小学生作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学生作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
摘要：小学作文教学长期以来陷入了假大空的深渊，甚至出现了公式作文、模式作文等，不利于作文教学。本文从儿童的心理特点出发，从儿童节的个性和爱好以及“写出真实的、独特的感受，才是真正的作文”入手，提出了在作文教学中培养学生说真话、诉真情的教学方法，并提出写出真实的生活，写出独特的感受，是小学作文教学的必由之路。
关键词：作文教学真话自己话
１９２４年叶圣陶先生在《作文论》里提出："我们作文，要写出诚实的自己的话。鸣出内心的感兴。"如今80多年过去了，再回过头看一看小学生的作文，最大的问题还是空话、假话、成人话。如何引导学生在习作中写出诚实的、自己的话，笔者在小学作文教学中作了些探讨。
一、引导学生流露真情实感
小学生由于没有固定的思维模式，天性好奇贪玩，不受约束，他们在用自己的方法探究这个世界，因此都有独特鲜明的个性。我想如果在作文教学活动中从儿童心理特点出发，从孩子们爱好与个性入手，不用成人的错与对作为对孩子的衡量标准，那么就能够挖掘孩子的个性，写出真话作文。
今年六月中旬，我们的教学进入了紧张的复习阶段，时间紧任务重，可是我每一次去班里上课的时候，总能听到教室里有学生讲话，尽管我提醒了许多次。可是，有些学生就是不听话。那天我实在火了，把黑板擦往讲台上一拍，气愤地说：“这节课不上了，你们自习吧！”尽管教室里鸦雀无声，我还是走出了教室，回到了办公室。这时班长苏继薇主动来到了办公室作了检讨，说她没有把班级管好，恳请我去上课。我当时也觉得过火了，便走到了教室问学生："你们觉得老师这样做，对吗？"大多数学生都说对。我就引导同学们说：“你们有没有人觉得老师做得不对呢？”一开始没有人举手，我再一次诚恳地向同学们承认了自己发火的错误，打开了孩子的心扉：老师，你发火的时候我们好害怕；老师，我当时有点恨你；老师，其实我们说话是因为我们有自己的见解，可是没有想到你发了那么大的火；老师，其实你发火的时候我们已经不说话了，可是你还是离开了教室……紧接着我让同学们以这次老师发火为内容写篇作文，结果我觉得孩子们的作文里几乎没有一句空话大话，我也从孩子们的作文里找到了自己的`不足。
我们班有44个学生，在这个来自不同家庭不同背景的孩子集体里，经常发生一些让他们自己十分感兴趣的事情。有些孩子在过年的时候送贺卡，本以为自己可以收到对方的贺卡而没有收到的时候，难受得哭了；为了表彰那些单元考试考得好的学生，我在奖励给他们礼物时有的学生甚至不屑一顾，这些发生在孩子们的身边，以此为题他们写出了十分优秀的作文。也正是我基于这种认识，所以在作文教学过程中我更多地鼓励他们表达出来，加以恰当的引导，看了孩子们更多的发自内心的真话、实话、自己话，我也为自己的成功探索而高兴。
小学生作文 篇2
几个人在岸边垂钓，旁边几名游客在欣赏海景。只见一名垂钓者竿子一扬，钓上了一条大鱼，足有一尺多长，落在岸上后，仍腾跳不止。可是钓者却用脚踩着大鱼，解下鱼嘴里的钓钩，顺手将鱼丢进海里。
围观的人发出一片惊呼，这么大的'鱼还不能够令他满意，可见垂钓者雄心之大。
就在众人屏息以待之际，钓者鱼竿又是一扬，这次钓上来更大的鱼，钓者还是扔进海里了。
第三次，钓鱼者钓上来一条几寸长的小鱼。众人以为这次肯定又会被放回，不料垂钓者将鱼放入篓筐里。
众人百思不得其解，问钓鱼者为何舍大取小。
钓鱼者回答说：“哦，因为我家的盘子只有几寸大，怕装不下。”
在经济发达的今天，像钓鱼者舍大取小的人是越来越少了，反而舍小取大的人越来越多……
小学生作文 篇3
今年暑假，学校组织了夏令营活动。我参加的是沂蒙红色之旅，由于我是第一次参加这种活动，心情格外激动。
7月15日一大早，我们乘坐着大客车开始了旅程。一路上同学们欢声笑语，大家都在猜测着会有什么样的惊喜等待着我们。到了中午，我们终于到达了沂蒙。
在接下来的几天里，我们进行了许多活动：泡温泉、联欢会、参观景点……最有趣还要数彩虹谷了。
在入口，我们排着队每人领了一把雨伞走着，突然领队大喊一声：撑伞！哗的一下一股巨大的`水流从天而降，后面的同学还没反应过来就淋成了落汤鸡，我们笑得前仰后合。来到山顶，只见一道道彩虹挂在空中，非常壮观。我们惊讶得欢呼起来。
沂蒙真是个美丽的地方!
小学生作文 篇4
今天，爸爸和妈妈都去上班了，家里只剩下爷爷、奶奶和我。
中午，吃完午饭，爷爷上茶馆喝茶去了，奶奶在收拾碗筷和桌子。我便想帮助奶奶。我问奶奶：“奶奶，我来帮你洗碗，好吗？”奶奶说：“可是你不会洗。”我大声说：“你可以教我嘛！”“好吧！”
收拾好桌子，我们来到厨房，奶奶说：“先把碗里的残渣剩汤倒掉。再准备一盆干净的水，放入几滴洗洁精，把水搅动一下。然后，先洗比较干净的碗，再洗比较脏的碗，最后，用清水冲洗一下直到碗筷干净了就好了。全部洗完再用抹布擦干，放进碗橱。筷子插入筷筒。”“哦，原来洗餐具这么简单啊！”我惊讶地说。奶奶一本正经地说：“你可别想得这么简单。如果不洗干净的活，用这种碗筷吃饭，会肚子痛的，甚至会拉肚子的。”我严肃地说：“知道了，从今天开始，碗筷都由我来洗吧！”
奶奶高兴得说：“吃好饭我可以休息了！”
说着，我在厨房开始洗碗筷了。我按照奶奶教我的`方法和步骤来洗。可是，有几只有油腻的碗干住了，我怎么洗都没有洗干净。“用水浸泡十分钟再洗。”奶奶在边上说话了。
过了十分钟，我再去洗这几只碗，果然一下子就把它们洗干净了。我把所有的碗筷擦干放进碗橱和筷筒。
小学生作文 篇5
感悟，是一种心灵的快乐；感悟，是人生的兴奋；感悟，是能让生命更有光彩的魔法。
每个人的生命中都有感悟。可是，每个人对生命的感悟都不一样。生命中的感悟是千千万万的。
一年级的时候，我在学校常常爱做好事，老师们都夸我很棒。可是，有一次我却把一件事情弄砸了，虽然没被老师批评，但是我的心里很难过。这让我感悟到：“做事有成功也有失败。什么事情都没有十全十美的。”
二年级时，学校开校运会。我们班的同学在比赛中表现都很棒，许多项目都拿了第一名。我是拉拉队的.组织者，我们都兴奋地为每一位同学加油：
“二三班，加油！”
“二三班，必胜！”
“加油！太棒了！”
“Yes!又赢了！”
......
可是，我班却有一位同学得了最后一名，我当时觉得无比的失望和生气。可是，当我看见老师在一旁安慰他时，我觉得自己太小气了。这让我感悟到：“友谊第一，比赛第二。友谊比名次更重要！”
上四年级时，我很贪玩，放学回家就先玩，每天做作业又很磨蹭，所以，晚上几乎都要到23点才写完作业去睡觉。这样，早上起不来，上课也老打瞌睡被老师批评：
“陈杰新，上课要认真！”
“杰新，你又睡着了！”
“站起来！”
“今天你要留堂！”
......
就这样，我的学习成绩下降了。在老师的帮助和教导下，我知道了自己的毛病是非该不可的。经过努力，我改掉了坏毛病，提高了学习的效率。这次，让我感悟到：“珍惜时间，就是珍惜生命。时间是用金钱买不回来的，生命也一样。”
在我成长的过程中，有许许多多的人生感悟。跌倒了，就爬起来。学会吸取教训，不断思索，不断努力向前。
感悟，给我的人生增添了信心！
小学生作文 篇6
有一种感觉叫幸福，有一种幸福叫感动，有意见感动的事，令我终生难忘。
三年级时的一天中午，我出去玩，不一会就摔倒了，同学们扶我去医务室。正巧，老师没来，倒霉！只好回班了，忍着痛上到最后一节课，终于放学了。回到家，妈妈一看，心痛的说：“忍着点儿，妈妈这就去买药。”说完，便快步下楼了。唉，危险时时在身边，一不小心就受伤啊！我想着就后悔。
不一会，药就买回来了，我仔细一看，有红药水，消毒水，绷带，云南白药和棉签。怎么这么多样呀？妈妈说：“也不知道那个好用，多买了点。”妈妈把红药水帮我涂上，叫我不要再乱跑，又给我盖好被子，漏出受伤的部分。我躲在被子里，不一会就睡着了。还做了一个美梦，一个体现着母爱似水的梦，妈妈的.爱好温暖啊！
第二天去上学，老师又给我抹了一些橄榄油，说这样好的更快，还不容易感染，老师为我把脏血挤了出来，老师的爱总在许许多多的小事中见到，使我体会到了师爱无疆。
一件小事，让我感受到了很多平时没有注意到的关怀，在家里有妈妈的爱，在学校有老师的爱，爱原来一直就在身边，很近，很近。
小学生作文 篇7
自从狐狸知道了刺猬的弱点，接下来会发生什么事情呢？
一天，乌鸦来到了狐狸的家，问狐狸：“狐狸大哥，刺猬肉美味吗？” “嗯！很美味。” 狐狸说，“不过，你看起来也很美味，所以我要吃掉你！”说完，狐狸便向着乌鸦扑过去了。就在这时，一只小刺猬来了，“朋友，救救我。”乌鸦立刻求救。“你怎么啦？”刺猬焦急的'问。“我快被狐狸吃掉了。”刺猬说：“看我的厉害吧。”说完就拔下一根刺，向狐狸的眼睛扎去。“哎呦！好痛啊，我现在什么也看不见了。”狐狸说。“走吧，去我家，我请你吃蛋糕。”刺猬说完，他们就去了刺猬家。
“咦？你为什么看起来那么眼熟？”小乌鸦问。刺猬说：“我是你曾经的朋友啊！” “你不是已经被狐狸吃掉了吗？”小乌鸦问。原来，那时狐狸的眼睛里进了沙子，小刺猬那是放了一个假刺，自己逃跑了。“对不起，我不应该出卖你。”小乌鸦说。“没关系！”小刺猬说完，他们又变成了好朋友。
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