小学生的作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学生的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
今天是９月９日，明天就是教师节了，姚老师让我们说说一般我们送老师什么礼物。我们一个接一个地说起来了，有的说送贺卡，有的说送花，有的说送日用品，有的说送小饰品．．．．．．
这些礼物都非常精美，看起来都非常舒服！
老师说四年前，她收到了一个学生送的礼物，至今还保留在她身边呢。她让我们来猜猜是什么礼物，有的猜是肯德基，肯德基哪能保存四年呀？所以他的话逗得我们哄堂大笑；有的猜是贺卡，有的猜是夜光杯，有的'猜是说的一句话，有的猜手表，有的猜衣服，还有的猜书籍。
姚老师说：“你们想看礼物吗？”“想”我们全班异口同声地说。“先把眼睛闭上。”姚老师说。我很失望地看见，是一个破破烂烂的盒子，盒子是黑灰色的，有拳头般大小，是长方形的，用硬纸板做的，上面的胶布都脱落了，还有一些裂缝。
我很纳闷：为什么一个破盒子能被姚老师保存这么久。原来秘密在盒子里，盒子里有两张纸，第一张是红色的心形的，上面的字表达了他对姚老师健康的担心；第二张白色长方形的纸上，写了他送给姚老师的祝福。
小学生的作文 篇2
走出门，就与清风撞了个满怀，空气中含着那清新的桂花香。早晨，真清爽!我带着愉悦的好心情，走上一条大道，独自去访问我的老朋友。
那棵银杏树，是我第一个要访问的朋友。啊，大树，你似一位雄壮威武的战士，守卫着公园的安全。你为多少孩子遮住夏日的炙热?让多少人在你身边乘凉?可是你无论在多么炎热的酷暑，无论在多么寒冷的冬天，你始终昂首挺胸着，矗立依旧。
走进公园，大树向我招手，蜻蜓为我引路，鸟儿为我歌唱，蝴蝶为我舞蹈。每一朵花都是我的知己。它们亭亭玉立地站着，好似窈窕淑女。我站立在无边无际的花海里，渐渐地，我仿佛也变成了一朵美丽的鲜花。一阵微风吹来，所有的花都在迎风飞舞，我也不例外，随风摆着身子舞蹈。
这公园里的一切，哪个不是我的朋友?我热情地和它们打招呼：你好，清澈的小湖，你倒映出园中的美景是让我好好欣赏吗?你好，可爱的毛毛虫，你躲在草丛里，是要和我玩捉迷藏吗?你好，嫩绿的小草，你卖力地摆动身体，是邀我与你共舞吗?你好，美丽的`蝴蝶，你穿着这么漂亮的衣服是要我参加舞会吗?你好，可爱的蜻蜓，你们这是在选美吗?你好，淘气的云雀，你在我头上飞来飞去是要带我飞翔吗?
在小桥上，一只不知名的鸟儿停在桥上啼啭了起来。它吃着那小虫子的样子真可爱!就像刀叉吃着西餐似的。吃完后它擦着身子，然后飞了起来，在无边无涯的蓝天里自由飞翔。可惜我不吃虫子，也没有那大翅膀，不然我真想跟它一样的生活。
我悠悠忽忽在公园里漫游了一下午，直到夕阳亲吻着西山的时候，鸟儿吟唱的歌谣才把我的心唤回来。我该回家了。我轻轻地向朋友招手告别。带回了满怀的好心情……
小学生的作文 篇3
当寒冷的冬天真的来到了，窗外便是一幅美丽的雪景，我向窗外望去，森林里的树木都穿披上了雪白的棉袄，可外面虽然冷，我们家里却充满了温暖.
就在今天，我们家那只调皮的小松鼠不见了，我们心里空落落的'，妈妈想：小松鼠怎么不在架子上跳来跳去了呢？没有了它我们家就一点乐趣都没有了。而爸爸会想：平时待在书房的时候总是可以看见他在我的身边转来转去，让我也会有许多的灵感给激发出来，现在他不在了还有谁会带给我灵感呢？而我们会想：最近好不容易有个新伙伴陪我们玩游戏了，现在它也消失了那还有谁会陪我们玩呢？我们大家都怀着凝重的心情望着窗外，生怕等下小松鼠来了我们不知道。
但没想到的是就在这个时候，一位不速之客来了。他便是那只可爱的小松鼠，我们一家人高兴极了立马将小松树抱到我们的怀里，让大家多看着他让他不再逃跑了。看着小松鼠疑惑的表情我们不知觉的笑了起来，看来这个小家伙还真是天真，我们不得不佩服他那天真、可爱、淘气的性格了。
在这个冬天，我们家这位小成员可给我们带来了很多很多的快乐他就像开兴果一样伴随在我们的身边，如果没有他我们绝对不会像现在那么开心，他已经成了我们家最重要的一位成员。
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