小学生的作文实用【8篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学生的作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
暑假里，最开心的事情就是游泳，特别是训练爸爸，可好玩了。
每当夕阳下山了，晚风开始吹起来的时候，妈妈总叫我爬上岸穿衣服。我虽然不愿意，但也没办法，妈妈是为我着想吗！爸爸不能上来，他要接受我们的训练了。训练的工具是一条毛巾，爸爸任务就是在毛巾下沉之前捡起来。“预备--”妈妈一声令下，爸爸进入紧张的准备，他眼睛盯着我们的'手，手做好游泳的姿势。“嗖--”一声，毛巾被妈妈用力扔向远方，我们看着毛巾一点一点往下沉，爸爸拼命地向毛巾游去，和毛巾比赛谁的速度快呢！“加油！加油！”我在岸上使劲为爸爸加油。“毛巾快看不见了，快！”我大声地喊着。爸爸加快速度，终于在毛巾下沉前拿回来了。我们的心才放松下来。
轮到我了，我抡了几圈胳膊，想扔得远一点，谁知还是很近。爸爸慢吞吞地，等毛巾要沉下去了，他才一伸手抓住了毛巾。又是妈妈了，她可厉害了，每次都扔得远远的，爸爸要拼命游，才能完成任务。我虽然力气小，但也改变方法了，妈妈扔左边，我就扔右边。我们俩一人一次，可把爸爸忙得团团转，刚一转身，又要游过去捡，累得他气喘吁吁。
“不玩了，不玩了！”爸爸上气不接下气，我和妈妈笑得眼泪都出来了。训练爸爸，可真好玩呀！
小学生的作文 篇2
照片谁都有，每一张照片里都会有一段故事，那个故事可能很好笑、可能很可怕……我也有许许多多的照片，可我最喜欢的是我幼儿园的表演。
那一天，随着音乐响声。我有序的入场，随着音乐我们翩翩起舞。越调越有感觉，加上台下亲友团的掌声一浪高过一浪，我们更是来劲，就在一个扭头的动作中，我意想不到的事情发生了，我的`脖子“咔嚓”一声给扭到了，怎么办，怎么办，我的头动弹不得，痛得我眼泪都要掉下来了，此时我的大脑像有两个小人一样；一个说：“叫出来吧！这样就可以直接下场了！”另一个马上说：“不要听他的，你忘了你们的约定了吗？”……最后我强忍着巨痛跳完了那支舞。
照片是每个人的回忆，它记载着每一个美好的片段，伴随我们的童年一起成长！
小学生的作文 篇3
我家阳台上的护栏里种着从草原带回来的格桑花，虽说已是金秋，可美丽的格桑花依然开得如火如荼!
一个阳光明媚的周末上午，我正在房间写作业，在阳台浇花的外婆突然惊喜地叫我“飞飞，快来看呀!”我莫名其妙地跑到阳台，外婆兴奋地指着窗外说：“瞧，是蜂鸟，蜂鸟!”只见一只“蜂鸟”正在盛开的格桑花上忙着采蜜，身体呈灰褐色，只有指头肚那么大，头很尖，有两只触角，嘴上长有一根四五厘米，九十度弯角的“吸管”，翅下、尾部有深色花纹，尾巴有类似鸟的深色羽毛。翅膀飞快地扇动着，并发出清晰可闻的嗡嗡声，时而悬停在空中，用嘴上细细的弯“吸管”吸蜜，时而在花间疾驶。更神奇的是，它在飞行的时候即能够向前，还能够表演向后飞行的“特技”!真的.是“蜂鸟”光顾我们家了吗?我的心兴奋得“怦怦”直跳。
从那以后，这只“蜂鸟”几乎天天光顾我家的格桑花，我们全家为此激动了好一阵子!可据记载蜂鸟应该生活在南美洲，在新大陆最炎热的地区，怎么可能在万里之外的中原地区出现呢?不行，我得好好查查!首先要取证，一有空我就拿起相机，耐心守候在阳台上，寻找合适的时机好给“蜂鸟”拍个特写。拍好照片后，我在“百度”中输入了“蜂鸟”开始查找。可仔细比对后我发现网上的蜂鸟照片和我家的“蜂鸟”不太一样：真正的蜂鸟脑袋上没有触角;而我家的“蜂鸟”翅膀上又没有羽毛。怎么会这样?我满头雾水，逐条细看，突然发现网上有一张照片和我家的“蜂鸟”几乎一模一样，仔细看旁边的文字，我恍然大悟，上面赫然写着“蜂鸟蛾”。原来这不是蜂鸟，而是一种类似于蜂鸟的蛾类 ，这种珍稀蜂鸟蛾原产于美国，非常稀有，具有较高的研究价值，在我国出现实属罕见，估计和进口花卉带有蜂鸟蛾卵有关。蜂鸟蛾号称动物界的“四不像”：和蝶不同，它腹部粗壮，飞翔速度快，有结茧习性，成虫越冬;和蜂不同，采花不酿蜜，能原地悬空取食;和鸟不同，盘旋飞翔时既能前进也能后退。由于它和蜂鸟太过相像，在飞翔状态下连很多专家也难以分辨，常被人们误认为是蜂鸟。
格桑花谢了，蜂鸟蛾也要去做茧了。这个“偷渡入境”的小家伙明年还会来采蜜吗?明年，我要在阳台上种满格桑花，静静地期待着蜂鸟蛾再次飞舞在花间!
小学生的作文 篇4
爱眼护眼，永保眼睛健康
大家好，“我”叫眼睛，是大家的好朋友，对大家的用处可大了。经过我，你就能够看见五彩缤纷的美丽世界，能够阅读丰富的书籍，要以让大家方便的行走。
可是，我也十分骄气，十分容易受到伤害和生病，给大家行走带来不方便，让你无法看到美丽的.世界，观赏美丽的风景。可是，只要大家细心地呵护我，爱护我，我就能够为大家更好的服务。
怎样呵护我，爱护我呢
首先，要注意用眼卫生。不要在黑暗的环境下看书，不能在走路时看书;不要在车上看书，不要躺在床上看书，并且要注意正确的姿势和合理的用眼距离。
其次，不要用脏毛巾、脏手直接接触我，如果有异物进入或感染，必须要及时去医院就诊，并按照医生的要求做处理。
然后，我也需要劳逸结合，按时休息，每一天还要定期给我做一做操。不能长时间盯住一个物体，时间久了，要放眼望望远处，活动活动身体，让我放松放松。
只要大家注意了这些，我必须会健健康康，为大家带来一个美丽的世界。
小学生的作文 篇5
早上起来，咳嗽声…，我知道我又出小状况了。从这一刻，我按妈妈教我的方法，开始细细体会病毒在我体内游走后留下的反映：鼻子堵塞不通气、嗓子有点哑、不停地流清鼻、时而伴有咳嗽声。
啊…这是我第一次深刻地感受到感冒病毒带给我的所有不适。按时吃药、多休息，医生说的`话在我耳边想起。是啊，我要听医生的话，快点好起来。现在我明白有了健康的身体，才能有更好的未来。我要强壮起来。
小学生的作文 篇6
一天晚上，我和妈妈从公园回来，看到天空中飘着一片云。
妈妈说：“天天，你看，那片云像什么呀？”
我说：“像毛毛虫，我给它取个名字吧，叫毛毛虫云吧！’
一会儿，房子挡住了毛毛虫云，云不见了。妈妈着急地问：“毛毛虫云哪去了？”
我肚子都笑疼了，难道妈妈不知道，毛毛虫云悄悄爬走了。
天空真美！我和妈妈就索性躺在小区的椅子上，望着天空。天空有美丽的`云朵，一会儿像圣诞老人骑着雪橇向我们走来，一会儿又像一条龙张着大嘴巴向外吐火球。
这里真凉快，我躺在椅子上，风吹着很舒服。
呀，云，盖住星星了，星星看不见了。盖住星星的云更像各种动物。星星一出现，就像动物的眼睛。
我觉得能给天空涂上颜色那就更美了。
小学生的作文 篇7
书，寄托着我们真挚的希望；书，笼罩着我们人生的感悟；书，包罗了我们世界的情感。在书的天空中，我们可以自由的飞翔，尽情的洒脱，只有书才是我们腾飞的上空。
在书的天空中，我是一只如饥似渴的小鸟，在蓝天白云之间穿梭，尽情吸吮着淡淡的雨露，满载着点滴的雨露飞向大地的每一个角落。飞在空中，我知道蓝天的蓝，白云的白，高傲的蓝天没有边际；走过陆地，我知道大地的广，山丘的美，高高的山川直刺云天；掠过大海，我知道大海的碧，小溪的柔，汹涌的波涛怒吼翻腾……
在书的草原上，我是一只饥肠辘辘的梅花鹿，像刚发现新的青草，欣喜若狂的飞奔而至，细致的品味着鲜嫩肥美的青草，草儿虽青，草儿虽绿，绿叶边缘难免会带有枯黄的斑点，在我细心的咀嚼下，我品味出了嫩芽，吐出了斑点。满载着“胜利”的喜悦奔告自己的知己，让他们与自己一起享受着丰富多彩的“大餐”。
在书的海洋里，我是一叶飘摇不定的小舟，在浩瀚的大海上迎着风波向前冲，在冲的激流里我感受到了乐趣，每一簇涌上来的激流里都充满了奇幻，是它使我困惑，使我探索，使我失败，使我成功，而在这充满奇幻的'激流中的是困惑疑难，我也更喜欢从激流中发现困惑疑难，因为是这无数的困惑无数的疑难使我探知了生活的奇幻，了解了生活的真谛。
在书中，我可以飞翔，我可以奔波，我还可以遨游，而在它们之中，我得到的是收获，我想，只有收获才可以使你真正的在书的上空尽情翱翔。
小学生的作文 篇8
时间就像一堆散沙，一但被风吹走，就不会在变成原来的样子。时间就像一朵美丽的玫瑰，一但被人摘走，就会变的枯萎。时间就像一棵大树，从播种，到一天天长大，一天天变强壮，在到一天天变枯萎……
人的生命是有限的，但时间却是无限的，你可以用无限的时间来对待有限的生命，让时间独一无二，这样，你的.生命就会很有意义。这是会利用时间的人的想法。要那么多时间干吗？还不如玩玩电脑，看看电视，踢踢足球，那样多好玩呀，谁愿意天天看书，写作业，没意思，又不好玩。这是不会利用时间的人的想法。
时间分为两类：一类是用学习创造时间的人，一类是用玩耍消磨时间的人。
那么，我可以确定，上帝会把好的人生给用学习创造时间的人，会把坏的命运给用玩耍消磨时间的人。因为许多名人说过一句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话大家都知道，可有几个人能真正做到，可能有些孩子现在还在贪玩，等他们长大后就知道这句话的意义了。
希望大家能正确利用时间，珍惜时间，努力学习，一定会成功的。
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