小学生秋天作文(通用)
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生秋天作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生秋天作文 篇1
秋天就像一位魔法师，她把魔法棒一挥，便处处留下了她的足迹，把我们的稻田打扮得分外美丽。
秋姑娘来到了田野里，像一块金色的土地，微风吹着田野，农民伯伯满头大汗，但也露出了笑容。田野一点也不野，有她的风韵美，像她洒下的点点金光，金亮亮的，毫不吝啬，风的柔，就如她的皮带般飘拂稻香隐约飘来，拨开稻草，仿佛萤火虫会悄悄地冒出来。
稻田旁边的`棉花地里，像我日思夜想的棉花糖一样。棉花地有的像一朵朵雪白的小花，有的像活跃而雪白的小羊，还有的像我们晚上睡觉的枕头。
我们又走过一段小路，看见玉米地了，我情不自禁地跑过去，想伸手去摘一颗吃，就在我快成功的时候，妈妈大叫：“停！”我吓住了，都不敢动。妈妈说：“孩子，这是生的不能吃。”妈妈带我走了，我依依不舍地离开了这个地方了。
我们又去了果园，摘了许多果实。吃的时候感觉吃什么都是甜的，我们在这里，休息了一会儿就离开了。
这就是秋天的足迹，我爱你秋天啊！
小学生秋天作文 篇2
“呼！呼！呼！”，秋风姑娘来到了人间，大树妈妈看见风姑娘说：“风姑娘，你好，你能帮我捎几封书信吗？”风姑娘说：“好的，给谁捎呢？”大树妈妈说：“帮我分别给小松鼠、小青蛙、大雁捎封信，好吗？”风姑娘说：“放心吧！我一定将他们送到。”说着，风姑娘出发了。
风姑娘带着第一封信离开了树妈妈，匆匆忙忙的跑到了小松鼠的家，小松鼠正在玩，风姑娘把信递给了小松鼠说“：这是树妈妈让我给你的。”小松鼠看了看信，风姑娘问：“信里面说的`是什么啊？”小松鼠说：“谢谢你，风姑娘，信上说要我赶紧准备过冬的松果。”
风姑娘又带着第二封信飞到了池塘，她看见小青蛙正在荷叶上咕咕地叫着。风姑娘把信递给了小青蛙说：“这是树妈妈让我给你的。”小青蛙看了看信，风姑娘问：“信上写着什么？”小青蛙说：“谢谢你风姑娘，信上说让我快快建新房准备冬眠。”
风儿姑娘抱着第三封信跑到了小燕子的窝。风姑娘把信递给了小燕子说：“这是树妈妈让我给你的。”小燕子看了看信，风姑娘问：“上面写的什么？”小燕子回答：“谢谢你风姑娘，信上说让我飞向南方去过冬。”
风姑娘又带着第四封信来到校园。校园里孩子们正在上课。风姑娘轻轻地把信放在了小朋友们的书桌上，小朋友们看了都更加认真的读起书来。因为他们都记住了信上说的只有认真学习才能收获一个沉甸甸的秋天。
秋天来了，让我们都有所收获吧。
小学生秋天作文 篇3
知不觉中，秋天到了。秋天是一个画家，她拿起画笔轻轻一点，顿时，树叶变得五颜六色、绚丽多姿。
秋风吹过枫树林，枫叶渐渐地从翠绿变成半绿半红，最后变成火红红火红的了，远看像一团燃烧的火焰。我小心地捡起一片躺在草丛中的枫叶，细细地欣赏，发现她有着美丽的锯齿花边，叶面有图案精致的斑纹，她的叶柄比叶面上的颜色还要红哩。
秋风拂过银杏树，银杏树叶也渐渐地由翠绿变成了金黄色。一阵秋风过后，那些既像小扇又像扫帚的叶子依依不舍地离开妈妈的怀抱，有的打着旋儿，有的两步一回头，有的索性与秋风赛跑……听爸爸说，银杏树叶可以泡茶，清香无比，还可以清热消炎治病呢！
秋风路过松树林，松树迎着秋风坚强地挺立着，他的叶子象针一样，一簇簇向外伸长着，每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。看着它们，我不由得想起了陈毅爷爷的.《青松》：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。
……
大自然真是个杰出的画家，她把这团团簇簇的红，闪闪烁烁的金、郁郁葱葱的绿奇妙而又和谐地结合起来，展现在人们眼前，使人流连，使人惊叹。
我爱那迷人丰收的秋天，更爱那秋天里的一片片树叶。
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