初一作文

初一作文合集[9篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的初一作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初一作文 篇1

　　原创还是“山寨”？

　　“山寨”永远超越不了原创，但原创有时可能被人误认是“山寨”。我的小作文《秋》，是不是“山寨” 货，大家有目共睹的。在事情没有调查清楚前，老师怎能凭某同学的一句话就可以认准是“抄袭” 之作？这个结论是不是下得太草率了？“抄袭”两字重千斤啊，把我写这篇作文付出的心血，瞬间化为乌有。

　　那天，我听到“抄袭” 结论，哭了！我很想忍住，但眼泪仍是一滴一滴地落了下来。也许我不该为此斤斤计较，但我就是做不到。我想起写作文的.那个晚上……

　　晚饭过后，我焦急地对爸爸说：“老师让我们写一篇XX散文，我写不好，你帮我看看。”我把自已写的草稿，给爸爸看。爸爸提了看法并帮我修改几个错别字。最终，我把这篇作文誊写好了。我想：“我化了这么多心血在里面，应该会得到老师的肯定吧。”爸爸鼓励我：“这篇作文写得还不错，就是写得太短了。”

　　课堂上，老师宣布作文成绩，不出爸爸所料，我的确得了一个高分。我心中的石头随之落地了，但与此同时我又紧张起来了“老师会不会在课堂上读我的作文呢？要是能读，那该多好啊！”我暗自想道。

　　如我所愿。次日，老师在课堂上读我的作文了，唯有不同的是：她把我的作文误认为是抄袭的。我的心“嗖”地一下子变凉了，我被人冤枉了！我很想认真地向老师解释清楚，可没说几句便哭了，……

　　等我冷静下来，好好地想了一下，也许是我的作文写得还不够新颖吧。在现实生活中，雷同的文章有很多，每个人都说自己是原创者。到底谁是第一个呢？人们不可能一一核实确定。在我们冲破模仿前，都是一个个模仿者。适当的模仿、借鉴并不是坏事，我认为，模仿与复制之间是有很大区别的：模仿、学习，有借鉴之意；复制、照搬，是抄袭行为，我们学生一定要明辩是非。

　　经过上述这件事情，让我明白了“清者自清”这个道理。不要在乎别人对自己的评价如何，“人不知而不愠，不亦君子乎。”只要确定自己是清白的就行了，走自己的路，让别人说去吧！

初一作文 篇2

　　再过一段时间，便是栀子花开放的美好时节了。

　　我母亲最爱栀子花了，就在栀子花怒放的时节买了两盆栀子花——一盆“年轻”的，一盆“年老”的。家里没有太多的空间，就将它们排在阳台上。因为我的母亲，所以我也特别喜爱栀子花。我特别在意那盆“年轻”的栀子花，因为它的花白中带黄，在丛丛的绿叶之中，是那么招人喜爱。

　　在一个下午，那盆“年轻”的.栀子花使出浑身解数，大展才华，将十多个花苞一点一点绽开，慢慢地，那十多个花苞一点一点变成了花骨朵儿。虽然花骨朵儿很小，但是从中却能闻到那沁人心脾的栀子花香。它是一剂良药，能使病人迅速痊愈；它是一轮皎洁的明月，使赏月人心旷神怡……

　　到了傍晚，太阳西下，吸收了充足阳光水分的栀子花已经耐不住花瓣“溺爱”的拥抱，一朵一朵竞相开放。

　　可是，一个朋友来我家中做客，看上了那盆栀子花，我的母亲慷慨大方，将那盆栀子花送给了他。现在，只剩下那盆“年老”的了，大家都对它漠不关心。它被我们放在了阳台的一角，像一个被贬谪的人，没有人关心它，也许只有日光月光、空气土地依然眷恋着它吧！

　　一个夜晚，看完书的我已是精疲力竭。我昏昏欲睡，试图以此来满足心中的倦意。“快看，栀子花开了！”妈妈高兴地对我说。赶紧跑过去，端详着那盆栀子花：它并没有几片叶子，连枝干也很细。它弱不禁风，似乎一碰便会倒下，但它依然坚强地开了两朵花！我拿出纸和笔，一点一点把它画下来，它是那么美，美得那么单纯，那么天真。

　　栀子花美，栀子花香，栀子花留香四方。“年轻”的栀子花似青春的我们，尽情挥洒汗水，享受时光；而“年老”的栀子花似默默的母亲，脸上布满皱纹，但仍然在我们心中美轮美奂。

初一作文 篇3

　　小学，我在这段路途走过，有快乐，也有伤悲。我难以忘怀。

　　我的思绪总是乱的，那些记忆像碎了的玻璃，洒了一地，我想要拾起，拾起那些温馨。我虽然是转学生，但是同学们都对我很好，我的心已经被他们融化；我虽然曾有有过一次分别，但这次，那感觉依然没有消退，依然是那么强烈、依然是那么让我留恋，我徘徊不已；我虽然只在这度过了两年的小学时光，但老师、同学的身影永远留在了我的心中。这里，有我美好的回忆，我不会忘记。

　　不久，我将步入一个崭新的学堂，我将踏入一个新的环境，我将拥有另外的老师，同学。但，小学的点点滴滴会永远埋在我的心中，我会把它们珍藏起来，他们是我永久的回忆。

　　六年级五班，这个有真情，有友谊，有开心在的'地方，使我感到好幸福，好快乐！

　　我想：我永远是六年级五班的学生，我有一群热心肠的同学，还有那美丽的老师，我记住了——六年级五班！

初一作文 篇4

　　明媚的阳光伴上徐徐吹来的的风，就在这样的天气下，我怀着对尚湖农村景色的无限憧憬以及期盼的心情，踏上旅途。

　　汽车在林荫大道上飞驰着。窗外，不断向后移动的高大树木一棵连着一棵，深绿色的树叶微微遮挡住那灿烂的阳光，偶尔有阳光通过枝叶斑斑落落地倾洒下来，照在车窗上，但很快，便消失地无影无踪了。打开窗户，一股含有青草的清新香味的和风扑面而来，令人不觉心旷神怡，顿时头脑清爽，远处，山峦起伏的轮廓竟显得如此秀丽。这应该是初夏用寥寥数笔勾勒出的古韵山水画，施已一些深绿的染料吧！窗外水天一色的'美景在旺盛的芦苇丛的掩映下仍不失光彩，反而显得多姿多彩，更有一股奇特的韵味。

　　下了车，我坐在爸爸旁边，尽情欣赏景色。天是那么蓝，水是那么绿。两岸环绕着高低不一的树木，或是大片大片的灌木丛。波光粼粼的湖面时不时荡漾起圆晕，时不时迎接偶尔来拜访的贵客——水鸟。蓝天上，一丝云朵也没有，只显出天的蔚蓝。一切都是如此协调，如此和谐，天，水。树木草丛聚在一起，煞是好看。

　　和风吹过，我多么想在一棵大树下铺一条毯子，坐在那儿。我也就坐在那儿，什么事情也不干，默默地，默默地望着大自然创造出的生态美，一直望到夕阳西下，繁星满天。

　　我多么想再一次呼吸那里的空气，聆听清脆的鸟叫，静望秀丽的景色。但我更愿意，蘸墨一点描尚湖，将它那一份生态美永远珍藏在心中。

初一作文 篇5

　　“大哥，在此受小弟一拜！”我、王钦钦、陈戊平常在一起玩，若要到后门去打篮球，目的地首先是门卫室，随之便是那句话——“大哥，在此受小弟一拜！”

　　上文中的大哥，我们仨最熟悉了，他是我们后门门卫，他是新一批门卫里最年轻的啦，可称是我们的哥哥，但我们总喜欢叫他大哥。大哥今年二十刚出头，头发较长，斜搭在右眼上。时常是沉默寡言，让人见他第一眼，便断定他是温文尔雅类型的男生。大哥并不胖，很瘦，瘦得可怜，瘦得揪心，但是长得堪称玉树临风了。大哥与我们相识是因篮球结下的缘，所以还要谢谢篮球才是。

　　我们最担心的就要属大哥的性格了。大哥并不开朗，反而很内向，我想要不是我们与他打交道，大哥也许很难找到一个陪他唠嗑的人吧。在我们与大哥相识之前，从未见过大哥主动与别人说话，也正是因为如此，大哥的`人际交往方面很差。大哥这个名称的由来并不特殊，是王钦钦想说的，我想应该是钦钦看大哥内向，生活中缺少朋友，于是去接触大哥，没想到，歪打正着，竟和大哥成了朋友。虽说是朋友，但若我们见了面不去搭理大哥，大哥也绝对不会和你主动说话；但若说上一句，便会谈个没玩没了。可见，大哥并不是话少，而是性格问题罢了。有时我们也很八卦，闲谈时，总会时不时开开玩笑，问道：“大哥，有没有女朋友啊？”大哥也总有借口：“没有时间！”可我们迅速反驳道：“这个工作能耗多少时间呀，就在这儿待着？！”大哥也无语了，只是冲我们笑笑。我们仨非常喜欢与大哥相处，离大哥老远，便唤起大哥，大哥便转过来，对我们笑笑，看来大哥仿佛欣然地接受了这个称号。

　　我原本以为大哥因性格因素，所以优点也很少，可相处一段时间过后，我便否定了我的判断——大哥的优点很多，像天上的星星一样多！

　　大哥最显著的特点便是敬业。依稀记得上次，我们仨在楼底打篮球，累了，在大哥那里休息，大哥从不拒绝我们，自己本身腿已经够酸的了，还要让我们坐。片刻之后，我们几个叫上大哥一起去玩，大哥却一脸正经地说：“不行啊，我要上班！”戊平立马说：“没事呀！反正这个工作也不用在这儿，来车了，挡杆自己会起来的！”对呀！”我在一旁附和着，但大哥坚决不去，拉了好久也没个眉目，最终我想通了，劝道：“走吧，大哥有正事，我们去吧，下次再叫大哥去！”尽管这份工作微不足道，但大哥依旧坚守在岗位，不容自己的工作有丝毫闪失。

　　闲谈中，我还知道了大哥学习也很好。大哥就在楼下，我经常下楼找大哥唠嗑，大哥也愿意和我唠：

　　“大哥，你怎么在这儿上班呢？”

　　“没办法，找不到工作呀。”

　　“为什么？”

　　“人家老板不要，唉！”其实我知道为什么，于是就没多问。

　　大哥又说：“每次面试都过不了，笔试与资历都是可以的，因为我学习也不算差！唉！”

　　我回忆着大哥与我的对答，基本就是这样。我默默祈祷着：性格决定命运，愿大哥可以改变性格！

　　除此之外，大哥也很善良。我们常去打篮球，不仅在大哥那休息，有时还会向大哥借上一两块，但次日定会还上，大哥总说不用还了，我们当然不能要大哥的钱。虽然有时拖上一两天，但不至于不还。

　　我们叫他大哥时，他总露着笑脸；我们与他唠嗑时，他总是接连不断地叹气。大哥经历了什么，谁都不知道，用个新词“鬼知道大哥经历过什么！”但大哥的负责、敬业感染着我们仨，他的好学鼓舞着我们仨，他的善良牵引着我们仨。愿大哥在与我们相处的同时，改变自我，改变性格！

　　我也没有亲哥，和你相处这么久，却不知道你姓甚名谁，但总爱叫你大哥，感觉亲切，你以后就当我大哥吧。愿大哥这个称号，伴着你，伴着我，伴着我们，一同前进！

　　（老师点评：有细节，有故事，通过描述我们眼前出现了一个内向又善良的小伙子形象。所选事例细小而真实，语言比较风趣幽默，欲扬先抑手法用得好。）

初一作文 篇6

　　父亲是我人生这场电影里最重要的角色。如果说我是不思进取的懒惰学生，那么他便是引我走上正轨变得勤奋的恩师；如果说我是园林里有些畸形的树木，那么他便是修枝整直的园丁；如果说我是沙漠中饥渴至极的旅行者，那么他就是前方那一片绿洲……

　　在我生命的旅途中，给我关怀最多的是你，给我感动最多的是你，我的父亲！

　　我来到世界上的那一刻起，就注定了你伴我一生一世。小时候一哭闹，你会耍许多“小杂技"逗我笑，夜晚醒了就吵闹不停，你会抱起我一边轻拍一边轻吟。稍大点，总是缠着在听讲故事中朦胧睡觉。记忆之中，你是那么能干！

　　在我七八岁时，就开始讨厌你。因为放学回家就看电视，正在兴头上，总是关掉。老说“先去写作业"。我跑到外面疯，又总是说你是男生还是女生？我常会不耐烦的发火，摔门而去。

　　那是一个星期五，我拿回一张一落千丈的成绩单。我知道你清楚考试时间，到家必问！我想你或许会鼓励我下次努力吧，但是，“啪"的一声，我脸上火辣辣的，一抬头，那粗黑的眉毛皱成一团，眼中全是那种恨铁不成钢的气愤和无奈。那晚上，你在客厅里吸着一根一根烟。

　　我怎么就没注意到你的脸上开始爬满皱纹呢？怎么没有看到你那双粗糙厚茧的双手呢？怎么没有察觉你头上有白发占据了黑色的领地呢？怎么没发现你在打我之后也颤抖的手和眼角的泪呢？

　　父亲，风采不再依然，岁月的'风霜已刻在他的额头上，萋萋芳草已销声匿迹。岁月啊，何故如此匆匆呢？

　　父亲，你让我在爱的怀抱里成长。是你，在我的人生天空点缀繁星；是你，在我的人生绸缎上涂染彩虹。你如同一株茉莉花，时时为我散出淡淡的幽香！

初一作文 篇7

　　“我不能”，我们时常挂在嘴边的一句话。我常常因为不相信自己，对许多事情都说出了“我不能”，

　　曾经，我看过这样一个故事：一位叫做唐娜的老师，教四年级的学生。一天上课，唐娜让孩子们在一张纸上写自己做不到的事情，即“我不能”，同学们感到不解，但还是照做了。每个同学都写了整整一张，但丝毫没有停下来的意思，似乎有说不完的“我不能”，唐娜也一直在写自己做不到的事。过了二十分钟，唐娜说：“现在，请同学们把自己的纸条叠好，放进这个纸盒里。”同学们都把自己的'纸条放进了纸盒。接着，唐娜便领着孩子们走到了操场的一个角落。唐娜说：“今天，我们要在这里埋葬‘我不能’。”说着，就开始在地上挖坑。唐娜把纸盒放进刚挖好的坑里，转身对同学们说道：“孩子们，现在我们手牵手，低头默哀。”唐娜念出了一段悼词：“各位朋友，今天很荣幸能邀请各位来参加‘我不能’先生的葬礼。他在世的时候，参与我们的生命，甚至比任何人影响我们还深。他的名字，我们几乎天天挂在嘴边，出现在各种场合，现在，希望‘我不能’先生能平静安息，并为他立下墓碑，刻上墓志铭。虽然‘我不能’先生去世了，但是他的兄弟姐妹还在，那就是‘我能’‘我可以’‘我将要’，虽然他们不如你有名，有影响力，但如果您地下有知，请帮助他们，让他们对世界更有影响力。但愿‘我不能’先生安息，也希望他的死能鼓励更多的人站起来，向前迈进，阿门！”随后，唐娜用纸板剪成墓碑形，上面写着“我不能”，中间加上“愿灵安息”再把日期填上。唐娜把这个墓碑挂在教室里，以后，每当学生不经意说出“我不能”时，唐娜只要指向这个象征死亡的标志，孩子们便会想到“我不能”已经死了，进而想出积极的解决方法。

　　这个故事使我深受启发。是啊，在我们前进的道路上，要埋葬“我不能”，时刻对自己充满信心，相信自己一定能做到！其实，我们最大的敌人不是别人，而是自己，如果自己不相信自己，自己先否定了自己，那么，在自己追求梦想的途中，一遇到困难就退缩，不相信自己能做到的心理会使自己越来越远离成功。如果肯换个角度想想我能做到什么，能做好什么，那么，成功往往在一念之间。

初一作文 篇8

　　我的故乡是诸暨，当年绝代佳人西施出生在这儿，她貌美如花用沉鱼落雁来形容一点也不夸张。但经过春姑娘点缀的西施故里，是否也别有一番风趣呢?

　　来到景区的门口，几个泛着红光的大字刻在石头上“西施故里”，那样鲜艳的颜色，仿佛也为春天增添了几许红火。我又向四周望去，啊!不远处的绿叶从里出现了一个小黄点儿，我好奇的奔过去，是迎春花，我轻轻拨开绿叶从，多么纤长的枝条啊!还有那鹅黄色的小花儿，是那么娇艳。一丛丛，一簇簇，迎春花都挨挨挤挤的，像一个个调皮捣蛋的孩童张开了笑脸;又像一个个羞答答的少女挤在一起说悄悄话呢!我忍不住伸出手，小心翼翼地抚摸着嫩黄的花瓣，啊!好柔软呀!在微风中，它们抖动着微小的身躯。

　　走进景区，我首先来到了浣纱江，在夕阳的照耀下，它变得那么美丽。夕阳的余晖洒在了江面上，放眼望去，江面竟成了橘红色，那般的诗情画意，我不禁想起了“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景色。

　　浣纱江边，最吸引人眼球的是浣纱女群雕了，它们也是春日里的“一丝阳光”哟!他们有的拿着捣衣捶，使劲儿的拍打衣服;有的.坐在大石头上，梳理着自己蓬乱的头发;还有的弯腰拱背，在打水哩!我被这勤劳的场面陶醉了，我似乎也变成了其中的一个，边洗衣服，边与伙伴谈天说地。扭头一看，有两位妇女正在互相泼水嬉戏呢!这边的这个满脸抹不掉的笑，浸在江里的手正在往上泼水，激起道道水波，甩出朵朵浪花;那个也沉浸在欢乐之中，不是拍拍自己打湿的衣服，隐约听到一阵阵快乐的笑声。最引人注目的是那位妇女：她挎着脸盆，举起右手，似乎在向同伴告别，又似乎探着脑袋，好像在寻找春天的踪迹……

　　这个春天还是个热闹的季节，因为有了“香”味十足的美食街。街上真够拥挤的，人们都争先恐后地买这买那。也难怪，小摊上摆着琳琅满目的首饰;还有的在卖棉花糖;最火爆的非小吃莫属了，油光闪闪的“西施饼”，回味无穷的面条儿……

　　那样火热的美食街，那样端庄的群雕，那样充满诗意的浣纱江和迎春花，为春天带来了无限乐趣，她是精灵，永远那么深不可测……

初一作文 篇9

　　细雨蒙蒙下，划过脸庞;

　　细雨蒙蒙下，打湿衣裳。

　　也许幽静的山谷，只剩下我;

　　手中吉他，被淋湿了。

　　——题记

　　又一个周末，雨絮伴随着车辆的阵阵笛鸣，悄然落地。我睁开朦胧的睡眼，继而又沉浸在了那样一幅景象里。树木在微风中摇曳，天空也不作美，然而那条条雨丝毫不留情的拍击着窗……我走到落地窗旁，倚着墙，看着街道上那些正行色匆匆赶上半路的年轻人，嘴角不禁勾勒出一抹欣笑。呵呵，这个世界是美好的`!那把把雨伞，正在用缤纷的色彩渲染整片世界;那个个生命，正在用勃勃的生机点缀整片世界;那滴滴雨珠，正在用薄弱的生命来启示那些人……

　　细雨蒙蒙下，走遍天涯;

　　细雨蒙蒙下，又要出发。

　　从然淋湿了方向，

　　飘飞的音符填满了胸膛，

　　任它流淌，看不清形状。

　　——后记

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