(热门)小学生的作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学生的作文5篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
小学生作业激励性评语集锦
1、你很聪明，再把数字写的漂亮些，会更棒！
2、做错题不要紧，只要以后努力，就一定能取得好成绩。
3、你的作业很秀气，老师很欣赏！
4、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次一定会很出色。
5、你很会观察生活，留意生活与数学的联系，你是未来的大赢家！
6、只要你认真细心，什么问题也难不倒你。
7、题做错了，找到原因了吗？
8、算得很正确，如果写的再认真会更好。
9、你做题很细心，从不出错。
10、数学会让你变的越来越聪明！
11、今天的作业比以前又认真了许多。
12、有错题不要紧，下次细心就好。
13、你很会动脑筋。
14、再细心一些，准没错！
15、题题正确，非常出色！
16、每次作业你都能认真完成。
17、细心就会进步！
18、你的思维敏捷，解题方法灵活多样，真棒！
19、你真行，一次比一次有进步！
20、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
21、每次打开你的作业本就有一种美的享受。
22、你的作业总是令老师很满意。
23、老师相信你，经过努力一定能做的更好。
24、我相信，只要你认真思考，这道题一定能做出来！
25、老师很愿意帮助你。
26、盼望着，你下次做的更好。
27、再细心一些，相信你会做的更好！
28、相信你会一直努力下去！
29、你做题很细心，老师很欣赏你！
30 、你的作业设计的很美观。
31、你若是把字再写工整，会更优秀。
32、你是老师最值得骄傲的学生。
33、你的作业质量有明显提高。
34、你的计算方法很巧妙。
35、思考好，再作对，会更好。
36、只要你再细心一些，就不会把题做错。
37、老师批改你的作业真是一种享受。
38、有点小错不要紧，你已经进步了。
39、你的作业很有创意，老师很佩服你。
40 、你的作业令人耳目一新，老师心里感到很佩服你。
41、如果你努力，相信你有更大的收获。
42、你的解题思路和独特。
43、你要改掉粗心马虎的毛病，就更好了。
44、不要灰心，努力一点，就会很棒。
45、老师认为你是最有发展潜力的学生。
46、你真棒，老师很想很你交朋友。
你与众不同的见解，真让人耳目一新。
你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习。
你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。
这真是奇思妙想，棒极了！
方法很好，仔细查一查，看问题出在哪里？希望你告别粗心，与细心交朋友。
如果再仔细一点，相信成功一定属于你。
对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！
而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是：做得很好！如能把字写的再漂亮点，就更好了。
大有进步，再加油！
你真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！
这么难的题，你还做对了一道，真不简单！
只要全心全意投入进去，什么都难不倒你。
再努力一把，相信你会更好！
一丝不苟，值得学习！
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
工整、正确的作业常常是同学们的榜样。
翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。
尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。 你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。
你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。 一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的`字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。
这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。
这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。 作业里藏着小马虎？
有时贪玩，可别忘记了做作业呢！
如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？
老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？
我们一起来改掉粗心这个毛病，好吗？
老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？ 加油！老师相信你会越学越好！
瞧！只要认真了，你就会有这样棒的表现！加油！
老师见到这样做的又对又好的作业是件最高兴的事！
相信自己，你能学得更好！
“看你的作业，是一种享受”，
“老师为你感到骄傲”，
“批改你的作业， 老师的心情真好， 谢谢你”，
“有实力， 真羡慕你敏捷的思维能力”，
“看在眼里，喜在心里”，
“老师更喜欢你了”
“你能发现其中的错吗找一找”，
“你这样做是不是更好”
“试着和你的好朋友探索一下这道题的最佳解法”，
“你对这部分内容喜欢吗”
“你喜欢老师的数学课吗”
“信你，你一定行的”，
“聪明的孩子，书写规范些，老师会更高兴”，
“期待着你的进步”，
“你的解题正确率又提高了，你还会再进步的”
“老师看你的作业真的是一种艺术享受！”
“你真聪明！但是爱清洁的你，怎么会把你心爱的东西弄脏？”、“凭你的聪明劲儿，坚信你会写一手好字！”
“你不会不爱惜自己的心爱之物吧！”。
“在家和爸爸妈妈讨论一下，你一准能做好”、
“告诉妈妈，你今天的作业进步了”。
小学生的作文 篇2
以前，在我心中的云霄飞车是很有趣的游乐设施，看它忽上忽下，一高一低的，又是转圈，又是尖叫声，看到坐完的人哈哈大笑，想必一定很刺激，直到我搭上的那一天，这个幻想却破灭了……。
那一天我和家人去游乐园游玩，我高兴的.坐上了云霄飞车，发动时，我发现车子越爬越高，接下来开始往下冲，顿时，我的眼前一片黑暗，彷彿看到三十个核子弹同时爆炸的情景，又如大海啸来袭，淹没了一整个大城市，我吓得惊声尖叫，多希望时间立刻结束啊!
那短短的两分钟，简直就是一颗震撼弹，我坐在云霄飞车上时，一直祈求时间停止吧!阿拉、耶稣、三藏法师、关公和妈祖啊!请救救我吧!可是我不管怎么呼救，众神们就是不理我，我只好任云霄飞车将我当成俎上肉，由它宰割。
疯狂的两分钟终于结束了，我一下地就感觉到一阵晕眩，只好提早回家了，接下来的几天，我都噩梦连连，看到云霄飞车张开了嘴巴，冲着我过来，一口把想把我吃掉，或是它长了长长的角，用力的把我撞开，接着又不断的呼唤我，要我再去找它，直要到了几个月后，我才摆脱这个噩梦。
今年暑假我到了日本的一个游乐园，本来以为那是我日本之旅最棒的一天，一到了那里发现那个游乐园有各式各样云霄飞车，爸爸不断鼓励我再度挑战一次，我找了一个看起来最友善，最不可怕的，坐了上去，好不容易坐完了以后，我心想：我可能七七四十九天都不会有好日子过了，一定会噩梦连连，回家后，果然还是一样，以后不论谁鼓励我，我都不要再坐云霄飞车了。
看来有些事情只是表面好看，但事实上并没有想像中的有趣，云霄飞车对我来说就是如此，它外表上很好玩，但实际上却让我很不舒服，我想，坐云霄飞车是我永远的梦了。
小学生的作文 篇3
自从可汗回给大家讲了他的奇遇后，就没能人再去捉它。神鸟在森林里过得很愉快。
但有一天，神鸟的故事传到了冷血杀手达克拉尔的耳中，他想：他们的心都太软了，看我去抓那只鸟。于是他出发了。
他在森林里走了四五天了，粮食和水都所剩无几，他发觉神鸟在捉弄他，于是他喊：“喂!神鸟，快出来!看我达克拉尔抓住你卖个好价钱。”
突然，神鸟从天而降，落在达克拉尔手中，达克拉尔吓了一跳。但他很快回过神来，(老师评语：语言神态描写很生动)抓住神鸟，哈哈大笑：“哈哈哈，这就是神鸟!除了好看以外，有什么神的?还自愿跑来让我抓，哇哈哈哈!”
神鸟冷不防来了一句：“还会说话呢。”达克拉尔又被吓了一跳，神鸟装出要跑的样子，达克拉尔马上握住它的脚，说：“别想跑了，小鸟，跟达叔叔走，达叔叔把你卖了，赚点钱喝酒去。”神鸟说：“好吧，达克拉尔，但是我有个条件。”达克拉尔放疗：“行，随你。”神鸟说：“一路上你不许叹气，也不许闷头不语，不然我会在眨眼之间逃走的。”达克拉尔还是不以为然：“行。”神鸟又说：“那我给你讲个故事，有一个农民，他天天种地，但庄稼总被虫子咬，他便买了一只既会捉虫又会下蛋的母鸡，这只鸡很尽责，主人非常高兴。
“一天，那只鸡刚睡醒，发现有一只虫子爬上了采叶，已经咬了一个洞了，这只鸡连忙跑过来吃掉了虫子，这时主人刚出门，看见这一幕，不由大怒：好啊，亏我对你那么好，你竟敢偷吃我的菜，原来你是个忘恩负义的东西!说完他就把鸡杀了准备炖肉吃，但当他剖开鸡时，发现它的肚子里有只未消化完的虫子，这时农夫才知道他错杀了一只好鸡，于是叹了一口气说，唉!我把一只好鸡给错杀了，太可惜了!”
达克拉尔说：“我当杀手这么多年，错杀的人有的是，何况他杀的'一只鸡呢!”
神鸟见一计不成，又施一计，(老师评语：过渡句用得很好)这次它讲了一个关于强盗的故事：有一天，他打劫完一家炸鸡店后，没有跑，而是抢来炸鸡吃，就在这时，店员给警察打了电话。
就在他埋头猛吃时，他抬起头来，发现警察就坐在他对面，满意脸笑容地问：吃饱了吗?吃饱了就跟我们去趟警察局吧。”
“唉!都是炸鸟惹的祸。”达克拉尔叹气道。当他回过神来，想起约定时，神鸟已经飞走了。
他说：“算了，我的同情心都放在同伙上了，我也抓不到它的。”于是他就回去了。
小学生的作文 篇4
规则是个美丽的东西。正是因为有了规则，我们的生活才能够井井有条，条条不紊。可是，假如失去了规则，我们的生活又会变成怎样的呢？
如果学校中失去了规则，那么学生以及老师的生活，将会非常可怕。
如果没有了规则，上课的时候，学生们想干什么就干什么，下课的时候，同学们想玩什么，就玩什么。上语文课，老师在上面讲着，说着，学生们在底下玩着，唱着；上数学课，老师在上面讲着，说着，学生在下面打着，闹着；上英语课，老师在上面讲着，说着，学生在下面蹦着，跳着；上美术课，老师在上面讲着，说着，学生在下面吃着，喝着
如果，没有了规则，学生犯错的`时候，又有谁能管得住？如果没有了规则，老师体罚学生的时候，又有谁能管得住？没有了规则，学生乱了，老师抓狂了，校长傻眼了，家长们生气了。如果，没有了规则，我们的生活会怎样呢？
马路上，如果没有了规则。
带着帽子的马路吸尘器不再向以往一般累死累活的疏通堵车了。马路上，失去了规则，各种各样的车横冲直撞，想开多快就多快，想开倒哪就到哪，想在哪停车就在哪停车，谁想开车谁开车，无证驾驶也无所谓。失去了规则，我爸是李刚的事件将会成为家常便饭，会成为鸡毛蒜皮的小事，会变得不值一提，提了也白提。人们会对这一类的事情变得越发麻木起来，它把自己变成了人类的习惯，人类的必须，人类的
如果没有了规则，我们的生活会变得如何呢？
在世界杯比赛上，如果没有了规则。
如果在比赛中失去了规则，球员们不在顾忌红牌黄牌。他们也许会用手去打别人，用脚去踢别人。好好地一场比赛，也许会变成角斗士的角斗场，会变得黑暗，可恶起来。也许场上还有一个裁判，他会在及时的时候制止球员，让他们重回足球的主题，也许场上不会有裁判，因为这时观众，只是个来看热闹，来寻刺激的人。而这样，有何旧社会的奴隶制有什么区别？
超市里，如果没有了规则。
人们也许会在超市中就打开想吃的东西，饱饱的吃上一顿再出来。反正也没有人知道，没有人管。
在超市里，也许会有许多的小偷。他们在超市中偷走各种各样的东西，但没有人管。因为没有规则，没有保安。也许会有人看见了，但他不一定会告诉超市的负责人员，即使他想告诉超市的负责人员，但他不能，因为没有规则，没有负责人。
人们也许会在付账的时候争先恐后，从不排队，他们都想第一个付钱，第一个出超市，第一个办自己想办的事情。反正，没有规则的限制，没有规则的牵绊，不管自己怎么做如果做，都没有人管，不是吗？
俗话说的好：没有规矩，不成方圆。大家同是生活在一个美好的家园里，何不遵守规则，让这个大家庭更加的美好呢？
小学生的作文 篇5
为了迎接省级领导的卫生检查，我们学校今天开展了全校性的大扫除。
一大早我就来到了教室，发现同学们大多都已经开始动工了。我和聂慧群把窗台抹完后，接着又把教室的桌椅抹干净。然后我就和王莹等人去拖走廊，走廊上因为来来往往的人比较多，清扫工作比较困难，我让刘豪在左边入口守着，要过路的同学先把鞋在拖把上擦干净再进来，王莹呢，自然就是负责右边入口了，我拖走廊的.中间，这样快多了。没多长时间，走廊拖干净了。但刘豪和王莹还必需守着，因为走廊还没有干，如果进来的人鞋脏也还是容易把走廊弄脏的。突然，我听见有人说：“不好了，有人把脏水倒掉了，是倒在我们班的走廊上。”吴雅兰听到了，拿起拖把马上赶到了“事发”现场，一句话也没说，用拖把堵住了小洞口，伍琼瑜看见了也拿来了扫帚，大齐心协力很快就把脏水清扫干净了。
这次大扫除真累啊！
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