描写的小学生作文优秀10篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的描写的小学生作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写的小学生作文 篇1
山脚下的那一片片茂盛的油菜花，象征着多少人的汗水，在哪里重生。——题记
一阵清脆的铃声打破了整个校园的宁静，同学们忙绿的学习生活也即将结束……于是二个一伙三个群的都渐渐远去。
每次离开校园，每次乘车回家，我都会看见那不远处金灿灿的油菜花，很欢喜，因为有这么漂亮的风景可欣赏，但是不知道为什么，心里突然有种莫名的感动，那种感觉很强烈，很强烈……因为我想到了它们的背后是谁在辛辛苦苦的栽培。
回想起小时候，我常常和小伙伴们在油菜地里乱跑，看到哪颗漂亮就折断哪颗，践踏了不少的油菜花，然后总少不了大人们的责骂，可我们那纯朴的、天真的脸上却从未出现过一丝的歉意，依旧在油菜地里跑着、嬉闹着、阳光照在我们幼稚的脸上，感觉好舒服、好惬意啊！
时光很快把我转载到了少年时代，当我又一次来到我小时候的乐土时走在田埂上，一大片一大片的金黄主宰着我的视野，近的远的，疏的密的，迫不及待地挤满我的眼睛，把心情也染得金灿灿、明亮亮的。心里自然涌出了一句诗：“凌寒冒雪几经霜，一沐春风万顷黄”。多么贴切生动，油菜花自有她的独特与美丽，那种特性是农民特有的淳朴与粗犷，是没有什么可以替代的，，望着那一群群农民在金色的油菜花地里忙绿的身影，我才知道油菜花原来承载着农民伯伯的希望，农民伯伯的快乐！每当油菜花发芽，田地里到处都是农民伯伯忙碌的身影，因为它们的希望发芽需要辛勤劳动好好的'栽培他们；一分耕耘一分收获，油菜花终于开花了，接下来忙绿的就是我们的小蜜蜂了，小蜜蜂们每天来油菜花地里采蜜，然后授粉；最后油菜花结果实了，又轮到我们的农民伯伯上场了，他们把油菜籽从田地里给采回来然后用作榨油，最后拿到集市上去卖。日记大全
春天油菜花努力地生长着，秋天农民伯伯背着镰刀来丰收。经过几个月的辛勤劳动，换回来的就是农民们的丰收。回忆起在我的童年时代不知践踏了多少农民们幸苦栽种的希望啊！想到这，我的脚步不由地停住了，俯下身来，闻着油菜花的香味，仿佛间我也嗅到了农民伯伯的汗水味，那是为辛勤劳动而流下的，有着它独特的味道，有辛酸有幸福……
不知不觉太阳已经下山了，可那一群群农民依旧笼罩在金色的油菜花上，那一双双长满老茧的手还在不停的割着油菜，汗水顺着脸颊留下，渗透了衣领，几只白鸟从头顶掠过，叽叽喳喳地叫着，像是也在赞美人们的劳动。勾勒出了一幅甜美的乡村田园画面。
我不经赞叹，劳动着的农民伯伯是最可爱的！劳动就是一种美。
李清照的《菩萨蛮》说道：“故乡何处是，忘了除非醉。”我的故乡是在油菜花盛开的乡野，置身于漫山遍野的油菜花中，我才仿佛忘却了一切，陶醉其中已足矣。
油菜花还在开，一直盛开着，那明黄黄的一片永远在我心里。
描写的小学生作文 篇2
我家每个星期天都要举行一次比赛，是家庭智力赛。成员有我、弟弟、爸爸妈妈和爷爷奶奶。
这个星期天又到了，去哪儿举行呢？我把目光投向了德高望重的爷爷，撒娇似的问：爷爷，去公园可以吗？
爷爷右手捋了捋长长的胡须，点点头：嗯，这个提议不错。那我们现在就去公园吧。
到了公园，我们三下五除二，找出一块风水宝地围着坐在一起就宣布开始。
这次我当主持人。我问：谁知道以下几道字谜的答案？第一道：江水流；第二道：王先生和李小姐坐在石头上；第三道：一脚踏在汤勺前；第四道：一撇之下；第五道：皇上有鬼。
我一说完，大家都望着草地沉思起来。忽然，弟弟胸有成竹地说：我知道第二道题的答案，是个‘碧’字。我问他之后，才知道他是怎样猜的。原来，他们星期五学了《咏柳》这课。
第一道是‘工’，第三道是‘趵’，对吗？我转头一看，说话的是妈妈。妈妈得意地说：‘江’的水流走了不就是‘工’，脚就可以说是足，‘足’加‘勺’不就成了‘趵’？
第四道是‘乏’字，第五道是‘魄’字对吧。爸爸像是受到了妈妈的启发不假思索地脱口而出。
话音刚落，我急忙问道：为什么呢？
爸爸说：“……”
我若有所悟。我突然感到我在这空旷的草地上又听了一堂生动的课。我突然觉得，和同学们比起来，我是多么的幸运，多么的幸福。我和弟能在班上一直名列前茅，这里面不就凝聚着爸妈无数个星期天所花的.心血吗？我们的军勋章里也有他们的一份子呀。
家庭智力赛不仅开发了我的智能，而且丰富了我的课外知识、课余生活。我打心底里喜欢它，我更爱参与比赛的这一家子。
描写的小学生作文 篇3
我们学校有一棵松树，上一年级的时候，它与3层楼顶刚好平齐，到了今年，它就超过教学楼许多了。
这是一裸四季常青的树木。它的树皮是鱼鳞状的，一块接着一块，整齐有序地由根部向树梢排列开去;叶子针形，微微上翘。承受着阳光雨露的滋润;在近处，它是一顶遮阳的大伞，而远处看过去就是一座高高的宝塔了。松树大约只有碗口那么粗，周围没有鲜花绿草，树枝上也只有几颗干瘪瘪的松塔，树皮灰褐色，平淡无奇，朴实无华。这就是展现在我们面前的松树!
人们对松树的传颂很多。《松树的风格》、《松树札赞》都对松树的.风格做了详尽的描述，主要是赞美它的抗争精神。所以，松树又是高风亮节的象征。那么，松树有哪些特征呢?松树在65℃高温下晒不死，零下50℃低温下冻不佣，在12级台风中吹不倒，它的生命力很强，生长速度也很快。所以，松树有时又玻人们称为“绿化的先锋树”。
描写的小学生作文 篇4
世界上有许多美妙的声音，像小鸟叽叽喳喳的叫声，还有小猫“喵喵”的叫····可是我最喜欢的还是我爸爸做菜时的厨房交响曲。
我刚回到家，就听到走廊里传来“咚咚”的脚步声，紧接(jie)着，门外传来“咔嚓”的开锁(suo)声，爸爸回来了。他一进门就直奔(ben)厨房，开始烧(shao)菜了。
爸爸拿出一把小青菜，小青菜像跳水运动员一样跳进了盆里，舒(shu)服(fu)的洗了一个澡。爸爸把小青菜拿了起来，放到菜板上，只听“嚓嚓”几声响，小青菜全被切成了一条条青菜段。爸爸往锅里放了一些油，又把小青菜放进了锅里，“嗞”小青菜发出了响声，爸爸不时唱着歌，不时拿着锅铲(chan)搅(jiao)拌(ban)，过了一会儿，爸爸放了点味精，又放了点盐，他又搅(jiao)拌了一会儿，把锅盖(gai)盖(gai)了下去。爸爸又拿起萝卜，“哗哗”爸爸开了水龙头，萝卜被洗得干干净净。爸爸把萝卜放在菜板上，“啪啪”几下就把萝卜切成了萝卜片。我不禁佩(pei)服起爸爸的刀工来。爸爸又拿出一块大骨头来，爸爸把骨头很快切成了一块块小骨头，把骨头和萝卜片一起放进锅里，再放进一些油·味精和酱油，再倒进一大锅水，再打开炉(lu)灶(zao)。过了一会儿，小青菜好了，爸爸把小青菜端(duan)到了桌上。
过了半小时，萝卜汤也好了，爸爸把萝卜汤倒进了大碗里。这时，妈妈回来了，我们一起“啊呜啊呜”地吃了起来，就在这时，厨房交响曲结束(shu)了。
注拼音的`字，我当场不会写，先以拼音代替的，后补的
描写的小学生作文 篇5
我家的东南边，靠近大河有一块长方形的菜园子，四周围着高墙，这块地大约有一分光景。菜园里种着各种各样的蔬菜，北面种着一丛鲜艳的花，南面种若一裸石榴树。
春天到了，大地象铺上了一条绿毯子，菜园里一片绿油油，一群群小鸟有的停在高墙上，有的停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不息。静静的菜园开始热闹起来了。
初夏，成行的向日葵长得很健壮，绽开着一朵朵金黄色的花朵，象一只只盘子，迎着朝阳怒放，火红的石榴花开得多么茂盛，鲜艳的花朵，散发出一阵芳香，引来一群群蜜蜂、蝴蝶。它们边歌边舞，纵情欢唱，唱不尽人间的美丽，唱不尽祖国的繁荣兴旺。
炎热的盛夏季节，一排排的玉米秆子像一个个威武的战士挺立着，身上都擂着手榴弹，细长的`高梁头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了象莱的瓜果。
秋夭里，北边墙角下的花丛发出阵阵芳香，绿叶上镶嵌着一朵朵粉红的喇叭花，似乎在为小蜜蜂伴奏着一支动听的歌，墙上盘缠着深蓝色的络石膝。上面级满了许多鲜红的小花象一颗顺小红星，南面的石榴树上结的石榴成熟了，红褐色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，迎着我们咧嘴傻笑。
冬天的时候，下过一场大雪，我们的菜园变得一片洁白，像铺了一床银色的毯子，几片菜叶露出雪面，远远看去，好似白毯子上印着几朵花。
菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。
描写的小学生作文 篇6
在我的家乡，有一条很出名的小溪。它的出名倒不是因为小溪情凉可鉴，而是因为每当春季来临，那条误就变成了一条“桃花溪”。
桃花盛开在阳春三月的溪水两旁。这时，溪面上漂着一些粉红的花瓣——那是桃花溪两岸的桃树禁不住春姑娘的引诱，流下的粉泪。花瓣伴着溪水欢乐地流着，有的还在漩涡中依依不舍。桃树的周围还长满了凤尾草、车前草，红、黄、蓝、紫的小花点缀在溪岸边，有时它们也飘飘洒洒地伴着粉红的桃花瓣，随溪水起伏流向远方。这时你举目一看，溪水仿佛被这些花瓣染红了，像一条粉色的.花带。在溪边，一只只形态各异的彩蝶在茂密的花丛中飞舞，有的还停在那娇艳的花脸蛋上亲吻着。
偶尔花瓣略显稀疏，我们就能看见那溪底亮晶晶的沙粒静静地躺着，注视着蓝天，水底的鹅卵石和那青、黄、褐色的水草都尽现神奇，尽呈风姿。间或有一两条小鱼在石缝中穿来穿去，无优无虑地嬉戏追逐着，只是等你想看清时，桃花瓣又涌了过来，这时，溪面上又只看见桃花的红与小花的艳了，好在溪底的沙粒、卵石、水草、小鱼还耐得住寂寞，尽让桃花去展示风采了。
小溪边，还有不少观赏的人群，他们常常边看边说：“真是一条桃花溪！”这样，第二年来看溪的人就更多了。桃花溪也由此而得名。
描写的小学生作文 篇7
“呼——，呼——”风姑娘唱着欢快的歌谣，她轻轻地将窗帘的一角掀了起来，悄悄的钻进我的房间，从桌子上的风铃身边轻轻掠过。风铃发出“叮叮叮”的清脆响声，而且还不停地舞蹈，时而缠绕，时而分开，像是沉醉在美丽旋律中的音乐家，又像一位身体轻盈的舞蹈家，在迎风起舞。
“吱——”我推开了窗子，抬头四望，发现一缕轻柔的月光，月光如水，像瀑布般一泻千里 ，世界仿佛披了一层薄薄的轻纱，显得那么清新而柔和。树叶“沙沙沙”，赞许的鼓起了掌，它一定是喜欢这月色，青蛙“呱呱呱”，唱起了欢快的歌，多嘴的蛐蛐们也忍不住赞叹起来，“美呀美呀”……各种各样的声音混合在了一起，为今天的月色，唱起了赞美的歌儿。
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”一阵清脆婉转的.鸟叫声唤醒了沉浸在幻想中的我，它们的叫声，时而悠扬清脆，语音婉转，时而快疾短促，宛如天籁之音。 忽然，天一下子暗了下来，我起抬头一看，刚刚那么明月皎洁的天空，转眼就乌云密布，整个天空像戴了个黑帽子似的，浑浊一片，远处，一道闪电划破了密布的乌云，从半空中曲曲扭扭地插向地面，云边透出淡白色的光照亮了半边天空。“轰隆隆，轰隆隆……”一列满载货物的火车匆匆而过，雨越下越大，“哗哗”的雨声越来越响，天地之间形成了一幅巨大的水帘。
在大自然的声音的伴奏下，在风姑娘的抚摸下，我静静的进入了香甜的梦乡。
描写的小学生作文 篇8
春天，我种下了一棵蓖麻籽，之后，我每天都会给它浇水。
一天早上，我发现蓖麻长芽了，它显得那么嫩、那么弱，大概是一夜春风把它催出土的吧。我仔细一看两片叶子之间还隐藏了一个嫩嫩的小芽。这个发现让我欣喜不已。
过了几天，我又去看新长出的小芽，它长高了，周围的两片芽叶也脱落了，又长出了两片新绿。叶子的边上是呈锯齿状的。绿油油的叶子随风浮动。我怕风会吹坏我的叶子，就在花盆周围扎了一个小栅栏。随着时间的推移，蓖麻的叶子越长越大，茎也越长越高，像一只大手。
夏天来到了，蓖麻长得和我一般高了，我发现它的茎和枝杈之间又冒出许多小花，蜜蜂在小花周围飞来飞去。听妈妈说，开花的将来要结出蓖麻籽。
又过了些日子长花的'地方变成一个个的小包包，这些包包的表面长了小刺，可是并不扎手。妈妈说：“到了秋天，蓖麻就结果实了。”
我终于盼到了这一天。记得那是一个秋高气爽的星期天，我和爸爸一起动手收蓖麻。我把表皮剥开里面有四五个黑褐色的椭圆形豆豆，豆豆上有一些黑黄色的道道。妈妈指着说：“这就是蓖麻籽，它可以用来榨油。在工业上、国防上的用途很广。”
听了妈妈的话，我心想：明年我一定要种更多的蓖麻。
描写的小学生作文 篇9
梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山赏梅，今天总算如愿了。
走上梅山不久，山路忽然一转，顿时满山遍野的梅花树跳入我的眼帘。虽然还是早春，梅花却已绽蕾吐艳、笑立枝头了。
这里的梅花确实名不虚传。不仅数量多，品种也好。粉梅像霞，白梅如雪，绿竿梅白中隐青，晶莹淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，坚硬的树千屈曲而上，褐色的老枝铁铸似的，向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，缀着一朵朵红的花、褐丝、金蕊，宛如无数美丽的'红蝴蝶，停歇在嫩绿的新枝上。远望，满山红梅，一团团、一簇簇，像燃烧的火苗，十分热烈。十分耀眼，把残冬留下的痕迹都驱尽了。
漫步在梅林中，暖暖的春风轻轻拂面，淡淡的清香阵阵扑来，令人心旷神怡。望着梅花，我想得很远、很远。梅花在风雪严寒中孕育着美，用鲜花和清香迎来明媚的春天。等到百花争艳的时候，它却又悄悄地脱下钵袍、长起绿叶，为来年报春做准备了。多么高尚的梅啊！
描写的小学生作文 篇10
我的妈妈温柔、体贴，头发长长的，眼睛大大的，像葡萄一样，眉毛很长，鼻子小一点。瞧，我的妈妈多漂亮啊！
我的`妈妈性格开朗，经常露出小酒窝，每次跟老师、同事、亲人说话都是笑咪咪的，非常亲切。
有一天晚上，我生病发烧了，妈妈一整个晚上都没有睡，一会儿给我量一量体温，一会儿吃消炎药、退烧药和喝水。到了早上，我终于慢慢地退烧了，这时，妈妈松了一口气，疲倦的脸上露出了开心的笑容。我看见妈妈那么辛苦，心想：长大后，要好好报答我亲爱的妈妈。
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