力十分巨大，可以使一座巍然耸立的大楼甚至是一座巨无霸似的大桥震垮，是这样没错吗？
我既相信又怀疑，相信的是这样的理论比起爸爸的'说法来更有说服力，但怀疑的又是鞭炮又是如何震动水的呢？通过空气震动的？还是通过其他的？为什么我大叫都不会引起水面“抖”动呢？因为自己并没有动手实验，所以无从得知这现象的产生的真正原因。虽然心里就的还有好多疑问没有解决，但还是匆匆忙忙地下了结论：水面会“抖”动，是因为鞭炮爆炸震动了空气，又由于共振的原理，才会引起水面“抖”动。 总之，我认为我的心得是十分“粗糙”的，既没有通过动手实验，只是空口说话，只依靠一些理论下了结论。虽然如此，但是我了解到了许多科学知识，这是我最大的收获！
初一作文 篇7
每逢老师提问，总会有一个人，在座位上瑟瑟发抖。
如临大考
清晨，躁动不安的心早已醒来。得知老师小考的消息，我一整晚都没有好好睡，总担心回答不上。去学校的时候还被狗追――因为一直在想小考，不经意间到了“狗狗总部”（一些流浪狗总在这里），希望碰不上它们，我在心中祈祷着，但已经晚了，我已深入“敌方总部”，而且还被一只狗发现最后一路狂奔到学校。
如行平地
学校终于到了，我快步向教室走去，一进门就看到同桌一副胸有成竹的样子。他的书包放在桌上，书包的拉链只拉到一半，透过半孔看到他的书本整整齐齐地摆放在一起，看来他对这次小考已有十分的把握，他把腿翘在桌子上一副骄傲自大的样子。
忐忑不安
上课铃响了，老师一步一步走到讲台前，用严肃的目光凝视着大家，看来有不好的事情将要发生。“这次小考为口头提问，回答不上来的，哼哼，留校察看。”老师的语气比以前更加恐怖，“第一个孙，咳咳咳，宝坤”。唉，终究逃不过。“造句，疑问句”。我心里暗暗自喜：太好了，这是我最擅长的.。我准确流利地说了一遍，光荣地坐下，而我旁边的人一个个神情紧张。“最后一个，古舒远”。他站了起来，本以为自己逃过一劫，呵呵！天网恢恢，疏而不漏。
如果我们的知识丰富，就不会害怕考试，看来只有好好学习，活到老，学到老，才是最好的选择。
初一作文 篇8
任何人都希望每天都有个适宜的天气，任何人都希望时刻保持一个好心情——但这何其难啊！在这犹如一个气象圈的社会中，时时刻刻会有令人烦恼的冷空气袭来，谁能置身事外，始终保持一个好心情呢？
我们的心情，往往会受身边的人影响，既然如此，为何不寻找一个好些的环境，与一些乐观积极的人交友，这样不就可以常常保持一个好心情了吗？但现实没有那么简单——人们往往不能选择自己生活的环境，正如无法改变一个地域的气候一般——所以不能单单期望那些“暖湿气流”带给你好气象、好心情。
这就需要你去适应身边的人，这的确是一件难事，尤其是进入一个新环境，人与人之间彼此不熟悉的时候。想必每个人都有这样的经历：进入一个新学校，新班级，每位同学都是告别了老朋友，心怀着对未知的将来生活的畏惧。这个时候，纵使是再开朗乐观的人，想必也无法传递他们的好心情吧！因为大家必须在试探中相互熟悉，班级里有好几个星期都是死气沉沉、阴云密布的。直到互相熟悉，我们中间的“暖湿气流”才渐渐活跃起来，至此才形成一个充满正能量的集体，好心情与好气象自然也来到了。
那么，如何才能在陌生的环境中保持好心情，成为传递快乐的“暖湿气流”呢？我认为打开心扉，抛开顾忌，去接纳别人，会有助于“暖湿气流”的.形成。你不应该畏惧被他人的负面情绪传染，人与人之间的生疏与隔阂才是最可怕的。因为人类是社会动物，正如气象圈内的各种气象会互相影响，社会中的人们的心情也会互相影响——如果去避免影响，是不对的。
最后一点，保持好心情的秘诀是给予他人好心情——所以，要做南极的冰川，那么别人只会疏远你，给予你寒风；要成为“暖湿气流”，那么别人也乐意于接近你——毕竟人们只有交换彼此的心情，才可以一起和谐地快乐生活下去罢！只要你给别人带去快乐，别人才会将更多的快乐回赠。做一个乐观积极的人吧！这样好心情——好气象都会属于你。
初一作文 篇9
做一个有道德的人，是花一大笔钱去做慈善工作吗？是见义勇为，路见不平拔刀相助吗？是为救别人而捐赠器官吗？不全是，因为这是道德的制高点，不是所有人都能做到的，一些小小的行为的举止也能成为个有道德的人。
有时候一个举手之劳也是道德，在一个喧闹的城市里，一块路标不知是被那个顽皮的孩子弄到的，还是粗心的司机撞到的，一个身著名贵西服的中年人，努力弯下自己的肥胖的腰把那块被弄到在地上的路标立了起来，这只是一个举手之劳，让那些对这个城市陌生的人找到方向。
有时候一个不经意的'手势也是道德。在一个医院里，一个年轻的女人去乘电梯，电梯里有另一个妇女抱着一个熟睡的婴儿，在电梯运作时，那年轻女人的手机响了，她把电话拿出来正要接时，看到婴儿睡得很甜，不忍打扰所以她说话轻言细语，而且还用手挡住嘴边，那妇女看到时，心里有一种说不出的感谢，在他人看来，没有什么。
有时候一座小桥也是道德。一对福父子在一条冰冷的小河修一座独木桥，那个孩子对父亲说：“爸爸，我们其实不经常要过河，为什么要修这座桥呢？”父亲说：“虽然我们不经常走，但是很多人还是要过河的呀！”“哦！”那个孩子所以领悟的回答“那河水可冰了，爸爸你真是个好人。”一座独木桥不算什么，那位父亲给孩子做了一个道德的榜样。
其实做一个有道德的人，不一定要做什么大善事，一个行为，一个动作，一件小事，都是道德。
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