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小学生的作文

时间：2023-10-02 13:21:26 小学生作文我要投稿

[集合]小学生的作文8篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学生的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[集合]小学生的作文8篇

小学生的作文篇1

　　“它”是我心情不好的时候，散心的最佳人选；“它”也是我兜风时最好的同伴，“它”更是我代步的工具，“它”就是我最亲密的朋友——脚踏车。

　　以前我还不会骑脚踏车的时候，只要听到爸爸叫我去练习骑脚踏车，我就吓的躲起来，因为那个时候我才读小班而已，爸爸就要我骑两轮的脚踏车，这简直是强人所难嘛！可是爸爸每一次都说：“不要怕，我在后面扶着你。”就算爸爸这样说，我的心里还是有一点惧怕，不过最后我还是硬着头皮骑上了脚踏车，但当时我的心就和我骑着脚踏车的模样，摇摇晃晃的，很不稳定。

　　有一次爸爸又叫我去练习骑脚踏车，爸爸还是会说：“不要怕，我在后面扶着你。”但这次爸爸在中途就悄悄的'放手了，我却浑然不知，直到骑了一小段路，我猛然回头，才发现爸爸并没有在后面扶我，而我竟然可以自己上路了，我就是在这样不知不觉中，学会了骑脚踏车。

　　自从学会骑脚踏车之后，我如脱缰的野马，天天骑着脚踏车穿梭于大街小巷，甚至乡间小路都有我的踪迹。我喜欢骑脚踏车，享受徐徐凉风拂过脸上的感觉，可以纾解心中沉重的压力，和一些不愉快的情绪。另外，骑脚踏车也可以当作运动，也是一种娱乐；假日的时候，还可以跟家人骑着脚踏车一起去户外散散心，让家人之间的感情更亲密。所以我非常热爱骑脚踏车，应该说是爱上“它”啦！

　　最近，因为油价上涨和全球暖化，所以大家都改骑脚踏车，这样不但可以省油钱，也可以做到节能减碳，真是一举两得。所以各位大朋友、小朋友，欢迎你和我一起爱上骑脚踏车喔！

小学生的作文篇2

　　养鱼日记（一）

　　同学们，你们养过鱼吗？天天观察鱼，喂它点儿鱼食，是不是为生活增添了不少情趣？嘻嘻！告诉你们，我们班也养起了小金鱼。

　　班级建设中，大家一同出力，王雨菲捐花，张博雯捐顶门的茶筒......大家还一起捐班费。郭宇洋呢？捐了金鱼还有一个玻璃鱼缸。于是我们就开始了养鱼旅程。它们被放在我一旁的窗台上，懒洋洋的晒着太阳，自由自在地游着。我小时候也养过鱼，可惜的是，不出一个月，他们逐一死去，我很伤心。为什么精心照料确换不来他们的健康？也许在买之前，他们已经奄奄一息了吧！我怕班中的金鱼死去，不由把心往上一提，默默为它们祈祷。

　　第二天一早，我们发现鱼儿的嘴一张一合，像是饿了，大家将一些鱼食撒入鱼缸。可是鱼儿们却置之不理。“兔子不吃窝边草”，金鱼也不吃头顶食？难道它们不饿吗？还是信不过我们？我们又急又气，有的同学说：“喂！你们吃呀！大傻瓜，饭送到嘴边也不吃吗？有的同学着急了，使劲晃动鱼缸，鱼儿上蹿下跳。我急忙制止他们，说：“别再折磨他们了，它们饿了自然会吃的，在等等吧！”

　　养鱼日记（二）

　　同学们离开了鱼缸，我也去忙我自己的事情。”嘿！大家快来！”我寻声望去，见贺昊智兴奋的说：“鱼儿吃食了，大家快来！”同学们簇拥而来。哦！真的，水面上洒的十多粒鱼食已经剩下几粒，我们满心欢喜地看着可爱的小金鱼。红红的鱼鳞，小米粒一般的黑眼睛，炫丽的银白色尾巴，一摇一摆的游动，真让人越看越喜爱。

　　同学们想亲眼看一看鱼儿吃食的样子，可鱼儿们却不配合、不给我们表演了。“吃水不忘挖井人”，可鱼儿们真是白眼狼，吃完食后，都懒得看我们一眼，大家都觉得十分扫兴。有的'同学轻轻地拍拍鱼缸，也许是在幻想摸摸小金鱼的脑袋，告诉他们：“要听话，好好吃食，照顾好自己。”然后他们露出笑容，转过身，心满意足的走了。

　　鱼儿们的小天地色彩太单调了，要是能养水生植物—泡大珠或者一些水草就好了。水草即可供观赏，又可在星期六、日无人照料他们时，充当他们的食物。第二天，同学们买来了水草，放到鱼缸里。“红花还需绿叶衬”有了水草的映衬，鱼儿变得更加可爱、活泼。

　　养鱼日记（三）

　　前面说过，我们可爱的鱼儿健康着呢！我之前心头担忧的乌云渐渐散去，瞧现在的它们身体特别棒，饭量也不差。怎么可能死去呢？我看着他们，心中漾满喜悦。

　　星期五下午，我们给鱼缸换了水。因为有水草，我们不必担心鱼儿挨饿。我们深深地向鱼儿们游来游去的身影望了一眼，便回家了。

　　不曾想到，这是看它们活蹦乱跳生活的最后一眼。

　　星期一，一进教室，我们便把目光投向鱼缸。我们顿时呆住了，鱼儿可爱、活泼的身影哪去了？我们抱着鱼缸，鱼儿们飘在水面上，它们死了，再也不能陪我们一起学习，一起游戏了。今天的鱼缸，成了一个装饰品，只剩下水草和贝壳，没有了鲜活的小生命，鱼缸是那么单调。哎！再也不会有人用充满慈爱的目光投向鱼缸里了，大家垂头丧气，十分伤心。

　　我的养鱼日记也要结束了。金鱼们，去天堂的路上，一路走好！

小学生的作文篇3

　　这个暑假我在姐姐家住。姐姐家在繁华的大街上，每天人山人海，车水马龙，好不热闹！可是每天清晨，总是有一股怪怪的声音。

　　有一天早晨，这种怪怪的声音又传来了，沙沙沙的响个不停。我再也压抑不住自己的好奇心，把头伸出窗外，看个究竟，原来是一位清洁工。在我的印象中，清洁工应该是衣服脏、无精打采的拿着扫把扫地。可她却截然不同，她的衣服是那么的整洁，一尘不染，就连粘在地上的'口香糖她都用手捡干净，她工作是多么的认真负责啊！

　　几天后，我又看见了清洁工，她还是那样认真的扫着。突然，有一个青年人从她身旁走过，掉出了一个钱包，这时我想：“她一定会离开的。”但她并没有离去，而是赶了上去，还给了青年人。青年人拿出一张百元大钞，给清洁工作为感谢，而清洁工没有要，又开始扫街。

　　默默无闻的清洁工啊，你虽然没有一句豪言壮语，我甚至连你的名字都不知道，但你的形象是多么高大。

　　这样一个尽职尽责、拾金不昧、甘愿奉献的人，难道不是一个可敬的人吗？

小学生的作文篇4

　　我家的阳台，种着蔬菜和果树，一年四季各具风格。春天，果树的小花们争奇斗艳，给周围的人们送去了淡淡的清香；夏天的枇杷树和秋天的金橘树上挂满了果实，我邀请小伙伴们一起采摘、品尝；冬天，万物凋谢时我家的'蔬菜却长得特别茂盛，当我把甘甜的青菜送给邻居时，他们连连说："谢谢！辛苦了！"

　　但我觉得心里美滋滋的，因为我家的阳台不仅美化了周围的环境，还收获了与人分享的喜悦！

小学生的作文篇5

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……..”这动人的歌曲，我经常唱起，因为我有一位好妈妈，他对我的.爱，我一生也说不尽，诉不完。记忆中的那件事令我最难忘。

　　一天夜里，“哗啦啦.哗啦啦”的雨声把我从梦中吵醒，顿时我觉得自己头昏脑胀，便叫了一声妈妈，妈妈一个箭步赶来，看见我脸色苍白，便问:“怎么了，宝贝，怎么脸色变得这么难看?”“头好昏呀。”我回答说。妈妈用手摸了摸我的额头叫了起来:“呀，好烫!”说完，妈妈马上拿来体温计给我测量体温，“呀，不好了39.5度。”她马上倒开水给我喝，然后端来一盘温水，用毛巾把我全身擦遍，开得出，妈妈的样子很着急。擦完后，她又摸了摸我的头，自言自语地说:“退了点”，还问我:“宝贝舒服点了吗?”我点点头，接着，妈妈拿了些药给我吃，然后抱着我睡觉。

　　第二天，妈妈很早就起了床，等我吃完早餐后，然后带我去医院打针。打针的过程中，妈妈一刻也没闲着，，一会儿摸摸我的头，一会儿问我感觉怎样，一会儿给我喂水，一会儿给我擦汗。在妈妈的精心照顾下，我的体温很快就降了下来，但不经意间，我发现妈妈的眼角又多了几条鱼尾纹，而且眼里布满了血丝，我才知道妈妈一整夜都没睡好。

　　妈妈，您的爱然我永生难忘，等我长大了，一定要好好报答您!

小学生的作文篇6

　　第二年春天，那个人又种下了一棵葫芦。这次，他吸取了上次的教训，他每天都要帮葫芦浇水、除草、施肥，在他精心地照顾下葫芦一天天长大。过了几天，细长的葫芦藤上长满了叶子，嫩嫩的，绿绿的，像一把把绿色的小伞。叶子上开出了一朵朵雪白的小花，漂亮极了！他开心极了，心想：这次我一定要照顾好葫芦，让他快快长大，结出很多果实。

　　又过了一段时间，花谢了，藤上挂了一个个可爱的小葫芦，有的像可爱的小娃娃；有的像一个个铃铛。他高兴地手舞足蹈，大声地喊道：“我的'葫芦结果实啦！”那个人既高兴又紧张，每天都要过来几次看看他的小葫芦，盼望着它快快长大。

　　有一天，那个人发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他回想起邻居对他说过的话，赶快拿来农药治，他一边喷药，一边咬牙切齿地说：“你这可恶的蚜虫，我要消灭你！”他看见蚜虫被自己全部消灭掉了，他高兴地笑了。

　　葫芦在他细心地照顾下一个个都长得比南瓜还大。那个人高兴地说：“耶！我的葫芦赛过大南瓜啦！”这时，他的邻居走了过来，笑了笑，说：“真好啊，你的葫芦能参加葫芦大赛啦！”那个人非常高兴，说：“真的吗，我真是太开心了。”

小学生的作文篇7

　　我参加了仪征博物馆的小讲解员比赛，为了备战决赛，利用因庆长假好好地去模拟练习，熟悉展馆，锻炼胆量。

　　第一次试讲，一开始一切正常，只不过有几处停顿，可由于讲解词背得不熟，越来越结巴，我再一次向妈妈索要稿子时，妈妈这座火山爆发了。她拉着我的手往外走，嘴里说：“背不熟，还来当什么讲解员？”“你看别的小讲解员，行云流水，你呢，结结巴巴！不想讲，就不要丢人现眼！”唉，怪我功夫不深，那不争气的小金豆子忍不住就出来了，只好听同伴讲解，汲取经验。

　　第二天上午，我经过了晚上的背诵，解说词已经滚瓜烂熟了，就信心满满地主动去讲解！忽然，我看见了一个三口之家在看文物，我连忙问：“叔叔阿姨，我可以给你们免费讲解！”他们很配合地跟随着我参观了仪征历史陈列展厅，我流利的讲解，字正腔圆，赢得了他们的认可和赞许，此时，我立刻觉得心里像吃了蜜糖甜滋滋的。

　　这次的成功讲解，激发起我的`热情，我又为几批人讲了几次，讲完后，有一位外地游客还邀请我和她的儿子合影留恋，我真体会到“赠人玫瑰，手留余香”的无穷幸福！

　　第三天下午，我不仅带了6批散客，还有五六位同学前来捧场，我的激情再次被点燃！讲累了，看到游客前来，我立马上前询问：“你们想不想让小帅哥为你们讲解仪征历史啊？吴悠然小朋友愿意为你们义务讲解，可以增长见识，陶冶情操！”我知道，尊重对手也是一种美德，我们既是对手，又是朋友！

　　几天下来，我已经俨然是一个经验丰富的小讲解员了，收获很大，越讲越好，越来越像个正式的讲解员！

小学生的作文篇8

　　我有一盏灯，他照亮我的前方，他就是我的爸爸。

　　爸爸教会了我积累。记得那一年夏天，爸爸拿出《每周都有好诗文》，让我反复地背，还给我设定了一个目标：争取一天背一首。当时，我并不理解爸爸，只是不情愿地死背，残樱落雪，汉宫秋月都被我视为粪土。而爸爸又考我诗句的意思。无奈之下，我只好一理解意思一边背，可我没想到这对我的古诗词会有一个很大的飞跃。我在做积累的时候就在列国畅游，于名山大川浏览。去感受山的巍峨，水的柔情。在大千世界中感爱那份如诗如画。爸爸还说：“背诗不仅要理解意思还要照着古圣先贤说的话去做。”这样一来当我做积累的同时也学到很多东西。《明日歌》中“明日复明日，明日何其多。”告诉我们要珍惜时间；《冬夜读书示子聿》的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”使我明白什么事情都要亲身实践。还有《将进酒》那“天生我材必有用，千金散去还复来。”同时也给我了自信，或是洒脱的'手写的墨卷，或是端正的满含书香的现代铅印字，不仅给了我诗意，并且还怀有着谆谆教诲。他使我走向成功，它令我陶治情操，它让我规范品行。这一切，都是爸爸指引我的。在他照亮下，令我走上了一条黄金之路，难道他不是我的明灯？

　　爸爸还教了我做人。记得那是我一年级的时候，我偷偷拿了些存钱罐中的钱，去买了小食品却被爸爸看见了。他没有批评我虽然有些不快，但是还是用温和语气和我说：“做事心中要坦荡，小偷小摸的事不能干。做为一个男子汉要有一身正气，堂堂正正的做人。”我似懂非懂地点了点头，以后毕竟是照做了。孩提时代是很听话的，家长做什么我们做什么。如果家长不以身作则那么孩子的品行也不会出众。爸爸正是用他那出众的品行以身作则使我的品行日趋完善。后来我长大了，看了弟子规中“过能改，归于无”我才知道爸爸的良苦用心。在爸爸指引下我的人品也提升了。难道他不是我的明灯？

　　爸爸还告诉我做事一定要有自己的见解。首先，爸爸让我看百家讲坛，易中天品三国。常告诉我干什么都要有自己的见解，不能随波逐流。有时他和我一起谈三国，每当我有自己的见解，都鼓励我说出来，并告诉我要以史为证，不要总是不相信自己，要时刻记得一句话：“我很重要”。在我学习过程当中，非常好问，勇于探究，追求甚解，从多方面看待问题。对我的学习也有很大的帮助，难道他不是我的明灯？

　　我的爸爸指引照亮我前进的道路，为我的成功打下的基础，我会在心中承载爸爸的教导，一路向前……

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