小学生的作文锦集【8篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学生的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
“你是谁？”一个声音在我耳边响起，亦幻，亦梦，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的叹了一口气：“我是生物，是地球人，我是中国公民，是学生，我是女儿，是顾客……我是虞梦迪！”
我说了一大串，但又陷入和苏珊一样的问题：我是谁？这是一个简单却又复杂的问题，它很明确，但又让我想了一夜又一夜……
我是女儿，我拥有一个幸福的家庭，我有疼爱我的父母。可是……可是我却没有体谅过父母，不明白父母那个毕生的心愿。我想做一个孝顺的女儿，但我却常常忽视父母的爱，是否当我们年龄渐长，与会觉得父母的爱越是来的理所当然。但是有一天我离开了，我是什么也带不走，带去的只有父母满怀的爱……
我是学生，我努力学习为得是为理想的高中冲刺，我用心学习为的'是能为将来的生活打好最满意的基础。我希望成为老师心中的好学生，朋友眼里的好同学。可是我又不甘心让成长的足迹只停留在书堆里。我……很矛盾。作文
我是朋友，我不知道别人如何看待我，但是少我觉得自己是一个达到标准的朋友：我会在朋友伤心时，分担他们的心事；会在他们快乐时，陪他们寻找那个快乐的源泉……我是个称职的朋友，至少在我认为。
我起声走向阳台，月光幽幽地发着光，我再次叹了一口气，四周仍然很静……作文
“你是谁？”那个声音再次响起，但是它却加重了语气。
我没有回答，突然我会心一笑：我明白了，我是自己，一个世界上任何人都不可以取代的生命体，遨游在我自己的世界里，偶尔会回头看看自己驻足过的地方，那时我会毫无遗憾的继续前行。
“你是谁？”它再次响起，很响亮。
我深深的吸了一口气：“我是我自己，谁也无法取代的我。”
小学生的作文 篇2
在我们学校周围，有几排挺拔的白杨树。白杨树特别高，如果你抬起头来想看书尖帽子都会掉下来。白杨树非常茂盛，在密密的树叶中，连鸟的影子都看不到。
春天，白杨树伸出了嫩绿的新芽，呈现一片新绿。一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数生命花在颤抖。那树叶绿绿的，在阳光照耀下，像用水冲了一般，绿的发亮。
夏天，正是白杨树生长旺盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂，郁郁葱葱。它用自己那茂盛的枝叶遮住了暴烈的.阳光，让我们在树荫下乘凉、追逐、玩耍……
秋天，白杨树落叶了，小朋友们在树叶上踩来踩去，发出嘎吱嘎吱的声音。顽皮的孩子爱用树叶玩过家家的游戏，用树叶做饺子、做小盘儿、做小碗儿。这一切，都充满了乐趣。
冬天，白雪覆盖了大地的时候，谁不愿意在这白杨树林里抛雪球、打雪仗?当你要退缺货躲避雪球的时候白杨树就是掩体。
小学生的作文 篇3
相信最晚回家的一天，每个人都经历过。但是都有原因，而且都各有不同，我就在近期因为一些事情而回家晚了。说简单也不简单，还是说说吧。 我中午放学，我答应陪严可去买“平安果”的包装纸。下课铃声一响，我和严可就马上收拾书包，匆匆离开教室。可我们又遇到麻烦了，竟然碰到了堵车。正是倒霉呀！ 严可着急地说：“怎么办呀！堵车了！”我心平气和的说：“没事的，等一会就好了。”可事实却没有我想得那么简单。过了大约十分钟，还是没有变的画面，静静的停住了。我忍不住了，不停地看手表。原本心平气和的我开始急躁起来，说：“走！我们冲！”说过，我们就在这拥挤的人群中急冲冲的走。终于出来了。 我们跑到商店，开始精心挑选。严可问我：“田田，这个怎么样？”我说：“嗯，不错，你再配一个别的.样式的。”“好呀！”严可叫道。我买了约十块多元，严可和我买的差不多。我又问严可：“你买什么样的扎花呀？”她说：“我想买粉红的，可又想买紫色的，怎么办呢？”一位阿姨来了说：“这有混合色的，你要吗？”严可开心的点了点头。我又说：“既然你买哪个，我就买深蓝色的吧……” 于是，我们就分开了，各自回自己家，我一看表，已经快到十二点二十了，我急匆匆的走回家。 到了家，妈妈问我为什么回家那么晚。我一五一十的说了，妈妈原谅了我。当我觉得我还是错了。
小学生的作文 篇4
这几天，老师带我们去三号楼二楼，学做手工、纸功、种菜、陶艺。其中我最喜欢种菜了。老师带我们来到菜园，发给我们一人一把小锄头、一个水壶、六棵小白菜，咱们就开始种菜了。
老师先教我们松土，我拿起小锄头，用力一锄，只听“砰”地一声，一块该死的泥巴溅到了我的白衣服。我想：这个方法肯定不行，得换一方法。我蹲下来轻轻地锄着土，果然泥巴没有再溅上来。只听哨声一响，整块地变了模样。
然后我们开始整土。土刚被松过，变得凹凸不平，要给填平，我们拿起小锄头，把高的地方填到低的地方，这样地就平整了。接着开始种菜了，我拿小锄头，并列挖了几个坑，把小白菜放进土坑里，再把四周填平，这样小白菜还是有点松动，再用双手把土按下去，菜就定住了。
最后我用水壶在小白菜的`四周洒上水，我的菜就种好了。我看着自己的劳动成果，开心地笑了，我盼我种地菜快快长大!
小学生的作文 篇5
一个晴朗的星期六，我正在绿茵茵的草坪上玩足球，突然，我眼前出现了一本很特别的书。
这本书厚厚的，像是海绵宝宝那呆头呆脑的滑稽样子。最奇怪的是，这本书的封面上居然写着我的名字：朱冠宇。我觉得莫名其妙，仔细一看，这本书的出版时间竟然是20xx年。我大吃一惊，好半天都没回过神来，我准备把这本书带回家好好看个明白。经过一个多小时的研究，我对这本书的功能已经了如指掌了：书的封面上共有三个按钮：第一个是一个电脑形状的按钮，只要一按下它，就会变出一台电脑，那里面正在上演6D游戏，里面的小精灵热情地请我进去和它们一起演出呢。第二个是一个点读机形状的按钮，只要按下这个按钮，这本书就会显示出二万零四千六百本书的名字，你随便点一本书的名字，它就会自动朗读起来，第三个是一个电风扇形状的.按钮，只要按下它，就会自动弹出一个小型的电风扇，为我吹风呢。
正当我陶醉在这神奇的书里流连忘返的时候，书的封面上方突然出现了一行字：本书由于时空错乱，遗留在了20xx年，必须马上送回20xx年，请把书放下。我心想：这本书可是这世界上独一无二的呀，要是我现在就能拥有就好了。可是，它毕竟不属于现在的自己呀，于是，我恋恋不舍的把书送给了20xx年的我。风把书带走了，同时也带走了我的无限遐想……
小学生的作文 篇6
今年清明节的时候，爸爸和妈妈带着我起去拜访了爸爸的爷爷，也就是我的太爷爷。说起这位太爷爷呀，他在我心中可是位“了不得”的人物呐！别看太爷爷今年已经近九十岁的高龄啦，他年轻的时候可是名抗日战士呢！
都说“清明时节雨纷纷”，但今年的清明节晴空万里，风和日丽。于是，在我的提议下，吃过午饭后，太爷爷带着我们来到了峙山公园游玩。我们在小广场放了会儿风筝后，我们便和太爷爷起爬山。沿着长长的石阶或是弯弯曲曲的小石子路，我们悠闲地向前走着。最后，我们在山顶往下点的小广场歇脚。小广场的中间矗立着座高高的石碑。太爷爷说，那是人民英雄纪念碑。“人民英雄”？英雄是了不起的人物，那这座碑所纪念的人民英雄又是谁呢？我把心里的疑惑问出了口。只见太爷爷脸上慈祥的笑容不见了，却庄严地凝视着那座碑，缓缓开口道：“人民英雄就是当年参加抗日战争救国救民的战士们呐！”
那天，太爷爷给我们讲了好多与抗日战争有关的事情，简直就像给我们上了堂声情并茂的历史课！抗日战争是指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的场民族性的全面战争。从1931年的九八事变起，中国人民便陷入了长达八年的水深火热的生活之中。残忍的日军从东北开始，步步侵略中国。凡日军所到的地方，没有不是生灵涂炭的。残忍的日本人奉行“槍光、杀光、烧光”政策，不但使中国的'财务遭到损失，还 使千千万万的中国同胞成为了他们刀槍下的冤魂。太爷爷说起这些的时候，眼里溢满了泪水。
我出生在这个和平的年代，战争的硝烟早就散尽了，但每当我听着中国曾经的耻辱时，心中也是愤愤不平。好在日本最后还 是投降了。但作为个中国人，我们决不能忘记那段耻辱的历史，那将成为个警戒，我们应该以史为鉴。个国家只有强大起来了，才不会再被欺凌。少年强则国强。我们作为祖国的花朵，是祖国未来的希望。我们应当趁现在刻苦学习，立志成才，将来共创中国梦
小学生的作文 篇7
感谢伤害过我的人，因为他磨练了我的心态。感谢欺骗过我的人，因为他增进了我的见识。 感谢鞭打过我的人，因为他消除了我的业障。 感谢绊倒过我的人，因为他强化了我的能力。感谢引导过我的人，因为他教导了我要自立。 感谢帮助过我的人，因为他使我理解了爱的意义。感谢理解过我的人，因为他是我勇敢前进的动力。感谢和我耕耘的.人，因为分享是生命的主要旋律。 感谢生养我的父母，因为他们给了我生命的权利。感谢我亲爱的伙伴，因为是你们才使我自强不息。 我要感谢，感谢所有使我能与坚定牵手的人。我要感谢，感谢所有使我能与成功拥抱的人。 我要感谢，感谢所有使我能与今天同步的人。我要感谢，感谢所有使我敢与明天赛跑的人。因为只有生活在感恩的世界里，我才会拥有一颗欢快、平和、积极、向上的心。 我才会成为一个满足、快乐、奋进、不倒的人。
小学生的作文 篇8
过去，城市的大街上基本的城民们都不讲卫生，胡乱丢果皮纸屑，弄得街上十分脏乱，可最近几天，大街却变得干净整洁了。这是为什么呢？原来我给大家设计出一种“神奇垃极桶”。可以用来清洁大街。如果你有兴趣，我就带你去看看吧！
这种垃极桶外形像个机器人，脑袋、身体都是四方的，手臂能自由屈伸。腿脚也伸缩自如。它大约高1。5米。这种垃级桶最大的优点就是受电脑控制，这个电脑装在两个手臂上。垃级桶眼睛是两架摄像机，当他的眼睛看见有人倒垃极时，垃极桶头上的盖子就马上打开！等垃极倒入环形桶后，电脑就对垃极进行分类：把废纸、塑料等可利用的废品和泥沙、土块等分开，这些废品分别进入“身子”中的两个格内。你如果仔细观察，就会发现桶壁上有两个方形的仪器，这就是“压缩机”。当垃极倒入后，这两个“压缩机”就开始工作。已不断伸缩，把垃极桶内的'垃极压紧，使垃极占据的空间变得很小。若是倒垃极的是一个小朋友，个子矮，够不着桶怎么办呢？别着急，垃极桶的“腿”能自动缩短，使小朋友能毫不费力地将垃极倒进桶内，放学后，同学们清理垃极时，废纸、塑料可以卖给废品收购站，其余的东西就处理掉。
平时没事的时候，垃极桶就在大街上“巡视”，若是地面上有了纸屑，它就像人一样，将垃极拾起来，丢进桶内。所以，我们只需在每条街上各放一个“神奇垃极桶”整条街就大变样了。
哦！差点儿忘了告诉你，垃极桶是有“嘴巴”的，当有人乱丢纸屑时，它会耐心地说：“城市是需要大家的保护才能更加完美的！”若有些人置之不理，它的“眼睛”就会记录下来，每当有人打开“摄像机”，这些人们就暴露出来了。
城民们，我的介绍结束了，你喜欢我的设计吗？那么，让我们一同去创造未来吧！让更多“神奇垃极桶”出现在大街上，让城市有一副漂亮的面孔！
【小学生的作文】相关文章：
难忘的小学生活小学生作文05-06
美好的小学生活小学生作文07-05
难忘的小学生活小学生作文11-13
小学生作文：我的小学生活11-13
小学生的作文05-30
等小学生作文06-13
精选小学生作文02-21
小学生作文06-09
让小学生作文12-10
小学生的作文09-18