小学生作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
农村小学生怕作文，常常感到无从下手，是因为农村语文教学的绝大部分时间都用在对教材的分析，而对作文教学投入的时间少之又少，导致了作文教学质量差。如何提高农村小学生作文质量，以本人的浅见，应从以下几方面着手。
一、激发兴趣
儿童对某事物是否喜爱并不是与生俱来的，许多兴趣都是“引”出来的。要想让学生乐于作文，首先必须树立他们的自信心。农村小学生认为自己能力、水平有限，写不好作文，缺乏自信心。因此，我们要善于发现学生作文中的点滴进步，及时给予肯定和鼓励，让学生看到自己的进步，获得成功的喜悦，使他们产生喜欢写作文的动力。
爱玩好动是儿童的'天性。我让学生在玩的过程中激起灵感的火花。如，为了让学生写好《我喜欢的一种游戏》，让学生写前进行“玩”自己喜爱的游戏，然后让学生把游戏的分工、合作、过程、感受等写下来，全班学生没有一个皱眉头的。
二、引导学生积累语言，提高表达能力
由于农村小学生阅读量少，知识面窄，词汇贫乏，所以表达不具体，不确切，不生动，如何引导学生进行语言积累？我认为让学生把阅读和摘抄有机地融合在一起是一条有效途径，因为学生习作有一个“模仿”的过程。
１、阅读。阅读可分为默读，朗读，诵读。对农村小学生来说比较适合诵读，诵读也是一种模仿，诵读久之，痕迹加深，作文时，词句自然会从口中溢出。诵读时用的是普通话，可纠正方言中的一些不规则的语音法，反复诵读，又可形成良好的语感。
２、摘抄。丰富词汇，除了诵读，还应该学会摘抄，做到读抄结合，相得益彰，才能拥有大量的词汇。我要求每个学生都准备一个摘抄本，教给学生摘抄的方法，让学生分类摘抄，把内容分成人物、动物、事件、景物四大类，再把四大类分成若干小类。学生摘抄的语句都是他们自己喜欢的，也都比较贴近他们的生活，能引起他们的感情共鸣，作文时这些词语就可以信手拈来，使习作锦上添花。
三、引导学生观察生活，捕捉写作素材
叶圣陶先生说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文章。”农村学生朝夕面对的青山绿水，常有摘野果、捉小鱼的乐趣，我引导学生用心观察生活，学会捕捉生活中精彩的瞬间，把丰富多彩的事物记下来。如：日出日落、月缺月圆、花开花谢、季节更迭、山峦小溪、飞禽走兽、插秧割禾、秋收春种、烧水做饭等。让学生从这些司空见惯的事物中有所发现，使身边这些小事成为写作的“素材仓库”，作文时就会“取之不尽，用之不竭”。
四、更新作文观念，
心理学家认为：儿童借助于想象和幻想来理解他们生活的世界，研究和解释这个世界。因此，教师要更新作文教学观念，鼓励学生以不同方式来表达自己的见解，培养和发展学生的想象力，培养学生的创新思维。在日常生活中，发现学生们对童话故事、卡通电视剧如痴如醉。因此，从学写故事入手，自然也就成了学生自主作文的有效渠道之一。让他们自己命题，大胆选材，写自己要写的内容，表达自己需要表达的情感，不拘形式，那么他们“作文难”的问题就会迎刃而解，从而提高农村小学生作文教学的质量。
小学生作文 篇2
我不是生在长在黄河边的人，因为对黄河不了解，所以产生了极大的兴趣。有一个问题一直困扰着我：黄河怎样如海？我想我今天有答案了——我今天看了卢得志的一篇散文《黄河入海时》。
“蛟龙入海，两翼一浪一花激扬，拉出两条白一浪一，宛如蛟龙腹侧闪动的鳞甲。黄河浑黄，一浪一花雪白，大海碧蓝；浑黄的腾跃，雪白的飞卷，碧蓝的簇拥，好一幅大河出海图！”卢得志佩服黄河，我也佩服卢得志。没有长篇大论，短短几十个字，卢得志就写出了黄河入海时的雄伟，奔放。
我不得不承认。黄河入海，从先前的平静，沉默到后来的沸荡，爆发，多么明智的举动啊！我知道，黄河你从来没有懈怠过。入海前，你那样沉静，是在为入海的.最后冲一刺韬光养晦，积聚力量。
黄河入海时，有了宽阔博大的君子胸怀，有了从容不迫的儒雅之风而有没有失去你所向披一靡一，不可抵御的大河尊严。
小学生作文 篇3
有一天，我放学回家发现家里多了几盆花，我就问妈妈那是什么花？妈妈说是千头菊。通过观察，我发现千头菊的花瓣很多，也很细小，花的颜色呈淡黄色，它也是菊花的一种。
千头菊一般在秋天开花。如果在开花的时节发现有花朵枯萎要及时的剪掉，因为枯萎的花朵中含有一种病菌，如果不及时剪掉，它就会把病菌传染到别的花朵上，最后会导致整盆花都死去。
浇花一般一天浇两次，浇水时不能浇的太多，浇太多了花就会淹死了。记得有一次爸爸不在家，让我替他浇水，没想到我浇得太多了，差点把花淹死了。
千头菊的.花期比较长，一般是一两个月。当你看见花开的正艳的时候，要及时给它修剪枝叶，如果花盆里有杂草，也要及时除掉。这样能延长花期。
通过养花，使我懂得了：无论做什么事都要坚持到底，不能有始无终。同时也让我懂得了只要仔细观察，留意生活中的小事情，就会发现大自然中的奥秘。
小学生作文 篇4
今天，天气晴朗，我和哥哥、弟弟妹妹在院子里一起玩老鹰抓小鸡。
不一会，我们就排好了队，二哥是老鹰，大哥是鸡爸爸。
随着哥哥的一声令下，游戏开始了。老鹰用它“饥饿”的'眼神看着我们这群小鸡。狡猾的老鹰眼珠子骨碌一转想出了一个好办法：它围着我们转那转那，当我们快晕时突然袭击，可鸡爸爸实在是太厉害了，老鹰还是扑了个空。
大哥说老鹰太不给力，他要当老鹰，二哥当鸡爸爸。
这一次，可就不一样了，老鹰趁大家紧张时吓唬了我们好几下，当我们放松的时候一下子扑了过来，一只小鸡被抓住了。看见一只被抓了，小鸡慌了起来，四处乱窜。
不一会儿，就全军覆没了。
小学生作文 篇5
在市中心区，有一座智能商店。
进入大门，你能看见机器人在运货、收银、介绍……商店里除了顾客就根本没有人！
进了第二道门，里面播放着轻松悦耳的音乐，有几个“机器服务员”为你服务。空气净化仪使顾客心旷神怡。这里就是服务厅。
过了服务厅，就来到了产品专卖站。产品专卖站看起来像节火车头，十分有特色。里面的商品应有尽有：什么玩具啦，毛巾啦……使人应接不暇。广播里还不信地说着像“大减价”啦，“什么东西打折”之类的话。
过了产品专卖站，就到了生活用品区。里面像肥皂啦，清洁球之类的东西，都分门别类地码得整整齐齐的，空气中还有甜甜的香气。
生活用品区里一丝丝甜甜的香气令人难忘，而这里更令人难闻忘，你们猜，这里是哪儿？卖衣服的.？不对！对了！这里是主控室！里面的电线、蕊片之类的堆在箱子里，这个主控室也可以叫“机器人医院”，因为这里是维修机器人的地方。中有这里面有人！
建起超智能商店，是为了人们的生活方便！
小学生作文 篇6
爸爸您在我的心目中可以说是个十全九美的人。您工作负责、做事专心，还经常教育我，给我讲道理。可是有一点不好，就是您爱抽烟，我们家所有人都不喜欢。稍微抽几根倒也说得过去，可有事没事都抽，未免太……抽烟是有害身心健康的，据说抽一根烟会少活5分钟啊！在我们家，到处都有您抽烟的身影，为了不影响我们的健康，有时，您在厨房抽烟，同时打开油烟机，声音特别大，还浪费电；有时，您在阳台上抽烟，晾晒的衣物都染上了烟味儿，每次走进去，就有一股烟味扑鼻而来。有一次，您的同事到我们家来玩，他也是一个好烟者。这下，你们两个碰到一块，家里又遭殃了。果然不出我所料，一坐下，就熟练地拿出香烟，点了一根，说说笑笑。
烟缸是倒了一次又一次。屋子里烟雾腾腾，你们却似乎陶醉在这烟雾弥漫的“仙境”中。就是那深深一吸一喷，无数的毒素跑进了您的身体，无数的危害来到了我们家，您和您的家人都受到了极大的危害。
爸爸，戒烟吧！这并不是一件坏事，更不是一件难事，做一个十全十美的好爸爸吧！在崭新的.一年里，您改您的抽烟，我该我粗心的习惯，让我们共同进步，做一个十全十美的人！
小学生作文 篇7
这天,张阿姨提着一个大袋子,往垃圾站走去。
在路上，遇见小华，小华连忙打招呼：“张阿姨，您要干什么去呀？”张阿姨笑着说：“哦，我要把这些空瓶子扔进垃圾站。”“哎，真可惜！”“怎么了？”张阿姨不解地问。“其实您可以回收再利用，把这些瓶子给我吧。”张阿姨点点头。小华继续说：“今天中午我叫小伙伴到你家来。”小华找到小明和菁菁，对他俩说：“今天中午，我们到张阿姨家集合。”一会儿，小华、小明、菁菁都先后来到张阿姨家。小华对大伙说：“我们来比赛，看谁用塑料瓶做的东西多，我和小明一组，菁菁一个人一组。”菁菁半点怨言也没有。
就这样，他们开始比赛了。“我们做什么好呢？”小明一开始比赛就为难了。小华摸了摸后脑勺，眼珠一转说：“我们做个烛台吧。”小明点点头。菁菁做的是花篮，他又是剪，又是粘，不到三分钟，一个漂亮的小花篮就做成了。菁菁还在想这次该做什么呢，只听小明大声喊：“我们做完了。”菁菁一听，急了，这一急，还真有用，菁菁眼睛一亮，想到了他最喜欢的动物——小白兔。他就开始做小白兔，小华一时想不起来可以做什么，抬起头来看菁菁在做什么，正巧，菁菁已经做完一个兔子脑袋了，小华心想菁菁既然做兔子，那我就做老虎。他们就这样你追我赶，谁也不让谁。时间一分一秒地过去了，不值钱的.瓶子也一个一个地变成了精致的物品。没瓶子了，大家安静下来，张阿姨当裁判，数一数谁做得多，那当然是菁菁。
这时，小明提议：“我们可以把这些物品送给幼儿园的小朋友们。”菁菁笑着说：“对，这样可以送给他们快乐，也可以带给我们快乐。” 张阿姨面带微笑地说：“菁菁的想法是对的，以后如果又有空瓶子我一定会喊你们来的，并且我也会告诉别人我们要做到回收再利用。”
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