小学生的作文实用（6篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学生的作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
今天是星期二，下午的兴趣班是二胡课。下午放学的时候我来到二胡课教师上课，老师先复习了上节课学的“5、6、1、2”的音调后，老师就教了我们新的'音调“7、和3”，老师先教我们“7”，“7”在“6”的下面一点，老师让我们“5、6、7”都拉了一下。后来老师教我们第二个音调是“3”，老师说“3”很简单，就是把手放到“7”的位置，拉内弦就是“3”。老师把几个混合音调都复习了一下，最后快要下课了。
我觉得很开心，因为一开始二胡我什么都不会，现在学到了很多东西。
小学生的作文 篇2
大凌河———这条家乡的母亲河，在我眼中，他是那么的蓝，那么的绿，那么的金黄，那么的多彩。
那绿油油的一片，简直感觉自己出现了错觉。这树是绿的、草是绿的，甚至闭上眼睛，感觉空气和风都是绿的！唯有的几朵彩色小花，更为这蓬勃的绿添加了勃勃的生机。大凌河的绿，那么的美！
绿树下，这清澈的河水，让我的心为之一颤，他是那么的蓝，蓝得纯净、蓝的清澈见底，仿佛让人一眼就能看到河底。这碧蓝的河水与远处碧蓝的天空遥相呼应，简直浑然天成，倒有几分“此水只应天上有”的味道。大凌河的蓝，那么的美！
在这一片蓝中，却有一片河水与众不同，他是那么的耀眼，甚至亮的让人睁不开眼，就像是谁在河面上撒了一把金子，在阳光的照耀下，不停地闪烁着金色的光。大凌河的'金色，那么的美！
看！那远处的两个小白点是什么？是海鸥，是海鸥！只见这两个小家伙一会儿在河床上走动，一会儿在河面上飞翔，一会儿又站在河床上休息，在大凌河这幅美丽的画卷中玩耍、嬉戏着，大凌河的白色，这么的美！
大凌河仿佛是铺在天地间的一幅画卷，家乡人用勤劳的双手描绘着她的多彩、她的美！我爱家乡、我爱多彩的大凌河！
小学生的作文 篇3
欣赏，是一种美德，它鼓励着无数的人们;欣赏，是一种态度，它促使人们恢复生活中的自信;欣赏，是一种动力，它无时不刻都在鼓舞着人们。
伯乐是相马的，一种赞许，一种认可，决定了马的命运。所以，赞许也是一种帮助。助人为乐令人带来快乐，那么赞许会换来数不胜数的快乐，这种快乐来自外界，是更加令人喜悦的。欣赏不仅是一种快乐，更是一种友谊和友爱。
伯牙和子期，一个善弹，一个善听，被人誉为“高山流水”的知己，正是因为他们互相欣赏，最后成就了无与伦比的友谊。“伯牙摔琴谢知音”这个故事也就更充分地说明，欣赏也能换来情谊。
赞许能获得情谊和快乐，但必不可少的认可，让我心潮起伏。
首先，对别人的欣赏，必定要有广大的胸襟，有成人之美的觉悟。再而，对别人的赞许，必定没有嫉妒的想法。对别人赞赏的同时，在别人的心中，也对你提高了评价。
欣赏本身就是一种价值，不是物质上的援助，而是心理上的帮助。
一位著名作家，在打猎时偶然捡到了一本杂志，稍稍浏览，有一篇叫《童年》的`文章吸引了他。他找到了作者的亲人，对作者做出了极高的评价。当亲人告诉作者时，本来为了打发时间写的文章，竟然收到了著名作家的优秀的评价。他燃起了心中的火焰，坚持写作，锲而不舍，一发不可收拾，成为了一名著名的作家。他就是列夫托尔斯泰。
欣赏时，隐藏别人的缺点，发现别人的优点，取长补短，引以学习，在赞赏别人的同时，也成就了自己。
小学生的作文 篇4
有这样一个谜语，一个人可以做，两个人也可以做，大家都能做，却不能按一个模子做，这是在做什么呢？没错就是做梦！
那天，我在一个森林里追野兔，不知不觉追到了坟面前，野兔跳过坟，我也就追了过去。追的野兔不见了，出现了一条大蟒蛇，我吓的往回跑，我回头看一群野猪和几头狼，还有之前的大蟒蛇。追着我跑了好远，一直跑到悬崖边，脚踩空了，掉下了悬崖。猛的一惊，一个颤抖，我发现自己躺在床上，原来这只是一个梦。(
我想应该还有和我一样的小伙伴吧！零食刚买到，快吃了，就睁眼了。找到了厕所，尿了尿，就尿床了。小狗被压死了，我哭了，就惊醒了。还有人死后的托梦……这样的'事情还有很多很多。
因为经常做这种怪梦，有些人不以为然，有些人却铭记在心。
听人说过梦是相反的。可还有另外一种谣言，就是你做的这个梦会在未来实现。就因为这样有人铭记在心，极想破解这个梦，所以开始有了解梦人和周公解梦这样的事情。
其实啊！梦呢是个极其平凡的事情，人每晚都会做4-6个梦，可往往人们记住的梦只有这么一两个。
虽然我们处于睡眠状态，可是我们还有部分的脑细胞活动的很活跃，处于兴奋状态，于是呢出现了一种类似于思维的一种状态，尽管看上去很有条理，可这并不代表什么。
所以呢，大家还是不要担心了，好好的睡一觉！不要为了这些根本不存在的事情，毁坏了我们的好心情。
小学生的作文 篇5
今天，我到顾依雯家，看到了一个小妹妹。你瞧，她长着大大的眼睛，红红的.脸蛋，乌黑的头发，她多像一个洋娃娃！
我们闲着没事做，妈妈说：你逗逗小妹妹吧，看你能把她逗得多开心？我走进书房，在纸上画了一个超级大笑脸，让她做这动作。我原以为她看到一定会做，我这不是了ok了吗？谁知她脸无表情，眼皮子也没抬一下。一招不成再来第二招。我又在上写了二个字：哈哈！为了逗她笑，我特地在后面加了十个！。我想：这十个感叹号不把你笑得在地上打滚，也让你笑得停不下来。这回我又失算了，这小鬼还不认识字呢！
我没招了，甘愿认输。妈妈说：你做几个滑稽的动作，有可能成功。我不好意思做，无意中我动了一下腿。那小妹妹以为我在打拳，竟格格地笑了。我试着耍了一自己创作的猴拳，她笑得更欢了。于是我放开手脚做了起来。一会儿做猪头。一会儿做青蛙。。。不管我做什么动作，她都放声大笑，嘻嘻哈哈呵呵她在地板上不停地打滚。最后我没做动作她也在笑。我们都乐了。
我要回家了，她拉着我的手说：哥哥下次再来，好吗？听了这话，我的心里甜滋滋的，这比吃了蜜还甜。
小学生的作文 篇6
我的姥爷个子高高的，四方脸，炯炯有神的眼睛闪亮闪亮的，由于他长年在田地里干活，所以皮肤晒得黑黑的，姥爷年近七十了，头发乌黑发亮，像年轻人一样。一年四季脚上的皮鞋总是擦得铮亮。他不论遇到大人还是小孩，都是笑容满脸。他有个特点：就是特爱帮助人。
有一次，姥姥叫姥爷去买盐。这时天快下下雨了。姥爷攥着钱着急地跑去了。
可是，过了好久，姥姥不见姥爷回来，心想：这老头买一袋盐怎么这么久，会不会路上出了什么事。心越想越害怕，就赶忙撑起起雨伞出去找姥爷。
终于在村口的一个邻居家门口找到了姥爷，原来，天快下雨，邻居家门口晒的谷子来不及收了，姥爷见了就去帮助邻居收谷子。只见姥爷用一个装谷子的篮子用力去收谷子，汗水把姥爷衣服都淋湿了。姥姥忙跑过去，问：你怎么不去买盐。姥爷说：我忘记了，你没看见张大娘谷子还没收吗，天马上就要下雨了。姥姥只好一起帮助收谷子了。
还有一次，姥姥叫姥爷去幼儿园接下孙子肖肖，姥爷便骑着三轮车出去了。可是，过了好久，幼儿园老师打电话来说姥爷没去接肖肖，姥姥着急死了，便出去找，终于，在村口小店门口找到了姥爷，原来，姥爷去接肖肖时，看见村口杂货店的白大爷在叹气，便去寻问，原来，白大爷年近八十，儿子开了个杂货店，现在，儿子病了，刚好有人订了五袋大米要送去，可是白大爷怎么送得动呢，姥爷听了这事，就帮白大爷送大米去了。把接孙子的事抛到脑后去了。
受到姥爷的'影响，我和弟弟也努力做一个乐于助人的人，在学校，经常帮老师打扫办公室，或者其他自己力所能及的事，还经常受到老师的表扬!
这就是我的姥爷一个不但自己热心，还能给我们做个好榜样的人，如果人人都像姥爷那样，相信这个社会会越来越和谐、美好。
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