班级管理制度15篇（合集）
在不断进步的时代，大家逐渐认识到制度的重要性，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的班级管理制度，欢迎大家分享。
班级管理制度1
为创设一个良好的学习环境，构成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯，特制定本班量化管理细则。
第一章：考核说明
1、每人基础分100分。
2、期末按总分评出名次，取前三十名发奖;低于基础分将受劝退。
第二章：加分项目
修养：
1、拾到钱物交还失主，每人次加2至5分。
2、生活中主动帮忙他人，每人次加2至5分。(由学生投票选出五人)
3、学习中主动辅导同学，每人次加2至5分。(由学生投票选出五人)
学习：
1、期中、期末考试提高十名，每人加10分;提高五名，每人加5分;提高三名，每人加2分。
2、月考、期中、期末考试单科成绩居本班第一名加5分。
3、课堂上发言积极，期末由教师评价，酌情加分。
4、期末作业质量评比，取前十名，每人加10分。(由各科教师评选)
5、因表现好收到教师表扬，加3分。
纪律：
1、两周内无迟到、早退、旷课现象，加5分。
2、两周内无违纪行为，加5分。
3、及时向教师报告其他同学的违纪行为，每人次加2分。
4、及时制止其他同学的错误行为，每人次加2分。
卫生：
1、小组值日，一周内工作最出色，所有成员每人加2分。
2、学期内，个人卫生状况良好，由宿舍长评选，每宿舍一名，加5分。
活动：
1、参加学校组织的活动，凡参加者，皆加2分;获一等奖，每人加10分;获二等奖;每人加5分。
2、在校级刊物上发表文章，每篇次加2分;
3、参与办黑板报、布置教室、学校文化墙等活动，学校评选获得前六名，每人次加2分。获得前三名，没人加5分。
第三章：扣分项目
修养：
1、对教师没有礼貌，顶撞教师，每人次扣10分。
2、辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，每人次扣3分。
3、说粗话、脏话，每人次扣3分;
4、故意毁坏公物，每人次扣10分;
5、干扰他人学习或滋惹事端，每人次扣3分。
6、背后说同学的`坏话，挑拨离间，破坏团结，每人次扣3分。
7、偷窃他人财物，扣20分。
学习：
1、不做作业，每次扣5分。
2、迟交、忘带、漏写作业，每次扣2分。
3、因作业质量不好，被教师批评，每人次扣2分。
4、抄袭作业，扣5分。由小组长监督。
5、作业在教师讲解后，不及时订正错误，扣5分。
6、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣3分。
纪律：
1、无故迟到、早退，每次扣3分，无故旷课，每人次扣10分。
2、课堂上坐姿不端，每人次扣1分。
3、课堂上做跟该课堂无关的事(吃东西、看小说、玩东西、听MP3、传递字条、画画等)，每人次扣5分。
4、进教室后不做事，每人次扣5分。
5、课堂上交头接耳，东张西望，每人次扣3分。
6、接教师话茬、起哄，每人次扣3分。
7、自习课不认真自习，每人次扣10分。
8、课后追逐打闹，每人次扣3分。
9、抽烟、喝酒、参与赌博、参加帮派等，每人次扣30分。
10、携带管制刀具或其它危险物品进校，每人次扣30分。
11、打架，每人次扣10分。
12、打击报复量化管理人员，每人次扣10分。
13、不按要求穿校服，每次扣5分。
卫生：
1、不听从卫生委员或室长的安排，每次扣5分。
2、劳动迟到、早退，每次扣2分。
4、劳动缺席，每次扣5分，其他参加劳动人员分别加1分。
5、参加劳动时动作懒散，扣3分。
6、劳动任务完成得差，每人扣2分。
7、随意丢垃圾，每次扣2分。
活动：
1、无故不出操、不参加升旗仪式，每次扣2分。
2、做操不认真，每次扣2分。
3、参加集会不遵守纪律，每次扣3分。
4、团体活动无故不参加，每人次扣5分。
5、参加活动时不听从指挥，每人次扣3分。
8、参加活动时要有大局观念，要有公德意识，凡损坏班级形象，扣3分。
补充说明：
1、“修养板块”量化由班长高凌霄同学负责;“学习板块”量化由学习委员张国鹏及各科科代表负责;“纪律板块”量化由值班班长负责;“卫生板块”量化由卫生委员张亚军同学负责;“活动板块”量化由体育委员张博文之同学负责。负责人应本着为班级负责，为同学负责的精神，立足于事实，认真作好记录。
2、本量化管理细则于xxxx年9月9日起执行。
班级管理制度2
一、总则
为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。
二、实施方案
1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。
2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据;对表现极差的学生，进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。
3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。
(一)纪律/学习
课堂与作业(责任人：课代表)
1.举手被点到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。
2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分
3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。
4.完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分.
5.未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。
6.单元测试90%以上者每人次加3分， 80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2分。
自习(责任人：纪律委员)
1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。
2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不健康小说等违纪行为一次扣2分。
3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。
两操(责任人：体育委员)
1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣1分。
2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣2分
课间 /*(责任人：班长)
1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1―5 分。劝架者加1分。
2、不得在教学楼楼道内追逐、推拉、拥挤或进行其它不安全的活动，违者扣1分，教室内起哄或大声喧哗者扣2分。
3、学生不得无故串班，违者每生扣2分。课间无故外出者扣3分。
午休/晚休(责任人：舍长)
1、迟到早起者扣1分，中间无故外出者扣2分，出校门扣5分。
2、说话、打闹、吃零食、扔东西等每次扣1分，起哄者扣2分，不服从舍长管理的加倍扣分。违纪被巡查老师发现的加倍扣分。
(二)、劳动/卫生(责任人：劳动卫生委员)
1、无故不参加本组值日，如打扫教室卫生区餐厅宿舍、抬水、送垃圾、擦黑板等，扣2分，因打扫卫生不积极导致上课迟到扣2分。
2、卫生成绩获得年级第一名值日生加2分，第二名加1分，最后一名扣2分，倒数第二名扣1分(小组成员同时扣分或加分)
3、组长安排工作不服从者扣3分，(若有正当理由也必须先执行后申诉)参加义务劳动不到扣2分，不积极扣1分。
4、在教室内、楼道内、卫生区内、宿舍内及前后乱扔垃圾扣2分，主动拾起别人所扔垃圾加1分，乱倒污水扣1分，随地吐痰扣1分，其他不卫生行为扣1分。
(三)、公物保护/环境卫生/节约(责任人：公物委员)
1、损坏班级、学校公物，扣2分，情况严重者，扣1-10分。
2、在班级外的其它场所乱扔垃圾，扣1分。
3、浪费饮用水，将饮用水倒入垃圾桶，扣1分。
4、不得将校内墙上或在黑板上乱画，不得浪费粉笔等教学用品，违者扣1分
(四)、个人素质/修养(责任人：团支部书记)
1、对老师没有礼貌，扣1分。顶撞任课教师，扣3分。
2、侮辱同学，嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，扣2分。
3、无礼取闹、顶撞班干部，扣2分。
4、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
5、班干部以权谋私，“当老好人”，扣3分。
6、打架、肆意闹事，扣5分;对班级形象造成不良影响的`，扣10―30分。
7、吹口哨、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣5分。
8、影响、干扰同学正常的学习、生活的，挑起事端发生矛盾的扣5分。
9、做危险动作，影响自身及同学安全的，扣15分。
10、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博等不文明、不健康行为者，扣20分。
11、进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止中学生入内的地方，扣20分。
(五)、其他(责任人：班长)
1、校报发表文章一篇加15分。感言一条加5分
2、参加各类竞赛加分：省、市、县、校级的竞赛分别加10分、8分、5分、3分、2分，1分
3、拾到财物交公加3分。好人好事加1-10分
4、参加班级黑板报的出刊，加2分。被学校表扬加4分。
班级管理制度3
1、不迟到，不早退，不旷课，有事先请假。
2、课间不能追跑打闹，大声喧哗，应配合值日生的工作。
3、在集会时要求听从指挥，不能随便说话、节制小动作，要做到站如松、坐如钟。
4、每位同学都要配合组长和班干部的工作，做到积极配合、不说长道短，有什么状况直接向老师反映，不得顶撞。
5、在学校见到老师要主动问好，团结同学，不搞小团体，积极配合老师的`教育教学工作，并为老师提推荐。
6、在校园内使用普通话，使用礼貌语言，做一个礼貌的学生。
7、认真做好操，出操时要做到快，静，齐。
8、上课认真听讲，不讲小话，不玩小动作，用心回答问题。
9、下课不在教室里追赶吵闹。
10、按时独立完成老师布置的作业，做到错题当天改完，有不明白的及时问老师或者同学，不能抄作业。
11、早读时声音要宏亮，有感情。
12、周一到校后的第一件事就是将家庭作业交给组长，组长要做好作业的检查工作和将未完成作业的同学名单上交学习委员。
13、注意卫生，做到不乱扔、不乱画，桌椅摆放要整齐。桌子里不能存放垃圾，桌面学习用品的摆放要整齐。
14、班干部及组长和相关负责人要认真履行自我的工作职责，除管理好班级以外，还要给事事给同学们做模范。
15、小组的同学要相互帮忙，相互监督，共同提高。
16、着装要规范，注意个人清洁卫生，勤洗头，勤换衣服，勤剪指甲。
班级管理制度4
亲爱的同学们班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。你们可以利用课余时间沉浸在书的海洋里尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。
为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书并做出以下规定:
一、图书管理员职责:
1、负责书架的整洁及时整理图书监督检查阅读书目完损情况。
2、负责组织借阅图书做好《课外图书借阅单》的登记工作。
二、借阅程序:
1、借阅图书的时间是每周一到周五按学号顺序每天安排10人借阅、归还图书具体借阅安排是周一轮到50号到510号周二轮到5号到520号周三轮到5号到530号周四轮到53号到540号周五轮到54号到548号。
2、凡本班学生借阅图书必须经班级图书管理员或老师允许并在《课外图书借阅单》上登记后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。
3、借阅图书要爱护不准在图书上乱写、乱画如有损坏或丢失要按照图书原价的倍赔偿。
4、班级图书角只对本班同学开放。借阅的图书只能自己阅读不能转借给他人。如有发现将严厉批评并取消借阅资格。
5、借阅图书阅读完后要按时找图书管理员办理归还手续并做好记录。所借图书无论是否到期若有特殊情况老师可随时索还如多次催促不还一月内不得借书。
6、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读课堂上严禁偷偷阅读如有在课堂上偷阅图书的现象发现一次取消一个月的借书资格。
7、每天看书不能少于20分钟并请家长监督。
8、班级将定期开展“阅读之星”的评比活动认真读书并做好《漂流图书登记表》、写好读后感的.同学将予以奖励。管理员每月统计借书情况作为评选月阅读之星的依据。
恳请同学们给图书角提出宝贵的意见让我们的图书角发挥最大的作用。最后愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的!
三(5)班班主任
xxxx年9月20日
班级管理制度5
为了提高我班同学们的各种能力，增强自信心，养成良好的行为习惯和学习习惯，具有努力拼搏、奋发向上的精神面貌，成为优秀的少先队员，根据班级的发展特点，制订了以下评价制度和奖励方法。
一、评价制度：
1.课堂上积极动脑思考、发言，积极或按时完成作业，书写认真，作业本保持干净整洁，作业质量高，就能得到“学习好”、“学习进步”或“发言真棒”“作业好”等奖励卡。
2.积极为班级、为学校、为同学做好事、乐于奉献，爱帮助遇到困难的同学，做有益的事情，就能得到“好人好事”的奖励卡。
3.积极参与学校、班级组织的各种有意义的活动，如：音、体、美活动 (文章转自实用文档频道XX09) ，或“班级博客、网上活动或作业”等活动，并取得较突出的'成绩，就能得到“活动积极”的奖励卡。
4.按时做值日工作，不迟到、不早退，不着急、不糊弄，认真做完值日，并且遵守值日的纪律，就能得到“劳动好”的奖励卡。
5.有良好的文明习惯，在校、在家都不耍小脾气，衣着整洁、讲究卫生，爱护环境，尊敬师长，就能得到“讲文明”或“讲卫生”的奖励卡。
6.遵守学校的各项规章制度，遵守班级的纪律要求，如：自习课上不随便讲话，抓紧时间写作业，不浪费时间，听从班级干部管理，如果老师有意外急事，离开班级片刻，能自觉维护班级纪律，就能得到“守纪律”的奖励卡。
二、奖励方法：
1.以上的每一条要求，如果做到了其中的任何一条，就可以及时得到相应的奖励卡。
2.每种卡积累满五张，就可以在自己准备的“专用本”上，贴上一朵大红花。
3.如果攒够了十朵红花，就可来兑换一个小礼物（学习用品），还可以在评比台上属于自己的空间中贴上一面小旗子，在今后的评比表奖中，做为重要的、有价值的参考。
4.在积累各种卡的时候，为了让大家机会多一些，在每天得卡的环节中，还有自由选卡的时候，以便大家积累同一种卡的时候多一些，从而提高得红花的机会。
请同学们努力吧，看谁最先成为“红花大满贯”得主，加油！加油！！加油！！！
今天，我们仨是第一批得到小旗子和奖励的同学，好开心...
班级管理制度6
陶行知先生说过: 最好的教育是教育学生，自己做自己的先生。 这就要让学生养成自我教育自我管理的好习惯，并持之以恒地坚持下去。在班级管理及教学中我们要注意宽容学生、感化学生、与学生拉近距离，引导学生学会换位思考，使学生在教师的引导下，自主地、主动地成长起来。
一、培养班干部负责制
俗话说: 火车跑得快，全靠车头带。 一个好的班集体班干部所起的作用是不容忽视的。作为班主任，选择好的班干部是个很好很重要的环节。开学初，我通过班会以自我推荐和民主选举的形式选出班干部，让他们自己竞聘适合自己的岗位并确立目标，制定管理责任制。
二、班级事务包干制
班级事务的管理，做到 人人有事干，事事有人干 。我先设立了十多个岗位，有窗台管理员、书架管理员、课前准备监督员、地面监督员等等。每个岗位由一至五人不等组成。班长负责各委员的工作，各委员负责各个项目的管理工作。每天早晨来到班级，同学们就纷纷行动起来，把自己分内的事做完，班级一天的每项工作都有人负责、有人监督，如第二节下课铃一响，眼保健操监督员就立刻组织做眼操，取饭时间一到，孩子们就会立刻给一年级取饭......每周让孩子首先进行自我评价，然后同桌及其他同学进行评价，好的及时表扬鼓励，甚至给予奖励，我想只要当老师的耐心教育多给予孩子正面引导，每个孩子都有可能成为班级管理的积极参与者。久而久之学生逐步树立了一种自我管理的意识。
三、学习小组竞争制
我把全班四十名同学分为八个小组，每组五人，一个组长。组与组之间进行作业评比，回答问题加分，互帮互助见效果等。每天一评价，表现好的组可以适当减免作业，这样学生们的学习热情特别高涨，学习成绩也有了明显的提高，同时在各种活动和竞争学会合作，学会共处，也学会了负责，学会了做人。
四、集思广益家校联合制
让学生树立起自己的.事情自己做的自主意识，以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻。号召学生回家帮助父母做力所能及的家务活。现在的孩子大多是独生子女，父母或因疼爱而包办一切，所以我利用家长会和家长探讨，改变家长的观念，使学生积极投身到家务劳动中去，并把家务劳动视频发到班级微信群里，每隔几星期进行表彰先进、评价等。很多家长反映自己的孩子懂事了，像整理床铺、书架、书包这类的事，不用家长督促了，大多数孩子都能做家务了。所以任何工作都需要我们做老师的在旁边耐心地帮助孩子们，起好我们的辅助作用，以便孩子们能自由自在的飞起来。
现在班级里每项工作都有人管、有人抓，天天有表扬天天有不足，人人都是参与者、监督者。这样既培养了学生的自主管理能力又增强了班级的凝聚力，当然也减轻了班主任的管理负担。不久的将来自主管理会成为学生的一种习惯。
班级管理制度7
班级是系部的基本“细胞”，班级管理是德育工作的重要方面，班级管理搞好了，系部的日常活动、教学等工作才会得以顺利进行。在班级管理上，对于一个班集体来说，要想这个班级具有凝聚力，成为一个优秀的团队，那就必须要有一套完善的管理制度。我们注意发挥学生参与班级管理的积极性，拟定建立一套学生自主管理的班级管理制度，为此，信息技术系团委会、学生会多次商量，交换意见，最终制定了一套管理方案，此方案有待于参与学生管理的学生于今后在实际工作当中就实际情况而进行修订。此方案包括《信息技术系班级管理制度》、《信息技术系班级学生干部工作职责》。
xx本制度由信息技术系团总支负责解释，本规定与学校其他规定相冲突以学校规定为准。
xx本制度经过信息技术系学生制定小组审核后自公布之日起实施。
本制度分别从班委会的管理、考勤、学习、考核及评优五个方面作了详细地规定和说明。制度虽说基本完善，但是执行还是要有力度。首先，制度一旦实施，务必由系部名义下发文件到各班班主任、辅导员老师手中，强调必须重视，认真阅读落实好，并在班级督促班干部同学共同学习文件;其次，系部四大部门集中学习该管理制度，然后各个部门分别以此制度召开各班级委员部门会议，两个星期内落实执行。
一、班委会管理制度：
班级的日常管理工作由班委会协助班主任管理。班委会由班长、团支书、副班长、学习委员和各班级委员组成。其中班长负责班级的日常管理及学生的动员召集等工作，副班长协助班长搞好班级的日常管理工作等;团支书负责对班级的教学工作情况及其他活动开展情况的安排及总结;另外若有条件以年级或专业为单位成立各专业兴趣课学习小组，开展各种讨论和社会实践活动，提高专业课学习的效果。为了便于班级管理，维护正常的学习、生活秩序，建立良好的班风，营造良好的学习氛围，创建先进文明的班集体，现规定以下制度：
1、班委会由班长、副班长、学习委员、生活卫生委员、文娱委员、心育委员及体育委员共同组成。班委会下设寝室长，负责本寝室各项工作。
2、班委会的职责
(1)、根据系部的工作安排，制定班级的实施计划和学习好管理制度，并组织全班同学贯彻落实。
(2)、带领全班同学积极参加院、系组织的各项活动，协助团支部组织好全班同学的政治学习，通过各种形式的演讲会、交流会经常组织全班同学学习党的路线、方针、政策，坚定正确的政治方向。
(3)、引导全班同学养成良好的学习风气，勤奋学习，奋发成才，及时向有关部门反映学生对教学效果、课程设置的意见和建议。
(4)、会同团支部做好全班同学的综合素质测评、优秀学生、优秀班团干部的评定及各项评先评优工作，带领全班同学争创先进班集体、先进团支部。
(5)、开展丰富多采的文化娱乐和社会实践活动，活跃同学的业余文化生活。
(6)、关心同学的学习和生活，代表同学利益，了解同学思想状况，增进全班同学的团结，及时协调和解决学生中出现的问题。
(7)、与团支部密切配合，做好班级日常管理工作，按时完成系组织交办的各项任务。
6、班费管理
为了更好的使用班费，使用班费应有着合理，充分的理由，现作如下规定：
(1)、使用原则
(a)能够保证班务工作开展，活跃班级气氛，丰富同学的生活，娱乐。
(b)合理使用，保证实惠，公正、节约。
(2)、使用方式及过程
(a)50元以内需团支书或班长同意后才可使用。
(b)50元以上需辅导员同意后才可使用。
(c)使用完毕后留下的票据，在其背面应签上经手人(使用者)、证明人(使用过程中的陪同人员，至少一人)的姓名。
(d)50元以内的票据：使用者将票据拿到团支书、班长处签字后，再到副班长处备案、签名，最后到生活委员处报销。
(e)50元以上的票据：使用者将票据拿到辅导员处签字后，再到副班长处备案、签名，最后到生活委员处报销。
(3)、监督方式
(a)副班长：负责管理票据生活委员：负责管理班费登记账册。
(b)生活委员定期班会时，通报本阶段班费使用情况，考勤班长注意核对。
(c)每学期末副班长和生活委员的帐目进行一次核对。
(d)班主任辅导员不定期检查班费使用情况。
7、寝室管理
寝室管理实行寝室长责任制;寝室长是各寝室的主要负责人，协助班委会对各寝室的管理实行全面负责，具体要求如下：
(1)、抓好本寝室的`自身建设，以创建和谐、温馨的寝室氛围和积极上进的寝室精神为宗旨，督促和帮助各寝室成员学习和生活。
(2)、加强寝室与寝室之间的联系，经常了解寝室同学之间的情况，及时向班委反映同学们在学习、生活、思想等方面的情况。
(3)、协助配合班委会、学生会宿管部作好查寝、卫生检查和寝室安全工作。
(4)、组织寝室成员参加班级系部的体育及娱乐活动和寝室文化生活的开展。
(5)、收集寝室内人员的优秀事例，荣誉证书等，及时上交班委，经班委讨论，并给予表扬;对违反纪律的行为给予批评和教育并及时报告班委，由班委及辅导员讨论，提出处理意见。
(6)、各寝室成员需团结相助，以热情的工作态度，高度的责任心做好工作。
8、文体活动管理
为了便于系部各班级的各类文化体育活动能够顺利的开展，并提高同学们的集体荣誉感，特对文化体育活动作出如下规定：
1、要积极参加院、系、班级的各类文化体育活动(包括直接参与活动者、拉拉队、后勤服务)。
2、一旦报名参加某项活动后，就要全身心投入，不得半途而废;
3、所有同学在本班同学有活动时，都应该到场观看，加油助威。
4、活动前后必须有大力的宣传措施。
二、考勤制度：
1、点到制：
点到制主要是每一节课上课前根据值周干部点名或数人数，以确定班级上课到课率多少，具体哪几个同学缺席，统计好名单交由系部教工办或系学习部。点名一旦开始后才到者，按迟到处理。点名时出现代答的，则代答的与被代答的一律按旷课处理。
2、班主任督促制：
每一周必须到达班级一到两次督促出勤情况;如中途发现无故缺席三次或迟到、早退三次者，一律取消评定优秀的资格。
3、请销假制度：
(1)请假：学员因事、因病不能参加课堂学习者，必须事先向班主任辅导员请假，得到批准后，到系部教工办开好请假条，将请假条交学习委员备案，特殊情况得事后补假;
(2)销假：请假学生务必在下次课前向学习委员销假;
4、例会制度
(1)、每月班团干部必须参加一次系部各部门安排得会议，有事需向相应部门请假。
(2)、每月召开一次班委会，由班长对本班工作进行评讲，各委员积极汇报工作，展开讨论。(各班视情况而定)
(3)、每周日晚上举行一次班会(全体学生参加)，班主任辅导员点名。有事需向班主任辅导员请假。
(4)、定期要根据学校工作或班级具体情况，有针对召开一次主题班会。做到有准备，有记录，有总结。
(5)、开会时都应有笔记本记录讨论、发言以及其他情况，其余同学应仔细听取发言。
(6)、会议执行少数服从多数原则，统一意见;会议必须有自由讨论部分组成。
5、德育分制
(一)为班级赢得荣誉的，加2分;为系部获得荣誉的，加3分。
(二)为班级着想并作出贡献的，视情况加分;
(三)主动帮系部做事，关心同学的，视情况加分;
(四)参加省、市、校各种竞赛并获奖的，视情况加分;
(五)主动向系报投稿被采用加1分，指名投稿被采用加0.5分;
(六)期末考试总分居班级前五名加3分，六到十名加2分，十一到十五名加1分;单科成绩突出者，视情况加分;
(七)做其他有益于社会、学校、班级的事，视情况加分。
以上加分情况均需由各班副班长向系部打出申请，批准后发到秘书部由秘书部进行加分。
德育分扣分情况：
缺课被系部查堂老师查到登记一次扣0.5分，考试舞弊扣3分;通报批评扣1分;
量化管理的记分、统分工作由纪律委员负责，上报至纪检部后张榜公布，再由秘书部负责考核。量化管理分每星期公布一次，所有被扣分者都要写姓名。扣分超过3分的，由班主任找学生谈话，进行思想教育。学期结束后公布量化管理总分，总分居前五名的由班级给予一定的奖励;总分低于60分的，给予相应处罚。
三、学习制度：
1、学生必须严格遵守系部下发的关于班级的各项规章制度，上课不迟到、不早退;上课时遵守课堂纪律，尊重教师，听从指导;上课期间将手机等通讯工具关闭，不得随意走出教室等;
2、课堂上认真听课、记笔记，积极思考，不得做与上课无关的事情，讨论时踊跃发言;
四、考核制度：
班级考核
系部考核：系部将每月对全系各个班级按照相应的条例进行评估考核，根据相应得分数进行各个班级的考核排名，系团委制定将制定一式两份盖好章后下发到各班，由班主任批示意见后一份返还系部存档另一份留于各班班长处。排名次序相应地纳入班级评比当中。每月的排名结果将公示系宣传栏。
1、系部各部门将对全系班级各班级委员干部按各部门的考核管理制定进行每月的评分，制定相应的分数表，每个月月末将由纪检部收集好每个部门的分数表进行统计，然后
2、各班每月的到课率系学习部将制定好排名表，每个月月末将由纪检部收集好后进行统计，
班级管理制度8
一、入馆须知
(一)凭借书证或工作证等有关证件进馆。
(二)讲文明礼貌，请用文明语言。
(三)保持安静，禁止喧哗。
(四)讲究卫生，禁止在馆内吸烟、吃零食、随地吐痰和乱扔脏物。
(五)爱护书刊、设备等公共财物，严禁损害室内设施或涂损墙壁、地面及门窗。
(六)衣着整洁，不准穿拖鞋、背心入馆，在馆内相互间不准勾肩搭背。
(七)注意安全，严禁携带危险品入馆。
(八)自觉遵守图书馆规章制度，服从工作人员管理。
二、借书规则
(一)为适应本院教学和科研需要，充分发挥本馆藏书的作用，根据方便读者借阅，有利图书管理的原则，特制订本规则。
(二)凡申领借书证的本院教职工，需凭人事处通知，学生和进修生需凭新生名册或教务处证明并交一寸免冠照片一张，到流通部办理领证手续。
(三)借书证、卡只限本人使用，不得转借、涂改。因转借而发生遗失、污损图书等情况，均由原领证人负责赔偿。如发现转借，本馆有权拒借，并扣下其借书证、卡，并按有关规定处罚。发现涂改借书证、卡，将暂停其借书权利，本人须作出书面检查，并交罚款伍元。
(四)借书证、卡应妥善保管，因遗失而发生冒借图书等情况，均由原领证人负责。
(五)借书证、卡如有遗失，应书面提出申请，经图书馆同意，方能补发。借书证(带照片)随时补发。借书卡在每学期开学后两周内办理，每张交工本费两元，严禁冒补，否则一经发现，须作出书面检查并罚款五元。如原证卡找到，应立即交回补证、补卡，否则按冒补处理。
(六)借书期限。教职工借期三个月，学生一个月。期满如需要续借，应持原书和本人借书证到借书处办理续借手续，续借只限一次。小说不得续借。寒暑假借期连续计算，假期中间到期图书，开学后一周内必须归还，否则按超期处理。
(七)读者借书必须如期归还，逾期不还者，每天罚款壹角。还书时，读者如丢失期限表，须交手续费三角。
(八)凡借书者，须先查目录，填写索书单位交工作人员取书。查目录时，不得将目录卡片往外抽提，不得把目录盒抽出乱放。
(九)读者借书，凭本人借书证，每卡借书一册。借书时必须主动出示借书证。
(十)读者借书时，应当面检查，如发现有污损情况，立即向工作人员声明，并在污损处加盖印间，以分清责任，否则由本人负责。
(十一)读者借书应妥加爱护和保管，如有污损、遗失等情况，按《遗失、损坏图书赔偿规则》处理。
(十二)读者急用图书，库内已借完时，可以预约借书。(www.fwsir.com)预约图书到馆后通知预约读者，五天后不来取书，则预约作废。
(十三)本馆出借图书以普通图书为限，库藏本及工具仅供室内查阅，概不借出馆外。
(十四)确因教学、科研特殊需要，借阅本馆缺藏的图书文献，可由本人提出申请，借用省高校图书馆通用借书证并遵守对方图书馆的代阅规则。
(十五)读者离校时，应先将所借书刊全部还清，并向本馆退还借书证、卡，每缺一张，交款一元，否则不予办理离校手续。
三、开架书库借阅规则
(一)读者凭本人机读证，领取代书板入库自选图书。
(二)读者入库时，不得穿大衣、风衣;不得将书包、提包及个人的私物带入库内;在库内不得大声喧哗。
(三)读者选书时，要充分利用代书板，将代书板插入所选图书位置，如选中该书，则抽出代书板，整理好该排图书，方可离开;如未选中将该图书放回插板处，抽出代书板另选其它图书。
(四)选好图书到借书台办理借书手续，还回代书板，到借书台外取书。
(五)读者办理完借书手续后，应当面检查所借图书是否有污损、缺页、书的内容与书目不符等现象。如有当即声明，经工作人员检查批准后，方可是加盖污损章;否则责任自负。
(六)本人借书证不得转借。如有转借一经发现者，扣留其证并按有关条例处罚。
(七)每证借书量：学生读者每证最多可借4册，研究生10册。教师讲师以上10册，职工5册。
(八)借书期限：学生读者为30天，教工读者为90天，到期未看完者可办理续借手续，仅限一次，续期30天，逾期不还按超期处理(文艺书不能续借)。所有图书一经借出，7天内不得归还。
(九)读者如未办理借阅手续将书带出书库者，按偷窃论处。
(十)读者还书时，应持本人证到还书台办理还书手续，不得人替别人还书。
(十一)还书时，如经工作人员检查发现有新的污损、破裂、撕页、偷梁换柱者，按有关规定处罚。
(十二)读者要爱护所借图书的条型码，如有损坏或仪器不识码者，由本人负责。
(十三)读者如多选图书又无允借权限者，要将图书送还原处。
(十四)读者在书库选书时，要保持书库卫生，不要随地吐痰、乱扔纸屑果皮，不得乱动仪器设备等，违者将对其批评教育及经济处罚。
(十五)读者应按期归还图书，超期一天，罚款壹角。
四、艺术书库借阅规则
为加强艺术书库管理，更好地为教学和科研服务，特制定以下规则：
1.本书库图书仅供设计系师生借阅。中文图书借阅对象为该系师生(50元以上的图书对学生不外借)，外文图书借阅对象为该系教师(200元以下允许外借，200元以上仅供室内阅览)。
2.借期：教师2个月，学生1个月，允许续借一次。超期一天，书款50元(含50元)以内罚款5分，50元以上罚款1角，望广大师生按时归图书。
3.借书时，读者要认真检查(贵重图书须逐页检查)，如发现有污损、缺页等情况，应及时向工作人员声明，并在污损处加盖印记。否则，将按以下规定处理：
(1)在书上勾画、涂抹等情况，能清理干净者，赔款1元;无法清理、污损较严重者按图书原价赔偿，图书归本馆所有;无法清理、污损严重者，原则上赔偿新书，如买不到新书，按丢书办法赔偿。
(2)撕页、挖剪者，视为窃书处理。本人须作出书面检查，图书馆给予通报批评并按书价10倍罚款，原书归图书馆所有。
(3)缺页者，视具体情况给以书价的2——10倍罚款，原书归图书馆所有。
4.几项收费标准：
(1)外文图书拍照，收费1元/张，外单位5元/张;
(2)外文图书及贵重中文图书复印收费1元/册;
(3)外单位查阅资料收费2元/册。
5.丢书按本馆《遗失、损坏图书赔偿规则》赔偿。
五、外文图书借阅规则
1.本馆外文图书仅供教师和高年级学生(三年级以上)借阅。
2.教师凭本人借书证换取代书版，入库借阅。学生须先查目录，然后填写索书单，交工作人员取书，方能借阅。
3.外文图书借期二个月，特殊情况可续借一个月，逾期不还，每天罚款一角。
4.教师凭5、6号证借阅，学生凭4号证借阅。
5.工具书、原版书只供室内查阅，概不外借。
6.读者借阅图书应当面检查，如发现有污损等情况，应向工作人员说明并在污损处加盖印章，以分清责任。
7.对窃书者，除追回原书外，按《轻工学院关于偷损书刊的.处罚暂行规定》处理。
六、代书板的使用方法
代书板即书位板，用以标记图书在书架上的位置。使用代书板的目的是防止图书借位乱架、难以查找。使用代书板的要求和方法如下：
一、读者入库选书时，凡从书架上取下图书，须将代书板横插在原书的位置上，以板代书。
二、如果所取图书不中意应将图书放回原处，抽出代书板另行挑选。
三、凡所取图书被选中者则抽出代书板连同图书一起拿到借书处办理外借手续。
七、读者机读证管理办法
(一)办证资格和方法
1.凡申领借书证的本院教职工，需凭人事处通知，学生凭教务处新生名单，以班级为单位集体到流通部办理。办证时，每人须交工本费10元(其他人员按临时借书证管理办法办理)，并提供一张近期一寸免冠照片。
2.借书证由申办单位自行填写，粘贴照片。填写时必须做到字迹工整，人名与照片相符。
(二)借书证使用管理规定：
1.借书证仅限本人使用，不得转借他人，如有违反，将视情节轻重予以处罚，如在转借使用当中出现问题，由借书证所有者自行承担。
2.读者持借书证在开架书库享有借阅权利，读者借阅图书权限：教师读者副教授以上15册，讲师10册，期限150天;职工及研究生读者5册，期限150元;学生读者可借4册，期限30天，借书超期每册每天按0.10元罚款。教师、学生一视同仁。
3.读者要爱护借书证，不得对其进行撕、折、水浸，如因保护不当损坏借书证，修改时按补证对待。
4.借书证如有丢失，读者需马上到图书馆流通部办理挂失，如因不及时挂失而冒借的图书由丢证者自负，已借图书须先归还，方可办理补证。
5.学生入库选书时，需持借书证换取代书板，借书时交还代书板，持借书证到借书处办理借书手续。
6.因丢失而需补证时，要出具证明到流通部证件室申请补办，补办新借书证时，除交一张照片外还要收取工本费。
(三)退证办法
1.学生退学、休学，毕业生离校前及教职工调离时须在本馆流通部办理退证手续。退证前须还清所借图书，学生退证以个人为单位办理。
2.借书证如有丢失须交丢证罚款10元。
3.学生复学及专科升本科的读者要出具有关证明重新办理新证。
八、图书借阅违章处罚条例
对违犯图书借阅规则者，除批评教育外，按下列规定处罚。
(一)入库大声喧哗、随地吐痰、乱扔污物、库内吸烟、脚踏墙壁、书架、乱动仪器、微机者，每项罚款5元。
(二)借用他人书证者，除扣留其书证外，罚款10元。证主领时按补证处理。
(三)选书时不用代书板;未将选后不借的图书放回原处;将书拉倒、拉乱，未主动排好造成乱架者，每项罚款2元。
(四)丢失代书板者，罚款5元;借书超期每册每天罚款1角。
(五)损坏图书，如圈点、批注、油渍、墨迹，按书价的40%——60%赔偿;撕、挖、剪坏图书，造成破损、缺页，除将原书仍交图书馆外，按原书价的2——3倍赔偿。
(六)丢失或损坏书标、条码、类号，每项罚款2元。丢失磁条罚款25元。
(七)丢书按《遗失损坏图书赔偿规则》处罚。
(八)丢失图书后，若在一个月内买到的同版图书顶替者，每册交加工费2元;
(九)未经办理借书手续，将书带出书库者，一律按偷窃图书论处。对偷窃图书者，除按原书价的10倍罚款外，写出书面检查，存入读者档案，通知所在单位，视情节轻重，态度好坏，给予相应处分。
(十)丢失机读证要及时挂失，否则责任自负，补证时交补办费10元。
(十一)对无理取闹、不服从管理、不听劝阻者，除通知所在单位教育处理外，视情节轻重罚款5——20元，并扣留其借书证两个月。
(十二)所有罚款，一律交公，工作人员不得截留。
九、遗失、损坏图书赔偿规则
(一)读者借阅图书必须注意爱护，妥善保管，如有污损、遗失等情况，除立即归还污损图书外，应负赔偿责任。
(二)读者污损图书(如圈画、批注、涂改、撕页、剪裁、折叠等)不影响内容完整和阅读者，根据污损程度和认错态度好坏，分别按原价的1/5、1/3、1/2罚款。
(三)读者污损图书程度严重，影响内容完整和阅读，或遗失图书，应以原书的相同版本或经本馆同意的新版本赔偿，并交手续费五角。否则下列规定现赔偿金：
甲、中文图书
1.丢失文艺小说一般照原价的二至三倍赔偿。
2.丢失教学参考用书，复本多，视其出版时间按原价的三至五倍赔偿。
3.丢失教学参考用书，复本少，视其出版时间按原价的五至十倍赔偿。
4.丢失多卷集图书中的一册，如复本较多按丢失图书的五倍赔偿。如系贵重图书，复本又少，按全套书价赔偿。
5.丢失本标价图书，由本馆根据版本、复本量、使用价值酌情定价赔偿。
乙、外文图书
1.丢失国外出版的原版书按原价的二至五倍赔偿。
2.丢失国内发生出版的图书按原价的三至十倍赔偿。
(四)遗失图书赔偿后，两个月内找到原书可持原书及收据办理退款手续，并交手续费三角。
十、阅览室文明守则
(一)遵守阅览规则，做文明读者。
(二)爱护书刊、不撕页、不圈划、不将书刊携出室外。
(三)爱护室内设施，不乱拉桌椅。离开阅览室时，将坐椅轻轻放在桌下。
(四)保持室内安静，不大声说话，不勾肩搭背，不谈笑打闹。
(五)自觉维护室内卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮。
(六)服从管理，尊重工作人员。举止文明，讲究礼貌。
十一、现期报刊阅规则
1.读者进入阅览室，不准携带书包，期刊和图书。
2.本院师生员工凭借书证入室阅览，陈列的所有报刊、杂志，只限在室内阅览，不准携出室外。
3.读者入室选刊时，必须注意刊物整齐、对号，不得乱插、乱放，选刊后应就座阅览。
4.读者要爱护报刊资料，不准涂抹、圈点、污损或撕页取面，如发现上述情况，按规定赔偿。
5.凡盗窃刊物者，除追回原刊物外，按规定予以罚款，并给予行政处分。
6.爱护室内设施，保持室内安静与卫生。不准随地吐痰，乱丢纸屑，果皮等脏物。不准大声喧哗，禁止吸烟。
十二、外文期刊、中文过刊阅览规则
1.读者进入阅览室不准携带书包、期刊和图书。
2.本院师生员工凭借书证入室阅览。陈列的所有报刊、杂志只限在室内阅览，不准携带室外。
3.读者入室选刊时，必须注意刊物整齐、对号，不得乱插、乱放，不得在刊架前长时间逗留。
4.读者要爱护报刊资料，不准涂抹、圈点、污损或撕页取面，如发现上述情况，按规定赔偿。
5.凡盗窃刊物者除追回原刊物外，按规定予以罚款，并给予行政处分。
6.爱护室内设施，保持室内安静与卫生。不准随地吐痰，乱丢纸屑果皮等脏物，不准大声喧哗。
十三、情报教育室管理规则
1.情报教育室主要收藏中外文检索工具书。
2.教育室供本院读者进行文献检索和检索实习。
3.室内陈列的书刊资料一般不外借。
4.读者进室检索，应先登记，书刊用毕应放回原处。
5.要保护室内整洁，不准在室内吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、大声喧哗等。
十四、轻工学院关于偷损学校书刊的处罚暂行规定
我院图书馆馆藏文献是为教学和科研服务的国家财产，全院师生员工既有借阅的权利，也有爱护的义务。但有的读者不按正常手续借阅，任意偷窃或撕毁书刊，这种不道德的行为是对国家财产的侵犯。这不仅使馆藏文献的完整性受到破坏，也直接损害了广大读者的利益，必须予以反对和制止。为此，特做好暂行规定。
一、全院读者应以爱护学校书刊为已责，反对和检举偷损书刊的行为。
二、凡偷损学校书刊者，除给予所偷损书刊的十倍罚款外，还要按书刊价值给予以下处分：
1.价值50元以下(含50元)者，给予记过处分。
2.价值50元以上、80元以下(含80元)者，给予记过或留校察看处分。
3.价值80元以上或多次作案者，给予留校察看、勒令退学或开除学籍处分。
4.教职工可参照以上规定处理。
三、本暂行规定自公布之日起执行。在此以前发生的偷损书刊问题，只要本人承认错误，并主动送回书刊，即不予追究，不罚款，不处分。否则，一经查实，即从严处罚。
班级管理制度9
以下制度由学生干部商定，干部监督执行。奖惩记录在成长积分本上，学期末总结评分，对优秀者给予奖励。希望全班同学在制度的敦促下，表现优异!
班级上网管理制度
1周一到周五不能上网。
2.每个星期上网最多两小时。
3.不能玩电脑游戏，不能打开不良网站。
4.不能在网吧上网。
5.每个星期都要登录班级博客，留言。
6.如果在班级博客上留言，可在计分本上加一分，如果在班级博客上发表作文，一篇加两分。
7.能不上qq最好不要上。
上课听讲制度
1。同学们在离上课2分钟时，准备好书本、文具。
2.上课积极举手发言，认真听讲，思维要灵活，不要开小差。
3.上课时不要交头接耳，讲小话。违反者扣1分
4.上课时不能喝水、吃东西。
5.课间时上好厕所，上课时尽量不要上厕所。
考试制度
1.在考试之前，同学不能提前知道试卷题目或答案，更不能四处散播。如违者扣2分。
2.在考试中，同学之间不能讲话，要自己做，如违者，扣2分。
3.在考试中，同学之间不能偷看或传递别人的试卷答案，如违者，扣10分。
4.在考试中，同学们不能做小抄，不能东张西望，不能做小动作。如违者，扣2分。
5.考试后，110――120分者加5分，100――110分者加3分，低于90分的扣3分。
校讯通管理制度
1.通讯员本身要做好作业。
2.通讯员要按时把作业投到信箱里。
3.同学们要按照校讯通上的作业认真完成。
4.通讯员不能把昨天忘投的作业在今天投入信箱。
5.通讯员要认真负责，做好份内的事。
6.同学们不能故意更改作业，并要把通知如实相告。
课间活动管理制度
1.在活动中要严格遵守管理员发下的命令，不能做一些危险动作，更不能发生事故。(违者扣一分)
2.在活动中要知道团结友爱，在管理员规定的项目里，熟练的同学要教完全不会的同学。并且要保证每个同学都要会。(表现好者加一分)
3.在活动中，应该把安全放在首位。不要因为一次比赛而兴奋得不得了，结果将生命置之度外了。
4.如果在午间活动的当天下雨了话，就在教室里看看书，下下棋。以免摔伤等一些安全事故。(违者扣一分)
图书管理制度
1.图书营业时间：12:30至1:50。
2.借书时不能大声喧哗，不能蜂拥而至，一个一个排好队。
3.图书更要加强爱护，不允许乱写乱画，有破损，遗失要赔偿。
4.书籍看完后，放回原处，摆放整齐。
5.保持室内安静，不准喧哗。
6.班级图书为班级捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。
7.每位同学每次只允许借一本书，务必在图书管理员那里登记，要签好书名，借阅人姓名及借阅时间。
8.期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还图书的小主人。
9.借走图书的同学，要在1至2个星期内归还图书管理员。
生病请假制度
一.请假手续：
1.请假要得到老师的审批，病假须有医生或家长证明，事假有家长证明，并写好请假条。
2.若遇特殊情况，须通过适当途径及时间向班主任请假，并及时补办请假手续。
3.原则上不同意除学生家长或监护人以外的`人员来校请假并带走学生。
二.旷课，缺席处理规定：
1.未经请假或请假不准而不参加学习或活动的，作旷课处理。
2.对无故迟到，早退或旷课的学生应给予批评教育或必要的纪律处分，并及时通报家长。
午间活动管理制度
1.中午就完餐后，便回教室做清洁，不能随便出校门。(违者扣两分)
2.打扫清洁区的同学要互相监督，在打扫时不允许干其它事情，打扫完后要主动接受检查，只有干部说合格，才可回教室。(违者扣两分)
3.写作业时，不能讲小话、换座位。作业做完后在教室看书，不能打扰别人。(违者扣一分)
4.活动时，不要大声喧哗、打闹。(违者扣一分)
5.午间活动时，去哪里要向干部报告，经过干部批准，不能没报告就擅自离开活动场地。(违者扣两分)
作业管理制度
1、同学们要认真仔细完成老师布置的各项作业，做到当天的问题当天解决，当天的作业当天完成，未完成的补上后，记分组长扣2分;
2、每次作业严格要求家长检查并签字，比如：背书、预习等。如不合要求的轻者扣1分，重者扣2分。
3、午间活动的同学除了做好清洁、锻炼以外，还必须完成1至2项作业。班长检查合格者加2分，不合格者扣2分。
4、每天坚持读课外书籍半小时并记录。
5、每星期抄写并背诵一首古诗。
安全文明公约
1.学生不许动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，不在门后玩耍，以防夹伤。
2.在教室里，不得靠近窗户，不得趴在窗户上向外张望。
3.走廊内不准逗留、玩耍。上下楼梯时，成单条靠右行走。
4.在餐厅就餐的学生排队进入，文明就餐，不拥挤，不许跑步，注意地面，小心滑倒。、
5.放学后排队要安静、整齐地行走，中午就餐时应按顺序安排地排队，不喧哗、不跑动、不打闹，饭后不追逐，不做剧烈运动。
6.离校之后，不得在别处逗留。走大道，别走僻静的小路，结伴同行。外出时，必须要和家长打招呼。
7.不准在无任何安全设施和大人保护的情况下私自到河(湖)、水塘、水库里游泳。
8.不准乱穿马路，严格遵守道路交通规则。
9.不准打架、骂人、说脏话，遇事要冷静，感情不能冲动。
10.尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，同学有困难，要乐于助人。
11.生活俭朴，不铺张浪费，不摆阔气，不乱花钱，禁止在教室里吃零食。
班干部管理制度
1.班干部和没有当班干部的同学人人平等，不能搞特殊化。
2.班干部对自己不能管理的事情，可以向老师反映。
3.班干部在各方面都要起到模范带头作用，更要主动帮助有困难的同学。
4.班干部工作要认真负责，不得包庇同学，比如说：明明没带作业却不说出来。违反者扣2分。
5.班干部不能仗势欺人，蛮横霸道。违反者扣2分。
6.对工作不负责任的班干部，多次提醒还是屡教不改，即时替换。
班级座位调换管理制度
1.座位到每星期五调换。
2.调换前，同学们需要把抽屉里的垃圾收干净。
3.调换座位时，每位同学往前一大组，前一排进行调换。
4.两大组后面分别有一个单座，如果是普通同学，过一星期即可调换，如果是近期表现不好的同学，不能进行调换。
5.调换座位时，如与同学发生冲突，请告诉管理员协调。
6。座位只允许周五调换，持续一周，特殊情况例外。除非老师允许，上课或下课时不允许私自调换。违反者扣1分。
班级管理制度10
一、宿舍
1.内务不合格者扣一分
2.宿舍纪律被通报者，扣宿管所扣分数，满二十分后取消住宿资格
3.半夜写作业，夜聊等影响他人正常休息者，由社长统计后报告给班主任，情况属实则取消其住宿资格
4宿舍连续一周甲+(五天社员加三分，社长加五分
5.宿舍被评为红旗宿舍加十分每人
6.宿舍得一张纪律卡加一分、每人
二、班级卫生
1.班级卫生扣分，落实到个人，若落实不到个人(两次)组员扣一分，组长扣两分
2.班级卫生优秀(一周)组员加两分，组长加五分
3.干值日者迟到，扣迟到分双倍
4.逃值日者扣五分
三、班级纪律
1.打预备铃往外跑者扣两分
2.打上课铃后未回位者扣一分
3.自习课说话班委点名一次打黄牌，点名两次打红牌，扣两分，如此反复
4.上课小动作，如梳头，照镜子，吃零食，喝水等，被老师点名者扣两分
5.课间在班内打闹班委点名一次打黄牌，点名两次打红牌，扣两分，如此反复
6.老师批评者扣两分
7.老师表扬者加三分
8.自习课乱下位者扣一分
9自习课上厕所未请假者扣一分
10班委管纪律起哄者扣两分
四、作业
1.作业未完成者扣五分
2.作业完成质量不好者(包括英语听写)扣五分
3.作业完成质量好者加三分
五、班级建设
1.班级文化出创意者班委通过加三分，最终采纳加五分
2.班级活动出创意者班委通过加三分，最终采纳加五分
3.班刊投稿并被选中者(不重复加分)加五分
4.为班级服务者体力劳动加两分，提供物质加五分(物质不重复加分)
5.破坏公共财物者照价赔偿并扣三分
6.有特殊才艺并向大家展示者加五分
7.做了好人好事，被学校表扬者加五分
8.参与百家讲者加十分
9.参与学校大讲堂者加二十分
10.参与周末值周者加十分
11.班级文化(一等奖，制作人加七分，社员加五分，二等奖，制作人加五分，社员加三分，三等奖，制作人加三分，社员加一分)
12.长期为班级服务者(制作班刊，为班级活动拍照，管理花草，管理书架)分别加十分，十分，三分，三分)
备注：
1.每周日晚上公布个人得分情况，本人核实后无异议签字生效;
2.学生对每天考核如有异议的'情况，应到班主任处裁定，并持班主任签字的罚单到相应班委处修改;
3.宿舍考评得乙时，相关责任人扣5分，一周内累计两次时，相关责任人走读至周末;宿舍考评得丙(问题宿舍)时，相关责任人扣8分，并走读至周末;
4.两周内各方面考核扣分达到10分者，电话通知家长交流，达到15分者家长到校交流;
5.学生成长考评得分每学期期末家长会时公示，并作为期末评选三好学生的主要依据;《高一下学期班级管理规定》
班级管理制度11
1、对于刚接手的班级要了解每个学生的思想状况，学习情况。做到对症下药，分析应对策略。如果是小学刚升入初中，那么订立班规和日常行为标准即可。如果是年级段接手，那么有一个观察期。
2、管理班级主要是管理住那些淘气学生。淘气学生往往成绩不太好，或者说很差，但在遵守纪律方面却是班级的反面典型，他们对新老师进行试探，看严与不严，这时老师往往要看他们在课堂和课后表现。
3、一个班上比拟淘气的也就那么几个，老师观察几天，在一个星期之内，确定最淘气的`那个，也就是最不服管的那个，用一些惩罚方法看他在同学们面前是不是服从老师的管理。
4、如果服从了，再就没有更严重的抬头了，这时很容易让班级走上正轨，然后制定班规，用日常行为标准约束，同时健全班集体，争创文明班级。
5、如果淘气学生不服从，在不进行体罚的前提下，和他采取一定策略，包括单独进行教育，让他知道一个人不服从班级管理的危害性，不要影响其他人，以及学生在校任务是学习等等，让他服从管理后再和全班一起。
6、学校的中心任务是教学。其他与学习无关的都不可能占上风。所以老师要备好课，认真上好每一堂课，老师要求学生做到的事情自己首先要做到，正所谓身教重于言教。老师能提高学生成绩，才能得到学生的爱戴和家长的好评。
班级管理制度12
班级概况总人数：50人男生：25人女生：25人基本状况：
行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提示。
学习状况：
大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能专心完成，有一定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：陈凯上课不专心，作业不做，更本就跟不上全班步骤；还有其他几个学生也不好，如徐斌，杜柯腾，袁伟光，等．品德状况：
学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
德育工作总目标
1、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。
2、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。
4、连续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广阔家长的自身素养和家庭教育水平。
5、加强心理健康教育，使学生在良好的.人文环境中开心地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。
教育内容及措施：
（一）、行为规范教育：
一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人有文化有素养的好学生。
1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
（二）、主题教育活动：
1、爱国主义专题教育
每月至少推荐1本爱国主义书籍。开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。结合社会实践活动，了解X省，走向社会。专心收听爱国主义专题讲座。
（三）、假日工作：
1、组织好学生参与每周的假日活动。
2、协助学校抓好有特长学生的培育。
（四）、家长工作：
1、做好家访工作，做到准时联系。
2、利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。
3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，准时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
（五）、心理健康教育：
1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。
2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。
（六）、教师的自我要求：
1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。
2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。
3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。
班级管理制度13
为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：
一、班级图书管理制度：
1、班级图书为班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。
2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次。
3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
4、借出的.图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。
5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。
6、借阅的图书若被遗失，应按原价赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；
7、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
8、设班级图书管理员3名，其中1名负责图书整理，1名负责登记本的整理，1名具体负责图书的外借管理等工作；
9、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。
11、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。
12、图书借阅时间：周一至周四下午第八节课
二、班级图书管理员职责：
1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。
3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。
4、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人。
5、协助班主任或年级组开展各种读书活动。
三、奖惩办法：
对于工作出色的班级图书管理员，在每学期或每学年结束时，评为“优秀图书小管理员”。并且在每学月中的班级德育量化中奖励1至2分。对于工作不负责的班级图书管理员，则经过班委会讨论后重选。
初一四班20xx年9月
初一四班班委成员（暂定）
班长：王博宁
纪律检查班长：李佳睿
学习委员：张东晁郁焓
生活委员：国雅俊刘咏
团支书：陈佳彤
卫生委员：程灵宝王骁翰
宣传委员：左丰豪冯奕如
文娱委员：闫文静刘畅
体育委员：苑竣尧
统计委员：魏麟蕲
语文科代表：连家怡张子迁
数学科代表：韩子恒乔文豪
英语科代表：李晓璐闫彦
政治科代表：宋润泽
历史科代表：李佳茵
地理科代表：王子牛
生物科代表：李畅
微机科代表：赵玉卓
音乐科代表：高莫楠
美术科代表：杜一晨张一
劳技科代表：武文君
航模科代表：左宇航张其盈
心理科代表：高跃为
学习小组（暂定）
一组：赵传睿籍朝阳王子牛孙月禾左丰豪李畅高莫楠国雅俊左宇航
二组：李佳茵许苏韬程灵宝闫邯王博宁晋晓彤赵玉卓杜一晨高跃为
三组：李鑫楚张明月朱一诺史甜乐陈佳彤武文君闫文静孙文琪刘畅
四组：冯奕如吴浩冉李佳睿韩子恒张子迁王路璐刘慧君王骁翰李晓璐
五组：杨子恒邵星宇吕一然乔文豪张东苑竣尧孟子颜晁郁焓许昌宇张一
六组：闫彦苏韦铭连家怡刘咏张立珠孟依然张其盈魏麟蕲宋润泽
注：黑体为组长。
班级管理制度14
为加强班级建设，发挥班会及班的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。
一. 班会职责
1. 配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。
2. 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。
3. 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。
4. 组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。
5. 关心全班同学的生活，团结友爱，互相助，助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。
6. 维护同学的正当权益，映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。
7. 坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。
8. 组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。
二. 班职责
班长：
1. 全面负责班级工作，并指导和协助其他班开展工作。
2. 负责召开班会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。
3. 负责组织其他班及同学开好主题班会。
4. 认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。
5. 作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。
团支部书记：
1. 每月做好对班级各团员的考核工作。
2. 组织好团队活动，丰富同学的课余生活。
3. 组织后备团员的考核、审核工作。
4. 及时收齐团费并上交校团。
学习员：
1. 记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。
2. 掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师映学习中的问题，组织好评教评学活动。
3. 组织交流学习经验，助同学们解决学习中的困难。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的'记录。
生活员：
1. 负责班级财物管理、修缮。
2. 组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。
3. 组织和安排同学们参加扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。
体育员：
1. 按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校会。
2. 体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。
3. 组织同学参加学校组织的.体育参赛活动。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。
宣传员：
1. 搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。
2. 负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。
3. 做好宣传资料的收集、整理和保管工作(比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动)。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。
文娱员：
1. 组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。
2. 开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。
3. 组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。
三. 课代表职责
配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习员汇报，作好纪录。
四. 清洁组长(值日生)职责
1. 课前擦干净黑板、讲台。
2. 保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。
3. 提醒家上课及保持教室卫生整洁。
五. 清洁卫生小组职责
1. 每日早、中、晚三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2. 每日晚扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。
班级管理制度15
一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。
二、保健医生一定要妥善保管儿童药品。生病的孩子吃药时，一定要仔细核对药名、剂量和孩子的名字，按时给孩子吃药。
三、定期向幼儿和家长宣传安全知识，在幼儿园危险场所张贴醒目的安全警示牌，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
四、加强教职员工的职业道德教育，坚持对孩子的正面教育，严禁粗暴、生硬、体罚或变相体罚。
五、认真执行卫生防疫部门颁布的有关食品卫生的规定，严格控制食品进园和食品入口，防止食物中毒事件的.发生。
六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备，考虑周详，严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。
七、儿童出园严格执行安全交通制度，并由门卫加强管理，防止儿童出园门迷路，禁止儿童出园门迷路，禁止外来人员来园玩耍和过夜。
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