我的老师作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师作文1
我的老师是一位高大魁武，严厉的人，当你第一眼见到他的时候就会有这种感觉，因为，这位老师说话粗声粗气，声音洪亮，尤其是往讲台上一站，再说一句：“坐！”同学们就会立刻回应：“坐如钟。”并马上坐好，威慑力极强。但通过一件事情，让我知道了，尹老师其实是一位有耐心，对工作认真的人。
在一次考试结束后，同学们的分数参差不齐，老师把试卷拿在手中，紧皱眉头，没有说话。我心里想：老师一定要狠狠的批评我们了！同学们都很紧张，感觉整个教室的空气都凝固了，我们都不敢说话，心里像装了小鹿般乱撞，心里默念：我的分数可千万可别太差啊！当老师把试卷全部发给我们时，我的心才稍微平静了些。虽然分数没有之前预想的高，但还算可以。这时我悄悄看了看其它同学，有的同学托腮思考紧皱眉头，有的同学脸上露出些许笑容，也有同学低头不语，我想老师马上就要训斥我们，今天的日子不好过喽。
这时候老师走上讲台，用极其温柔而平和的语调说：“同学们，我们来看一下这份试卷，大家看到自己的分数后做何感想啊？我相信同学们都是认真答题的，但是很多同学出错是因为粗心，还有的同学是没有理解题目的意思，我们从第一题开始看，我把大家不懂的地方再仔细讲一遍，看看你们每个人出错在哪道题上……”老师在说这些话的时候是那么的和蔼可亲，是那么的语重心长，并声情并茂的一道题一道题挨着给我们讲解，直到讲完整份试卷，期间，在同学们的举手询问下，老师还是那么不厌其烦的重复讲解，一份试卷终于还是讲了整整两天，并没有对我们发一点脾气，反而很温柔，我看着台上的老师，才想起：原来我的想法是错误的，您虽然看着很粗犷，但是面对我们一群调皮的孩子却乐此不疲，如此的有耐心。每当您的办公桌上放满了一摞摞课本，您总是一道题一道题的`给我们批阅，给出修改意见，从来不会对我们乱发脾气。
您是我们的老师，更像是我们的父亲，老师啊，我是多么的幸运能够遇到您！是您教了我们诗书写字和做人的道理。你把一身的汗水都挥洒在了讲台上。是岁月苍老了您的容颜，是粉笔染白了您的头发。我亲爱的老师，您在黑板上画出了彩虹，却擦去了功利。您举起了别人却奉献了自己。
我永远都不会遗忘是谁教会我们理想，是谁让世界充满了书声琅琅，更不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。我想对您说一声：“老师您辛苦了，我爱您！”
我的老师作文2
“您随便！您开心就好！”我的老师呀，你怎么又来这句？不过，见效就好！
这是我一位老师的口头禅，说起他来呀，那可是三天三夜都说不完，不仅奇迹是里特多，口头禅也很特别，要是你不熟悉的人啊，第一次见她或许还觉得她挺文静的呢：一头披肩发，还有一副文文静静黑色的大眼镜，时不时的抬抬手，扶一扶下滑的眼镜…如果你真的这么想，那可就大错特错了！
强老师又要创造奇迹了！果然，上课铃刚响，老师手中便拿着一大堆垃圾袋：“同学们，今天我们…”笑嘻嘻的，话却说完。“老师，你就别卖关子了！”见状，同学们都纷纷的嚷着。“做衣服！”老师铿锵有力的三个字就把我大家的疑问都够了出来，干什么吗？老是你开什么玩笑用这个东西能做什么衣服啊？老师却不管大家的疑问，直接给大家一人发一堆材料，一句话，便给这节课定了主题：“只要动脑筋，没有什么不可以！”不一会，而全班的同学都化身为裁缝，紧张的开始苦思冥想，动起手来。老师呢，也不闲着，一会儿翻翻他的材料，一会儿又帮大家打打下手。“哇！”随着一个同学的一声惊叫，我抬起头一看，老师果然又创造了一个奇迹：他手里居然拎着一件用垃圾袋做的小裙子，那针脚，那设计，那款式，真的太牛了！依我看啊，这件衣服一定能获一个，“衣服奥斯卡”大奖！这一下子大家的设计热情更高涨了，没道理这样的强将手下有弱兵嘛！“呀，居然有同学在讲小话！”看来老师又该使用他的第三大绝招“电光眼”了。所谓“电光眼”，就是用尽全身之力，凝聚于眼中，紧盯目标不放，方可成功。果然不出我所料，那个同学在老师定公演的笼罩之下，浑身一震，马上不讲话了，立刻老老实实的。哎呀，奇迹呀奇迹，你说我们的.老师是不是很神奇？
当然，最让我佩服的绝活还是他的那句口头禅，此话一出口立即见效，无论是调皮打闹的同学，还是在讲笑话做动作小动作的同学，只要老师对着他微微一笑：“您随便！您开心就好！”真所谓是大招一出逡巡折服，全班同学立刻就，老老实实的，认真听讲，该干嘛干嘛了！这可真是一句有魔力的话呀！
你说，我们的老师是不是很神奇？你瞧，老师又要创造奇迹了！
我的老师作文3
我笔直地站着，一个人站在教室里写作业，看着老师在讲台前面认真地批阅着抄写作业。
一边站着，一边写作文，这次的题目就是我的老师。
慢慢地写着，我的字写得还算工整。看着作文题目，不禁就想到刚才还用课本轻轻的敲了我一下的老师。
我只写一个老师，那就是他，他常常对我们说“我怎么好啦。我是学校里最不出色的语文老师了，关键是你们一定要优秀哦。”教室里我们全都笑啦，看不出来他还会这么谦虚噢！
七八分钟过去了，我还是站着写这篇作文。老师偶尔抬起头用着严厉地眼光瞄了一下学生们，然后仍然接着认真地批阅作业，看起来比我这个一点也不出色的学生，他还是算比较认真的啊。
过了十来分钟后，老师走过去，和那个我很“烦”的课代表说了几句关于作业的话。
然后在教室里绕了一个圈，就回到到讲台前面继续批改他的作业，然后拿起他心爱的.非语文书籍慢慢地翻看着。
不时又对我这个方位扫描了一下，看看有没有什么意外情况发生。有时候啊，老师的眼睛比他讲道理还要厉害呢！
老师还是不放心，总是一会看书，一会看着我们，特别是盯着我。
他真的不知道，我语文考试及格，写一篇符合他要求的作文，该有多么的难啊。当然我能理解，老师有他认真要求的原则。
“今天一定要把你的作业补齐。”老师走到我面前，严厉地对我说道，这样的对话，我都习惯了。
老师的话有的人总是不听，但老师很多时候都没有责怪，总是带着温暖地眼神和如流水般的声音说着教育着。
我由衷地觉得老师有时候很像自己的父亲，我也不知道为什么？事后总是觉得在语文上太不要好，觉得自己真的有点太过了。
对了，老师虽然是老师，可很多时候一点都不像老师，他很像我们的一位朋友，可以说笑，可以切磋，还可以讨价还价，是多么可亲的老师啊。
又过了十来分钟，一边想着我的老师的趣味轶事，一边补写着我的作文。
字写得越来越潦草了，这个作文作业全班就我一个没有完成了，害的那个课代表下课就来找我催收作业。
看来，她做个语文课代表也不容易，成绩一定不能差，特别是收我这样的作业又那么麻烦。
我仍然站着，教室里面很安静的。
我一边补写着这篇未完成的作文，一边看着我的老师在讲台前认真地翻看着他的书。
我的老师作文4
相信你们一定都有自己喜欢的老师吧?今天就让我来给你们说一说我最喜欢的老师——姚老师。
姚老师是我们的语文老师。她长得矮矮的、胖胖的。走起路来像一个小企鹅，那样子可爱极了。姚老师的眼睛小，在浓浓的眉毛下显得更小了，如果一笑，胖乎乎的脸上就更找不着眼睛了。小小的鼻子上架着一副金色眼镜，看起来博古通今。姚老师还有一张能说会道的嘴巴，即使再枯燥无趣的'课文，也能被姚老师讲的生动有趣。
姚老师对我们很温和。如果哪一个同学的家庭作业不会做或是做错题了，姚老师一定会利用下课时间耐心的讲，直到那个同学会做为止。不过有时也有例外，比如，刚开学的时候，我们像初生的牛犊——不怕虎，在下面“不知死活”的说话，把老师的话当成了耳旁风。这下子姚老师彻底怒了。只听见一声：“全班把一课《白鹭》抄两遍。”话音刚落，全班顿时鸦雀无声，好像一根针掉在地上都能听见似的。可是，这还不是最可怕的。最可怕的还是姚老师的顺风耳，无论是谁在下面说闲话或是做小动作，姚老师都能够准确无误地把他找出来，并请他吃一顿“豪华大餐”。
姚老师还有一个“教书秘诀”，那就是“懒”。只要一上语文课，就到了我们的“自由活动时间”。姚老师就会让我们自己当小老师，轮流上台讲课。什么?我们的成绩怎么样?别提了，我们班的成绩在全校都是名列前茅的。这个方法，不仅节约了老师的时间，还让我们锻炼了自己的表达能力。这真是两全其美呀!可是你又能不能跟我说一说这“懒”法中的奥秘呢?
姚老师不光在教书方面这么厉害，在游戏方面也是一个小能手呢!
在你们的记忆中，在打了下课铃之后，你们是不是第一个冲出教室?老师是不是安安静静整理东西回到办公室?可是这个时候再放到我们班做对比，那可就截然不同了。在我们班打了下课铃之后，我们立刻奔向操场，而尾随其后的居然是胖胖的姚老师。看到这里，你一定会不敢相信的揉揉自己的眼睛。老师去干什么?不会是去玩游戏吧?没错!只见我们坐成一个大圆圈玩起了丢沙包的游戏。丢沙包的游戏可有姚老师的强项，因为她有“顺风耳”呀。只要不管是哪一个同学在姚老师背后发出一点声音都能被听到，就连我也不例外……
这就是我喜欢的姚老师。她一直陪伴我到五年级。你是不是也有喜欢的老师?快来跟我说一说关于他的故事吧!
我的老师作文5
我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。
他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些善良，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他做老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或耍矫情。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大？孙涵泊！孙老师，他是该做我的老师。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要”？他说：“花疼不疼”？孙涵泊慈悲，视一切都有生命，部应尊重和和平相处，他真该做我的老师。晚上看电视，七点钟中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩、是惊讶还是嗤笑，他目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心、事事怯场，就如挑了鸡蛋挑子过闹市，不敢挤人，唯恐人挤，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳尿。他爹问：你来看什么？他说：“看写。”再问：写的什么？说：“字”。又问：什么字？说：“黑字”。我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维。我也是恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，就跟着说：“好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这副联，多好呀！”孙涵泊不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字，不拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。街上两人争执，先是对骂，再是拳脚。一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散，他爹牵他正好经过，他便跑过去立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子，不许打仗！”孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。
我的老师话少，对我没有悬河般的'教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？
我的老师作文6
我的钢琴老师姓陈，是一个温文尔雅的“大男孩”，他很幽默，深受大家喜爱。
有一次，同学们在一起兴致勃勃的谈论着各自心目中崇拜的偶像，正在大家为倒底谁的偶像最厉害争执不下的时候，陈老师凑过来说：“谁最厉害？我最厉害！我曾经赢过泰森，胜过刘德华！”
“陈老师，你吹牛吧！这怎么可能！”
“大家都不信吧，那现在，我来讲给你们听啊。”陈老师不紧不慢地说：“我请泰森来我家，我们比做菜。泰森笨手笨脚地做了半天，才做出一块半生不熟，背面黑糊糊的牛排，上面铺了几张硬邦邦的生菜。我呢？三下五除二‘刷刷刷’地做好了三个菜。第一道：火红的白灼虾；第二道：鲜香扑鼻的叫花鸡；第三道：雪白的西芹炒鱿鱼。真是色、香、味俱全。泰森自己都直流口水，不得不甘拜下风。”我们恍然大悟，都哈哈大笑起来。
陈老师接着说：“之后，我又请影视明星刘德华来我家，我们比绣花。我拿出小时候妈妈教我的功夫，穿针引线，不久便绣出一朵娇艳欲滴的牡丹花。再看刘德华，正在手忙脚乱地把线往针眼里塞呢。更别提绣花了！刘德华的脸一下子红得像支大龙虾，灰溜溜地走了！”讲到这里，陈老师停了下来。而我们呢？有的笑弯了腰，有的笑疼了肚子，有的笑出了眼泪。大家都竖着大拇指笑着说：“陈老师，原来你是深藏不露啊，你是我们的偶像，你最厉害，吹牛最厉害！”
还有一次，正在练琴的刘阳和陈阳突然打起架来，一个扔笔，一个扔书，简直把整个琴行闹得地动山摇。正在两个人的战争处于白热化的.时候，陈老师来了，一脸故作严肃的样子说：“听说，我的琴行来了两头公牛在顶角啊？！谁是公牛，站出来！”
本来闹轰轰的教室，一下子安静下来。红着脸的刘阳和陈阳气腾腾的站出来。陈老师一看，夸张的打了个哈哈，笑着说：“哎呀，弄错了，原来是两头小公羊在打架呀！今天我算是开了眼界了，原来羊的脾气也这么大啊！”大家一听，立刻爆笑起来。本来在气头上的刘阳和陈阳也忍不住跟着大笑起来，不好意思的望了对方一眼，握手言合了，从此俩人再也没有打架。而我们对陈老师随机应变的能力已是佩服的五体投地。
这就是我们幽默可爱的陈老师，虽然以后有可能会离开他，但他那种幽默已刻在了我心中。陈老师，我永远忘不了你！
我的老师作文7
八月三十日的上午，我回初中校园，为拿团员证。
门口的保安看我眼生，脸上带着我不甚熟识的疏离与防备。
学校的地上，有晨雨遗落的潮湿。我一步步，一步步，由湿润走向干燥。再走上学院楼梯，蓦然听到被按快进键的脚步声，才后知后觉，原来我竟对这里如此如此想念。
证件平铺在桌上，我取证转身时与同学偶然相遇，视线交汇时，竟有一瞬的怔忡，仿佛不知而今站在彼此面前的是何人之后，又该以何种身份再交谈甚欢。
得知物理老师正在学校里的消息，大家便一致决定要再去见他一见。心头堆砌很多话想说，想说后悔初二没有好好上课，想交代一番自己如今去向，想调侃两句：诶，刘老，你是不是胖了点？或是像过去无数场对话一样，只是简简单单地说上一句：“刘老好啊！”但当老师从办公室里出来迎向我们，当我看清他上扬嘴角旁一瞬的错愕尚未完全隐匿而已伸出的左脚时，我喉头一噎，愣张着嘴，哑口无言。
爬山虎的叶在拐角的墙沿，静谧地翻飞，一片片穿过阳光的缝隙。眼瞳在追随到阳光时猛烈收缩，人便有了理由在阳光下短暂恍惚。
记忆里，刘老脸上总冒着几颗不安分的痘痘，笑时嘴角翘起少年气的天真弧度。活像个傻小子，刚大学毕业，就被家长下令派去孩子堆里照顾弟弟妹妹。他会在重要的公开课后腼腆低头笑，说自己差点忘词了；他会在课间发给我们糖果说，谢谢我们“帮了大忙”；他会在班级成绩下滑时，摸着脑袋，向班主任笑着致歉说是自己的疏忽；他也会在中考前，站在大巴车旁，认真地张开双臂，抱着我们每一个人说：“你肯定没问题，放轻松！”可我们分明感受到了他手心里汗。他明显比我们还紧张。
眼前穿着黑色薄卫衣的大男孩背光站着，阳光蔓延，柔和些许面上棱角，面上的'绒毛在光下几近透明。万千张面孔无声重叠，这分明还是记忆中的模样。
我亲爱的老师哥哥，你想念我们吗？你有想念我们这一群可能不甚出彩，只擅长插科打诨，换你无奈笑容的皮孩子们吗？你有像其他老师一样，抬起矜傲的下颌，状似严肃地向新孩子们夸耀，说我们是你带过最优秀的一届吗？
我的老师，如果可以，请您在转身离开之际，再将我们顾看一眼。请允许我渴望看到您眼眸里我的剪影，就仿佛……仿佛我们仍旧围绕在您身边，在你视线之类，笑靥生花。
我的老师作文8
我们的班主任——赵老师是个爱发脾气的人，但又是一个很会关心和帮助同学的人。
赵老师留着很短很短的头发，只有薄薄的一层，脑门那儿光秃秃的，每次上语文课，在教室里灯光的照射下，脑门儿显得油亮油亮的。他的鼻子上方有一颗大大的棕色的痣，这颗痣很特别，能让我们在所有的老师中一眼就认出赵老师。他几乎每天都会穿着不同颜色的西装出现在教室里，而且每天都板着一张脸，好像谁欠他钱似的。
在四年级，我们师生刚开始相处的时候，大家都觉得这个老师一点儿也不好。长的“丑”点就算了，还一脸凶巴巴的样子，对我们超级严格，每天不是写检查就是喊家长，这以后的日子，我们还怎么过呀？但是大家可能不知道，赵老师其实还有“温柔可爱”的一面呢。
赵老师在上课时经常会“跑题”，本来应该讲一讲“火箭飞行时的速度”，但讲着讲着就聊到了“时光穿梭”，和同学们越聊越开心，干脆语文课都不讲了。等到快要下课时，才意识到自己的“错误”，但想讲已经来不及了。赵老师正准备说“123坐端正”时，“叮铃铃”的下课铃声已在耳边响起，“123”才刚说出口，只好改成了“123下课”，引得同学们哄堂大笑。
此外，赵老师还开展了“兑换免写卡”活动，只要日记积攒到了三颗星，即可兑换一张“免写卡”，这让我们越来越喜欢写日记，争取把每一次老师布置的日记作业写得精彩有趣，得到小星星。每月还会根据各种《习题册》的得星情况到组长那里登记每周的得分情况，达到30分，就可以得到一面五星红旗，贴在班级后面的“评比栏”上。还有赵老师开展的“阅读之星”活动，只要每月达到相应的'阅读量，就可以拿到奖状并奖励图书。对于我们这些小书虫来说，这是多么好的奖品啊！
有一次，我的《狼王梦》阅读检测没考好，只有64分，这是一个多么差的分数啊！我忍不下去了，一颗滚烫的泪水滴在了刚刚打印好的试卷上。三节课下，赵老师把我喊到办公室，我已经咬紧嘴唇找好了“受罚”的准备，谁知赵老师却说：“刘涵哲，一次没考好没关系的，以后再多多努力就行了，没事的，别哭啦！”我听了，既高兴又惭愧。赵老师说得对，我应该更加努力才是，用好成绩来为班级争光，回报赵老师的教育之恩。
赵老师，谢谢您这一年多来对我们的关爱和帮助，我知道今后的路还很长，我一定会像您说的那样，坚强地走下去！我爱您，也很爱这个班级！
我的老师作文9
我的是一位高大魁武，严厉的人，当你第一眼见到他的时候就会有这种感觉，因为，这位老师说话粗声粗气，洪亮，尤其是往讲台上一，再说一句：坐！们就会立刻回应：坐如钟。并马上坐好，威慑力极强。但通过情，让我知道了，尹老师其实是一位有耐心，对工作认真的人。
在一次结束后，同学们的分数参差不齐，老师把试卷拿在手中，紧皱眉头，没有说话。我心里想：老师一定要狠狠的批评我们了！同学们都很，感觉整个教室的空气都凝固了，我们都不敢说话，心里像装了小鹿般乱撞，心里默念：我的分数可千万可别太差啊！当老师把试卷全部发给我们时，我的心才稍微平静了些。虽然分数没有之前预想的高，但还算可以。这时我悄悄看了看其它同学，有的同学托腮思考紧皱眉头，有的同学脸上露出些许笑容，也有同学低头不语，我想老师马上就要训斥我们，的不好过喽。
这时候老师走上讲台，用极其温柔而平和的语调说：同学们，我们来看一下这份试卷，大看到自己的分数后做何感想啊？我相信同学们都是认真答题的，但是很多同学出错是因为粗心，还有的同学是没有理解题目的意思，我们从第一题开始看，我把大家不懂的地方再仔细讲一遍，看看你们每个人出错在哪道题上老师在说这些话的时候是那么的和蔼可亲，是那么的语重心长，并声情并茂的一道题一道题挨着给我们讲解，直到讲完整份试卷，期间，在同学们的举手询问下，老师还是那么不厌其烦的重复讲解，一份试卷终于还是讲了整整两天，并没有对我们发一点脾气，反而很温柔，我看着台上的老师，才想起：原来我的想法是错误的，您虽然看着很粗犷，但是面对我们一群的却乐此不疲，如此的有耐心。每当您的办公桌上放满了一摞摞课本，您总是一道题一道题的`给我们批阅，给出修改意见，从来不会对我们乱发脾气。
您是我们的老师，更像是我们的，老师啊，我是多么的幸运能够遇到您！是您教了我们诗书写字和做人的道理。你把一身的汗水都挥洒在了讲台上。是苍老了您的容颜，是粉笔染白了您的头发。我亲爱的老师，您在黑板上画出了彩虹，却擦去了功利。您举起了别人却奉献了自己。
我永远都不会遗忘是谁教会我们理想，是谁让世界充满了书声琅琅，更不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。我想对您说一声：老师您辛苦了，我爱您！
我的老师作文10
“叮——叮”，随着一声声上课铃响起，我们照常看到了那抹熟悉的身影。首先看到的是一件红色体恤衫，一条黑色长裤一双黑色皮鞋，左手拿着三本书，右手一根棍子——这便是我初中数学老师的日常打扮。
我的数学老师姓张，有一头白花的头发，下巴有青色的胡渣，皱纹细细密密地分布在脸上各个角落，有四五十岁了吧？他的眉头老是皱在一起，好像有思考不完的事情、想不完的题；他要么拿着手机看，要么盯着教材、练习册，要么拿着笔在本子上写写画画，计算？练字？但他还需要练这些吗？依我看不需要了吧！听说老师之前还是教美术的！
“我来了，你们准备好没有？你们的草稿本拿出来没有？”木棍在门上“铛铛铛”敲了三下后，前脚刚进教室，响亮、缓慢的声音就和着声音一起踏了进来，紧接着便是微微拖的背、一脸幽默、严肃的脸映入我们眼帘。走了一两步，变把在左手里书一并拿在右手里，似是听见我们还在拿书的声音，转过头，看了我们一眼又将右手里的书放在左手里，右手上下舞者棍子。他的.步伐像是在计算着时间，四五步后，听见有人还在拿书，眉头轻蹙，微微侧头，眼珠左右来回转动，似在搜寻着：“是谁？还没准备好？”
评讲完作业后，张老师要讲新课了，他看了看黑板，一脸嫌弃的表情：“值日生，来吧黑板擦了。”大概是觉得灯光有些暗，左手拿着棍子，慢悠悠地走到黑板旁灯开关的位置，眼珠上下、左右转动，仔细地寻找开关的身影，怎么就找不到呢？他又将双手放在板报上，上面有各种通知单钉在上面，他应该是担心通知单把开关遮住了吧，于是双手便在通知单上来回摸索，摸了半天，不对呀？开关呢？不免有些焦急起来，蹙了蹙眉，向我们看看，脸上有些尴尬的颜色。又不甘心地用棍子一一撩起单子。最后，实在找不到了，便叫一个同学来帮忙开，不到五秒钟，找到开关了，灯亮了。全班同学哄堂大笑，拍桌子，跺脚，笑得前仰后翻，张老师双手交叠，放在胯前一只手握着棍子，左右晃动，他也忍俊不禁。
唉，这不怪张老师年纪大看不清东西，只怪开关太干净，晃到老师眼睛了。
他，张老师，我初中的数学老师，我毕身的老师。
我的老师作文11
老师是辛勤的园丁，关怀学生，无微不至；老师是火红的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我们的班主任朱老师就是这样的人。
朱老师是我们的语文老师，她个子高高的，皮肤白白的，鼻子挺挺的，一双炯炯有神的大眼睛充满了智慧，红润的嘴巴里总能迸出让我们捧腹的幽默。朱老师说话干脆利落，可讲课时却讲的抑扬顿挫，铿锵有力，讲了一遍又一遍，不厌其烦，其实这都是为了让我们听懂。
从朱老师的话语、眼神中我感受到了她对我们的喜欢与热爱，不论是好学生还是调皮生。我们班王泽正同学是班里有名的捣蛋鬼，欺负同学，惹是生非，课上课下还爱瞎起哄，很多老师都拿他没办法。可朱老师并没有因此嫌弃他，而是总在同学们面前夸奖他，让他当值周班长，还让他当升旗手，让我们知道每个人都有美好善良的一面。就在前不久，王泽正同学因肺炎住院，朱老师非常担心，就组织同学们到胜利医院看望他，并送上我们为他精心准备的礼物。虽然当时的情形我没有看到，但听回来的同学们说，王泽正同学激动地话都说不出来了。当他出院后不久，同学们都发现王泽正变了，不再像以前那样爱惹事了，说话做事也文明了许多！你们瞧，这就是爱的力量！
朱老师，您知道吗？我喜欢和您在一起的点滴时光。从您的身上我懂得了宽容，从您的身上我明白了谦让，从您的身上我看到了坚强，又是从您的身上我们一次又一次找回了信心与希望。是您教给我们做事一定要从一点一滴做起，是您教会了我们遇到困难，就要奋力攻破它，只要有心肯努力，世界上就没有解决不了的难题。您一次又一次地教会我们一个又一个的人生哲理，一次又一次让我们懂得做人的道理，你就是我们前进道路中那盏耀眼的指路明灯，带领着我们在知识的'海洋中乘风破浪，扬帆远航。
在这短短的几年里，您为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少个夜晚呀！夏天，蚊子成群，您却在为第二天的课程而精心备课；冬天，寒风呼啸，您却在为我们认真地批改作业。为了让我们能取得好成绩，您在夜里上网查资料，不知疲倦；为了我们在各方面都有提高，一有空就去书店买书给我们看，不惜己力。当我们的成绩进步了，当看到我们像恶狼似的扑向那些书籍时，您会心地笑了，所有的疲惫都随风飘散。
朱老师，您知道吗？我多么希望时间能停住脚步，这样我就能永远依在您身边；我多么希望自己能拥有神奇的魔法，这样我就能为您染黑缕缕白发；我多么希望自己能化作一杯茶，这样我就能为您消除您满身的疲劳。我多么希望。
我的老师作文12
校园的盛夏。
石榴花，青草被高悬在天空中的一轮火热的太阳蒸晒着，连蜻蜓都只好贴着树阴处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀，空气里却弥漫着一股神秘的烟草香。
摇摇的向我们走来，戴着啤酒盖厚的眼镜，圆圆的啤酒肚仿佛挡住一切灰暗，圆圆的脑袋仿佛被人定在身上,法令纹很深的一张黑脸,远远望去就如同一尊笑面佛,这就是我们的李老师,而他身上的淡淡烟草味便是他的标记.
长相如此喜感的李老师,上课也让人捧腹大笑.
打开门,如小鸭子一般走来,双手按在讲台上,用一口川味普通话讲“上课”，瞬间，烟香满屋，却有让人闻着舒服，带着一口川味普通话讲述着几何。当学生们喧闹时，台上的李老师突然停下，头稍稍下埋，手像一把菜刀，向上一挥，“同学们安静!”一缕阳光透过窗口，李老师便会习惯地脱下外套，挂在门把手上，继续激情澎湃的'讲着。
下课后，我们便跑到李老师办公室，李老师看见我们便笑着说：“小鬼们又来偷纸?”“是的，您老心情可好，能否赏我一二?”“没门，你们这些小鬼没纸就找我，怎不多问问题?”叮叮，上课了，听见铃声我们便惊慌失措，李老师递给我一叠纸潇洒地说：“够了，谢谢!”我们奔向教室，手里像撮着宝贝一样，因为那是被我们捂热的李老师的爱。
李老师对我们不仅好，而且不像老师更像朋友。
每当我们吃过午饭，便会去李老师办公室问题，李老师有事特别懒、乏，不想讲。这时，我便说：“吃了就睡，睡了又吃，像个什么哩?”这时，他便认真讲，讲题时，总把眼镜瞪很大，皱着眉头，嘴里的唾沫也时不时跳出来，用一口川味普通话讲着，这时老师不像笑面佛，特别严肃，反倒叫人有些敬畏。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的李老师，您从未在别人面前炫耀过，那盛开的石榴花便是对你最高的评价!
星期六傍晚的校园。夕阳的光辉笼罩细纱，阵阵温热的热风扑面而来，送给你一份惬意的晚风，带着烟草香，一抬头，一人用鸭子步向我走来，身上的那股烟草香还在，我大声喊：“李老师!”
顷刻间，满城花开。
我的老师作文13
有一种职业最美丽，那就是老师。有一种感情最隽永，那就是师魂。有一种感情最动人，那就是师生情。
她没有傲人的身材，但是有丰富的知识，她没有非常美丽的脸蛋，但是她有对待学生的耐心与热情，她那一头乌黑油亮的头发，站在阳光下发出五彩斑斓的光环。她就是蒋老师。
老师，你还记得吗？刚转入这个班级时，我总是因为许多的小事而感到郁郁寡欢，觉得我是从乡下来的，感到自卑。那会儿最害怕的就是下课时候了，因为大家都和相熟的同学聚在一块谈天说地，嬉戏打闹。而我这个新面孔还没交到朋友，面对喧闹的课间时分，在对比自己的境况，总会掉下几颗‘金豆豆’。您不知从哪知道我的情况，就发动全班同学和我交朋友，您也常常将我叫到办公室里去谈心。
老师，您还记得吗？我是一个非常胆小的学生，上课不敢举手发言。即使被点名起来回答问题，我要么不是闭着嘴一言不发，要么就是结结巴巴的吐出几个字来，就如挤牙膏一般。台上的老师看到我这般表现，都摇摇头，脸上的表情一言难尽。这，便更不敢回答问题。一次，您提问，台下一片寂静，我非常想举手，但又怕自己的答案不对，正当我犹豫不决时，您鼓励的目光向我投来，给了我莫名的勇气，我站了起来，居然眉飞色舞的回答起来‘当我答完时，您又向我投来赞许的目光，这是我第一次享受属于我的掌声，那一次，我尝到了成功的`喜悦，那一次，我终于踏出了胆小的门槛。
老师，您还记得吗？那天，一个同学劈头盖脸的骂我，我一时生气，便向他大打出手，您闻讯赶来。拉开我们，将我们都叫到办公室，那是我唯一一次看见您发火，您询问了事情的来龙去脉后，便耐心的给我们讲了很多的道理，教我们如何友爱，怎样搞好同学关系，这次的教训让我懂得了"忍一时风平浪静，退一步海阔天空”
一句安慰的话：一个鼓励的眼神：一个极简单的道理。在冥冥之中影响着我，让我变得如今这般的活泼开朗。
悄悄的我走了，正如我悄悄的我来了，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩，但带走老师的谆谆教导，这就是我的好老师。
我的老师作文14
在我的印象中，老师是温柔而慈祥的，总在我们遇到困难挫折时用温和的话语鼓励我们。但那天体育课上的一幕，却改变了原先固有的看法，让我感慨：老师的臂膀也如父亲的那样有力，让我们感受到爱的伟大。
我清楚地记得那节体育课，强烈的阳光让我们都昏昏欲睡。由于是第一节课，张老师并没有让我们进行剧烈的体育活动。张老师是一个可爱的大个子，充满阳光又富有活力，以至于我们常常都会把他当成跟我们一样的学生。而他也总是露出那招牌式的笑容，和我们打成一片。
经过了三十分钟的体能恢复后，张老师让我们自由活动。我们喜不自禁，纷纷抱着篮球冲向了球场。而张老师就在球场边上看我们打球，还不时为我们进了一个好球而赞叹，用他那丰富的体育知识帮助我们判定是否犯规。有时，张老师也会球性大发，和我们一起在球场挥洒汗水。我们也都真心欢迎。
和往常一样，张老师出现在了球场边。正在这时，我防守一个同学的上篮时不小心扭伤了脚踝，刺骨的疼痛令我瞬间跌倒在地，豆大的汗珠浮现在额头，脸也憋得通红。场上的同学都愣住了，不知如何是好。张老师这时一个箭步冲到了我面前，俯下身子用他有力的臂膀扶我到篮球架上，又急切地问我感觉怎么样，一脸着急担忧。张老师毕竟是体育专科毕业的，这时候也并没有手忙脚乱，而是迅速采取急救措施。将我的鞋子脱下透风，又把伤处固定好，以免受更大的创伤。一边扶起我，一边关切地说：“苛科，疼得厉害吗？别怕，我扶你去冲下凉水，会舒服点。放心，一会儿就没事了。”如同夏日里拂过一阵清风，顿时让我感觉畅快了许多，脚踝也似乎不那么痛了。说着张老师用他那有力的大手扶着我，示意我跟他去冲凉水。
我把肩膀搭在老师的臂膀上，心里暖呼呼的.。老师多像我父亲啊，一样的是哪让人感到安全和有力的臂膀，一样的是哪无私而伟大的爱！这爱的力量宛如一股细细流淌的清泉，就这样冲去了我的疼痛和焦躁。老师的臂膀是那样的充满力量！
三天过去了，我的伤也早已没什么大碍了，那时刺骨的疼痛如今早已远去多时，但那时感受到得老师臂膀的力量如今依然体会得到，那爱的涟漪仿佛还在我的心湖荡漾。我只想说一声：敬爱的张老师，你的关怀和爱护将永铭我心。
我的老师作文15
祖林老师是我的语文老师,也是我的班主任。她30多岁，个子不高，但身材很匀称，圆圆的脸蛋上总是挂着笑容，一双犀利的眼睛成了最吸引人的地方。也许你觉得老师没有什么好写的，但是她却是一个与众不同的老师，她不仅教给我们知识，还教给我们许多人生道理。我们发自内心的敬爱着她。
祖老师的语文课上得非常生动幽默。祖老师看到我们经常写错别字，就跟我们开玩笑说：“你们可别写错别字啊！你们写错别字就好像把这个字的'‘眼睛’安到‘眉毛’上了，把它变成了一个丑八怪了！它会很伤心地说：‘小朋友怎么都不认识我呢？’”从那以后，大家都记住了这个“玩笑”，也把爱给字“整容”的毛病改了过来。祖老师是一个大胆，有创新思维的老师。记得班上的两个‘乐队’，请求在班上办一次音乐大赛。下课时，刘若缇到处宣扬他们会在班上办音乐大赛。由于临近期末，大家的学习都很紧张，所以对这件事都是半信半疑。上课了，在大家期待的眼神中，祖老师踏着轻快的节奏走进了教室，宣布了一件事：“这节课我们放松一下，让我们一起来听我们班的‘乐队’唱歌吧！”在一片欢呼声中，音乐大赛拉开了序幕。
两个‘乐队’轮流上场表演，一会儿是沈一峰唱《小沈阳》把大家逗得哄堂大笑，一会儿是刘若缇她们带着大家一起齐唱流行歌曲，一会儿是……我也在那很开心的大笑。我想：这两个‘乐队’能站在讲台上大大方方的给大家表演，都是因为祖老师平时对他们的鼓励吧！新学期开学，祖老师提出了一个新奇有趣的方案：让每个同学都当上班干部。班队课上，每一个同学都积极举手，提出还没有人担当的职位。放学时，每一个人的脸上都洋溢着快乐、满足的笑容。我们班里还有其他班没有的好看的窗帘，有别人没有的小小展示栏，我们班里还有一种独特的温馨气氛，而这所有的一切都是因为我们的班主任——祖老师。祖老师还敢于去做，去想。别人老师没有去做过的、从来没有想过的，祖老师都在努力的尝试。所以我们班不仅自己出了一期名叫《细雨初荷，小芽尖尖》的作文集，还在上学期全区抽考中取得了不错的成绩。祖老师让我们体验到了一种与众不同的教育方式，那是一种真正寓教于乐的教育方式！
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