小学生作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
假如我有翅膀，我可以和蝴蝶一样在花丛中飞来飞去，和蝴蝶嬉戏、玩耍。假如我有翅膀，我可以和蜻蜓一样展开透明的翅膀，在小池塘边快乐地飞着。假如我有翅膀，我可以和知了一样飞到树 上快乐地鸣叫着。假如我有翅膀，我可以和老鹰一样张开又宽又大的翅膀在天空翱翔。
小学生作文 篇2
星期四，我们正在上数学课。“张沄凌你在干什么？”郭老师严肃地问。
张沄凌没理郭老师，对着太阳自言自语。郭老师看张沄凌面无表情，就回过身继续上课了。“谁能说说射线的特点？”郭老师一边问一边回转身来。“张沄凌你又在干什么？”郭老师火冒三丈地说，“你是‘向日葵’，太阳出来了就笑？”这时，36对小眼睛都盯着张沄凌，同时发出嘻嘻哈哈的笑声。有的笑得肚子都痛了，有的笑得停不下来，有的.笑得上气不接下气……我心里暗暗地想：唉！前有像“奥特曼”的许杰，现有像“向日葵”的张沄凌。“张沄凌你站起来！”郭老师皱着眉说。张沄凌慢慢站起来，表情非常复杂，有笑，有悲伤，有羞愧。
这就是我们班的“向日葵”，你们喜欢他吗？
小学生作文 篇3
每当我摸着左手上的伤疤，总会想起那次难忘的教训。
大班放暑假的一天早晨，父亲母亲都要去上班，临出门前千叮咛万嘱咐：“一定不要动家里的剪刀、刀子等这些危险物品，在家里好好待着。”我嘴上答应着，心里却想：我才不呢。他们刚走，我就假装走来走去。
觉得他们已经走远了，我就把剪刀和纸还有铅笔拿出来剪图形。我首先在纸上画一个图形，拿出剪刀，准备去剪，我慢慢的剪了一会，觉得没有什么事，我就快快的剪，边剪嘴里还边哼着小曲，我摇头晃脑，非常得意。突然，手上一阵绞痛。呀！我把手剪了一个又深又长的口子，血直往外流。我吓得哇哇大哭。我的哭声惊动了邻居张奶奶，张奶奶敲开了我家的`门。一见我的样子，她又是责怪我，又是埋怨我的父亲母亲，然后她给我的父亲打了电话。
等父亲母亲回来，看到了我的手，看到了我衣服上和沙发上的血迹，把他们吓坏了。不管三七二十一，直接把我送到医院包扎，把我疼的一直在哇哇大哭。
这是一个多么难忘的教训啊！从此，我牢记父母的忠告，再也不敢玩危险的东西了。
小学生作文 篇4
我的妈妈长着长长的头发，黑葡萄似的大眼睛，鼻梁上架着一副近视眼镜，一张樱桃小嘴，脸上总是带着笑容，这就是我的妈妈。
我的妈妈是一个乐于助人的人。记得有一次，我和妈妈一起到超市里去买菜，看见一个大约两三岁非常可爱的小弟弟一摇一晃的走在我们前面，他的妈妈在不远处买东西，只听见“咣”的一声从小弟弟身上掉下一块金锁片妈妈连忙把它捡起来，我以为妈妈要把它放进自己的口袋，只见妈妈马上 走到小弟弟妈妈的身边，把进金锁片还给了那个阿姨，阿姨连声道谢。妈妈对我说“捡到别人的东西要及时归还，否则丢东西的人会很着急的。”这句话我一直牢牢记着。
我的`妈妈平时喜欢听歌，打羽毛球，她最喜欢绣十字绣，绣的可漂亮了，有碧绿的翠竹，紫红的梅花，五颜六色 、争奇斗艳的牡丹，还有翩翩起舞的蝴蝶，辛勤劳动的蜜蜂……真美啊！
这就是我的妈妈，一个平凡的妈妈，我爱我的妈妈！
【小学生作文】相关文章：
小学生作文10-02
小学生作文10-02
小学生的作文10-02
小学生的作文10-02
小学生作文10-02
小学生作文10-02
小学生作文10-02
小学生的作文10-02
小学生作文10-02
小学生的作文10-02