小学生的作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学生的作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
她，一个普普通通的人：饱经风霜的脸上刻下了岁月留给她的痕迹；粗糙的手上布满了纵横交错的裂纹，像是从没有收到过充分的滋润；一身洗得发白的衣服，是她的工作服。
每个早晨，她总是第一个出现在我们楼下。日子一久，却对她产生了一丝埋怨。也许是每天凌晨五点时，她的那支“扫帚进行曲”打搅了我的'晨梦。 一天早晨，一阵争吵声把我从睡梦中唤醒。我趴在窗前一看，原来是那位清洁工和几个头发染得五颜六色的青年吵了起来。我想：这下可有好戏看咯。我下了楼，经过询问，才得知是那帮青年在路上扔了点垃圾。恰好被这清洁工看到，于是，她对就对那帮人说;“请你们捡起来。”那帮人回过头不屑地说：“凭什么要我们捡，你有什么权利，有种去告我们呀。”那位清洁工理直气壮地说：“俺就有这个权利。”那帮人大概没料到他会者们说，都愣了一下，然后就把垃圾捡起来，狼狈的逃走了。
我呆呆地望着她，此时，我觉得她是那么的美，真的。
小学生的作文 篇2
看！白茫茫的大地好美丽哦！ 冬天到了，雪白的雪从天空中飘落下来。
把我们的`屋顶，路边的花草树木 等等，整个大地都变白了。这时，小朋友们在公园里，有的堆雪人，有的打雪仗，可好玩了。 瞧，小朋友们玩得可起劲了！ 一个小朋友把小雪球滚来滚去，变成了大雪球。另一个小朋友把雪人点了眼睛、 鼻子、 嘴巴，还有用糖葫芦来做手呢！最后拿小水桶当它的帽子。还有两个小朋友在那里扔雪球，你追我赶可开心了。冬天，雪的世界！我们喜欢哦！
小学生的作文 篇3
夏夜多美啊！池塘里热闹极了，荷花盛开，青蛙站在荷叶上放声歌唱；小蜻蜓立在荷叶上，展开了透明的翅膀；小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻的游来游去；天空中萤火虫打着灯笼飞来飞去，天上的星星眨着美丽的眼睛，圆圆的月亮洒下洁白的`月光，啊，夏夜的景色多美啊！
我爱这美丽的大自然，更爱这美丽的夏夜。
小学生的作文 篇4
今天我在家看完了《尼尔斯的鹅》这篇课文，叹了一声，心想：假如我也有一只这样的鹅，那该多好啊!
正想着的时候，突然看见在墙角有一个奇怪的东西，看上去毛绒绒的，像雪一样白。于是我轻手轻脚地走过去，一看，“呀！那不是尼尔斯的鹅吗？”我急忙打开课文书，里面的描述与看到的完全一样，羽毛有点儿灰，远远看起来却很白，不尖不宽的嘴，它真的是那只尼尔斯的鹅，我兴奋极了，赶忙骑在了它的背上，拍了拍它的翅膀，哇！飞起来啦！
我骑着尼尔斯的鹅，飞在了城市的上空，鹅忽上忽下，真刺激呀！过了一会儿，我拍了拍鹅的脖子，说：“我们到那23层的.高楼去吧！”鹅听懂了我的话，背着我直飞那有23层的高楼。尼尔斯的鹅绕着那栋楼时，我发现在第18层的一个房间里，有一个小女孩双手被绑，嘴里还含着一块纸团，在“呜呜”的作声。我让鹅靠窗一下，对小女孩说：“你怎么啦？”突然一个男人从另一间房里走出来，还凶巴巴地喊：“谁？谁在说话？”幸好尼尔斯的鹅把我背到转角的楼梯上。我松了一口气，终于搞清楚状况了，这小女孩的家被盗，刚刚那个男人就是盗贼！“咚！”，糟了，我不小心碰到了这家的门，原来这小女孩家的门是在转角的楼梯上。那盗贼从猫眼看见了我，说：“你是谁？到这儿干嘛？”“我…我…我是来找…找…找小丽的。”我很不容易才反应过来，因为我都快吓得半死。那个盗贼说：“她不在家！”“可她打电话给我说她在家的！”那盗贼也许等的不耐烦了，就打开门，取出刀子，说：“那你进来吧！”一直在旁躲着的尼尔斯的鹅突然挺身而出，用它的爪子把盗贼手中的刀子弄掉，然后把他推倒在地，还顺手把那绑着的小女孩的绳划断，解救了小女孩，我迅速地拿来绳子绑住了盗贼的脚，额就把他压在地上。
小女孩立刻拿起电话报了警。警察把盗贼抓获后，还表扬我是一个勇敢的小姑娘，说要把我这件事登在报纸的头版上……
“吃饭了！吃饭啦！”我睡得正香，妈妈却拧着我的鼻子，我醒过来，才发现，我英勇的行为只是一场梦。
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