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的六一儿童节作文

时间：2023-10-04 16:04:24 六一儿童节我要投稿

的六一儿童节作文4篇[经典]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的的六一儿童节作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

的六一儿童节作文4篇[经典]

的六一儿童节作文篇1

　　“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手，过着快乐节日—————————”。听着这熟悉的童年歌谣，我的心也随着这歌声飞到了我的小学，回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再，但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信，你也来听！

　　紧张的歌

　　“来，快看呐”随着同伴的一声欢呼，我闻声赶过去，呵！这儿正在举行科普知识竞赛呢！参加竞赛的同学每人手中拿一块题板，正在专心致志的听老师问题呢？“世界上最聪明的动物是什么，最庞大的动物是什么？”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了，有的同学在抓耳挠腮，左看右看，半天也没写上；有的同学稍微思索了一会儿，麻利的写上了答案；有的同学写上了可还是不放心，一会儿想

　　想一会儿看看题板，激动人心的`时候到了——老师公布答案了，同学们握着小拳头，期待老师说的答案和自己一样。答案公布后，有的同学高兴的欢呼雀跃起来；有的同学，放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮比赛开始了，场上的同学绷着小脸，瞪着眼睛听题；场外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好紧张的答题啊！

　　愉快的歌

　　咦？那一张张桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同学？我带着疑问走了过去，啊？那桌子上放着一件件精美的作品，标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢！咦？那不是我们班的作品吗？我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢？他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的，还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好！我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃，眉飞色舞地讲着发明之作，讲出心中的自豪，欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血，是同学们对美好未来的畅想，愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。

　　失意的歌

　　“不要紧，找找原因，争取下次成功。”挑战无极限的老师正在安慰一个满脸泪水的同学。怎么了，我赶忙过来瞧瞧。喔，原来是自己的作品实验没成功，第一轮就落选了，看着其他同学兴奋的样子，当然掉眼泪了。

　　今天的校园中依然充满欢乐，充满激情和紧张；也有一时的失意、懊丧，但都是我们真情的流露。因为今天是六一儿童节，虽不再属于已是少年的我们，然我们仍要唱响属于自己的歌。

的六一儿童节作文篇2

　　我盼望过六一儿童节，因为那是属于我自己的节日！妈妈却告诉我，今天要正常上课！我的心情一下子跌到了谷底。

　　上午，上完两节课之后，走廊上突然传来保安叔叔的声音：拿礼物啦！拿礼物啦！我们班的气氛瞬间沸腾了。几个同学争先恐后地去搬装满了礼物的箱子！我们不但得到了魔法泡泡弹玩具，还得到了蛋糕、水果、饮料等等。我们开心地欢呼起来！我们一边兴高采烈地交谈，一边尽情地享受美食！最后我们都带着满足的笑容回家啦。

　　下午我的姑姑给我买了电池，我专心地玩起了泡泡弹！我玩过无数的吹泡泡机器，却从来没有玩过这么神奇的.。这个吹出来的泡泡，里面居然装着烟，远远看去就像天上朦朦胧胧的月亮，漂亮极了！我不用仰望星空、不用架起梯子，月亮居然就来到了我的手中。它停留在我的掌心，我细细地端详，想象着泡泡里面就住着嫦娥姐姐和她的月兔！

　　傍晚，妈妈告诉我，要和同学聚餐了。我高兴地跳了起来！我们在小团圆吃饭的时候，妈妈还给我准备了蛋糕！在蜡烛点燃的那一刻，里面的火焰喷涌而出！我们都兴奋地大喊：六一快乐！

　　这次儿童节，是我过得最快乐的一个节日！

的六一儿童节作文篇3

　　沿着五彩斑斓的童年小路，我乐颠颠地长大了，得到过不少亲人的爱，我忘不了妈妈鼓励的目光，忘不了爸爸慈祥的笑容。但是，最让我难忘的还是那次“六一”儿童节。

　　今天是一年一度的“六一”儿童节，每一位同学的脸上都洋溢着快乐和幸福的`笑容，同学们兴高采烈地来到操场，在指定地点坐好：他们有的三三两两说说笑笑；有的凝视着会场；还有的仰望天空汇演在雷鸣般的掌声中开始了。一位大哥哥站在舞台中央激动地说：“尊敬的各位老师，亲爱的同学们，我们期待的“六一”儿童节汇演现在开始，下面让我们欣赏第一个节目：“演奏《花儿与少年》。”

　　上来演奏的居然是吴丽，她坐在椅子上，专心弹起来，手指在键上跳动，优美的旋律从指尖流出。同学们都目不转睛地看着吴丽，连树上的小鸟也一动不动的倾听。听着乐曲，我们仿佛看到一群活泼可爱的少年在花丛中奔跑。一曲弹完了，吴丽站起来，行了个礼。小观众以热烈的掌声祝贺她，吴丽在掌声中走下了台。接下来的节目更精彩。一个高潮接着一个高潮，操场上不断欢呼，不断鼓掌。同学们差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，可觉得还不能完全表达出自己心中的喜悦。节目都表演完了，主持人又一次上台，说：“尊敬的各位老师，亲爱的同学们，文艺汇演圆满结束，请各班带回。”

　　那天我太高兴了！虽然汇演结束了，但它却深深地印在我的心上，给我留下了美好的回忆！

的六一儿童节作文篇4

　　又到了一年一度的“六·一”儿童节了，这是我最喜欢的日子了，可以举办美食会，可以举办才艺表演、唱歌、猜字谜、看电影……这些节目也是快要成为我们的老朋友了。

　　在这一天里，我们可以放飞自我。我想唱歌，用歌声来表达我的欢乐；我想奔跑，用速度述说着自由的快乐；我想跳舞，用舞姿来增添节日的精彩。班主任给我们放着电影，我们吃着班委买的各种各样的零食，心里还哼着小歌，多么美好、多么快活。

　　在今年的六一儿童节的欢庆节目里，让我难忘的是六一汇演，主持人冯光睿带着愉快的心情来主持：“下面有请五（四）班表演精彩的`拉丁舞。”只见两位清秀的女孩子上来了，画着浓妆，穿着表演服和拉丁舞鞋。音乐响起，只见她俩舞姿轻灵，手脚和谐，妖娆的舞姿带给观众们美的享受。一曲下来，观众们报以热烈的掌声。

　　欣赏完优美的舞蹈，该去品美食了。家长们来到班级，带来了他们的拿手好菜：咖喱鱼蛋、酸菜鱼、红烧牛肉……还有家长现场表演炒菜，让我们大开眼界。家长们把美味佳肴摆上桌，我们迫不及待地想品尝到每一道菜。这时，有的同学情不自禁地用成语来赞美，有的还作起诗来，连老师吃了都不想放下筷子。只是时间不等人，马上要放学了，我们依依不舍地离开课室，期待着下次的六一儿童节的到来。

　　这一次六一儿童节美食联欢会，使每一个学生、每一个老师，甚至是每一位家长都深怀心间。多么令人难忘的六一儿童节啊！

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