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小学生的作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学生的作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文300字 篇1
秋天是多姿多彩的，秋天是迷人的…它可以让你忘记一切烦恼。
转眼间，秋姑娘买这轻轻的脚步来到我们身边。早晨站在窗口，那调皮的秋风拉着我的衣角把我带到了窗边，啊，眼前的一幕让我大吃一惊！一夜之间，金黄色的树叶落满了整个院子，树木也在一夜之间变得光秃秃的。抬起头，大雁排着整齐的队伍向南方飞去，他们有节奏的写出了四个大字：秋天来了。
走进田野，金黄色的玉米像个小娃娃似的'咧着嘴笑；花生不像石榴和桃子那样高高地把果子挂在枝头，而是默默地把种子埋藏在地下。你听：“隆…隆…隆”是什么声音？那是农民伯伯在开着拖拉机收玉米呢！你瞧他们个个都笑的合不拢嘴。
树林里更是一番别致的景色，好不美丽！树叶在空中翩翩起舞，落到地上，给大地母亲盖上了一层金色的被子。枝头上，小鸟们叽叽喳喳的叫个不停，好像再商量什么大事。
校园里，同学们琅琅的读书声充满了校园……
啊！秋之神韵，我赞美你；秋之神韵，我欣赏你！因为你是迷人的，你没有夏天那么火辣，你没有冬天那样寒冷。秋天，你值得我去赞美！
小学生的作文300字 篇2
摩擦能量的回收？看到这个标题，你也许会想起马路上汽车车轮与地面的的摩擦，我正是从那里得到的灵感。
摩擦能量回收器是一种绿色节能产品，安装在马路的`两边，分为一节一节的。在地面发生摩擦的时候，回收器就能敏感得感应到并立即打开回收系统，收集到一定数量的时候，摩擦能量就会在回收装置中转化能其他的可利用能源。这些能源分为电量和有机肥料两种。大部分为电量，因为电量的转化只需要简单的摩擦就可以产生，而有机肥料的产生则需要大型轮胎与地面产生的摩擦才能产生。这两种能量的得来都为人类提供了无后遗症的功效。
当然这种产品还没有问世，也许科学家们正在研究，我相信，在不久的将来，这种产品一定会出现在我们的视野中的！
小学生的作文300字 篇3
早自习时，一笔一画在黑板的右侧边沿写下这行字：“每一是新的！”接着他解释到：“要想倒上一杯新的开水，就先把那杯子里的凉水倒掉。不管昨天怎么样，你没有必要记在心上。在这里，每一个人都是一样的，都站在同一个上。”
金色的照进窗户来，真是崭新的一天呀！听了老师的话，我一身轻松，我下定决心：从现在起，我要做全新的自己。
直到写时，老师才给我们发了一个新。老师说：“认真写下你的，能写多好就写多好。”我一笔一画地写着自己熟悉的名字，生怕写得不好看。接下来，老师带着我们做作业。我们奇怪地用眼神交流：也太幼稚了吧，竟然带着我们写笔画。的确，好久以来，老师再也没有教我写过笔画了。看着老师那么认真，我们也不敢懈怠，一笔一画地写着笔画，教室里很静，只能听见笔尖触到纸张的声音，老师依次走到每一个人身边，有时说：“不错！”有时纠正错误的姿势。经过了很长，才写完一次作业，老师让我们给周围的.人看看，我是带着自豪感给同伴看的，因为，这是我几年来写得最好的字。老师很满意地说：“你们都很认真，所以写得都很棒！”
今天，收获是沉甸甸的。我深信：明天一样也是新的。
小学生的作文300字 篇4
“圆眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。”哈哈！这就是我最喜欢的金鱼了。
这这只调皮可爱的金鱼名叫“狮子头”。它的头上有一块凸起的地方，红色的，像戴了一顶小红帽。圆嘟嘟的小面孔上镶嵌着一双黑黑的、大大的.眼睛。一片一片的白鳞镶嵌在橘黄色的胖胖的身上，剪刀似的大尾巴在水中摆动着。
它们吃东西的时候最有趣了。总是用嘴巴轻轻吸一下食物，然后身体迅速后退，接着把食物吸进嘴里又吐出来，直到把食物嚼完，“咕咚”一声吞进肚子里了。
金鱼的生活环境非常简单。一个普通的鱼缸里放着几株绿油油的水草。金鱼很喜欢在水草里钻来钻去，好像在和水草捉迷藏。水草似乎也特别喜欢金鱼来访，总是摆动着婀娜多姿的身躯，热情地与金鱼玩耍嬉戏。
金鱼还有许多奇特的地方，让我来告诉你们吧！这天，我们出去玩，回来很晚，我看见金鱼还睁着一双炯炯有神的眼睛趴在缸底，于是我趴在缸前目不转睛地盯着它，我很好奇：金鱼不睡觉吗？我带着疑问查看了《十万个为什么》。原来金鱼是没有眼皮的，所以它不能闭着眼睛睡觉，哦！我终于明白了，虽然它还睁着大眼睛，可是却早已进入梦乡了。
金鱼真是一种讨人喜欢的小动物。
小学生的作文300字 篇5
从一年级到现在，教过我数学的老师一共有三位，其中让我印象最深刻的就是秦老师。
秦老师中等身材，总是穿得很整洁，乌黑的短发下有一双炯炯有神的眼睛。
秦老师很聪明，数学课上，秦老师总是用评比的`方法来教我们知识。
有一次，我们组里的同学答对了题，按照规则，我们可以得到一个笑脸。但是由于我们组里有些同学没有认真听课，我们只得到半个笑脸，我们有点难过，感觉那半个笑脸在批评我们。于是我们继续努力，没有人敢再开小差了。很快我们就又获得一个加笑脸的机会，老师刚准备给我们加一个新的笑脸，我们摇摇头说：“不要加这个笑脸了，把那半个补齐就好了。”于是，老师微笑着补齐了前面那个笑脸。我们非常高兴，我们终于得到一个完整的笑脸了!
你看，秦老师总是用这种巧妙的方法让我们明白道理，告诉我们上课应该做什么，不该做什么，他是不是很厉害啊
小学生的作文300字 篇6
“茄子”随着一阵欢快的声音，48张透着几分成熟得出脸进入了岁月的镜框之中了。一转眼的6年的小学生活将要画上已个完美的句号。望着毕业照中那一张张阳光般灿烂的笑脸，那舍那分的情感占据了我整个心。
6年前我带着几分天真和顽皮的性格走进了“美兴小学”那宽阔的操场无比的开心。就在那一段快乐的时光留下了我的`足迹我们的启蒙老师“刘老师”，把我们领进了教室一点一滴的传送给我们知识。
到了高年级我们有换了老师“唐老师”，是她让我们的字写的更好了。在6年级下册我们为了迎接毕业考试，升学考试，紧张烦恼透了，由于唐老师的教学方法会好，让我们这次考试都考的很好我在哦里对唐老师说一声“谢谢，谢谢！”
如今我们要离开我们的母校了，去迎接新的学校，迎接新的学习生活了。再见了！再见母校！
小学生的作文300字 篇7
马上就要期中考试了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师的讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承让不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！
第二天下午，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。接过卷子，我闭上眼睛晃晃脑袋想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样霁过类似的题型的，课本上又如何讲解的，然后试着用同样的'方法来解出这种题。
走出考场，我们激烈地探讨答案，分数，想知道成功的经验，失败的教训的心情与秒俱增，心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那刻又是几家欢乐，几家愁。
考试、考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
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