(优)小学生的作文8篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学生的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
妈妈下班回家，带回来什么奇怪的东西，我还没靠近它，就闻到一股臭味。它呈圆形，浑身长满了刺，中间有两条裂缝，看到白色的内瓤。 我问妈妈这是什么，她说这是热带水果之王——榴莲。 开始，我怎么也不肯吃。妈妈说：“它闻起来臭，吃起来可香了，不信你试试看。
小学生的.作文 篇2
又是一个美好的下午。早上的天还是灰蒙蒙的一片，黯淡无光，让人压抑。不知是什么时候，天竟变成了蓝色，仿佛一只看不见的手，倏地拉开了厚重的幕布。
太阳金灿灿地悬在那儿，照在身上微微发热。可一阵风吹来，又赶走了那许些温暖。渐渐地，万里无云的天穹上堆积起了大朵大朵的云。
窗外的棕榈树上大大的叶子随风不停地拂动，那声音好似不停流动的溪水，“哗啦啦――像风在用微沙的嗓子轻轻歌唱。
来到操场时，我习惯地伸伸懒腰，把倦怠的目光放松到天空上。刹时，我被吸引住了――那云像被染了色般，竟与天空的颜色一模一样，只是边缘镶上了金边，所以看得出大概的轮廓。那么多的云堆在天空上，风一吹，便像水波般荡漾开去，稍后又聚拢来。阳光依旧温和，只是像要爆发出更大的'力量似的，在中心蕴量着……
太阳缓缓地影到云层后，还在洒着光。那一瞬开始，发红的金光射下来，在云的衬映下，仿似流泻下来一般，不断地落下来。我的目光跟随着这迷幻般的景色，渐渐迷蒙起来，好象看见了天国雄伟的大门，耳边奏起了低沉庄严的音乐。那让我依稀觉得有天使下凡，降福人间……
小学生的作文 篇3
书，寄托着我们真挚的希望；书，笼罩着我们人生的感悟；书，包罗了我们世界的情感。在书的天空中，我们可以自由的飞翔，尽情的洒脱，只有书才是我们腾飞的上空。
在书的天空中，我是一只如饥似渴的小鸟，在蓝天白云之间穿梭，尽情吸吮着淡淡的雨露，满载着点滴的雨露飞向大地的每一个角落。飞在空中，我知道蓝天的蓝，白云的白，高傲的蓝天没有边际；走过陆地，我知道大地的广，山丘的美，高高的山川直刺云天；掠过大海，我知道大海的碧，小溪的柔，汹涌的波涛怒吼翻腾……
在书的草原上，我是一只饥肠辘辘的梅花鹿，像刚发现新的青草，欣喜若狂的飞奔而至，细致的品味着鲜嫩肥美的青草，草儿虽青，草儿虽绿，绿叶边缘难免会带有枯黄的'斑点，在我细心的咀嚼下，我品味出了嫩芽，吐出了斑点。满载着“胜利”的喜悦奔告自己的知己，让他们与自己一起享受着丰富多彩的“大餐”。
在书的海洋里，我是一叶飘摇不定的小舟，在浩瀚的大海上迎着风波向前冲，在冲的激流里我感受到了乐趣，每一簇涌上来的激流里都充满了奇幻，是它使我困惑，使我探索，使我失败，使我成功，而在这充满奇幻的激流中的是困惑疑难，我也更喜欢从激流中发现困惑疑难，因为是这无数的困惑无数的疑难使我探知了生活的奇幻，了解了生活的真谛。
在书中，我可以飞翔，我可以奔波，我还可以遨游，而在它们之中，我得到的是收获，我想，只有收获才可以使你真正的在书的上空尽情翱翔。
小学生的作文 篇4
“好一朵漂亮的茉莉花呀……”我哼着小调一路小跑来到了我家前面一位爷爷家的小花园里，观赏茉莉花。一进门，我就闻到了浓郁的茉莉花香，随着芳香我来到了茉莉花丛前。
茉莉花被碧绿的枝叶衬托着，形成了鲜明的对比，茉莉花袅娜的开着，微风羞涩的打着花果朵，送来一丝丝沁人心脾的香气。茉莉花她穿着雪白而圣洁的连衣裙就如同一个漂亮迷人，体态修长，亭亭玉立的小姑娘，显得那么端庄素雅。碧绿的叶子像一块清脆透明的翡翠。清香，醇香，浓香。怎能不令人陶醉其中，心旷神怡呢！
我忽然觉得自己仿佛就是一朵穿着雪白衣裳随风飘动的茉莉花，小鸟为我伴奏，小花为我舞蹈。我躺在大地我的妈妈的怀抱中，贪婪的吸着天地之精华，我倾听小草的声音，我感受着大自然奇妙世界。微风如我的妈妈的手温柔地抚摸着我的脸蛋，我情不自禁的翩翩起舞，不光是我一朵，所有的`茉莉花都在舞蹈，温暖的阳光洒在我的身体上，我全身的露珠闪烁着金光，犹如宝石般耀眼，小蜜蜂飞过来，告诉我蜂蜜收成的硕果累累，小鸟飞过来，告诉我今天的新鲜事物，老爷爷喜笑颜开的向我走来，把最温暖的笑容注射进了我的血液！
我忽然想起我不是茉莉花，而是去欣赏茉莉花的呀！我兴高采烈的哼着小调流连忘返的跑回了家，“好一朵漂亮的茉莉花呀……”
小学生的作文 篇5
有一个小小的问题要问你：“幸福是什么？”或许，这样问太一抽一象了，不如换一个问法好了。“你感到幸福过吗？那么，那种感觉是什么？”没错，幸福是一种感觉，一种很微妙的感觉。
小时候，单纯的我们以为七色花花一瓣满足我们的.愿望，阿拉丁神灯变出的魔法，就是幸福。
大点了，希望自己是睡美人，终会有一天，一个王子会把自己吻醒，过着幸福的生活，这就是幸福。
上小学高年级以后，以为成绩好了，受老师和同学们的尊重，这就是幸福。
…
日复一日，我们所追求的幸福正在发生着天翻地覆的变化。那么，我的朋友“幸福究竟是什么？如何才能把握住幸福呢？”
张曼娟的《棉花糖保存的秘密》揭示了这个令人头痛的问题。
幸福就像是棉花糖，吞下去后便迅速溶解在了嘴里。我们是永远不能永久地保存着棉花糖并让它蓬松，甜蜜，有光泽的。
之前，我之所以说幸福是一种微妙的感觉，是因为，它如一条彩虹，是只能看见，而摸不着的，但这兵部代表它不存在。
幸福就像琴谱上的小蝌蚪，多的数也数不清，只是他们散落在人生的沙滩上，需要我们睁大眼睛仔细寻找，并放在一个小匣子里，珍藏起来。
小学生的作文 篇6
昨天，带着回忆默默逝去；今天，携着希望悄悄地来临，明天闪烁着光芒等待着我们。有人总爱沉浸过去，上一次成绩考好了，就沾沾自喜，自满的心驱使他不去读书、学习，因而下一次，他便考得很糟。面对着自己退步的成绩，他不解的问了一声：“为什么？”然而，问题就发生在他自己身上。今天，不就是短短的24小时吗？我从明天开始工作；今天，不就是一年的三百六十五分之一吗？我从明天开始奋斗；今天不就是短短的一天吗？事情我明天再做……有许多人都这样想，也这样做。可是，过了今，明天又成了今天，今天又期待明天，这样，日复一日，年复一年。一个年期的你，将会变得老又一事无成。“少壮不努力，老大徒伤悲”，朋友，我绝不是怀疑你的真诚。只是，为什么一定要把事情放在明天呢？今天的事今天做，明天还有明天事。《今日诗》、《明日歌》中都悟出这么一个道理：不要把今天的的事情留给明天，今天的时间是短暂的，明天也一样，请在今天完成今天的事情，为明天奋斗都做好充分的准备。有人说：“抛弃时间的'人，时间也抛弃他，”我也要说：“抛弃今天的人，今天也会抛弃他”然而，被今天抛弃的人，他就没有了明白。抓紧时间，今天的奋斗点。居里夫人、张海迪、贝利……许多名人都懂得充分的利用时间，他们不会沉浸于过去，对于过去的杰作，他们只会说：“我认为最好的是‘下一个’。并不是他们对自己的作品感到不满，而是他们明白，今天的努力是为了明天奋斗！同学们，一起从起跑线上跑起来吧！！！今天是一个全新的你，要在光阴的道路上奔跑……
小学生的作文 篇7
家规
家规 勤奋做事 家训 勤奋读书 诚实守信 家风 勤俭节约
家训
家风
诚实做人
业有所精 自强不息
勇于担当
同学的家长：
百字压岁言 马年转眼已经远去，亲爱的孩子，你又长大了一岁，身 高增长了，体重增加了，乳牙也换了三颗。你当了中队长， 主持了中队会和校升旗仪式，还当上了三好学生，祝贺你在 马年取得了这么多的成绩。 羊年姗姗而来，新的一年中，希望你能做到以下几点要 求： 一、养成好的生活习惯，每天整理好自己的'学习、生活 用品，要勤劳、独立。 二、养成好的学习方法，要学会复习和预习，提高学习 兴趣和学习效率。 三、练一手好字，希望你通过练字明白持之以恒和不劳 无获的道理。 四、培养一个体育特长。要健康，就得多锻炼，不光要 玩，还要玩得精彩。 五、精读一本书。书是知识的海洋，书是精神的食粮。 要读好书，要会读书，才能有所增长。 新的一年，希望你珍惜时间，勤奋学习，做一个优秀的 学生、负责的班干部和诚实懂事的好孩子！ 四 级 二 班 同学的家长：
小学生的作文 篇8
明天就是教师节了，我们全班同学打算给老师一个惊喜！
我们的计划是这样的：先在大黑板上画上祝福语和图案，等老师来了，一起说”老师，节日快乐！”
我今天早上一来到，同学们就已经开始画了。我也很想画，但是我要扫地，只好提提建议。
我扫完地回到班上的时候，门是关这的，非常神秘。我推开门，就看到一黑板的漂亮图画。虽然我不是老师，但我也很感动。
小马同学说：”老师来了，大家快坐好！”我们马上坐好，班长也在讲台旁站好了。老师一推开门，班长就说：”一二三！”，然后我们全班一起说：”祝老师节日快乐！”，老师很感动，闪烁着泪光。
现在我只想对老师说：”老师节日快乐！在以后的.日子里，我会加倍努力的！
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