小学生的作文7篇(热)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学生的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
在微风徐徐吹来的夏夜，萤火虫提着灯笼一闪.一闪的发出耀眼光芒，有些徘徊在漫长的乡间小道、有些则穿梭在无际的夜空中。就像一位位美丽的仙女；也宛如是一颗颗小巧的太阳，温暖每个人的心房。
在宁静的夏夜，青蛙们开始唱出动人的乐章；金钟儿与蟋蟀合唱着美妙的音符；连蝉也不甘示弱的演奏出优美旋律，让蛾在一旁飞上飞下的指挥大家。这首特别的 “夏夜之歌”，就像沁凉的`冰块，让人在炎热的夏暑，获得清凉的感受。然而“夏夜之歌”也是我的最佳催眠曲，让我安稳的进入梦乡。
在浪漫的夏夜，满天星光、皓月当前，美丽的银河勾勒出牛郎与织女的喜鹊桥，让相爱的两个人再次见面。无数的星座，更令人引发遐想，好奇那面纱底下的秘密……。而情侣们则坐在宁静的河岸边，望着皎洁的月色，靠着彼此温暖的肩膀，轻轻诉说着满腔的连绵情意，沉沦在幸福的滋味中。
在精彩的夏夜里，我可以追逐地面上的光点；可以聆听“夏夜之歌”里头的动人乐章、美妙音符、以及优美旋律，享受特别的催眠曲；也可以仰望夜空的繁星点点与一轮明月；或注视着情侣们幸福的倒影……充实我这丰富又愉快的夏夜。
小学生的作文 篇2
往日放了学，都是妈妈早就给我们做好了饭菜，我和爸爸还有奶奶一起吃。
可是今天放了学，看到身体不灵便的奶奶在择菜，锅是冷的，馒头是凉的。这时爸爸也下班回家了，唯独不见妈妈。
一向准时做饭的妈妈，今天怎么失踪了呢？
给她打手机，手机关机了。
到底怎么回事呢？爸爸只好带着我去妈妈的劳动地点——我家的蔬菜大棚去寻找。到了田野里，正是中午，处处静悄悄的，四处没有一个人，只有风吹着大棚的塑料布瑟瑟抖动，妈妈的三轮车也不在这里。
“妈妈——”我大声呼唤着，可是没有回音。
正在我和爸爸一筹莫展的时候，远方的路上开来一辆三轮车，上面一个熟悉的'身影，是妈妈！我高兴的跳了起来。一会儿，妈妈来到了我们身边，只见他满脸的汗水，脏兮兮的手上还粘着菜叶。
“你干什么去了？”爸爸心疼中带着埋怨。“一位老太太走到这里，自行车坏了，踏实张家庄人，我连人带车把她送了回家。”妈妈说着，捋了捋凌乱的头发。哦，这就是妈妈失踪的奥秘啊！
我更加爱我的妈妈了。
小学生的作文 篇3
“孝”，是中华民族美好的传统美德，然而，不知什么时候，孝敬长辈也变成了一项项家庭作业。如果老师不安排，就不想做孝敬长辈的事，“哎！”大人们往往感叹道，“现在的孩子都怎么了！”
一天老师给我们安排了一项家作，让我们回去为妈妈做一件事，可以是洗碗，可以是给妈妈洗脚，也可以给妈妈写一封信。听了这些安排，我脑子里突然有了一个想法，要不然给妈妈洗脚吧！你知道为什么吗？因为妈妈天天都在为我们操心，而且妈妈身体也不是很好，按摩一下还可以促进血液循环呢。
到家了，正在做饭的妈妈，急急忙忙地跑到门口，帮我提书包，就怕帮我累着，把书包放好了，又回到厨房炒菜了。看着妈妈疲惫的身影，我不由自主地流下了眼泪；看着妈妈疲惫的身影，我就想起妈妈对我的好；看着妈妈疲惫的身影，我就想起了妈妈的唠叨，而我却常常把妈妈的唠叨当成废话。想起这些，我感到非常难过，也很惭愧。
“吧唧吧唧”饭吃完了。反正作业也做完了，闲着也是闲着，那就做正事把！
我烧好了一盆水，倒在洗脚盆里，小心翼翼地端到妈妈跟前。
妈妈还以为是我自己要洗脚，就说：“来，我帮你洗吧”
“NO！这次是我帮您洗！”
妈妈听了，表情十分惊讶，呆滞了半分钟，说道：
“算了吧，还是我帮你洗。”
“妈妈，快点，待会儿水凉了就不舒服了!”我一脸严肃地“命令”道。
哼！不管三七二十一了，我强行把妈妈的.鞋袜脱了，把妈妈的脚放进盆里，我看了一下妈妈的脚，脚上有很多茧，这让我更心痛了。我忽然想起我在电脑上学习按摩法，就给妈妈轻轻的按摩起来。
咦？怎么有水滴在我的头上？我抬头一看，原来是妈妈哭了，那是妈妈的眼泪！
“怎么了？妈妈，是我弄疼你了吗？”
“不是，不是，你按的非常好。是因为妈妈看着女儿长大了，懂事了，懂得孝敬妈妈了，妈妈高兴啊！”
看看，在我们看来一件很小的事，却可以让父母感动，父母为我们做了那么多，为什么我们不为父母做点什么呢？让我们一起行动起来孝敬父母，让“孝”成为我们每一个人的应尽之责，而不再是苦不堪言的家庭作业！
小学生的作文 篇4
中午吃饭时间，办公室里便迎来了一天中最灿烂的日子。
而最受她瞩目的，无非是我，因为离她最近。从理论上说，我与她的距离，要比其它人近大概十至几十公分。
她用远程武器轻浮我的脸，让我有点害羞、涌入她的怀抱，有点昏昏欲睡的感觉，就像小时侯，躺在姑妈怀抱里一样，容易入睡，且尚具幸福感。
这是一个阳光灿烂的日子。
外面，寒风凛冽，却霎时与我无关，当然，与他们也无关。因为我们同在阳光下。
日子总是匆匆的，最简单的生活，也可以变得绚丽，最平凡的日子，也可以变得阳光灿烂迷人。
这个冬季，没有去爬山，也没有去打球，没有野外的活动，总让人怀念那些徒步登山的日子，开始想念那些具有骨骼美的美女们了，一片片，和湖水连成一片，再有秃山做背景，美不可言。心底无私天地宽……
这个冬季，也没有出去旅游，也让人想起去年去草原的日子，可以无边界无目的的`与牛羊同赛跑、狂奔。视野可以这么开阔，站在山丘上，眺望村庄，一排排，一列列，整整齐齐且又天然合一的自然，亲切。
冬天的美，更像性感的美女，骨骼鲜明，轮廓分明，秀发纹理自然，随风飘扬；孤独且不寂寞。
小学生的作文 篇5
一个秋日的早上，下着让上班族不悦的雨，和往常一样，我把丛儿的哭闹声关在了门里，骑上自行车去上班。路上照样遇到那些送宝贝们上幼儿园的爸爸妈妈们，几乎都是雨披底下躲着宝贝儿。突然，看到一个小家伙，坐在妈妈的后车座上，吃力地帮妈妈举着一把伞，一副自己淋到没关系，不能让妈妈淋到的架势。真有点替这个小男孩担心，同时也为这个妈妈感到骄傲，儿子送上的这份关爱足以让人感动。
只是简单的一幕，却让我想了很多。父母总想把所有的爱倾注到孩子身上，这是一种不图回报的无私的爱。我对丛丛不就是吗？“妈妈帮你拿”、“妈妈给你弄”不绝于耳。可从来没想过让女儿帮我们做点什么。
也许你会说：“孩子还小呢。”正是基于这一点，才使孩子们越来越骄纵，心中只有自己，连最爱他的亲人也没份。丛丛现在已经有了这样的苗头，她爱吃的`东西，哪怕是我也别想要过来，这真的不行，我要让我的丛丛上幼儿园时遇到下雨也会替我打伞！
说干就干。看到育儿教材上写了许多好的游戏，比如“喂妈妈吃饭”、“帮娃娃穿衣”等等，都用在她身上，做不好不怕，要有这份心意嘛。碰到腿疼的时候，就把丛丛叫过来，“用小锤子给妈妈锤锤腿。”给她示范一次她就学会了，以后会照样去做。把梳子给她，“帮妈妈梳梳头。”……反正我是在这样做，不知结果会怎样，丛丛会不会成为一个疼爱父母的妈宝宝呢？需要时间来证明。
只有让孩子学会疼爱他的亲人，才能去关爱别人，这真的很重要。
让我们一起努力，“女儿，帮妈妈撑伞！”
小学生的作文 篇6
去年春天，一个种瓜得瓜的明媚日子，妈妈报了《灵格风》英语口语班，一对一，老外任教。妈妈兴趣十足，坚持按时上课；有时脱不开身，定会抽空补上。一次妈妈上海讲学回来，下飞机直奔《灵格风》，‘过家门而不入’，学校好评如云。
其实，好评妈妈的当数姥爷。妈妈好学，姥爷喜在心里，时常作为榜样教育我。一次姥爷问我，妈妈是医学博士，主任医师，研究所所长，带三个研究生，在国外重要刊物发表英语论文数十篇，为啥还学英语口语呢？妈妈的.追求是啥？
姥爷问得如雷贯耳……说起来我也在读《灵格风》英语，算是妈妈的校友了。几个口语班里，妈妈年龄最大，引人瞩目。妈妈衣着整洁，平易近人，学习认真，人缘儿特好，可谁能想到她是博士呢？有时我和妈妈一起到《灵格风》，感受的只是温馨、幸福和自豪，从没想过妈妈还有什么追求。
一天晚上，我和妈妈英语对话后，妈妈的心情非常好，我撒娇扑到妈妈的怀里，细声细语问道：
“妈妈的追求是什么？”
“追求？什么追求？”
妈妈看着我，若有所思，自言自语。显然，妈妈一时觉得突然。哦——妈妈眼睛一亮，翻开随身携带的笔记本，扉页上赫然写着一首词，是妈妈秀丽的字体，词曰：“望子成龙，盼女成凤，至情至恒。看我家千金，天资聪敏，五岁上学，十六脱颖。勤谨不倦，直读博士，出类拔萃巾帼雄。永攀登，笑对杏林奥，志臻巅峰。 古今多少精英，垂青史功德誉寰中。善著书立说，安邦定国，开拓创新，普度众生。纶巾羽扇，两袖清风，乐为万世开太平。愿来者，青出胜于兰，自铸图腾。”
太熟悉了，是姥爷甲申年秋给妈妈的《沁园春》·心愿，我早就会背诵，想不到妈妈如此敬重。
“姥爷给睿睿的《卜算子》·劝学呢？”
妈妈问得春风拂面……我朗朗诵道：“花具重开季，人岂再少年？争分夺秒惜时日，励志齐圣贤。 学海广无涯，书山大有甜。勤读苦练持之恒，女杰多机缘。”
妈妈满意地笑了，语重心长地说：“追求是一种向善，是一种动力。人人都有自己的追求，要一步一个脚印地实现。比如学生，上了小学读初中，读了高中念大学，研究生毕业考博士，更要努力成为学者和院士，追求无止境呀！睿睿好学，相信定能超过妈妈！”
啊！我明白了妈妈的追求。
小学生的作文 篇7
今天，我们玩了“传动作，猜成语”的游戏。由于不是第一次玩了，心里一点也不紧张。
第一个上台的就是我们组，我排在第四位。因为我不是表演动作的人，所以不太紧张。我当时就在想：“我会接到什么指令呢？”正当想的入迷，突然，我前面的同学拍了一下，指令来了！我看着前面的同学，他做了一个奇怪的'动作：他用手摆了一个“三”字，然后用手比作招财猫的动作。轮到我传指令了，我模仿着前面同学的动作：先用手摆出一个“三”字，再用手比作招财猫的动作。前面的同学似乎看懂了，继续用滑稽的动作传给后面的同学。到了最后的同学了。他走向讲台说：“不知道。”这句话果然在我的意料之中。第一个同学忍不住说出了答案：张牙舞爪。看着我们滑稽的动作，我不禁捧腹大笑。
再看下一组的动作：第一个同学先指了一下手，在指了一下脚，然后把头一歪……到了最后一个同学竟然只有两个字了……
通过这个活动，我感受到不管发生了什么事，都要观察细致。
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