（优）放飞梦想15篇
放飞梦想1
星期天早上，妈妈带我来到中心广场参加德州晚报小记者放飞风筝大赛。
比赛开始了，因为我是第六组，一连几组放飞的效果都不太好，有的飞不起来，有的飞起来后缠在了一起。妈妈及时传授我技巧，说要和别的同学拉开距离，不要往一块跑。
终于轮到我们了，我按着爸爸前一天教好的方式，左手抓住线轴，右手食指和拇指捏住风筝的连接钩，用手背和其它三只手指控制好风筝的平衡，飞快地往前跑，感觉风筝吃上风以后，我一点点地松开线，风筝飞起来了。我高兴极了，更加奋力向前奔跑。一直到了终点我的风筝都飞在天上。看着迎风飞起的.风筝，我感觉自己也像在空中展开了翅膀。
终于颁奖了，我的风筝获得了最佳放飞效果三等奖，我抱着鲜红的荣誉证书和沉甸甸的奖品高兴极了。
放飞梦想2
今天，我到作家之家写作班去写作文。惊喜的是，今天要去放孔明灯，我心里顿时乐开了花。
人都到齐了，我们开始排队，到了儿童公园的草坪里，我们就打开了这盏孔明灯的袋子，拿出蜡烛，用打火机把蜡烛点燃，把蜡烛放到孔明灯的下面，把燃料引燃。
过了好一会儿，火慢慢大起来了，本来扁扁的孔明灯变成胖乎乎的了，那些本来抓住孔明灯的小朋友把孔明灯抬起来了。风来了，把它送上了蔚蓝的天空。我先在孔明灯上写好了愿望，我的`愿望是考上著名的黄冈中学。
孔明灯飞啊飞，飞过了高山后，火很大了，一下子燃烧了起来。
啊！孔明灯的生命已结束了！！！
放飞梦想3
梦一般的年华，梦一般的岁月，梦一般的感觉，造就了我的梦。我的梦不是那么星星散散，不是那么潮潮落落。我有我自己的梦想，我有我独特的风格，我就是我。
我的梦想——文学家。
当我30岁时，我真的如愿以偿，我已经是一名伟大的文学家了。每天，我和冰心、鲁迅一起谈谈诗稿图书，讲讲古文，真是好不惬意！
每天我倾注于创作之中，常常忘记了汔饭。每当看到写的文集出版了，我就会情不自禁地高兴起来。
有一次，我和朋友外出回来时便向朋友提出了一个要求，如果我出上句他对下句，如对不出来就得请吃饭。
我看到路边一个乞丐小孩，于是便出了上句，而他略一思考，便对出了下句。接着，我出了一个难的，我想他对不出来了，他双眉锁紧，又对出了。果然不错，不愧为我的友人。
当我正高兴的大叫时，突然醒了，原来是个梦，一个美妙的.梦，也是我放飞希望的第一步。
梦一样的追求，梦一样的成就，编织成梦一样绚丽多姿的人生，这就是我追梦的美丽人生！如梦如幻，如诗如画，完美，幸福，成功。
放飞梦想4
三月的春风带着一丝凉意，我们带着那充满希望的风筝，迫不及待地来到凤凰广场，让自己的希望在蔚蓝的天空中自由飞翔。
今天正好有风，是放风筝的好时机，广场里春意盎然，鸟语花香。柳树披着淡淡的绿装，小草也偷偷地探出头来，来欣赏这美丽的春色。
我和郭轶男共同拥有一只美丽的奥运五环风筝，我把风筝串好之后，郭轶男拉着风筝在广场上飞奔着，不一会儿，风筝飞起来了。可看一下旁边的'陈盾初，已经把线放没了，风筝也在九霄云上了。我们连忙放线，可围观的家长看见了，说，等风大了再放线，我们记住了。可风好像是淘气的孩子，说什么也不肯加大。不知什么时候，风大了，郭轶男赶紧放线，正在这时，郭轶男的手被线划破了，他的爸爸赶紧给他买创可贴。只好由我来接班。看看天上的风筝，再看看我们的奥运五环，好像看到了北京奥运会的壮观而热烈的场面。
风筝飞吧，愿你飞遍世界的每一个角落，放飞我美好的理想和愿望吧！风筝高飞，理想远航！
放飞梦想5
春天来了，气温变了，风向变了，阳光变得温柔了，人变得精神了，山阳大地春意盎然。
在一个风和日丽的星期天，我们脱下厚厚的棉衣，迈开轻松的.脚步，走出拥挤的市区，来到空旷的郊外，尽情享受暖融融的春光。我们来到湖边，我惊奇地发现，一切都在变化：地上的泥土松软了，小草露出了新芽；湖面的冰融化了，鱼儿在嬉戏；杨柳吐绿了，小鸟在歌唱，到处一派生机勃勃的景象。“哇！太好了，春天真的来了！我们可以放风筝了！”我兴奋得跳起来。
我拿出风筝，爸爸帮我挂上线，我拉着线逆着风快步跑动，风筝慢慢飞了起来。我不停地抖线，不停地放线，风筝越飞越高，拉力也越来越大，我抬头去找风筝，却怎么也看不见，云空里只有一只“雄鹰”在展翅翱翔。“呀！那不是我的梦想吗？”
放飞梦想6
书上常说，人因梦想而伟大。而快乐正是追逐梦想中形影不离的伴侣。而学校近日开设的梦想课则印证了这一点，它让我们在寻求梦想中得到快乐，在享受快乐中立下志向，认识人生命的意义。
还记得我们的第一堂梦想课。教室外风和日丽，鸟语花香，和煦的阳光透过老皂角树层层叠叠的枝叶在操场散下斑驳的光影，微风也在诉说着有趣的事情;而教室里同学们正全神贯注地享受着这曼妙而又别开生面的一堂课——梦想课。
事先，老师已经为我们选出了12个组长，我也荣幸地入选为其中之一。我带领着五个组员，为我们的小组起了一个富有力量的名字——必胜队。接着，经过一番激烈讨论后，我们拟定好了口号——“超越阻碍，梦想启航”。
刚上课，同学们细细地观摩着这间特殊的教室：恬静的'淡黄色、悦目的果绿色与活泼的香橙色以及五彩缤纷的课桌汇成了梦想的色彩，让我们充满活力与热情。当老师身着淡绿色上衣、黑色裙子徐徐走进教室，我们也满怀期待开始了这段奇幻旅程。当组员们齐声高喊口号时，我也真正尝到了集体合作的乐趣。接着，老师结合频幕上的图片为大家声情并茂地讲解，老师还用计分制激发了我们的竞争精神。在这堂课的点点滴滴中，无不充斥着巧妙的回答、激烈的讨论、爽朗的笑声、耐心的讲解和快乐的气氛，它们汇成了一曲优美而响亮的交响乐。同学们一个个精神焕发、神采奕奕，我也完全融入了集体中，完全沉浸在了感知梦想的快乐境界里。
短暂而又充实的一堂课结束了，但它却深深地印在了我的脑海里。是它激起了我对许多方面知识的兴趣，让我感知到了这个世界的美好，感受到这轻松课堂中的和谐，增强了集体合作的能力。让我们在梦想课的滋润中，怀着对未来的美好憧憬放飞梦想!
放飞梦想7
每当唱起《童年》这首歌，我的心就不时蠢蠢欲动。也许我的童年不是轰轰烈烈、惊天动地的，但是我的童年是欢笑的，是幸福的。对我而言我的童年不仅是那难忘的`，还是那金婚般的金色童年。无法抹掉，无法用一切物质衡量的。
记得小时候很调皮，总是被妈妈追着打，追着骂。但我也只是，左耳朵进右耳多出，时常把家弄得鸡飞狗跳，不得安宁。大概读三年级的时候，我慢慢开始懂事，记事起来了，也经常在妈妈耳朵旁听到唠叨声：长大了就是好，哪像小时候把家里弄得乌烟瘴气，管也管不住。整天东跑西跑的哪像个女孩子家的风范呀。听到妈妈这些唠叨，我不时笑起自己来，想起小时候那憨态的模样，觉得那真不像现在的自己。
童年的生活就是这样快乐，就是这样幸福，总是会让人情不自禁的爱上他，爱上他的一切。金色童年，金色梦想，谢谢你带给我的欢声笑语，谢谢你，我的朋友——童年！
放飞梦想8
迎着和煦的阳光，迈开轻快的脚步。放起我们手上的风筝，好似放飞心中的梦想。2月18日 ，我放起了第一次布风筝，也放飞了心中的梦想。
爸爸、妈妈和我来到体育公园的草地上放起了彩色的大风筝，大风筝真漂亮，像一座彩虹桥，又像一个大大的'彩色梦想。我迫不及待的拿起风筝，没想到刚要放起来就掉了下来，我毫不气馁，一次次的重来，一次次的开始，一次次的失败让我有些厌烦，我强忍着这些失败，这些失败的开始，还是被心里可恶的思想给征服了，但我心里还荡存这些许的继续努力，这丝丝想法鼓动着我，让我重新站了起来。我再一次拿起风筝，慢慢地放着线，虽然没有风，但我心里却有着一股暖风轻抚着风筝，风筝丝毫没有掉下的意思，越飞越高，像放飞着我心中的梦想。
每个人都有自己的梦想，但有些人懂得努力，让梦想成真，这种人是有用之人。而有些人却光知道想，不知道行动，这样的人只会嘴上说说，成不了有用之人，永远成为社会的败馁。从今天开始，我要兑现自己的诺言，让“风筝”—梦想越飞越高永远也不要落下。“我要飞得更高，我要飞得更高……”
放飞梦想9
童年是美好的，向往是美妙的，飞翔是神奇的。
我的童年充满了对飞翔的向往。当我站在阳台上，对着天空发呆，很美，看着小鸟在空中尽情翱翔，很美。当我坐在梧桐树下，看着纷飞落叶，很美，看一地的.落叶，很美。当我躺在草地上，触摸草地的温柔，很美，倾听虫儿轻鸣，很美。当我坐在写字台前，手握笔尖触到纸张的感觉，很美，欣赏一篇新文章的兴奋，很美。当……凡是一切浪漫的事，对我来说，都很美……我的童年向往着带着梦想飞翔。在阳台上，对着天空发呆，仿佛得到了灵感。在树下，踏着铺满落叶的大地，仿佛感受到了惆伥。躺在草地上，似乎和虫蚁一起轻鸣。在写字台前尽情写作，仿佛感受到了人生的美好。
我想……带着灵感，带着浪漫，带着欢乐，带着情感和梦想一起飞翔！
放飞梦想10
时间如风吹去属于年少的稚气，带来属于昨日的思念，转眼之间都已长大，对于昨日唯有怀念，只有怀念，真的只有怀念吗？
谁还记得当初天真的声音许下的鉴定誓言，每每午夜梦回感慨万千，那稚嫩的声音仿佛还在回响，那么坚定，那么沉重，但是尽管沉重，少年决不放弃！因为那是少年曾经的梦，少年不愿它如初夏的.泡沫般破碎留下无边悔恨，既然有梦，便去实现，决不放弃！绝不退缩！因为少年深深知道：人生，如果没有梦想，没有追求，那便是一潭死水！毫无生机可言，少年不愿就此沉沦，少年有梦想！少年要去实现！少年突破命运的枷锁，冲出束缚！让梦想绽放出如绚烂的火光般耀眼、璀璨，少年为他的梦努力着！奋斗着！那是属于少年的梦想，少年会去实现。
还有多少人记得当初年少时用稚嫩的声音许下的坚定誓言，那些记得的又有多少还在为自己的誓言在拼搏？尽管岁月无痕，誓言无声，但是曾经的誓言少年不曾忘记！不曾放弃！少年！拼搏吧！趁着我们还是少年！用青春给梦想插上翅膀，让梦展翅翱翔！
放飞梦想11
我的梦想是当一名教师，把自己的全部本领都一一拿出来。我上课讲不明白的地方，孩子们就会下课来问我，我就再认认真真地教他们一遍。每当看到孩子们的笑脸，我也会情不自禁地笑。
我又想当建筑师，把祖国打扮得美丽漂亮。让五湖四海的人们都住上高楼。让贫穷的孩子不再忍受饥饿的折磨，也过上幸福快乐的生活。
我还想当一名了不起的大作家。上个学期我在“小山书斋”上发表了9篇作文，在全班是最多的，为此，老师还表扬了我呢。这学期我已经又发表4篇了。我一定要继续努力，争取发表更多更好的文章。我相信我的文章会越写越好，我更希望自己将来会成为一名作家。
我更想当一名医院里的`护士，那样我就可以救护生病的人们，把他们的病毒拦截住，让人们解除痛苦。我还可以给乡下的父老乡亲们看病，使他们免受疾病的折磨。
放飞我的梦想，放飞我的希望。无论将来我当什么，现在都应该好好学习，打下坚实的基础。
放飞梦想12
放飞梦想，是每个人的希望，只有坚信自己的力量，才能创造奇迹。
我想当一名教师，哺育着祖国的花朵。在他们心中是园丁，那是多么骄傲的事情。我想当一名医生，助人为乐，救死扶伤。得到别人的尊重，那也是一件自豪的.事情。我想当一名清洁工，虽然生活有些贫苦。但帮助会使你快乐无比，你会更加辛勤的劳动。我想当一名宇航员，探索无边的宇宙。既能增长知识，又能开阔眼界。我想当一名消防员，掌握充足的救火知识。到关键时刻能用上，又能让自己长一智。我最想当一名小雷锋，帮助那些需要帮助的人。当然，做好事不留名，能得到大家的称赞。
梦想，是每人都需要的东西，它无处不在。细心的人往往能得到它，而粗心的人却得不到它。
放飞梦想13
每个动物都有自己的梦想，它们都希望梦想在天空、心中飞舞，还希望梦想能快一点实现呢！我的梦想不大也不小，它是彩色的，对我来说这个梦想很容易就实现，但对有些人来说是很困难的，因为只要我用功一点也许能达成。我觉得我的梦想像博士一样厉害，在世界传播知识。
毛毛虫期盼自己快快长大，成为蝴蝶翩翩起舞，不想在阳光下被人类嘲笑；大海希望自己能五彩缤纷，不要被人类污染；小狗希望能让主人喜欢；蛇希望能在这一片绿意盎然的草地上过着美好的日子；大人希望能有绽放的光芒，让孩子一天一天的成长，绝不会放弃所有的一切，这些梦想都是非常令人期待的。
我的`梦想是考上北大。如果梦想成真了，我会在这整片天空中展现出我的美妙舞姿，在天空中大笑。那时我的世界一定不会像以前那么寂寞，一定会像天使一样快乐似神仙。但愿，梦想能像烟火一样绽放在天空中，让每一个人都知道我有多么的快乐！
放飞梦想14
4月19日，列东街道“品读经典.放飞梦想”暨“世界读书日”朗诵比赛拉开了帷幕。梅列实小二年(5)班骆熙哲、韩逸瑄参加朗诵会，一首《中国的牛》，语言流畅自然，情感真实，富有感召力，赢得了大家的阵阵喝彩，获得第三名的好成绩。
春风作伴好读书，在这美丽的四月，二年(5)班积极开展读书日活动，大家每日午读时安安静静地看书，图书角书籍中既有孩子们喜欢的科学知识，名人故事、世界百科，又有为人、学习、孝感的传统文化，可谓种类繁多、覆盖广泛。孩子们认真、专注地徜徉在书海中，以书为友，以书为伴。班主任张老师还组织一次以读书日为主题的'班会，同学之间互赠图书，传递美好，互相交流读书心得，推荐好书。课后，张老师布置了特殊的作业，如 “每天少看一小时电视，多看一小时书”“走进图书馆，借阅一本自己喜爱的书”等。
放飞梦想15
风筝节开始了，同学们一个个精力充沛，跃跃欲试，风筝放得最高的奖，会被这里面的谁，夺走呢?
风筝五花八门，那只“甲壳虫”，长得真好玩，那肥胖的身子下长着四条多小的腿，那小小的脑袋上长着长长的触角，那眼睛可真够大的，占了它脸的一半……一个个奇形怪状的'风筝，它们飞上蓝天，将会是什么样的呢?
风中突然出现了一只“无形的大手”，那“手”把风筝一个个托上蓝天，风筝飘飘悠悠地从这朵云穿到那朵云里。那风筝在无边无际的蓝天上自由飞翔，“瞧，那只风筝飞得可真高哇!”在一群人中，寻找那风筝的主人。那个主人拿着控制风筝的“神器”左走走，右晃晃，拉拉线。突然，他的风筝就像被一个无情的人推了下来，他赶紧进行“警戒状态”，他拉着线，拉拉又松，没有几分钟，便控制了大局，那风筝越飞越高，飞过了所有风筝，它“居高临下”。毫无疑问，那人获得了大奖。
我们各自许下一个小小的梦想，飞过蓝天，停留在那白天与黑夜的交替之处，让风筝载着我们的梦想“远航”吧!
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