小学生的作文经典(8篇)
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学生的作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
书包躺在书桌上的一个被我遗弃的书包在静静地哭泣她的肚子枯萎了她的容颜憔悴了连同她曾带给我的所有的快乐的记忆也已经消退了我有新书包了她有漂亮的面容豪华的.装饰也有沉重的身子满怀的忧伤躺在书桌上的一个被我怀念着的书包在默默地祈盼
小学生的作文 篇2
每当夜幕降临的时候，皎洁月光同路灯的橙光总是那么自然那么舒爽的融和在一起，那样轻柔，柔和和惬意。尤其是在这橙光下骑车，更是仿佛融入了这童话般富有想象和神秘的氛围中，令你不得不有所感触，有所思考，使思维活跃起来。这时，你狠狠地踏着车蹬，会不由自主的感觉到这一步步的坚实，踏实，是那么有节奏感，仿佛生命和世界之间完美的一种活力生机，使一切都那么有劲度，有活力。此时夜风会迎面吹过，在耳旁呼呼的，从脸庞拂过。那风儿的呼呼声，那快速的掠过，就像是一件件的往事，过去的各种记忆都在风儿的带领下呼呼走过，有一种轻松和如释重负的舒畅感，是那样的清新。而我也会用脸颊充分的'感受这风儿吹拂所带来的清凉，清醒和畅然。
此时的我，会已经陶醉在这里。所以我会更加用力的踏着车蹬，更加充分的感受这一切。一次又一次当我灰心失望时，让我鼓起勇气树立信心；当我骄傲自满时，让我清醒我有不足要更加努力；当我迷茫时，让我尽快的找到通路，给我导航，规整我的计划……是这一切，让我更加明智的规范指引自己。
恰是那橙光下的单车。
小学生的作文 篇3
今天,我的老毛病又犯了——粗心大意，每次做题目不是把题目看清楚就是漏题，以前妈妈都原谅了我，但今天我却把老妈惹火了，因为同一样作业我出现了同样的3次错误。
第一次妈妈就批评了我，我说我会改的，妈妈就原谅了我；第二次我又说我会改的'，妈妈也相信了我；可没过一会儿时间我又错了，妈妈就对我说：“狼来了的故事你听过，也知道其中的道理，但为什么你还是偏偏要象那个小男孩学习呢？”听了妈妈的话我很惭愧，虽然妈妈没有骂我，但这句话比打我更让我觉得痛。
难道我真要做一个讲话没人相信的孩子吗？不，决不，我再也不做妈妈那个粗心大意的女儿了。
小学生的作文 篇4
今天中午，咱们教室非常香，不是香包的香，也不是香水的香，而是粽叶和江米的清香。整个香味仿佛织成了一个巨大的天网，把咱们的教室包围住了，空气中弥漫的都是清香。原来咱们班举行了一次活动——包粽子。
我拿出早已准备好的江米、粽叶和红枣，到水池旁把带来的粽叶冲了冲，然后飞快的奔回教室。同学们激动的都快要哭了，我的心里也像揣着一个小兔子似的，砰砰直跳。
老师似乎看出了咱们的.心思，微笑着对咱们说：“请同学们不要太激动，要平静下来，咱们要把这次活动做好，现在开始包吧！”只见我拿了两片粽叶，右手拿着粽叶的头，左手拿着粽叶的中间，然后右手把粽叶卷成圆锥形，用左手拿着，右手抓一小把江米放进小洞里，再放颗蜜枣，再抓一大把江米放进小洞里，然后把多出的粽叶盖在粽子上，再拿出一根白绳用嘴咬着，然后再缠到粽子的外皮上，一道。二道，三道，最后系个活扣，一个“四不像”小粽子就包出来了。
我看了看同学们包的粽子；有的像个绿色的宝塔，有的像个活泼而可爱的小兔子，还有的是四角形的……同学们包的粽子各种各样，各有特色！老师又选出了五名同学，第一名冠军——王诗雅，她包的粽子又大又整齐，可是只用了一根小小的竹针，可真厉害呀！
这次活动锻炼了我的动手能力，让我的手变的更加灵巧，真是心灵手巧呀！
小学生的作文 篇5
说起修水的特产——哨子，它是我们修水的三大名小吃之一，也是历史最悠久的修水名小吃。
说起“修水哨子”的来历，修水群众中还留传着一段极为美好的佳话。相传夏禹时代，修水地区山洪爆发，农田、村庄被毁，作物颗粒无收，农民靠上山采野菜野果为生。后大禹来到修水，组织群众治理好了水患。修水人民群众十分感谢大禹治水的功绩与思德，可在那荒年灾月又拿不出好东西供献。大家想到治水期间，多少个日日夜夜，大禹和群众一起辛勤治水，连餐饱饭都没有吃过，很是过意不去。当时面对山高林密，有位老农提出，大家上山搞点野味来为大禹送行，略表心意。于是大家商量好后，就一边派人上山挖野山芋，一边派人打野兽，就这样把挖来的野山芋煮熟做成皮子，把野兽肉切作成馅子，包成一种食品，外形上尖下圆，取名为哨子，上奉大禹。大禹和大家吃后觉得味道不错。从此以后修水人会做也爰吃哨子，自古至今，代代相传，而且越做越好吃，成为修水食品一绝。
现在每当逢年过节，亲朋住来，重大喜庆，修水人都热爱哨子，以示庆贺和款待亲朋。不过时至今日修水人吃的.已不再是用野山芋和野兽肉做的哨子，随着生活水平的提高，哨子用料越来越讲究，在制作上也大大作了改进。
这就是我们修水的哨子。
小学生的作文 篇6
周四的秋游和以前有很大不同，比如，自己可以带钱花了，还比如，有些东西原来不允许而现在可以带了，而最大的不同，就是自己独立出游，不用带爸爸妈妈了！
同学们今天可开心了！我们竟然一起坐了海盗船，这项活动，我从前一直以为是大孩子玩的，没想到，小孩子也能玩，虽然有点刺激，但是我坐过一次后竟然还想坐。我今天带了橄榄球，准备和同学们一起玩。在自由活动时，发生了一件让我惊讶的事：我把橄榄球借给一个同学，就和另一个同学玩别的游戏了，自由活动快结束时，我突然想起自己的.橄榄球，赶紧到处找，找啊找，终于找到拿着我橄榄球的小朋友。可是，他竟然说：“这球是我的！”太奇怪了，于是我生气地说：“我只是借给你玩而已！”之后，我就抢回了自己的橄榄球。
接下来，同学们一起去买水，我想起自己口袋里也有钱，于是也兴致勃勃跑去买，这可是第一次自己花钱啊！然后，又一件奇怪的事发生了，在又游览了几个地方后，我再摸摸口袋里剩余的钱，咦，怎么没有了？
想来想去，肯定是丢在路上了。唉，连五块钱也管不好（而且是纸币）。我太挫了！独立出游原来这么不易呀，又要自己解决矛盾，又要管好自己的东西，真操心！
小学生的作文 篇7
前天，天突然黑起来了。豆大的雨点，从天上一滴一滴地落下来，慢慢的就下起了倾盆大雨。雨点打到我家的窗上，噼哩啪啦的响。路上的'行人很少。天上时而传来了轰隆隆的声音，刺目的闪电从空中划过。
雨真是下得好大呀！
小学生的作文 篇8
说起我们班的“双面人”嘛，只有一个，就是这位：“李雪峰。”
老师您也许会问：“他不是很好嘛？”他不是像您说的，您不在时，他就成了地地道道的霸王。瞧！在自习的`时候，突然有几个拳头落在我背上，我抬头一看，原来是那霸王又在胡作非为了，还骂了我一句：“LJ、SB……”我火冒三丈，一脚把他踹开，他哭了起来，骂我：“TMD你妈狗生的……”我毫不理睬。可是最后还是我被您批评了。过后，他得意洋洋地对我说：“哈哈，怎么样啊，不爽啊！”别的同学和我一样，只能忍气吞声，敢怒不敢言。
在星期三的数学课上，李雪峰又把骂人的纸条传给我，天哪，这不是侮辱我吗？我迅速写好课堂作业本，一下课就去他那儿兴师问罪了。他露出一丝奸笑，说：“怎么了，不爽啊，老起来老起来……”我气极了，无可奈何，三十六计，走为上计。后来李雪峰惹怒了徐城峰，被他踹哭了。在品德课上，我把李雪峰给告了，这件事您也知道。
现在，我觉得李雪峰同学太不文明讲理了，发展下去可不好，我多么想老师好好地帮助、教育他，使他进步起来。
……
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