（必备）描写的小学生作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的描写的小学生作文5篇，希望能够帮助到大家。
描写的小学生作文 篇1
天刚蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳地叫起来：“叽叭叽，喳喳喳！天亮了，起床吧！”噢，叫我起床哪！我连忙翻身下床，穿好衣服。
我轻轻推开门，走到院子里。瞧！那群小麻雀多好玩呀。它们在树枝上跳来蹦去，快活得很。麻雀的身子长得又小又灵巧，尾巴总是向上翘着、上下不停地摆动。它们的头上是一处褐色的翎毛，像盖了一块小小的头巾；白色的脖子上，好像带着银色的项圈。黑色的`眼睛虽然不大，但是显得特别灵，眼珠子骨碌碌地来回转动，好像对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴巴真够调皮的，又尖又长，嘴角一点白，好像吃饭沾了一颗小米粒儿。
麻雀落在地上，蹦来蹦去，大概是寻找食物吧。我把稀饭倒在地上一点儿。开始，它们东瞧瞧，西望望；看见没人，就赶紧吃上一嘴；如有动静，连忙飞起。这样来回好几次，才把稀饭吃完。接着又飞回树枝上，玩去了。
多么活泼灵敏的小麻雀啊，我听大人说，麻雀主要是吃害虫，但有时也要吃地里的粮食。这多不好，我多么希望麻雀能克服自己的缺点啊！
描写的小学生作文 篇2
今天是腊月二十九，妈妈说;“今晚就是除夕夜了，要早点吃晚饭。”下午一大早，妈妈就开始包饺子，我帮妈妈擀面皮，我们包了两锅拍。把明天早上的也包了。
做好晚饭，爸爸拿出一挂鞭炮，走到大门外，蹲在地上去点鞭炮，一边点一边对我说;“别怕，声声炮响才有过年的气氛。”外面也响起了噼里啪啦的声音，吃完晚饭，妈妈说;“今晚我们看联欢晚会吧!”于是我们就坐在电视前等着看联欢晚会。联欢晚会很精彩，让我们都入迷了。
十二点快到了，爸爸拿了一个烟花，让我们一起去看，那五颜六色的烟花绽放在夜空 中，好像在说;“新年快乐!”还有那鞭炮的'响声，吓得我用手捂着耳朵，想看又不敢看。在美丽的烟花和震耳欲聋的鞭炮声中，我过了一个开开心心的除夕夜。
描写的小学生作文 篇3
一轮高高的明月悬挂在空中，仿佛巨大的天幕上镶嵌着一块巨大透亮的圆宝石，它的光芒是那样的皎洁，那样的柔和。
在这个温馨的时刻，我们一大家人仰望着空中的'明月，不禁开始了一场别开生面的吟诗会。
“举头望明月，低头思故乡！”小表弟一马当先，声情并茂地朗诵到。
我也不甘示弱：“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。”我抬头望望月亮，她也好像因为我把她比作白玉盘而冲我笑呢！
哥哥也大声吟诵道：“开帘见新月，即便下阶拜，细雨人不闻，北风吹裙带。”
爸爸说：“太简单了，请听我的：春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。”
“我来，我来！姐姐说道：满月飞明镜，归心似大刀！”
“还有我呢！”妈妈说着便吟起了苏轼的“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”
“让我也来一句！”奶奶颤颤巍巍地站起来说：“海上生明月，天涯共此时！”
原来关于月亮的诗句是这般的数不胜数，我的情思仿佛回到了八百年前苏轼的时代，又仿佛回到了一千三百年前大诗人李白的时代，每一首诗句都是诗人的真情流露，都是岁月的千古绝唱，都是经典的精神瑰宝。
中秋吟诗会虽然告与尾声，但是我们每个人都沉浸在温暖的遐思之中，仰望着空中圆圆的明月，久久不愿离开……
描写的小学生作文 篇4
迷人的秋天来了。远处的山上一片片红红的，就像夜晚的彩灯，闪烁着五光十色的光芒。啊！原来是一片火红的枫林。 田野里稻谷·玉米成熟了，一片金黄。沉甸甸的谷穗子·玉米棒压弯了腰。一阵秋风吹来，起伏的稻浪在微风中翻起了层层波浪。
大树的叶子随风飘落。有红色的，有黄色的，像一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞。地上的小草也黄了，像给大地铺上了一层金色的地毯，软软的，可舒服啦！草地上还盛开着很多五颜六色的野菊花，有红的，有黄的`，白色的等等。边上还有一串红在开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。 果园里，树上挂满了果实，红彤彤的苹果像一个个小姑娘的笑脸，金灿灿的梨像一个个金色的铃铛，黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透出诱人的色彩，真想摘下来尝一口。
秋天是多彩的，秋天是金色的，秋天是丰收的季节。我爱秋天！
描写的小学生作文 篇5
游岳麓山时，乌云在刹那间笼罩了天空——要下雨了。我加快了脚步，赶紧去爱晚亭避雨。
“沙沙，沙沙”，刚走进爱晚亭，雨便倾盆而下。这时，山间的绿被雨水冲淡了，变得更浅了。在山涧流动的雨水汇集成一条“雨水溪”，犹如在这幅本来美丽的山水画上添了几丝墨迹，这几笔拿捏得恰到好处，使水更清了，使山更绿了，让这幅画变得更加引人注目了。
雨落下来，落在爱晚亭上。雨水随着亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”，声音是那么清脆、响亮，让人神迷心醉。眼前本来平静的湖面，被春雨一折腾，变得波光粼粼了。很明显，春雨是个调皮的孩子，那本来平静的湖面难道不是被她踩碎的吗？
绿油油的树叶上，有着几滴小水珠。小水珠顺着低垂的`叶片缓缓滑下，但在叶尖上停住了。小水珠似乎在努力挣扎，试图不让自己掉落。但是，它还是无法再坚持下去，终于掉落在湖面上，融入了那片碧蓝。雨拍打着树叶“哒哒”作响，树枝则随着春雨拍打出的节奏跳起了欢快的舞蹈。我被这迷人的景象吸引了，不顾时间的存在，好像心也随着它们舞蹈着。
大家陆续来到爱晚亭，而我却不顾一切来到雨中，投入春雨的怀抱。也许，这就是春雨的迷人所在。我踩着地面上的水，“啪、啪”，溅起了一片片水花。我仰起头，雨水流进我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。大家在爱晚亭中避雨，而我却在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戏。
大家喜爱雨，孩子们在雨中嬉戏，农民伯伯用雨水灌溉农田。雨的价值在这里得到升华。
渐渐地，雨停了。“滴答、滴答”，仿佛是春雨越来越远的脚步声。
【描写的小学生作文】相关文章：
描写的小学生作文(经典)07-23
【精选】描写的小学生作文07-23
描写的小学生作文07-20
[经典]描写的小学生作文08-04
描写的小学生作文[经典]08-05
(经典)描写的小学生作文08-20
描写的小学生作文(精选)08-06
[精选]描写的小学生作文08-10
描写的小学生作文（精选）08-10
描写的小学生作文（经典）08-01