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小学生作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学生作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文300字 篇1
我家有一只贪吃的小白兔，那张小嘴整天不停地咀嚼，挺像一位好吃的女孩子。
小白兔的头圆圆的，耳朵又长又大，一有动静，就笔直地竖起来，小白兔那一对红玛瑙似的眼睛一扑闪一扑闪的，非常惹人喜爱！小百兔有一张Y字形的'小嘴。它有一身雪白的毛，看上去洁白无暇的，既像天上的白云，又像冬天里满天飞舞的雪花，更像那软乎乎的棉花。它的前肢短，后肢长，后肢一蹬就飞后肢一蹬就飞快地跑起来了。小白兔的尾巴又圆又短，活像一个小绒球。
别看它长得可爱，其实它非常能吃。有一次，我回家晚了点，拿出它最喜欢吃的萝卜，小白兔看见了，连忙跑过来，我趁机把手放在背后，它跑到我身边，张着小嘴目不转睛地看着我，好像在说：“小主人！你快开饭吧，我饿了。”我被逗得捧腹大笑，最终还是把萝卜给了小白兔，它慢慢地啃着萝卜，不一会儿，萝卜就被它啃光了。
瞧！我家的小白兔多会吃呀！
小学生作文300字 篇2
我的家乡黄岩的西江河上，有一座古老的石桥，叫五洞桥，又叫孝友桥，它最早是由宋朝一个名叫张孝友的县令设计和参加建造的，到现在已经有七百多年了。
五洞桥非常壮观。桥全长63。5米，一共宽4。3米。这么长的桥，全部用一块块坚硬整齐的条形青石砌成，6根桥墩勾出了5个拱形的洞，横跨在大河上。平时，水可以从这些桥洞中悠闲地穿过，发大水时，只要水位不是特别高，也可以从这几个大大的、宽宽的.桥洞流过。这种设计，不但可以减轻桥身的重量，节省石料，还非常坚固，经受住了几百年水流冲击的考验。
五洞桥不但坚固，而且美观。据说原来桥身左右两侧有七十二个方形石柱，柱上雕刻着七十二尊狮子、白象、猴子，威风的石狮口中含着圆球，机灵的猴子手捧仙桃，形象栩栩如生，姿态各异。桥面上还有精致古朴的装饰图案，用有色瓷片镶嵌成龙凤和敦煌等形象。到六十年代因为通行汽车，桥上的石柱换成了钢筋水泥护栏，桥面也铺上了厚厚的沙石，那些匠心独运、工艺精巧的石雕像、雅致的古代镶嵌艺术珍品也就全被埋入沙石底下了。
五洞桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我们家乡非常宝贵的历史遗产。
小学生作文300字 篇3
暑假，我们一家去位于河南驻马店确山县的薄山湖游玩。
在去薄山湖的路途中，鸟语花香，空气中散发着泥土的香味，清新怡人。远处，连绵起伏的群山和青黄的麦田，使人神清气爽。
薄山湖风景如画，游人如织。站在高高的堤坝上，向下望，便看见碧绿的湖水微波荡漾。那湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；那湖水真清啊，清得可以看见湖底的沙石；那湖水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。几只游船在湖水中慢慢的'划动，好像一只只美丽的天鹅。远处，几座小岛若隐若现，依稀能看见岛上绿油油的一片。这绿岛和绿水交相呼应，构成了一幅美丽的画卷。
我们来到河边，迫不及待地登上游船。游船缓缓的开动，船尾激起了雪白的浪花，好似美丽的白莲花在水面上漂动。我伸手去摸那湖水，湖水可真凉呀，凉得我全身的暑气顿时消散。
下了船，登上一座小岛，沿着弯弯曲曲的小路来到一片竹林。竹子郁郁葱葱，有的碗口般粗，有的手指般细，无伦什么样的都傲然挺立，不屈不挠地向上生长。
薄山湖山水一色，再加上神秘美丽的小岛，岸上绿荫荫的竹林，真是秀丽无比。
夕阳西下，我们结束了一天的快乐旅行！望着晚霞中的薄山湖，我流连忘返……
小学生作文300字 篇4
上小学后，我有了一位新的小伙伴--《小学生之友》，从一年级开始，它就一直陪伴着我，丰富了我的课余生活，增长了我的知识，给我带来了许许多多的.快乐。我喜欢看《小学生之友》，因为里面有很多精彩的文章和精美的图片，它通过一个个的故事，教育我们怎么待人接物。我对其中的一篇文章--《今天我当家》印象深刻。
《今天我当家》讲的是小明一家，爸爸、妈妈和小明轮流当家，每人500元，每10天换一个人当家。小明总觉得爸爸妈妈抠门，什么都要计算后才能买。终于有一天轮到小明当家了，小明想：我有500元钱，可以自己做主，买自己喜欢吃的零食和玩具。
第一天，小明请爸爸妈妈去去吃肯德基，吃完肯德基后，小明又让爸爸妈妈带他去买了玩具和零食。晚上一家人去吃火锅，小明觉得很开心，因为他想买什么都可以买，想吃什么都能吃。可是，到了第八天，小明只剩50元，桌上只有一个面包和一盘咸菜。
这个故事让我知道了一个道理，不能要节约和合理使用每一钱，不能浪费，因为每一分钱都是用每一滴汗水得来的。
《小学生之友》还有很多的文章，只要我们认真读，用心思考，它一定会成为我们的良师益友。
小学生作文300字 篇5
我是一个聪明能干的男孩，经过这次比赛我变得更加聪明，能干了。
这一天，足球教练把我们分成两队踢足球，一队是四个初中生。一对是八个小学生。而我当然在小学生队里。比赛开始了，初中生队发起了猛烈的进攻，我们小学生对也积极防守，但还是被初中生队连进两球。我们仍不灰心，继续积极进攻。正当他们力不从心的时候，我和其他两个队员互相配合绕开他们。只要我们带球的队友被困住，他们就会把球传到我这儿来，只要我一被困住就会传给下一个队友。我们就这样一直传到他们的球门旁，而他们跑来跑去，毕竟累了，所以我们就毫不费力地一脚踢进了球门！我们队得到了鼓舞，而他们队却个个没精打采。其中有一个中学生次次失利，每次球到门口，他都接不住，就有了“归顺”我们队的'意图。此后他们多次失误，竟有一次他们进了一个乌龙球，这个球纯属偶然，当我们把那个带球的人堵得水泄不通时，那人灵机一动，把球传给了自己的守门员。但他的球传偏了，正巧打在了门柱上，守门员以为这个球会出界，就不再理它了，结果球被反弹进球门里了！
虽然这场比赛我们打成了平局，但我还是为我们的自会智慧和能干而自豪。
小学生作文300字 篇6
说到我最敬佩的人，我心目中只有一个，那就是外公。
我外公在我改错的时候，不会像我爸爸那样冲上楼梯去找我，而是在楼下静静地等，就算我很迟下来，也不会骂我，更不会打我，他只会跟我说几句话。我外公也很诚实，遇到不会的问题，不会不懂装懂，只会说：“这个问题我也不会。”外公也很幽默，在我和外公说话的时候，外公总会开一些玩笑。
有一次，我因为成绩不好被老师留堂补课。那时，我被留了很久很久，我时刻担心着外公会不会把我骂得狗血淋头，所以我想快点补完回家，但补了很久都没补完。补着补着，我发现外公正慢慢地走向课室，他平静地和数学老师说了几句，就站在一旁等我补完。
补完课后，外公带着我走了。我本以为外公会骂我，但他没有，也没有说话，更没有打我，唯有路边的路灯光照着外公又高又瘦的背影……我敬佩的是外公，我心目中没有任何人是我敬佩的'了，我敬佩的只有外公。
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