小学生作文
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
今年夏天，我来到高台上的婆婆家，在那里玩了五个星期都舍不得回来，知道为什么吗？因为那里风景秀丽，令我流连忘返，特别是那如诗如画的夜景，更令我沉醉。
迎着清凉的'晚风漫步，抬头仰望，明月当空。那月儿就像一条小船，在静静的夜空中缓缓前行，那深蓝的“湖面”不见一丝微波。群星闪耀，就如白亮亮的珍珠。月儿是金黄的，星星是雪白的，真是相得益彰呀！
“知了——知了——”“咦，什么声音呢？”原来是知了在高声吟唱！时而抒情，时而激昂，时而低沉，时而轻吟……那歌声变化多端，只有大自然中的精灵才能演绎。啊，好一场美妙露天音乐会！我暗暗赞叹。
沿着小路，不一会儿就来到了一个亭子旁。这亭子掩映在茂密的树丛间，是木制的，里面有一张张小椅子。你瞧，正好有两位老爷爷在休息呢。一位老人坐在椅子上，背靠着柱子，手持蒲扇，轻轻扇着，和另一个老人谈笑风生。虽然我听不清，但从两个老人不时露出了的慈祥笑容，我知道，他们肯定非常幸福。
远处，几个孩子在追逐打闹。萤火虫提着灯笼在草丛间巡逻，孩子们又奔跑着去追逐，欢笑声回荡在乡间的小路上，密密的树丛间。
我也加入了追逐萤火虫的小伙伴间。
小学生作文 篇2
童年，两个多美好的字眼，每个人都有自己的童年，每个人的童年都是美好、幼稚的。在我们幼稚的'童年，一定干过很多的傻事吧？下面我就为大家说说我小时干过的一件傻事吧！
一年秋天，妈妈给我买了两只可爱的小乌龟，它们小小的眼睛，大大的壳，太好玩了，我突然想起前几天从书上学到的知识更新----乌龟要在土里冬眠。于是我找来一些土，盖住乌龟，让它们冬眠（其实就是活埋）。
过了一个冬天，我在土里找我的乌龟，却只找到两个空壳，乌龟不见了。我叫来妈妈，对她说：“妈妈，你看乌龟不好好睡觉，自己跑出去现了！”妈妈听后，先是一阵无语，然后笑得前仰后合，对我说：“它不是出去玩了，而是氧化了啊！你那不是帮助冬眠，你那分明就是做化石嘛！”“我不管，我不管它化没化，你把它找找来。”我急了，而妈妈却笑出了眼泪。
这就是我小时候所干的一件傻事，好玩吗？
小学生作文 篇3
今天，我和老师、同学们一起来到了蒲公英精灵王国。这里到处充满了惊奇和许多小秘密，我们来这里探索，完成我们蒲公英精灵王国的探索之旅。
蒲公英精灵王国里有许多项目，攀登，搭建房屋，毛毛虫比赛。我们尝试着各种不同的项目，从中可以锻炼和拓展我们各种不同的能力。我最喜欢画草帽，这个游戏的规则就是用画笔在自己选中的草帽上画画。中间可以用老师给的小装饰装饰帽子，还没有等到老师发出开始的命令，我们都已经跃跃欲试，激动不已了。
同学们开始自己的创造，经过自己的深思熟虑以后，一个个神奇的帽子诞生了。“数学大王”申家睿的帽子早就被画上了数学“谜题”，他画的符号就像数学精灵，传播数学知识。“手工大师”杨恩怡把装饰品编了几下，瞬时变出一朵美丽的小花，她的双手像跳动的精灵，传播着灵巧机动。“快乐精灵”姜博翰，他的草帽画着五彩缤纷的颜色，像律动的音符在空气中传播着快乐。我呢？一个多彩的草帽，一个活泼快乐的女孩在草帽上奔跑，她跑过的地方都是A，B，C。为什么呢？因为我喜欢英语。我就像多彩的精灵传播智慧和快乐。还有很多惊奇的草帽，美丽的帽子，同学们集思广益，开创思维；帽子的.形状也是不一样的，有波浪状的，有圆形的。这个编，那个跟着学，笑声不断。我们开心极了！整个蒲公英精灵王国都飘荡着我们快乐的笑声。
快乐的时光总是过得这么快，我们该回家了！我会把它记到我的日记本里，也深深的记到我的记忆中！
小学生作文 篇4
第二天开始了，简短的“一天”。我六点不慌不忙的起床、叠被、穿衣服；又急急忙忙的刷牙、洗脸、吃早饭；又不紧不慢的吃药、喝水、背书包；又急慌急忙的拿本、拿笔、去上学。
尽管是刚上学，但学校院里还是那么热热闹闹，有的还带了飞机：有的像上下翻飞的春燕、有的像展翅翱翔的雄鹰、有的借助风力，像龙旋风一样旋转......还有玩别的呢!有的玩闯关，需要奔走如飞的速度；有的玩跳绳，需要身手敏捷的配合；有的'玩沙包，需要眼疾手快的反应；有的玩摔跤，需要身强马壮的力气......
上课了，简短的“一天”。大家有模有样、有顺有序、有条不紊地走进了干干净净、整整齐齐、漂漂亮亮的教室；老师来了，我们又聚精会神、全神贯注、专心致志、认认真真的学起习来，科学课，我们又听老师讲稀奇古怪、莫名其妙、千奇百怪的故事......
这一天又风驰电掣的过去了，我也身灵步活的回家了，又理所当然的写作业，天经地义的吃完饭，又磨磨蹭蹭的睡觉喽!
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