（优选）我的班主任作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我的班主任作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的班主任作文1
我们的班主任胡老师有“第三只眼”，你信吗？
记得胡老师开学来的第一天，我和占刘翔早早就商量着，准备给胡老师来一个“下马威”。
就在胡老师说下课，即将走出教室那一刻，我对占刘翔使了个眼色，于是我们同时对胡老师做了个鬼脸。当时以为胡老师没看见，没想到胡老师还有“第三只眼”，一转身把我和占刘翔请到办公室“喝茶”了。一路上，我们心里非常忐忑，感觉暴风雨就要来了。
“这下惨了”占刘翔说。
我也说“真是出师不利”。
到了办公室后，胡老师耐心的教育了我们，我和占刘翔也认识到了错误，并诚恳的道了歉。
第一天，我们就见识胡老师的“第三只眼”，那可真是法力无边啊！在接下来的日子里，胡老师的'“第三只眼”不断发威，咱班中招的同学可不少。
一次语文课上，胡老师在黑板上教我们易错的字，而底下，我和龙一诺正在热火朝天的讲话，忽然，一颗“原子弹”打中了龙一诺的头。我急忙把头缩了回来，看着龙一诺被胡老师批评，我幸灾乐祸的在一旁偷笑，暗想，这真是有惊无险啊。胡老师的“第三只眼”简直无敌了。
自从见识了“第三只眼”的厉害，同学们上课都收敛了很多，胡老师虽然很严厉，但是她上的课非常的精彩，渐渐地我们喜欢上了她，这个拥有特异功能的胡老师！
我的班主任作文2
长相甜美个子娇小及肩的秀发随风飘逸，说起话来轻声细语，镶嵌在瓜子脸中的双眸，散发出睿智的光彩——她就是我们学校五年级一班的班主任—吕贤志。
乍听姓名之下，许多人以为他是一位男老师。其实呢？贤志老师是位美女级的女老师。她的教学经验相当丰富，举凡天文地理都难不倒她。
五年级的学生问题真是千奇百怪。有的时候就连家中的父母亲也都难以招架。举例来说吧！五年级的社会单元中提到—生物氧化会成什么样的结果？
对于参考书上的说明看了却一知半解，上网所查的资料也与问题南辕北辙。唉！真是令人不知如何是好。最后，经过贤志老师的详细解说才解开了我的疑惑。诸如此类的事项真的不胜枚举。
因为她的个子娇小，说起话来细声细气。有些同事建议她在教学的时候，戴上麦克风上课以免长时间的说话引发声带受伤。可是老师依旧坚持原因重现，因为使用麦克风会伤害到学生的听力。
她常常说：如果我的.上课内容很充实，学生就会被我所吸引，而我的声音虽然不大。但是，只要他们想听清楚我所教授的内容，就必须学会保持上课的秩序。
所以，再上课的时候同学们可都是全神贯注。深怕遗漏了任何一段精彩的内容呢？羡慕我们班的学生吗？嗯！欢迎你来我的小学来就读。说不定两年之后。幸运的你会有机会就读于她所执教的班级哦！
我的班主任作文3
我有一个这样的老师：他非常爱笑，而且还十分幽默，可是有时候他也很严厉。他就是我们的班主任王老师。
王老师教我们有一年多的时间了，我发现他非常爱笑。每次放学的时候，他脸上都洋溢着笑容，呵护着我们安全地回到家长身边。在大课间，他有时也和我们一起做游戏。有一次大课间，王老师和我们打雪仗，我们在操场上跑啊跳啊，喊着，叫着，欢笑着……王老师也像个小孩儿一样和我们一起叫啊，笑啊……
我们都说王老师是“会说相声”的老师，因为他很幽默。有一次，我们上《一起写吧》走班课时，有几个同学在课堂上说话。王老师说：“既然你们这么爱说话，那么这个课程干脆直接叫《一起说吧》！”我们都大笑了起来。还有一次六一汇演，老师们一起表演了一个小品，正在我们看得津津有味时，台上的`老师都停住了，突然王老师跑上台，他居然是插播广告的，引的我们哄堂大笑。他还非常爱写文章，就连他写的文章也能把人逗乐了。
王老师也有严厉的一面。在升国旗的时候，他会严格的要求我们必须站得很整齐；在有同学犯了错误时，他会严肃地批评我们。但我们知道，他的严厉是为了我们好。
这就是我们既爱笑又幽默还有些严厉的班主任王老师，我们全班同学都很喜欢他，真希望他能一直担任我们的班主任。
我的班主任作文4
她，平凡而美丽，柳叶般地眉毛，一双不大的眼睛上闪烁着智慧的光芒。她面带和善，问题微笑待人。她，总爱穿一身黑衣服，加上那黑色耀眼的高跟鞋，噢，还有那包围浓密的秀发，如同瀑布一般一直落到她的背部。有时，她也爱把头发盘起来，我觉得这样的她会更美丽。
她，精通英语，英语在她的口中简直就像我们讲中文一样那么流利，那么自然。这让我特崇拜她。假如有一天，我也能像她一样，那该多好啊！
她还爱难我们讲故事，那可不是一般地“小白兔采蘑菇”的故事，大多都是一些名人背后的故事。像我们中央电视台的主持人白岩松，伟大的物理学家牛顿，还有著名的数学家陈景润，等等。凡是她所了解的，知道的，她都会讲给我们听。这让我们受到很多的启发。我想，这也会对我们的人生有很大的影响吧！
如果我们犯了错误，她从不会用棍子来解决问题，也不会大声地训斥我们，而是耐心地给我们讲道理，直到我们明白了该怎么去做为止。这让我们也觉得她特别地和蔼。
她还爱给我们讲笑话，每次也那生动的语言加上那有趣的'动作表演，都会让我们哈哈大笑起来。
听到这儿，你一定会想，她到底是谁啊？还是让我来告诉你吧，她就是我现在的班主任，也是我的英语老师——张迎新老师。我直伙我能够遇见这么好的老师而感到幸运！
怎么样，羡慕吧？
我的班主任作文5
在我的记忆中对我最好的老师便是现在教我们的班主任吴老师了。
刚开学的时候，我对每一个人都不熟悉，这节课是晚自习（刚开学的9月1日）我所在这个班是七（8）班，这个班里的班主任对我们在场的人说明天（星期五）早上分班考试等等。
到了第二天早晨，8点多的.时候我们开始考试了。11点多的时候考完分班考试后便可以回家了，星期日17点之前再来到学校。
就这样过去了两天，我和我爷爷来到学校公告栏里一看找到了我的班级七（9）班。原来我还以为我考试考试不理想呢，谁知道我爷爷一问才知道单数的都是加强班，双数的是普通班。然后我爷爷就走了给我留了三百多元钱，随后我便也去报到去了。
进了班之后过了一会儿老师便来了，吴老师的年龄40岁左右，是女性，性格有时候生气的话便会凶的很，但是老师却为人十分善良。
开学第一天的时候老师很严肃，但慢慢地过了两个星期老师和我们熟悉了便变的不那么严肃了。特别是看完了语文老师让我们写的作文《这就是我》之后对我特别的好。比如说语文老师让我们买语文资料的时候，当天早晨我把我的50元钱弄没有了没钱买资料了便给了我一本语文资料。
还发生了许多许多的关于吴老师的事情，这让我看到了老师的忙碌和无私。记得老师说过，老师她对我们比对她儿子和女儿还要好。这使我很感动，老师对我们付出的心血我永远也不会忘记，并且我还会尽自己的最大努力完成老师的期望。
我的班主任作文6
“老年痴呆”“疯婆”“泼妇”“丑八怪”等一系列贬义词，就是我们班主任杨丽老师拿来自黑的常用语。
很多老师都把自已当成正面教材，在学生中树立自己的威信。跟别的老师不一样，她绝对是走在时尚顶端的那个人。她上课时，网络热词偶尔用一用，瞬间让人放松了下来，所以我们都非常喜欢她。
说她长得说好看也不是特别好看，说丑其实根本谈不上。但她常用“丑八怪”来自黑自已，调侃自己矮矮胖胖的身材。我对她的第一印象是平易近人，鼻梁上挂着一付眼镜，镜片后面那对小眼睛非常有神，绝对是一个杀伤力强大的”武器”’。班上很多不守纪律的同学往往被她的.眼睛击中而收敛起来，她那厚嘴唇里吐出的当然是历史掌故锦绣文章了。作为语文老师，我总觉得她的脑袋就有一个图书馆，随口一说，便是美诗美句。当然偶尔可能也会有图书关门的时候，那个时候她就会拍拍脑袋，嘴里说着：“怎么忘了呢？哦，老年痴呆犯了。”
当然她”自黑’的时候也不忘把我们也一起”黑”一下，比如有时候我们全班都没有人举手答问时，她就会说：“怎么的啦？是不是我的老年痴呆传染给你们喽！把你们变成少年痴呆了？”没错，如果这个时候再没人举手的话，那么我们就真成少年痴呆了。
仅此篇献给我们那可爱的，爱”自黑’的班主任兼语文老师，愿她继续保持这份”自黑”的心态，与我们一起战斗到底吧！
我的班主任作文7
如果我是画家，我会用一幅美丽的画来表达她。如果我是一个作家，我会在一本书里给她看。如果我是音乐家，我会用一首歌来赞美她。她是我心目中的好班主任——王老师。
王老师有一张圆脸和整齐的短发。她个子不高，皮肤也不是很白，但是眼睛里总是闪着智慧的光芒。
王老师的'教学不一样。她不像其他老师那样死板。其他老师上课一定要让同学举手，王老师不是。在她班上，只要你有话要说，就站起来回答，不用举手。以前我们班的氛围很平淡，学生们没有大胆的表达自己。因为经常忘了举手，所以一开口就答。不知道有多少老师骂过我。后来因为怕老师骂我，很少说话，就算有想法也不想说。现在只要老师提问，我就站起来和同学一起回答问题，不仅效率高，而且我们每天都在轻松愉快的教学环境中度过。
王先生教学的另一个特点是寓教于乐。在课堂上，其他老师都很认真，她的课总是很愉快。有一次在挑战命运的课上，为了让我们更好地学习这篇课文，我被要求扮演科学家霍金的角色，同学们以记者的身份向我提问。突然间，课堂气氛一下子活跃起来。学生们立即吵闹地提出了许多问题。你是靠什么信念坚持下来的？你活着是为了什么？等等。一开始我很着急，但我想:既然老师给了我这样的机会，我就好好表现自己！于是，我冷静的回答了所有的问题。之后，王老师还说:科学家霍金太累了，请下台休息吧！这句幽默的话一出来，同学们哄堂大笑，课堂以欢快的笑声圆满结束。
我喜欢王老师，不仅因为她的课生动有趣，还因为我们有幸遇到了这样一位教学经验丰富、兢兢业业的好班主任。
我的班主任作文8
我是一个胆小内向，不善于与人交流的女生。记得刚进小学的时候，我没说话。同学总觉得我不会说话。有一天，我突然说话了，他们突然意识到我不是哑巴，是我不爱说话。上中学的时候更惨，因为改期让我进入了一个陌生的环境。我不知道如何与他人互动。每天下课后，我都要呆在教室里吃早饭，看书。我不知道该和谁玩。我没有可以倾诉的朋友，也没有人关心我的孤独。
在做小组报告或者表演的时候，不知道加入哪个小组，也没有人选择加入我。老师甚至同意不帮我一个人干活。一天早上，我终于受不了了，哭着告诉妈妈，我不想上学了。我妈跟我说，我再忍一段时间，高三就要改期了，马上就有新的朋友和老师了。
最后熬到升大四。怀着忐忑的心情，我有没有想象过自己会有不一样的生活？
我的高年级班主任，一个高大的男老师，看起来很威武，但是老师关心我们，心肠软。老师告诉我们要有团队精神，不要搞小团体，经常帮我们分组，调整座位，所以我们尽量去了解每个学生，互相适应。只要我们表现好，老师就会给我们各种惊喜的奖励，但是我们调皮捣蛋的时候，就会被无情的惩罚。他总是一视同仁，不会区别对待。全班一起接受惩罚的时候，大家的感情都比较好。
老师经常鼓励我要有自信，表演的时候要大方，说话唱歌要大声，课后不要一直呆在教室里，要在操场上跑才能有健康的'身体。现在，我有很多好朋友，我长高了，我跑得更快了，我变得快乐了，我喜欢上学了！
老师就像我的加油站。当我对学习环境绝望的时候，他们给我能量和希望，鼓励我改变内向被动的性格。虽然有时候还是比较安静害羞，但是我有更多的精力和动力去学习和玩耍，有可以互相鼓励的知心朋友，所以每天都可以开开心心的去上学！
我的班主任作文9
每个学生都希望有一个能听自己声音的老师！没有这样的人，但幸运的是，我们学校有一个这样的老师。王先生，他是我们学校的风云人物。
王先生是我们的班主任。他不高，160 cm左右。但是，他才华横溢，很多东西都打不过他。所以我们给他起了一个名字，叫他不能藏尸，不够长。他很慷慨，喜欢和我们交往。他也很幽默。当他在课堂上遇到我们不懂的东西，他会用生动有趣、循序渐进的方式引导我们。
王老师的专业是奥数，简称奥数，所以在培训班里专门开设了奥数课，有一次带了很多同学去参加奥数比赛，带回了很多奖牌和证书！他的数学课经常爆满。通常，他们会去听王先生讲笑话。我们可以看到他在课堂上是多么生动。就连我这个对数学非常排斥的人，也忍不住认为数学其实充满乐趣。虽然听起来有些夸张，但确实是事实。
王先生对我们特别民主。每学期期末他都会带我们组织活动，边吃自助餐边唱歌，都是他请客。他更关心我们。有时候我们心情不好，他会给我们讲笑话。虽然有些不好笑，但我们感受到了他的爱。
王先生也是教学团队的负责人，他更忙，但他仍然不忘抽出时间陪我们，指导我们做研究。他真的是一个很好很有爱心的'导师。我们能成为他的学生是我们的福气。所以我会珍惜和他在一起的这段时间，从他做事和学习的态度中学到更多，不辜负他的期望。
我的班主任作文10
我们班的班主任是黄老师，他的脸圆圆的，眼睛小小的，嘴巴也是小小的，还戴着一副黑框眼镜，一看见他就感觉很严厉。
黄老师已经教我们三年了，只不过好像越变越严厉了。这有两种可能，一是黄老师看我们年级越来越高，就对我们越来越严厉。二是我们越来越不听话，黄老师很不高兴，就对我们越来越严厉。
黄老师很喜欢看书，有时候还会给我们讲《赵清遥的`故事》。我们午睡的时候还会看见黄老师抓紧时间看书。
黄老师性格很开朗，别看他平时冷冰冰的，下课有时候还会和我们闹成一片。记得要参加跳绳比赛的时候，黄老师和我们一起在走廊上练跳绳，看谁跳得多。
有时候，同学跟黄老师说了一个笑话，他就会和我们一样，笑得乐呵呵的。
黄老师有时候会发很大的火。有次上课铃响了，我们跑回教室看黄老师还没来，叽叽喳喳说个不停，教室都快要变成菜市场了。这时，黄老师一进来，就把手里的书“啪”地放在桌子上，不，准确地说是扔。
黄老师很生气：“你们有像样的地方吗？下课还没说够吗，你怎么不看看张思涵他们？这就是自觉与不自觉的差距。”总之说了一大堆，同学们有的还捂住耳朵。不过，教室里安静多了。
黄老师看着那么可怕，不过你只要听他的，他就不会这样。
我的班主任作文11
陆老师是一个非常关心学生的老师，就好像我们都是她的孩子一样。
记得我三年级的时候，有一次和同学在操场上玩捉小鸡的游戏。我们玩得很开心的'时候，我跑在后面。突然感觉自己被甩到了前面，摔倒在地上，手在流血，同学们不知所措。这时候班长看到了，赶紧去办公室找我们班班主任。老师对同学们说：老师布置好工作后，大家开始有条不紊的工作。不一会儿，所有人的工作都完成了。老师用那盆水仔细清洗了我的伤口。老师清理完伤口后，语重心长的对我说：等会吃药会有点疼。稍微能忍一忍，过段时间就好了。我点点头，老师轻轻给了我一些药。过了一会儿，老师开始打扮。我抬头发现老师额头上有很多细小的汗珠。突然好像老师这么老了，老师说：“打扮一下。”。然后老师转身拿起手机给我妈打电话。这件事之后，老师来看我，给我买了一盒牛奶喝！
老师不仅关心我们，而且有很强的责任感。我记得一年级的时候，老师刚收到我们班的消息。我们班有一个人。他的语文基础知识很薄弱，最简单的语文基础知识对我们来说很容易做到。然而，他很难做到。我们班的老师没有放弃他，也没有惩罚他。当他每天下班时，他也帮助他学习语文。他非常努力地学习汉语，汉语水平突飞猛进。
这是我们的班主任。她是一个不仅关心同学，而且有责任感的人民教师。
我的班主任作文12
我的班主任是一个二十出头的男教师，人称“小范”，而我们私底下喜欢叫他“老范”，同学们可别误解，这可是我们对他的尊称。
范老师长得还算handsome，有一双黑密的眉毛下有一双具有“杀伤力”的眼睛，还有一张无拘束的嘴，每当笑起来，便会露出两排不算大的太齐的`牙齿，身材不是很好，却很灵活有力。
范老师经常和男生打成一片，而我们女生只能在一边跟着瞎起哄，自然我们不会怕他，因为有句俗话说“打女生的男生不是好男生，”更何况是教师呢？范老师虽不算是男生，却和我们融合在一起，在我们心中他早已是我们集体的一份子了。
范老师很喜欢“背历史”，我们也很喜欢听，每当有他的晚自习，我们都会格外的精神，很高兴的等待他讲他那些光荣的历史，什么小时候放牛，初中跑读，初三拼搏，样样都讲得有声有色，有时虽然很老套，可我们还是兴致勃勃的听着，笑着，议价着，在他的笑脸中，我们似乎看到了他儿时的怀念。
范老师虽然爱开玩笑，但也很严厉，尤其是发火时，让你的心都提到了脖子眼，当他消气时，你的心又“咚”的一声落下来，就算不残疾也落个皮肉之伤，话虽然有些夸张，却没有更合适的语言来形容了，但我们也不介意，反而习惯了，缺少了这一点，似乎失去了什么。
范老师的眼睛格外的明亮，那双眼睛几乎敌过了他对我们所有的管教方法，我们女生也要甘拜下风，于是那双充满“杀气”的眼睛成了他管教历史上最有利的武器。
范老师，谢谢你，对我们这帮淘气集体的关心与教导，我在这替全班对你说声：“老范，谢谢你，你辛苦了！”
我的班主任作文13
“不要怕，孩子，白老师在”。每当我回想起这一幕，白老师那双充满保护的眼神就会再次重现我的脑海。记得是那天上午的最后一节课，我们做课外活动，马上就要下课了，由于我的不小心，自由活动时磕到了下巴，当时鲜血直流，痛到不行，我害怕极了，一下子就大哭了起来，也不知道该怎么办，同学们赶紧通知了我的班主任白老师，只见白老师匆匆忙忙地从办公室跑出来，什么也没问，一下子就抱起我风一般地跑到校医务室，我现在还记得当时我很痛，很想妈妈，白老师就像妈妈那样抱着我一边跑一边安慰我说：“孩子。不要怕，白老师在。”看到白老师慈母般的眼神，我点了点头，不那么害怕了。到了医务室，医生及时帮我处理了伤口，看到血不再流，这时白老师才松了一口气。直到妈妈来接我，白老师才和我们一起离开学校。路上妈妈一边载着我一边感谢白老师对我的照顾，期间白老师的手机响了，后来妈妈告诉我是白老师的孩子幼儿园打来的，原来他的孩子也生了病，中午白老师要带他的孩子去看病，因为这起突发事故，没能如约给自己的孩子看病，要知道白老师平时工作很忙，只有利用中午休息的'时间来处理一下自己的事情。
我的班主任剪着短短的头发，和蔼可亲的脸上总是挂着甜甜地笑容；匀称的身材，浑身上下都散发着亲和力。上课时，白老师要求我们很严格，谁要是上课做什么小动作或者是走神之类影响了听课，他就会对你来个“特别关心”，因为他不允许我们班上有一个学生掉队；课下的时候，就会跟我们一起玩耍，这时的白老师就像是一个大姐姐。这就是我们的白老师，教学认真负责，做事先人后己，美丽的外表下，有着一颗慈母般的心；柔弱的身躯里，却散发着外柔内刚的力量！
我的班主任作文14
上课铃响了，一位老师迈着轻快的步伐走进教室，嘴角泛起一丝微笑。她，就是我们的班主任。
老师有一双会“说话”的眼睛，当她批作业时，眼睛一瞪大，就说明我们的作业做错了；老师有一张小巧玲珑的嘴，从她的口中我们听到了许多做人的道理；老师有一双勤劳的手，她用粉笔写下了无数的知识。她就是我们和蔼可亲的班主任。
老师不仅很温柔，而且非常关心我们。
在我上二年级的时候，我的鼻子老是流血。为了这，老师特地让我午睡时躺在桌上。课堂上，时不时地流鼻血，又总是收到一张张餐巾纸。老师还一次次地对我妈妈讲，让她带我到医院去治疗，给我增加营养，陪我加强锻炼。如今我再也不为鼻子发愁了。
一次写字课上，我正在写习字本，老师说：“把头抬起来！”过了一会儿，老师用手将我的下巴抬起来，我立刻把身子挺直。老师意味深长地说：“把腰杆子挺起来！写字如此，做人也如此。”老师对我的关心，我永记在心。这位老师就是我的班主任黄老师。
老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人。老师，您的无私奉献，您的'崇高品德，让人敬佩。多少个夜晚，您为我们操心而睡不着觉。多少本作业本从您的手中经过，多少次谈话让我们明白事理。您的教诲之恩让我终生难忘。您为我们做了许多，我们却不知道怎样表达内心的谢意，我想只有我们的健康成长才能回报您。
我的班主任作文15
我的班主任是教我们语文的李老师，到现在已经教了我们四年多了。我们对她的感情非常深厚。李老师的个子很高，一头漂亮的长发，戴着一副眼镜，整天笑眯眯地，不经常批评学生，只是有时候会严厉地教训一些调皮的学生。
四年级时，有一次我们做完数学测试卷后，顾老师让数学课代表下课把测试卷发下来，要求写错的人订正。下午老师让我们交卷子的时候，我才发现我没有卷子，我开始慌了，感到大事不妙。老师读分数的时候说我考了100分，所以不用订正。但是我的卷子去哪儿了呢？李老师知道后，及时帮我寻找，陆锦宣的.同桌刘笑含说陆锦宣那里多了一张卷子，都写着他的名字，一张98分的，还有一张100分的。李老师就让他把两张卷子拿上去给她看，那张100分的卷子上明显有擦过改写的痕迹。李老师就问他是不是把我的名字改成他的了，他只好承认，李老师把卷子还给了我，让我把陆锦宣的名字划掉，再改成我的名字。原来是发卷子的人不知道我坐哪里，把我的卷子发错地方了，发到了陆锦宣的桌子上，他才趁机在我的试卷上做了手脚。李老师对陆锦宣说，不应该这样做，做人要诚实，不能欺骗别人，并没有严厉地批评他。从此以后，陆锦宣再也不敢这样造假了。
通过这件事，我更喜欢我们的李老师了，她不仅传授给我们知识，还教育我们做人。我很自豪能有这样一位既认真负责又和蔼可亲的好老师。
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