小学生的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学生的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
我的家乡是在一个小村，那就是——四都东水。
四都东水是一个很美如天堂似的，因为四都东水春天的油菜花，四都东水还是欢乐街，因为呀，夏天有又大又甜的黄桃，秋天有又小又好吃的栗子，所以我赞四都东水为天堂欢乐街，但是天堂欢乐街不是死人的欢乐街，而是非常美丽的欢乐街。
四都有些特产你们知道吗！那我还是告诉你们吧！有黄桃、栗子等等。
在四都东水中我有一条最熟悉的路——那就是从桂东到四都东水的那一条宽阔而不狭窄，笔直而不陡峭的路。
虽然这个地方有一些很脏的地方，虽然这个地方有许多狗，也有许多虱子，可是那个地方有许多好玩、有趣的.东西，这一个小地方有时候还比桂东热闹呢！
因为四都东水美、热闹，有许多好吃的，有许多好玩的和有使我感到这小农村比桂东美、热闹，虽然这个地方桂东有卖的东西，这儿却没有，但我喜欢这地方。
我喜欢我的家乡……四都东水。
小学生的作文 篇2
在这个金秋的九月，我们又迎来了一年一度的教师节，我捧着送给老师的礼物，早早来到了学校。我刚进班，就听见同学们热情高涨地讨论着什么，那气氛热火朝天……我走过去听了听，哦!原来是在讨论怎样给老师一个惊喜，有的说：“老师一进教室我们就说祝老师教师节快乐!”有的提议：“我们各拿一朵花，花里放一张小纸条写上祝福老师的话。”还有的大声说：“我们告诉老师我们一定好好学习……”
“噔、噔、噔”这脚步声这么轻盈多么熟悉，随着脚步声的临近门轻轻的推开了，我们全班同学异口同声：“祝老师教师节快乐!”接着，我们把手中的小礼物和祝福，送给了老师。有的送老师一罐子千纸鹤里面放着同学们的心声和对老师的爱；有的送老师一个小泥人，祝老师天天开心；还有的送老师贺卡，那是同学们亲手做的，祝福老师永远年轻美丽……这时“喷”的一声，金花四射，老师的身上头上落满彩带，我看到老师脸上充满了甜美的笑容，眼里还闪烁着亮晶晶的'泪光，那是激动地泪光……老师就像我们的朋友，无论有什么事都和她讲，老师又像我们的妈妈，呵护关心着我们健康成长。
在这里，在这个属于老师的节日里，我想对老师说：“您辛苦啦!我们永远爱你。”
小学生的作文 篇3
有一幕，让我一辈子都无法难忘。
记得上三年级的时候，有一次语文、数学、英语科目考试。星期五的时候，成绩出来了，语文老师叫课代表把成绩公布给大家。随后，老师递过去一张成绩单，让课代表读一下……
课代表终于读到我的名字了：姜苏芬语文98分、英语95分、数学78分……当我听到数学只考了78分时，顿时慌了，一时间不知该如何是好。我想：这次的数学成绩也不敢告诉家长呀。但是，如果不告诉家长的话，我的良心又过不去啊！就这样，我思前想后很长时间，最后决定大胆去试一试，反正该来的总会来，如果早晚都得来，还不如早点来呢！
中午放学回到家，我主动跟爸爸妈妈汇报了考试的成绩：“爸爸，妈妈，这次考试我语文考了98分，英语考了95分……”“那数学呢？是不是也考90多分啊？”妈妈高兴地问。“数——数学——没——考到——90分，只——考——考了——78分。”我结结巴巴地说出了分数。没想到，爸爸听了，竟然随手给了我一耳光，然后怒气冲冲地对我吼道：“数学考这么差，你还有脸回来！”那一刻，我的.眼泪像雨水一样不断地往下流，而妈妈却坐在那里视而不见，连一句安慰的话都没有。
这突如其来的一幕，似乎让我懂得：家长只关心孩子的学习成绩，却根本无视孩子快乐与否。我多么希望能够得到父母的理解和鼓励呀。
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