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小学生作文300字

时间:2023-10-01 18:01:07 小学生作文 我要投稿
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小学生作文300字

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的小学生作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生作文300字

小学生作文300字 篇1

  有一次生日,爸爸妈妈分别送了我一只小狗和一只小猫。

  小狗长的可酷了!圆圆的大眼睛,眼睛下面有一个三角形是的鼻子,鼻子下面有一张吐着舌头的大嘴巴。小猫可可爱了!水灵灵的眼睛下有一个黑乎乎的鼻子。

  有一次,我做好了作业,觉得非常无聊,这时我突然想起了龟兔赛跑,我心想:我能不能也举办一次这样比赛,我试了一下。我把小狗和小猫放在了房间门口,然后我用了两个盘子,里面分别放了小狗的'最爱:骨头和小猫的最爱:鱼,最后我说:“开始!”我赶忙把小猫和小狗的食物放在终点的位置。小猫赶快跑了过去,因为小猫全身的颜色是咖啡色的,它只要一跑到桌子前,我就根本不知道小猫跑哪去了?小狗也不落后,跑的也挺快的,就像一只警犬一样潇洒!最后小狗因为太热,突出了舌头,所以就慢了下来,这时,小猫追了上来,它们拼成了直线,最后,小狗用他的舌头赢了!我小声的说:“耶!小狗赢了!”

  玩了这个游戏,我们明白了一个道理:身体上所有的部位都有用,就像小狗用舌头赢了!

小学生作文300字 篇2

  酷热的暑期到了,暑假的学习也开始了。在这个暑假的八月份前两个星期里,我报名参加了英语戏剧课的夏令营。

  第一天早上,我和妈妈匆匆忙忙地往英语戏剧课学习的地方出发了。经过一个小时车程,我们终于到达了座落在下岭教堂的教室。英语戏剧课的人员被分为三组,分别是:a组b组c组。而我被分在了年纪最小的'c组。刚开始,我还以为英语戏剧课就是随便玩玩的。但是,我到那儿一听居然是唱英语歌!虽然我学过英语,但这些英语歌我连听都听不懂,还要唱10首,短短的两周时间里能学会吗?我立刻傻了眼。不过,事实并不像我想象的那样,经过老师两周精心的教导,功夫不负有心人,我终于学会了这十首英语歌。看来世上无难事,只要肯攀登啊。不过这也多亏了老师,在这么炎热的天气教导我,让我们一棵棵小苗茁壮成长。

  虽然我会唱英语歌了,但是还不够熟练,还要多加练习,这样上台表演时才能唱好。

小学生作文300字 篇3

  小熊胖胖每天上学路过熊奶奶门前时,都看到她坐在门里向外张望。她门前那条小路两旁长满了杂草,显得非常荒凉,一看就知道是缺乏清理,又很少有人进出才会这样的。

  胖胖问妈妈才知道:熊奶奶年纪大了,拿不动锄头,儿女又不在身边,她每天吃了饭,就坐在门口看外面的风景,听鸟儿唱歌来排遣寂寞:

  “我应该帮熊奶奶做点什么呢?”夜晚,胖胖躺在床上翻来覆去地想,那条荒凉的小路在他眼前晃动着……有办法啦!

  天刚蒙蒙亮,他悄悄起床,拿上锄头把熊奶奶门前的小路边的草全清除了。又一个清晨,他拿上妈妈找来的花种,种在了小路两边。以后,每隔一天的早晨,胖胖就来浇水。花种出土了,小苗绿油油的`很可爱。可是熊奶奶就是不知道这是谁干的好事,看见人就问,大家都摇摇头。

  花儿终于开放了,有红色的、粉色的、黄色的……鲜艳夺目,就像一座彩虹桥直通熊奶奶家。蝴蝶在花丛中飞舞,蜜蜂嗡嗡地歌唱,乐得熊奶奶咧着缺少牙齿的嘴合不到一起。

  这天,熊奶奶起了个大早,终于揭开了“彩虹桥”的来历啦!熊奶奶看见小熊、小山羊、小花狗等扛着工具抬着水朝这边走来了……

小学生作文300字 篇4

  昨天,我和妈妈去阿姨家玩。到了阿姨家后,我和上一年级的表弟玩了一会儿。后来,阿姨把我们两个叫了过去。我们还不知道阿姨要叫我干嘛,觉得很好奇。

  哦,原来阿姨想要问我为什么会认那么多字,要我把秘密告诉弟弟,我很爽快的答应了。我从来没有死记硬背,每看到一字我都把它分解一个小故事,如“武”字从前有个人很喜欢练功,拿着双截棍和长矛开始练功,你看这不就是一个人在练武术时动作吗?弟弟还小虽然听不太明白,可是弟弟刚学的桥字,我又说:古代的桥是木头做的`有个人造了一桥座桥立在两岸,发现洪水一来桥会沉下去,于是在下面立了两个柱子,从此以后这样无论刮风下雨桥都是安安稳稳的。弟弟似懂非懂地点着关头,就这样一个字一个故事弟弟很快地认完八个生字。阿姨一测果然都认下来了,夸我比火星娃还管用。

  我特别有成就感,我想我如果在记英语方面也有这种方法那该多好,就不用在英语考试时提心吊胆。

  ……

小学生作文300字 篇5

  小时候,我画蜗牛赛跑这幅画时,不知道蜗牛的眼睛长在哪。是在蜗牛的头上还是在蜗牛的触角上?我一直都弄不明白。

  现在我长大了,一次偶然的机会,我发现了蜗牛的眼睛是长在触角上。我和几个小伙伴出去玩,在路边的草丛里,有几只蜗牛。我非常高兴,这下可有机会弄明白蜗牛的眼睛到底长在什么位置。

  我鼓起勇气,小心翼翼的捉了几只蜗牛,放进了随身带的玻璃瓶子里。我和小朋友们说:“你们玩吧,我回家去了。”小伙伴们奇怪地问:“你为什么回去呀?”我一边跑一边回答说:“我回家做实验,看看蜗牛的'眼睛到底长在哪?”

  我一回到家,马上拿出瓶子,放在桌子上。然后就盯着看,小蜗牛们互相触碰着,好像在说,伙伴们,不要灰心,我们努力逃出去吧。小蜗牛真有意思呀。

  我给玻璃瓶里放了一些白菜叶,并把放大镜靠近蜗牛。我看见蜗牛用触角碰了下白菜叶,然后就慢慢吃了起来。我想蜗牛应该跟我们人类一样,眼睛长在头上。就把放大镜对着蜗牛的头上面,仔细地寻找起来,可是头上并没无特别之处,看来蜗牛的眼睛不是长在头上

  通过这次实验,我明白了一个道理,大自然有许多秘密,只有不探索,才会有收获。

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