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描写的小学生作文

时间:2023-10-11 18:24:06 小学生作文 我要投稿

实用的描写的小学生作文(集合9篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的描写的小学生作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的描写的小学生作文(集合9篇)

描写的小学生作文 篇1

  秋天真是一个五彩缤纷的季节呀!

  走进果园就能看见那红红的苹果,黄橙橙的梨子像挤在一起的胖娃娃,紫紫的葡萄真像一串串晶莹的玛瑙,已经笑咧开嘴巴的石榴,里面有晶莹的石榴子,还有那一个个像小灯笼一样的柿子,桔黄色的桔子成熟了,让我看的真流口水。

  走进田野你就能看见那金灿灿的稻子,火红的高粱,玉米顶端长着红须了,像它的红头发一样。

  走进枫林里就能看见那火红火红的.枫叶从树上落下来,这时你就会想到李白大诗人写的“停车坐爱枫叶晚,霜叶红于二月花。”走在小路上你能闻见那香气扑鼻的野菊花,桂子的香气可不比野菊花差,它的香气虽然不能传千里,但是它的香气能传遍整个

  小村庄,而且味道还很浓。

  秋天真是个美丽,丰收的好季节呀!

描写的小学生作文 篇2

  窗外春雨淅沥,屋檐下雨滴滴答答,时急时缓,如珍珠落盘,声声敲击着盎然的春色,敲击出浓浓的韵味。

  历来春雨最受大家青眯,其中的韵味,品者各得精妙。翻开记忆的扇页,细细品读,总有一番新的滋味在心头。朱自清的“春雨图”平和自然,如挂眼前;陆游的“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”堪称绝唱;苏东坡的“水光潋滟晴方好,山色宝蒙雨亦奇”,艳美至极;韩愈的“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,舒适清新,空出传神……在这繁花盛开的世界不能不叫人感叹文人写景的绝妙、笔下生花的神奇。春雨诱发了大家的情感,春雨是大自然的`精灵儿。

  我推开门,投入了雨的怀抱。水汽空蒙、迷幻,扑向我的脸。雨滴活蹦欢跳像调皮的孩子,又像琴弦奏出深沉的曲调,余音袅袅,若幻若真,又似儿时的摇篮曲在耳边缥缈。雨仿佛密了些,抬眼望去俨然一幅清虚淡然的山水画。在这如梦如幻的世界中漫步,细细玩味每一朵花、每一株草、每一棵树。花园的花贪婪地吸着甘露,花瓣缀了些水珠像美丽姑娘的容颜。草儿修长的碧发被湿润了,柳树仿佛被雨打疼了。

  我在雨中奔跑,裤脚全弄湿了,我看见一位调皮的小弟弟跌倒了,便赶忙伸手去扶他,不小心撞在了树上,树生气了,把叶上的水一个劲儿往我身上洒。

  啊!我愿是一朵花,投入雨的怀抱中成长;我愿是一棵草儿,成为雨的朋友;我愿是一棵大树,作雨的伙伴;我更愿化作小雨,滴融入这春意盎然的季节。

描写的小学生作文 篇3

  这是心灵的呼唤

  唤醒了往日沉睡的大地

  这是四季的奉献

  奉出了那无悔的青春

  这是落叶的诗韵

  这是秋赐的'银两

  一片片

  一片片

  飘飞在天地间

  轻舞在人面前

  刷刷刷

  它落在了大地上

  落在了我手心

  它像与天地同奏着一曲动人心弦的乐章

  它与天地默默应和

  在乐章中

  我听到了它的歌声

  片片落叶落在肩头

  我成了乐章的一位听众

  当万籁俱寂,只留下了片片叶声

  阵阵风声

  当时萧萧的风声

  已仿佛化作曲曲秋韵的果实

  当最后一个音符落下

  那荷塘里似乎飘飞了许多秋叶

描写的小学生作文 篇4

  人们都说:“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”这名话描写的正是我的家乡山东济南,而“半城湖”则是济南的大明湖。

  进入大明湖公园,迎接我们的是花坛中一簇簇色彩明丽、婀娜多姿的花朵,好像一位位娇羞的小姑娘在风中向我们招手,欢迎我们的到来。

  再往里走,映入眼帘的就是那碧绿的湖水,它如同一块巨大的翡翠平铺在我的视野里。微风一吹,湖水波光粼粼,阳光照射在湖面上,金光闪闪,十分梦幻,不知是天上的哪位仙人撒下了一片片金子。

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,湖面上粉色的荷花就像一个个穿粉色衣服的小仙子,它们有的'已经全部开放,有的还是含苞欲放的花骨朵,有的只开放了三、四个花瓣,碧绿的荷叶一片连着一片,默默地保护着美丽的荷花。

  湖边的垂柳枝条长得垂到了湖里,好像一位位美丽的姑娘在梳洗她的长发。我坐在湖边的石凳上,享受着湖面吹来的 凉 风,玩累了的游客悠闲地在湖边的凉亭下乘凉、休息。这一切,仿佛一幅美丽的画卷。

  如果说济南在一块翡翠,那么大明湖就是翡翠上的一颗明珠。 我爱我的家乡,更爱家乡迷人的大明湖。

描写的小学生作文 篇5

  写植物园的 我们班的“小小植物园” 今天,我们四(2)班的小小植物园开张了。植物园一派春意盎然的景象,是一个充满乐趣的小天地。 植物园静静地坐落在教室的西北角,但它却有一种神奇的魅力,令人倍感温馨。花架是叶鹏威爸爸精心制作的,呈阶梯状。花架的颜色本来有些朴素,热心的戴霓用贴纸和亮纸片对花架进行精心装饰,为花架增添了几分活泼,几分靓丽。现在,花架上摆满了同学们喜爱的花花草草,小花小草在全班琅琅的读书声中茁壮成长,怎能不让人甜在心头。 植物园里的植物好不热闹。典雅的水仙花像亭亭玉立的少女,穿着白玉做成的'高跟鞋,翡翠似的绿裙子,显得那么婀娜多姿。风从窗外吹进来,仙子就跳起了舞,散发出淡淡的清香。绿色的观音莲,不仅美丽,更有清新高雅的风姿。高贵的风信子,伸出几片又大又厚的叶子,好像妈妈温柔的手,捧出一簇粉红色的小绣球。我不禁感慨,花儿如此多娇! 植物园不仅美化了我们的环境,而且还陶冶了我们的性情。下课了,我们都爱围在花草旁边,观察它们的变化,摸一摸绿叶,闻一闻花香,上课的疲倦顿时消失得无影无踪。 植物园把春天搬进了我们的教室,我爱班级植物园。

描写的小学生作文 篇6

  有这么一个人,我对他熟悉得不能再熟悉了。他呀,矮矮的个子,一张小小的瓜子脸,淡淡的眉毛下长着一双从早到晚都像没有睡醒似的眼睛。惹人发笑的是,他虽读小学三年级了,但还像幼儿园的娃娃一样,无论穿什么裤子,老扎不紧,常常连屁股都露了出来,让在场的老师和同学笑掉大牙。每当这时,他却毫不在乎,只见他提提裤子、扭扭腰身,便一溜烟地钻进人堆中去了。

  别看他矮小和随便,可他非常聪明,接受能力也很强。在学校,他参加了手风琴学习班。每次拉琴训练,他总爱东张西望,也常常把老师布置的`家庭练习曲置之脑后,直到老师要检查的前一天晚上,他才匆匆忙忙地练一阵。嘿嘿,说来也怪,只要他集中精力练习,用不着一个小时,手风琴便乖乖地奏出一支支动听的曲子来。待到第二天老师检查时,他甚至还能评上八九十分呢!

  他生性好哭。无论大事小事,只要没有依着他,人就眼圈发红,鼻子发酸,接着眼泪像他贪吃时的口水一徉不知不觉地流了出来。他虽然爱哭,但还是倔不过家长,只能眼泪巴巴地听从大人的指挥。

  有一天晚上,妈妈要他写日记,而他却赖在电视机前面不肯走,委屈的眼泪一顺接一颖地掉了下来。这时候,他妈妈时而讲道理,时而讲笑话,讲着讲着,他突然破涕为笑,带着一脸未干的泪痕又去写日记了。

  同学们,你们猜,这个又滑稽、又调皮、又可爱、又聪明的小朋友是谁?老实告诉你们吧,那就是我呀!

描写的小学生作文 篇7

  在日常生活中,相互关爱是常有的事情,让我印象深刻的是,有一天放学,我忘记带钥匙了,进不了家,我的邻居让我去她家坐会,等我家人回来。

  这一天傍晚,我走在回家的小路上,哼着小曲,漫步回到家门口,我正在摸着口袋,翻开两个口袋都看不到钥匙,心想,是我把钥匙放在书包里了吗?好像没有呀,我将书包放在家门口,一格一格打开,翻脸半天的书包还是没有找到钥匙,这下子惨了,得在家门口蹲着了,心塞塞的。就在我着急的时候,一位素不相识的'阿姨走过来跟我说:“小朋友,你是不是没有带钥匙?要不要,我把手机借给你给爸妈打个电话?”她看我不相信她的样子,又说:“我是你们的新邻居,可能你们还不知道吧,我上周刚搬过来。”好像有这么回事,于是,我先用手机打了个电话给爸爸,告诉他一声后,我就到了邻居家。

  我一进了邻居家门,她放下手里的包包,就给我拿来了拖鞋,笑嘻嘻地对我说:“你去客厅做作业吧。做完了,能够看一会电视。”我跟街坊说我爸爸要很晚才回家的时分,她却一挥而就地说:“没关系的,在我家吃饭吧,家里就我一个人。”比及吃了晚饭后,她跟我说了一些事情和今天的故事。“叮咚、叮咚……”,打断了我和阿姨的说话。阿姨说:“肯定是你爸回来了接你了,预备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后,把我接回了家。

  经过这件事之后,我懂得了关爱他人,帮助他人。我也跟那位街坊成了好朋友。有时分,不会的作业也向她讨教。我感受到关爱是人间最温暖的词语。生活在美好的关爱气氛中,多美好啊。

描写的小学生作文 篇8

  元宵节晚上,我和爸爸妈妈一行六人一起去广场看礼花。一路上,看灯的人可多了,男女老少都有,他们兴高采烈地边说边笑,整个城市一派节日的气氛。

  忽然,一个“导弹”喷的一声飞向天空,就像打飞机似的,在天空中爆炸了,五颜六色的伞兵飘然而落,快到地面时就消失了。几颗“流星”从空中划过,看,那流星闪闪发亮,飞向云层,接着出现了无数小礼花,小礼花噼

  里啪啦的`响声吓得我弟弟赶忙捂

  住耳朵,一会儿,小礼花便消逝得无影无踪。

  元宵节的晚上可热闹了,看灯的人人山人海,人们笑逐言开,我以为这是在做梦,可这的的确确是真的。

描写的小学生作文 篇9

  金鱼是一种观赏动物,我非常喜欢它,大家都很喜欢它,它成了我们家最值得欣赏的小动物。

  一次自然课,胡老师让我们带金鱼,我们都兴高采烈。回到家,外婆正好买来了金鱼,我一见到它就兴奋地跳了起来。只见小金鱼在一个盛满水的长方形盒子里自由自在地来回游动,它的身体远远地看去是橘红色的`,当我走近仔细一看,原来是红白相间的,它的背上颜色像是用画笔涂抹上去的,肚皮是白白的,扁扁的身材像一个长长的小舰艇,它的尾巴中间分叉长长地,游起来尾巴一摇一摇,小金鱼游动时摇摇摆摆,它的肚子前方有两个鱼鳍,总是朝两边划水,帮助金鱼向前游动。我撒了一点点鱼食放入水中,它飞快地游了过去,把鱼食吃了。它头上两边的鱼鳃一开一合,我还看见金鱼的嘴一直在喝水,心想:这样一直喝水会胀破肚子吗?我决定去问老师,老师说:“金鱼的嘴一直在喝水,水就从腮外面的盖流出来了,金鱼也吸收了营养。”我听了心想:原来是这样啊!

  生活中有许多事情等着我们去发现,去思考。对小金鱼的观察也不例外,我发现小金鱼是多么有趣啊!我更加喜爱它了!

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