六一儿童节的作文(精品3篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的六一儿童节的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六一儿童节的作文 篇1
我盼望已久的六一儿童节终于到了！学校开展了一年一度的庆六一活动——文艺汇演。校园里的气氛和往日大不相同了！一只活泼可爱的唐老鸭充气玩偶站在校门口和人们打着招呼。老师和同学们的脸上洋溢出喜悦的神情。
上午，一，五，六年级的同学代表都出了自己的`才艺。最让我看入迷的是五年三班的二人转。这些大哥哥大姐姐滑稽的动作和幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。
拉丁舞表演开始了，他们优美的舞姿和熟练的舞步把我看入了迷。
下午，终于轮到我们一年级演出了，我非常激动，因为我也是其中的一员。我们的童话剧，演得很精彩，赢得了老师同学们的阵阵掌声。
这一天过的太快乐了！
六一儿童节的作文 篇2
今天是六一儿童节，阳光小学彩旗飘扬、热闹非凡，五颜六色的气球飘荡在学校上空，风雨操场中间搭了一个大大的舞台。在老师们的带领下，各班级的同学们排着队，陆续来到操场，精彩的文艺汇演就要开始了！
伴随着我们班精彩的爵士舞，汇演慢慢拉开了帷幕。我最喜欢的节目要数五年级的《民族大团结》了，只见舞台上的哥哥姐姐们穿着各式各样的'民族服装，有苗族、蒙古族、景颇族、傣族还有维吾尔族呢！绚丽多彩的颜色将整个舞台点缀得五彩斑斓，让人眼花缭乱，就着欢快的音乐，哥哥姐姐们跳起了优美的舞蹈，只见他们一会儿像是苗族姑娘在采茶、唱山歌；一会儿像是粗犷的蒙古汉子在草原上策马奔腾；一会儿像傣族姑娘一样挑着水边走边唱；一会儿又穿着景颇族姑娘特有的银饰服装载歌载舞；还像维吾尔族大哥一般弹着热瓦甫、敲着手鼓边跳边唱……
整个过程中小朋友们都一个劲地拍手叫好，许多低年级小朋友的手都拍红了；家长们也被深深地吸引住了，纷纷拿着手机或相机来拍照或录像，希望记录下这场精彩的表演。
节目一个接着一个，一个比一个精彩，掌声和叫好声此起彼伏，整个操场变成了一片欢乐的海洋，大家都沉浸在其中。直到节目全部结束，也久久不愿离开。
六一儿童节的作文 篇3
今天是“六一”儿童节，我和妈妈应邀一起去碧桂园—豪园参加“相亲相爱一家人——六一儿童节亲子拓展”活动。
早上八点不到,我怀着急切的心情，一路狂奔，直扑学校预定的集合地点，放眼一望，紧张得自己直傻眼：只有稀稀拉拉的几个人，人呢？难道是自己记错了地点？还是来迟了，活动要泡汤了？还是……我不由的揣测着各种的可能来，也开始抱怨着妈妈的不是来。我怀着忐忑的心情向同学一打听，原来是我们来得太早了，我悬着的心终于放了下来。弄清楚后，我不由得向妈妈回了一个歉意的鬼脸，妈妈会意地微微一笑，好像在说：“孩子，没事的，凡事以后别太急了，会弄错的。”
好事真是多磨，到达上的地后，因为对地方的的不熟，大巴车兜来兜去，就是找不着预定活动的会所。几经周折之后，才通过义工的带领找到会所的三楼——本次活动的地方。抬头一望，讲台上而的显示屏上打着七个俏皮的粉红大字：相亲相爱一家人。
签到后，活动就开始了。首先，邓老师拿着话筒对我们说：“我非常感谢大家来参加我们的'这个活动。现在，我有一个史上最难的问题想来考考大家，答错了可是要罚做十个俯卧撑的，请问谁愿意来试一试的请举手！”吵杂的会场忽然间一下子沉寂了下来，过了一会儿，一个小男孩举起了手，我那时真是敬佩他的勇气。邓老师让他先自我介绍，然后，他就宣布了史上“最难”的问题：“今天是什么节日？”“六一儿童节。”小男孩不假思索的回答，我们全场立刻惊呆了，史上最难的问题竟然是如此的简单的问题。在我们满是惊讶的神情中，开始了今天的游戏活动：第一个游戏是找朋友，规则是：每人抽一张小纸片，上面写着1、2、3、4这些数字，在不说话和不准打手式的前提下，找到抽到和自己小纸片上一样数字的人；第二个是报数游戏：每组的组员排成一横队，从右到左，不错一个的情况下比谁的速度快；第三个游戏是相亲相爱一家人，规则是：全组人围成一个圆圈，先是拍左边的人的肩膀，大声喊出“一”字，然后转过身拍右边的人的肩膀，也喊出“一”字，最后，面向圆圈中心，边拍手边喊“相”，依次类推，一直到喊完“相亲相爱一家人”为止；第四个游戏是我感触最深的：大人首先被蒙上眼睛，然后由我们小朋友牵着大人的手，在不能说话的情况下，带着大人走完一段约50米的路程，路的中间还设置了两道障碍物，小朋友要带着大人顺利通过，并回到座位上。
通过这次的“相亲相爱一家人——六一儿童节亲子拓展活动”，我知道了做任何事情都要齐心协力，相互信任，相亲相爱才能做得到最好，我还体会到了父母亲在引领我们成长的路上的种种不易，明白了要学会感恩父母，长大后要报答他们。
在今天，我度过了一个欢乐的六一儿童节！
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