实用的四年级日记范例(4篇)
一天的生活不知不觉间结束了，相信大家都有不少体会吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的四年级日记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级日记 篇1
在这个秋风飒爽的季节里，我们学校举行了一年一度的秋季运动会。
我代表我们四【1】班参加了这次隆重的运动会我的项目是800米长跑，老师按照号牌纸上按顺序给我们号牌，然后叫我们把椅子搬到操场上，运动员坐前面，其他同学坐后面。广播里叫到我们班100米短跑健将曹杰成，他就到了自己的跑道上，准备起跑。枪声“崩”地一声响起来的时候，他快如风地跑着。因为有些实在跑地太快，所以只跑了第3名，不过我们只到他已经尽力了。
广播里又叫了我们的垒球选手钱浩毅。他大步地走到垒球场地，整装待发，向前冲刺，高高举起垒球，发射了出去，同学们都以为会飞的很远，没想到因手滑而得了第4名。
终于轮到我和吴家伟上场了，我们向离弦的箭一样，第一圈我们遥遥领先。吴家伟因为脚受伤了而跟在我后面，在第2圈的'时候我们被其他班的同学超过了，在同学们的加油生中，我们拿出所剩无几的力气做最后地冲刺。最后我第6名，吴家伟第9名。
运动员们在操场上拼搏着，一心想着为班级争光。
我要告诉你名次不重要，重要的是你努力了吗?
四年级日记 篇2
老师给我们布置了一项作业，让我们观察绿豆芽是怎么长成的。我也很愿意尝试一下，看看绿豆长成豆芽的整个过程是怎样的。于是，我拿了一个小盘子，把绿豆泡起来。按照妈妈的吩咐，我又拿了一块深颜色的布，把小绿豆们蒙起来，不让它们见光。
绿豆刚被泡到水里的'时候是有皮的。大约五个小时以后，小绿豆涨破了自己绿色的皮，好像在对我微笑。一天以后，小绿豆从微笑变成了哈哈大笑，几乎每一个小绿豆都发出了一点儿嫩芽。再过两个小时，小绿豆都彻底地脱掉了自己的外衣，白花花的身子躺在水里面，真是好看。
两天以后，小绿豆中间出现了一条缝。又过了两个小时，我发现小绿豆开始变颜色了。它们先是变成了淡红色，后来越变越红，最后都呈现出深红色了。这时候的小绿豆红得像苹果一样，好似小朋友们红红的圆脸。一个个小绿豆像是被打开的花生仁，尽力向两边伸展开来，一直伸到平躺为止。
小绿豆从第三天开始逐渐长出了根。雪白的根在盘子里延伸着，像一根根面条。根越长越多，越长越大，浸泡在水中看起来真像人的汗毛。现在你要是把整盘绿豆拿起来看，你一定会想起野地上的蘑菇。
豆芽不知道什么时候已经长出来了！刚长出来的豆芽叶子都是单瓣的，只有一片，叶尖儿一顺儿朝下，上面是平的，整体呈半圆形。从侧面看过去，叶子就像一把水果刀一样。第四天，豆芽叶子便长出了两片，向左右两边翘着，就像一个夹子，也像大雁张开的翅膀，真好看。
很快，绿豆芽就长得有一分米多高了。细细的豆芽根承受不了头顶叶子的压力，慢慢地弯下了腰，像老人家低头走路的样子了。小豆芽的叶子也没有以前那么绿了，有的已经歪倒在盘子中了。
几天的时间，一粒粒小绿豆就在我的眼前长成了一分米多高的大豆芽，植物真是神奇呀！
四年级日记 篇3
我写了一些寒假作业。妈妈带我去亿圣和欢乐岛玩，那里有很多的小朋友和玩具、还有一个大大的玩沙场。在那里和小朋友玩得可开心了。不知不觉就到了晚上，然后这个时候爸爸来了，他说：“这天请你们在外面吃晚餐。”我欢呼的跳了起来。饭店离亿圣和商场没有多远的路。妈妈说、：“别开车了，我们走飘过去吧。”然后爸爸妈妈牵着我的手，朝着饭店的方向走去。走了一会儿，经过一个小夜市，我还是第一次走过小夜市呢。那里人山人海，买主和卖主都在讨价还价。走着走着，我看见了江南style的玩具。他正在跳骑马舞呢。妈妈明白了我的想法，就问：“要买吗？”我点点头。爸爸立刻说了句：“你刚买了一个玩具，不能再买了。”我失望的.牵着妈妈的手继续走然后向饭店了。妈妈摸了摸我的头说：“只要你表现好，我们下次再来买。”我开心的点点头。吃过晚饭，爸爸开车带我们去世纪大桥下散步。多完美的一天啊！
四年级日记 篇4
4月4日 星期五 晴
在这个三月的春天里，下了几场大暴雨，在我们的学校里，也因这几场突如其来的'大雨造成了许多事故。比如说，在这个星期三里就发生了一件令人又惊又险的事情。
那天下课后，同学们就冲出去玩，根本没注意到地上的水，巫文涛也是其中的一位。正当我和邝嘉慧、林孟铠玩时，我们中不知谁叫了声：“巫文涛从楼梯上摔下来了”，吓得我脸都白了，我赶紧和林孟铠飞奔了过去，一看同学们都抬着他，更让我吃惊。
我连忙跑向离我们最近的肖老师，跟他说了情况，可当时我的心都慌了，没有具体表达我内心的想法。
向肖老师汇报后，我连忙下楼，那时巫文涛已被抬到了二楼，我为了减轻其它同学的负担，帮他们抬了一下。不过，学习是重要的，帮了一会儿，我便上楼回班，那时上课铃已响，我不得不加快了脚步。
上楼时，我看到谭老师下来解决问题了，心里的一块石头也落了下来。当我到班时，科学洪老师已经上来了，我赶紧回到了座位。
上课时，洪老师也知道了这件事，并跟我们说明了发生事故时的应急方法。
通过这件事，我明白了，当发生事故时，我们要冷静对待，并说具体位置、状况给他人听，当上课了，便要回到教室上课，其余的留给老师来处理。
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