(集合)小学日记6篇
一天的时间眼看就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，需要认真地为此写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的小学日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学日记 篇1
期六中午，我到隔壁501室想帮邻居做些家务活。我敲了敲门：“请问有人在家吗?”不一会儿，只听见有人问到：“你找谁啊?”一听是位老奶奶的声音，我赶紧说：“奶奶，您好，我是对面502的小朋友，我想帮您做一些家务活。”老奶奶愣了一下，“不用了，谢谢你。”我想：老奶奶肯定是把我当成坏人了，赶紧解释到：“奶奶，您仔细看一下，我真是住在您对面的.小朋友。”
老奶奶半信半疑地把门打开，我连忙把我园西小学的出入证递给老奶奶。老奶奶仔细地看了看，问道：“你有什么事吗?”“这两天是‘学雷锋，在行动’，我来帮您做一些家务事，您有什么需要我帮忙的吗?”
老奶奶犹豫了一下，“要不，你帮我把这袋垃圾拿下去扔了。”“没问题，保证完成任务。”我飞快地拎起垃圾袋跑到了楼下，把垃圾扔进垃圾桶，又返回到老奶奶家。
老奶奶看我跑了上来，笑眯眯地对我说：“你真是一个勤劳的好孩子。”我却涨红了脸，连忙摆手说：“不用谢，我们都是邻居，互相帮忙是应该的。”
回到家后，我从妈妈那里知道老奶奶身体不好，行走楼梯很累，所以我下决心以后一定要多帮助老奶奶做一些我力所能及的事情;而且我也明白了一个道理：想要别人认同你，待人真诚和热情微笑是最好的“法宝”。
小学日记 篇2
天阴沉沉的，北风呼呼的刮着，这是要下雪的前兆。我背着书包往家赶，刚出校门，就看到了漫天飞舞的雪花。“耶，下雪了！下雪了！哈——”我兴奋地挥了一下拳头。
雪不停地变着魔术，一会儿纷纷扬扬落下，像美丽的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像随风飘舞的柳絮，像天使赏赠的小白花儿，夹着北风，飘飘悠悠，轻轻盈盈地落下。一会儿又像撒盐，专门往路人的脖子里钻，凉丝丝的。不一会儿，眼前到处是白茫茫的一片，一切都变白了，美不胜收：大地披上了银白色的'盛装，树枝丫也毫不逊色，戴上了盐白的小帽，真是雪白的世界啊！
到了家，我又不知不觉得望着雪花出神，雪花时而像在空中飞舞的白蝴蝶，时而像轻飘飘的鹅毛，时而又像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪从天空中左摇摇，右摆摆，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一会儿上，一会儿下，又好似一个个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。那些雪花像春的使者，预报着春天的到来，那些雪花又像欢乐的精灵，一个个活灵活现；那些雪花又好似生命的保护神，有了它，世界才会一片生机勃勃……
啊！纯白的雪花，聚碎玉之灵气，裹圣水之香魂，和着寒风，踏着韵律穿过灰白苍穹，飞临人间，给大地带来新的信息，是大自然的使者，是快乐的精灵，是我们欢乐的保护神……
小学日记 篇3
下午，我和老爸吃完午饭之后在西湖边消食，忽然看到头上的梧桐树上有两只喜鹊。它们都壮得很，大约30多厘米高。我想它们应该是一对夫妻吧！
这时又跑来一对喜鹊夫妻，不用说，这对子绝不是来干好事的，原先在这里的这一对大发雷霆，直冲外来者飞过去。可这种吓唬好像对敌人没用。外来的老公冲了上去，想赶跑敌人的那个老公也冲了上去。两只喜鹊先是面对着大喊大叫，要对方走开，可谁也也不肯让步。眨眼间，它们就用翅膀互相打对方的头和胸脯，还不停地发出尖叫声。两个老婆也充当起了后勤部队，也不时地尖叫、打斗。
打斗结束，外来者逃走了。胜利的`喜鹊又开始搭房子了。我看了一下，估计胜利者的地盘大约直径有25米，外来者大约只有9米，真是小得可怜。这时，胜利者又大叫起来。原来又来了一只，不过，它很快就逃之夭夭了，胜利者继续搭房子。
可他们为什么开打呢？我想可能是为了抢房子，老婆和地盘。老爸说：“可能是为了挑战无力，吓倒对方。”看来我还得去查查资料，好好研究研究。
小学日记 篇4
作为一名普通的小学数学教师，对于课程改革的基本理念不太陌生，然而能够深入进去地去对新课程新教材做更深入的研究、探索、思考、挖掘似乎却不多，而这样的学习似乎正好为我们去挖掘去思考新课程新教材中更深入的内容提供了机会。这次20xx年国培计划让我深深的感觉到：教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。通过这次培训，收获的确不小，同时也给自己的教学带来很多新思考。
一、通过国培计划学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。要以这次远程研修培训为契机，继续加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向同行学习，不断充实提高自己的专业能力和业务素质，以胜任自己的教育教学工作。
二、通过这次国培计划学习，在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式，转变教师的教学方式，转变教育教学理念的重要性，使自己坚信只要坚持搞好素质教育，坚持以学生的发展为核心，以教师的专业发展为支撑，进一步关注学生的主体地位，就可以实现教与学的双赢。
三、通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如：解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境，合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、教学设计、教学反思的'技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事数学教学进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也开阔了视野，充实了自己。
四、进一步加强对教学工作的反思。加强教学反思，认真听取学生的意见和听课教师的评课建议，及时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略，这对教师的专业发展和能力提高是非常必要的。一个教师如果坚持写教学反思，几年以后很可能成为名师。我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思，在反思中成长、在反思中进步。
小学日记 篇5
20xx年xx月xx日 星期六 晴
春天来了，睡在大地妈妈怀抱里的小种子苏醒了，它决定钻出地面。于是，它挺了挺身子，终于钻出了地面。啊！外面的世界好美呀！
小种子睁开它那明亮的眼睛一看，啊！多么美丽而又明亮的世界呀！
忽然，它听到了一种奇怪的'叫声。哦，原来是桃花笑红了脸对它说：“欢迎你来到这个世界。”柳树摇着绿色的长辫子说：“祝你快快长大！”突然，它又听到了一种欢快的叫声。原来是小鸟们在尽情地歌唱。叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你，欢迎你。”
啊！多么美好的春光呀！我要快快长大！春风姑娘轻轻地抚摸着它，春雨姑娘爱抚着它，滋润着它。太阳公公照射着它，温暖着它。
小种子长啊长，终于长成了一棵巨大的苹果树。
小学日记 篇6
昨天妈妈带着我和姐姐去了温泉乐园，我很开心。
早上吃过早饭，我拿了浴巾、泳裤和洗漱用品，就出发了，车子大概行驶了五十分钟。我们到达了乐华城88度温泉乐园的大门口，门口的建筑很高大，也很漂亮，我感觉是到了一座宫殿里。拿到腕带，我快速的存完东西、换好泳裤就直奔水上乐园，我先玩了水上滑滑梯，感觉特别刺激，我又去了一个特别好玩的地方，比刚才那个还刺激，但我没记住项目的名字。最让我印象深刻的是在人工造浪池里，人工造浪池里的人特别特别的多，我穿着漂浮衣，在人工造浪池里一边游泳，一边观看表演。“5、4、3、2、1、”主持人刚倒数完五个数，好几米高的大浪朝我们席卷过来，顿时造浪池里一片尖叫声，我感觉自己的头钻进水里了，整个身体被浪浮起来了，我被冲到了浅水区。一会儿，浪下去了，我和姐姐又往深水走去，等待着人造浪的'再次到来。几分钟之后翻滚的浪又来了，我感受了七次人造浪，真的很刺激。
今天我玩的真开心。
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