现在位置:范文先生网>范文大全>节日大全>六一儿童节>幼儿园六一儿童节教案

幼儿园六一儿童节教案

时间:2023-10-13 17:31:24 六一儿童节 我要投稿

(热)幼儿园六一儿童节教案15篇

  在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的幼儿园六一儿童节教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

(热)幼儿园六一儿童节教案15篇

幼儿园六一儿童节教案1

  活动目标:

  1知道“六一’国际儿童节是儿童的节日,学习观看表演应遵守的礼仪。

  2培养幼儿良好的礼仪行为。

  核心要素: 儿童节 六月一 小朋友 同欢喜

  演节目 我参与 看演出 守规矩

  活动准备:

  1带领幼儿排练“六一“儿童节节目。

  2幼儿背诵三字儿歌(核心要素)。

  3告诉幼儿表演节目和观看节目应遵守的礼仪。

  基本过程:

  (一)导入活动:

  1教师:“小朋友要过自己的节日了,让我们一起庆祝庆祝吧。”

  2组织幼儿来到小礼堂,参观庆祝“六一儿童节”联欢会,并表演节目。

  (二)关键步骤:

  1幼儿走进礼堂时,要做到互相不推也不挤。

  2表演节目的幼儿,表演后要鞠躬,观众节目的'幼儿要鼓掌。

  (三)游戏后与幼儿团讨:

  1“在人多的情况下,小朋友参加游园活动时,应该注意什么?”

  2“小演员上台表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)

  3“作为观众,看完表演要做什么?”(鼓掌)

幼儿园六一儿童节教案2

  活动目标:

  1、知道"六一"儿童节是自己的节日。

  2、能根据自己的意愿,主动地制定自己庆祝"六一"的活动方案。

  3、参与节日游戏。

  4、感受节日的欢快气氛。

  活动准备:幼儿用书第三册第32、33页

  活动过程:

  一、看看日历表,数一数使幼儿知道"六一"儿童节很快就要到了。

  二、阅读幼儿用书,了解"六一"儿童节一些不同的庆祝活动。

  师:你们说一说画面上的小朋友是怎样庆祝六一儿童节的?

  三、引导幼儿讨论,你喜欢怎样庆祝自己的节日?

  鼓励幼儿大胆说出自己的想法和愿望,说说今年准备怎样庆祝自己的节日,喜欢什么样的'庆祝形式,将要做哪些事情等。

  四、师幼一起制作计划表。

  1、幼儿自主选择参与的活动内容。如表演什么节目,参加什么运动项目等,根据幼儿的意愿分成几个小组。

  2、共同总结交流,完善计划表。

  活动延伸:

  根据计划表请幼儿练习自己要参加的项目。

幼儿园六一儿童节教案3

  快乐六一,我爱我的幼儿园园主题亲子绘画

  绘画《快乐的六一》

  活动目标:

  1、根据自己的生活印象构思画面,表现六一的情景。(把六一的情景绘画出来)

  2、学习有序地安排画面,会用丰富的线条或鲜艳的色彩表现热闹与由于愉悦。

  3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  活动准备:

  1、结合六一儿童节组织幼儿谈话。

  2、图画纸、彩色笔。

  活动过程:

  1、引导幼儿说说六一节这一天,哪些事情给你印象最深,使你感到快乐的。

  2、家长和孩子合作完成绘画

  我的游戏,我做主主题游园活动

  1、活动总目标:

  (1)通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的'欢乐。

  (2)让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。

  (3)家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

  2、活动过程:夹弹珠

  (1)在规定的时间内用筷子夹弹珠。

  (2)按数量多少评奖。

  3、活动内容:每班设计一个游戏项目。

  4、活动形式:家长可一个与孩子一同游戏。

幼儿园六一儿童节教案4

  活动目标:

  知道六一儿童节日是自己的节日,体验节日的欢乐气氛。

  尝试自己排演节目。

  活动准备:

  教学挂图,,学习单。 【幼儿园PPT课件制作】

  大、小不等的纸张,画笔,彩条若干。

  活动过程:

  一、观看教学挂图,了解六一儿童节,小朋友可以做事情。

  (1)、幼儿观看教学挂图。

  教师:6月1号快到了,这是什么节日啊?我们一起来看看书上,六一儿童节前小朋友在做什么呢?

  (2)、集体观察讨论。

  二、教师:六一儿童节前,小朋友为自己节日做了许多准备,我们来仔细看一看。

  图一:这四位小朋友在干什么?

  图二:表演前要做什么?

  图三:大人们在干什么?

  图四:这几位小朋友在干什么?

  组织幼儿讨论,我们班六一儿童节的活动。

  (1)、引发幼儿讨论。

  教师:我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢?

  (2)、集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。教师和幼儿共同确定需要表演的节目。

  分组准备

  (1)、教师介绍教师区域活动。

  三、教师:我们教师里有几个活动,表演节目区,绘制海报区,大家先想一想你想参加哪一个组的活动。

  (2)、幼儿自主选择喜欢的区域进行活动。教师在不同的区域轮流进行指导。

  教学建议

  (1)、活动延伸:继续指导幼儿准备自己的`活动。

  (2)、领域渗透:在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。

  (3)、家园共育:介绍六一儿童节的活动,请家长支持和配合。

幼儿园六一儿童节教案5

  游戏一:抓泥鳅

  道具:桶数个,每个桶内泥鳅数条,盆一个

  游戏规则:活动现场,小朋友都可以参加,在规定的时间内(如一分钟,时间不宜太长),将泥鳅从桶内抓入盆内泥鳅最多者获胜。获胜者可得奖品一份,其它小朋友可得小纪念品一份。

  游戏二、吹汽球比赛

  道具:汽球若干汽球托若干

  游戏规则:此组游戏可分组进行,每组约十个人,站成一排,待主持人一声开始就可开始吹汽球,在最短的时间内,将汽球吹得最大并且绑好的获胜。

  游戏三、跳绳比赛

  道具:电子计时器一个,可计数绳一条

  爱动是小朋友的天性,我们组织这个活动旨在提倡运动。

  在规定的时间内,跳得最多的小朋友获胜,在一个小朋友跳的同时,可以组织其它小朋友围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小朋友加油。

  游戏四、吹筷子游戏

  道具:装满水的啤酒瓶数个,筷子数根

  规则:可将参赛者分为十人每组进行,不宜过多,每个啤酒瓶内放筷子一根,游戏开始后,在一分钟内将筷子自啤酒瓶内吹出来最长者获胜。

  游戏决窍:从下往上吹或平吹筷子都不会动,如果从上面往下吹则筷子很快往上浮。这个也让小朋友学到了一些东西。

  1、小小神射手

  准备:若干易拉罐、呼啦圈

  规则:每个参赛的幼儿有3个呼啦圈,站在统一规定的线上进行投射易拉罐,根据投射的情况进行奖励。

  2、迷迷转

  准备:熟悉儿歌内容

  规则:比赛的小朋友站在场地的中央,双手侧平举,在原地转,边转边念儿歌:迷迷转,迷迷转。大风吹来快快站。当念到“站”字时,幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈。

  3、赶小猪

  准备:若干小球、小棒、椅子

  规则:在游戏场中央设置障碍物小椅子,在赶小猪时要越过障碍物到达目的地,先到者胜利。

  4、吸管运球

  准备:若干吸管、乒乓球

  规则:在规定的时间内,用吸管吹乒乓球,吹气球时不能用手抓,先将小球运到指定地点胜利。

  5、才艺大比拼

  规则:幼儿用自己拿手本领进行表演,可以是一个人表演也可以请你的好朋友表演,根据幼儿的表现进行奖励

  一、活动项目:

  1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球

  二、 项目规则

  1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。

  2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。

  3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。

  4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。

  5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。

  6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。

  7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。

  8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

  9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

  10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一张。

  11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。

  12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

  13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。

  14、联想ABC:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

  15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

  16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的'地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

  17、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖

  18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

  19、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。

  小百科:世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日,尤其是在社会主义国家。在欧美国家,儿童节的日期各不相同,而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。因此有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为国际儿童节。

幼儿园六一儿童节教案6

  《小班教案《六一儿童节》》这是优秀的幼儿园儿童节教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

  活动目标:

  1、在活动中体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。

  2、通过游园活动增进亲子感情,促进家园共育。

  3、参与节日游戏。

  4、感受节日的欢乐气氛。

  活动主题:快快乐乐在一起

  活动时间:20xx年5月30日上午8:30——11:30

  (上午7:40之前幼儿入园,各班将各种游戏物品、场地到位,8:20幼儿入场,8:30活动准时开始。)

  活动地点:小班后院操场及各班室内外场地

  活动形式:

  幼儿家长集体参与。

  注:每位幼儿至少有一名家长陪同。

  家长动员:

  1、各班招募家长志愿者,协助教师进行游戏的组织与发奖。

  3、请家长协助搞好活动,不随便穿越场地、大声喧哗、不吃零食、维持会场秩序。

  活动流程:

  一、 集体表演

  1、 主持人开场。

  2、 歌曲表演《庆祝六一》

  3、 团体律动表演《和快乐在一起》

  4、 宣布游园活动开始

  二、 游园活动(8:50—10:50)

  家长带幼儿进行游园活动,每位幼儿选择自己喜欢的游戏进行参与,参与游戏数目不少于六个,且同一个游戏只可以参加一次。

  附一:游园活动游戏及场地安排

  游戏名称:扭一扭

  游戏地点:小一班寝室

  游戏准备:纸巾盒中间挖洞,乒乓球若干。

  游戏玩法:游戏由五组家庭同时进行。家长与幼儿面对面站好,家长帮幼儿将纸巾盒系在腰上,盒内装10个乒乓球。音乐开始家长与幼儿共同跳舞,幼儿尽量扭动腰臀,是乒乓球掉落。音乐结束,盒子里剩的小球最少者为胜。

  游戏规则:家长与幼儿不可在跳舞时用手触碰乒乓球。

  游戏名称:赶小猪

  游戏地点:小一班门前户外场地

  游戏准备:球、球拍各4个

  游戏玩法:四个家庭一组。幼儿和家长各站场地的两端,幼儿手拿羽毛球拍从起点赶小猪(球)至对面的家长处,家长把小猪(球)放在羽毛球拍上运回到起点。

  游戏规则:运小猪时,中途摔下者需继续捡起小猪(球)前进。

  游戏名称:大脚和小脚

  游戏地点:小一班活动室

  游戏准备:小椅子四把,小兔、小猫、小狗和小鸟头饰各一个

  泥塑作品若干(胡萝卜、小鱼、骨头、毛毛虫)

  游戏玩法:游戏分四个家庭同时进行。参赛的幼儿和家长站在起点,幼儿头戴动物头饰并把两只脚分别叠放在家长的.脚背上同时走路,走到终点处根据自己的头饰为小动物选择相应的食物,最后绕过对面的障碍物(椅子)返回起点。

  游戏规则:

  1、 走的过程中,孩子的脚不可以离开大脚,若不小心滑下,在原地作好准备才可以再次出发。亲子共同走到终点,以速度快者为胜。

  2、 必须要选择正确的食物(如:戴小鸟头饰的幼儿要选择毛毛虫)

  游戏名称:剪羊毛

  游戏地点:小二班户外

  游戏准备:夹子若干。

  游戏玩法:每次五组家庭参加,在家长身上夹上10个夹子,家长抱起幼儿,沿着大圆圈跑,让幼儿去取别的家长身上的夹子,在1分钟内取得夹子最多的家庭获胜。

  游戏规则:夹子只可以由幼儿取,家长不可以取。

  游戏名称:摘糖果 (小二班礼仪特色游戏)

  游戏地点:小二班寝室

  游戏准备:场地上空悬挂细绳,上面挂糖果若干。

  游戏过程:5名幼儿为一组,幼儿在场地中间弹跳伸手去摘糖果,可多次跳跃来摘糖果,高度根据幼儿身高进行调整。计时一分钟,比一比看谁摘得多为胜。最后将摘的糖果双手送给爸爸妈妈,并说:“爸爸妈妈辛苦了!”

  游戏规则:1,幼儿必须双脚向上跳去摘糖果。2,摘完要分给爸爸妈妈,并说礼貌用语。

  游戏名称:拼图乐

  游戏地点:小二班活动室

  游戏准备:九块拼图6套

  游戏玩法:6名幼儿同时进行,一张拼图为9块,幼儿在规定的时间(3分钟)内先拼完一张拼图者为胜。

  游戏规则:家长在旁观看,不能进行提示与帮助。

  特色游戏:串彩珠

  游戏地点:小三班活动室

  游戏准备:彩珠若干,每组6人

  游戏玩法:家长协助孩子穿珠,在一分钟时间内,串彩珠数量最多的为胜。

  游戏规则:彩珠由孩子来穿,家长给孩子递珠子,不能代替孩子穿。

  游戏名称:爱爸妈的小袋鼠(感恩)

  游戏地点:小三班寝室

  游戏准备:袋鼠头饰5个,爬爬垫5对

  游戏玩法:五个家庭站在起点同时准备。孩子双手抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样牢牢挂在家长的胸前。家长弯下腰,手套爬爬垫,双手双脚着地爬行,到达终点宝贝给爸爸妈妈捶捶背,说:爸爸妈妈辛苦了。先完成的一队为胜。

  游戏规则:家长必须双手双脚着地爬行。

  游戏名称:抬小猪

  游戏地点:小三班户外操场

  游戏准备:10根小棍子(用挂历纸卷成)、皮球3个

  游戏玩法:每组5个家庭。听到口令后,家长和幼儿共同拿起两根棍子,抬着“猪”(皮球)横着从起点走到终点,先到达者为胜。

  游戏规则:皮球中间不能掉下来,掉下来要返回起点重新开始。

  特色游戏:小鸟回家

  游戏地点:小四班寝室(英语特色)

  游戏地点:小四班寝室

  游戏准备:小鸟头饰5个,小椅子若干把,图片若干

  游戏玩法:幼儿5人一组。游戏开始后,第一个幼儿带上小鸟的头饰,学小鸟飞,绕过小椅子飞s路线,飞到终点处,选择一张图片用英文说出名称,说对即获胜。

  游戏规则:幼儿必须按s线路飞行走 。

  游戏名称:水中吹球

  游戏地点:小四班活动室

  游戏准备:爬爬垫两块,碗20个,乒乓球4个。

  游戏玩法:每次4个家庭参加比赛。每组5个盛满水的碗一字排开,把1个乒乓球放在第一个碗里。家长和幼儿用嘴把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,最先吹到第五个碗里的家庭胜出。

  游戏规则:乒乓球必须用嘴吹入碗中,不可用手。

  游戏名称:小小神射手

  游戏地点:小四班户外

  游戏准备:滑滑梯,拱形门一个,筷子若干,圆形桶

  游戏玩法:幼儿排队独立游戏。戏开始后,幼儿先上滑梯,然后滑下来,钻过拱形门,来到射台前,(每人5只箭)拿起一只筷子,瞄准后投向桶子,射进后即可获奖。

  游戏规则:投射时,不可越过起点线。

  游戏内容:盖高楼

  游戏地点:小五班户外

  游戏准备:空易拉罐40个、小推车4个

  游戏玩法:分四组进行竞赛游戏。每个幼儿在起点处用小推车装上10个易拉罐,托运至终点和家长一起盖房子,在一分钟内盖的最高的幼儿获胜。

  游戏规则:家长在对面等待幼儿运过来易拉罐后一起盖房子。

  游戏名称:揪尾巴(小五班)

  游戏地点:小五班活动室

  游戏准备:尾巴若干

  游戏玩法:每组6个家庭。家长将孩子背上,在幼儿的屁股上挂好尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

  游戏规则:家长背幼儿揪尾巴,在规定时间内揪尾巴最多的获胜。

  特色游戏:找不同(特色折纸)

  游戏地点:小五班寝室

  游戏准备:“找不同”图片若干,每组5人

  游戏玩法:请家长与幼儿共同找出两幅图中不同的地方,用手指指出来,然后将纸沿中间虚线对折,摆放整齐

  游戏规则:家长只能用语言和幼儿进行交流,帮助幼儿找到不同的地方。在规定时间内找到最多不同处的家庭获胜。

  小六班

  游戏名称:开汽车

  游戏地点:小五班靠东户外

  游戏准备:三辆小汽车、场地内布置好车道

  游戏玩法:每组三名幼儿。幼儿和家长相对站场地的两端,幼儿开着小汽车从起点出发到对面家长处,家长推着小汽车返回起点。

  游戏规则:听口令后幼儿才能出发,车不能开出车道。

  小六班

  游戏名称:舀豆豆(生活习惯:帮妈妈做力所能及的事)

  游戏地点:小六班活动室

  游戏准备:纸杯,豆豆,勺子,桌子。

  游戏玩法:每组4个家庭。家长拿纸杯与幼儿站在起点,听口令开始妈妈说:宝贝长大了,帮妈妈做事吧!幼儿跑到对面开始舀豆豆,每次舀一个送到妈妈纸杯里,一共3个,先舀完者为胜。

  游戏规则:老师喊口令后幼儿才开始舀,家长不能帮忙,不掉地下、或少掉者为胜。

  小百科:瑞典也把儿童节分得比较细,每年的8月7日是“男孩节”,又称为“龙虾节”,意思是鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。这一天,孩子们要打扮成龙虾的样子,表演一些非常活泼可爱的节目。

幼儿园六一儿童节教案7

  一、活动内容:

  邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。

  二、活动目标:

  1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力,相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

  2、通过小朋友与父母共同制作食品,感受共度“六一儿童节”的快乐,增进孩子与父母、长辈之间的.感情。

  3、加强家园、家长之间的交流、沟通。

  三、活动准备:

  1、发“告家长书”,请家长准备一个拿手菜。

  2、与个别厨师家长联系,作好厨艺表演的准备。

  3、教师准备活动的场地,各种食品,活动后的奖品以及一些使用的工具等。

  四、活动过程:

  一、组织家长和幼儿入座。

  二、活动开始:

  (1)向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。

  (2)邀请厨师家长表演厨艺。

  (3)分组活动:家长和幼儿共同制作、品尝各种食品,可循环操作。

  小组内容:

  1、水果色拉;

  2、彩色的三名治;

  3、美味的果汁;

  4、包馄饨,饺子;

  5、搓团圆;

  6、水果拼盘;

  7、凉拌菜;

  8、家长的拿手菜。

  三、活动结束

  发奖品,组织各班幼儿回教室。

幼儿园六一儿童节教案8

  一、活动内容:

  本次活动旨在邀请家长和小朋友来幼儿园一起庆祝“六一儿童节”,共同体验快乐的时光。

  二、活动目标:

  1、通过看看、做做、吃吃、玩玩等活动,培养幼儿的'动手能力以及相互谦让的品质和良好的卫生习惯。

  2、通过家长和小朋友共同制作食品,让孩子们感受家庭温暖,加深亲子之间的感情。

  3、促进家园之间的交流和沟通。

  三、活动准备:

  1、向家长发出通知,要求家长准备自己的拿手菜。

  2、与个别厨师家长联系,安排厨艺表演等活动。

  3、教师准备场地、食品和工具,并准备好奖品。

  四、活动过程:

  一、组织家长和幼儿入座。

  二、活动开始:

  (1)向家长和孩子们介绍活动内容和流程。

  (2)邀请厨师家长进行厨艺表演。

  (3)分组活动:家长和幼儿共同制作、品尝各种食品。

  小组内容包括水果色拉、彩色三明治、果汁、馄饨、饺子、团圆饭、水果拼盘和凉拌菜,以及家长的拿手菜。

  三、活动结束

  为幼儿发奖品,组织各班幼儿回到教室。

幼儿园六一儿童节教案9

  【活动目标】

  使孩子在活动中体验与人交往、合作的快乐,从而增强自信心和成功感。家长通过参与活动,和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动,让家长了解幼儿园素质教育的理念,转变家长的育儿观念,使孩子们健康、快乐地成长。

  知道节日时人们主要的庆祝活动。

  了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  【活动内容与时间安排】

  1、盼“六一”(5月23日——5月24日)

  2、迎“六一”(5月25日——5月31日)

  3、庆“六一”(6月1日)

  4、送“六一”(6月2日——6月10日)

  随天气变化可改动

  【活动过程】

  (一)盼六一

  准备:KT板、彩纸、胶带等。

  各班创设“六一”倒计时展板,激发孩子盼望节日的情感。

  (二)迎六一

  准备:手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等。

  各班教师以书面的形式提前向家长发邀请函,约定日期,和孩子一起进行环境创设。

  小班:自主选择材料,在家长和老师的帮助下,共同装扮教室,张贴幼儿绘画和手工作品,与同伴交流。

  中班:鼓励幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望,通过共同协商,确定布置方案。幼儿和老师、家长共同参与方案的实施,装扮环境,渲染节日气氛。

  大班:利用各种材料,与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件,装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动,帮助小的班级装饰环境。

  根据自己已有的经验,通过不同的方式,表达自己对节日的期盼心情。

  和家长共同制作爱心卡,过节时送给自己的朋友,并说一句祝福的话。

  (三)庆“六一”

  上午:亲子活动(7:30——10:00)

  1、地点:各班活动室

  2、准备:各班教师准备节日致辞活动的道具由各班准备。

  3、各班活动内容:

  小班:

  1、班主任致辞

  2、合唱《六一真快乐》戏曲演唱

  3、亲子游戏:

  我和妈妈来比赛(看谁会洗手)

  穿鞋、脱鞋比赛(尽量让孩子独立完成,家长或老师可以帮助能力弱的`幼儿)

  袋鼠妈妈真可爱(用布袋母子跳)

  中班:

  1、老师致辞

  2、打击乐

  3、亲子游戏;

  我和妈妈来比赛:(洗手绢)

  小马运粮:(和家长一块参加)双腿夹沙包行走,走过草地后,用头顶沙包,双臂平伸过独木桥,到终点拿到粮食后返回。(沙包不能掉下来,否则重回起点。)

  原地踏步:妈妈牵孩子的手,用布把眼睛蒙上,在指定的圆圈内踏步,在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。

  大班:

  1、教师致辞

  2、合唱:歌曲《庆祝六一》亲子才艺展示

  3、亲子游戏:

  夹弹珠(在规定的时间内,用筷子把弹珠夹到另一个工具内,多者家庭为胜)

  你来抛,我来接(幼儿和妈妈站在距离3米的线上,妈妈背对幼儿抛球,幼儿拿筐接球,在该规定的时间内,多者为胜)

  集体项目:蜈蚣比赛

  8名家长、8名幼儿(男女不限)为一组,每次由两组比赛

  玩法:8名家长前后站成竖排(幼儿站成一排),家长牵着孩子的手,两只腿之间夹一个气球(孩子夹沙包),从起点听口令出发,以中途不断开、速度快为获胜(途中不能用手碰球,否则视为失败)。

  下午:(安全、卫生知识竞赛,育儿心得交流)2:30——5:00

  地点:室外活动场地

  参加对象:幼儿、家长。活动准备:答题(活动第二阶段时与各班邀请函一块)提前发给家长,让家长和幼儿熟知。

  1、安全、卫生知识竞答(2:30——3:10)

  家庭合作,共同完成(家长尽量让孩子回答老师提出的问题,回答不完整时有家长完成。)

  2、育儿心得交流(3:20——4:30)每个班指定1名家长参加

  说说自己的育儿经验,和大家交流分享。

  3、总结(4:30——5:00)

  简短的家长会

  发放家园联系调查表(提前印制好),调查家长对幼儿园开展主题活动的看法和对幼儿园以后工作的建议。

  (四)送“六一”(6月2日——6月10日)

  准备:KT板,彩笔、幼儿参加活动的照片

  形式:

  1、各班张贴幼儿活动照片,让幼儿欣赏、交流、分享。

  2、利用晨间和语言活动,引导幼儿畅谈庆六一活动时自己的表现。

  3、引导幼儿回忆亲子活动自己印象最深、最有趣的活动,用图画的形式表现出来,和同伴交流分享。

  4、各班预设活动“明年六一活动中的我”(6月8日——6月10日)

  让孩子大胆想象,敢于表现,把自己的愿望画下来。

  5、各班收取调查表,整理、总结家长反馈意见,连同本班活动总结上交存档。

  庆“六一”活动注意事项:

  1、全园教职工提前一小时到岗。

  2、保安严格执行准入制度,注意周围情况,不是本园家长,一律谢绝入内。

  3、门卫负责指挥家长把自行车等工具排放整齐,并看管好来园家长的车辆。

  4、药品配对员提前配对好消毒水,盛装在盆中,放在门口涌路旁。

  5、值班教师严把晨检关,家长晨检入园,入园后签到,然后用消毒水浸泡手,自然甩干后,进入自己孩子的班级。

  【教学反思】

  一年一度的“六一”儿童节,是孩子们最最盼望的节日,也是幼儿园最隆重的节日庆祝活动。为让孩子过一个自主、开心、有意义的节日,我园本着《幼儿园教育指导纲要》精神,以“我参与、我快乐”为活动宗旨,把活动的主动权交给孩子,让孩子真正成为活动的主人。

幼儿园六一儿童节教案10

  一、活动目标:

  1.通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

  2.通过向家长展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象,展示我园教师的风采。

  3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

  二、活动主题:童心飞翔,欢快六一

  三、活动时间:6月1日

  四、活动地点:幼儿园后操场

  五、活动内容:各班幼儿文艺节目汇演、教师节目表演、发放节日礼物等

  六、具体安排:

  1.各班节目申报、保教处初审(3月28日)。

  2.各班组节目排练。

  3.道具服装的准备:有家长委员会筹备。

  4.第一次节目检查(5月10日),根据园领导的建议给予调整。

  5.第二次节目检查(5月20日),根据园领导的建议给予调整。

  6.5月中旬节目、服装道具全部到位。

  7.彩排(5月25、26日)

  七、节目要求:

  1.题材新颖、趣味性强。符合幼儿心理特点和审美情趣为主,贴近实际、贴近生活、贴近幼儿的原则。具有先进性、艺术性、观赏性,构思新颖、主题鲜明、艺术视角独特,形象生动,为大家所喜闻乐见。

  2.形式多样、新颖独特。如故事童话剧、幼儿舞蹈、现代舞、小品、歌伴舞、诗朗诵、相声、打击乐、健美操、大合唱等。

  八、活动要求:

  1.请全园老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,配班老师主动协助做好本班准备工作,确保活动安全,有效的进行 。每个教室气球、音符、花朵、彩带要装点得格外漂亮,处处洋溢节日的气氛。

  2.主持人:主持人应着大方得体的服装,让观众及时了解节目内容,主持风格不做作扭捏,应体现本园健康向上的风貌。

  4.教师舞蹈节目编排:各组长负责,其余老师合作奉献。用优美的舞姿向家长和社会展示我园艺术风采和精神面貌。

  5.舞台的布置应该美观大方,色彩明朗,突出本次活动的主题。

  6.各班根据节目的需要为孩子准备服装道具,所用的费用由家长委员会向家长做好工作。

  九、任务安排

  1.组织机构

  组长:阮侠

  副组长:陈兴隆、王霞、张月霞

  2、筹划组

  组长:朱 丽

  成员:顾 羽、石海霞、时钰、蒋瑜、袁淑妮、逯小梅、孙庆红

  职责:初审节目——筛选确定正式演出节目——彩排;组织好现场观看节目幼儿的秩序;安排好幼儿的座位;督促节目的'紧凑以及排序。

  3.节目编排:每班编排一个有质量的文艺节目,由本班班主任负责。大、中、小年级组教师各编排一个节目。由年级组长负责。

  4、主持人、节目串联的训练:冯开梅、王岚。

  5、宣传工作组:

  组长:张昕昀

  成员:王青、张勤

  职责:邀请、接待相关领导参加活动,活动过程中的摄像(专业摄像、照相)及活动情况的图片归档,开展活动的相关报道;根据现场情况随时报告领导进行相关工作调整安排。

  6、后勤保障工作:

  组长:任小平

  副组长:郝婷

  成员:胡刚、汪光莲、侯启亭

  职责:联系、规划活动场地;幼儿演出的舞台布置、音响、背景及幼儿奖品的准备。

  7、保健工作人员:乐道池

  职责:设置临时的医疗点;准备幼儿突发事件的药品及相关措施。

  8、安全保卫组:

  组长:张月霞

  成员:叶正旺、刘燕

  职责:制定安全方案,组织检查场地设施安全;组织演出幼儿有序进、退场;做好安全保卫工作。

  十、活动流程

  全体幼儿及家长入座——主持人出场主持——园长致节日贺词——文艺演出——活动结束派发六一活动礼物。

  十一、活动要求

  1、各部室各负其责,互相协作组织好活动。

  2、活动过程中保持良好秩序,不能随意离场,活动结束后保教处清点人数。

幼儿园六一儿童节教案11

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日,今年我园的"六一"儿童节将以文艺汇演的'形式来进行,为了使活动顺利进行特制定此方案。

  一、活动目的

  经过开展庆祝"六一"文汇演的活动形式,使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个难忘的"六一"儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示"六一"活动,进一步塑造本园的社会形象。

  二、活动准备

  1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要到达90%,由各班班主任负责。

  2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目

  3、5月中上旬以班为单为进行节目排练,各班班主任负责

  4、5月中上旬对主持人培训,由xx教师负责

  5、5月下旬对各班节目进行彩排,由园长负责

  6、5月下旬道具、服装到位,由xx负责

  7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长

  8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

  三、文艺汇演流程

  1、介绍来宾

  2、鸣炮宣布活动开始

  3、领导讲话

  4、园长致辞

  5、家长代表讲话

  6、观看幼儿文艺表演

  7、文艺汇演结束

幼儿园六一儿童节教案12

  教材分析:

  歌曲《六一唱起来》旋律活泼欢快、内容形象生动,描绘了热闹的节日场景。歌曲节奏明快,B 调适合中班幼儿的音域。活动中采用难点前置和随节奏念白的方法,引导幼儿熟悉、掌握附点音符的唱法;通过师幼齐唱、对唱、表演唱等形式,鼓励幼儿在有趣的演唱氛围中创编动作来表现歌曲带给自己的感受,表达庆祝六一儿童节的欢乐情绪。

  活动目标:

  1.学会正确演唱附点音符的节奏。

  2.能完整、有表情地演唱歌曲,尝试根据歌词内容进行表演唱。

  3.感受节日的热闹及小朋友庆祝节日的喜悦心情。

  活动准备:

  《幼儿素质发展课程?音乐》CD。

  活动建议:

  一、带领幼儿进行发声练习,熟悉附点音符的节奏。

  指导幼儿进行发声练习,将难点部分前置,用“啦”进行演唱。二、请幼儿欣赏并学唱歌曲,表达节日的快乐心情。

  1.教师范唱歌曲,帮助幼儿理解歌词内容。

  提问:歌曲里唱的是什么?歌曲里的`小朋友是怎样庆祝节日的?引导幼儿用歌词回答。

  2.请幼儿再次欣赏歌曲,掌握歌词和附点音符的节奏。

  指导幼儿随节奏念白,重点练习附点音符的唱法,用单独进行附点音符的唱法练习。

  3.师幼齐唱歌曲,引导幼儿表现歌曲欢乐的情绪。

  提问:六一节唱歌、跳舞,你的心情怎么样?提示幼儿用笑眯眯的表情以及甜甜的、脆脆的歌声表达节日的快乐。

  4.师幼对唱,重点指导幼儿唱准附点音符的节奏。

  例如:教师唱“六月一日儿童节”,幼儿对唱“儿童节”三、鼓励幼儿和同伴演唱歌曲,感受表演唱的乐趣。

  1.创设“小舞台”游戏情境,请幼儿分组演唱歌曲。

  2.小组进行展示,根据歌词的内容创编动作演唱歌曲。

幼儿园六一儿童节教案13

  活动目标:

  1、通过文艺汇演、智力抢答、分组比赛等形式,让幼儿感受过节的愉悦,体验节日的气氛。

  2、知道这是自己在幼儿园所过的最后一个“六一”节,增加幼儿对幼儿园的依恋之情,激发幼儿步入小学的欲望。

  3、以汇餐的形式体验分享的.快乐,并提醒幼儿在活动的同时注意维持活动室的卫生与整洁。

  活动准备:

  将幼儿分成红、黄、蓝三队,幼儿事先制作三种颜色的花,并佩戴好按区域入座。

  教师与幼儿布置好活动室。

  排练文艺节目。

  准备以下物品:照相机、胶卷、水果、幼儿自带食品、节目所需道具、神秘礼物。

  安排主持人:

  教师与幼儿

  活动过程:

  一、全体幼儿合唱:《六一的歌》

  主持人:小朋友,明天就是“六一”了,是我们在幼儿园过得最后一个“六一国际儿童节”,小朋友过节高兴吗!(高兴)好,下面咱们一起高唱“六一的歌”,唱完以后,咱们一起说“过节了!OK?”(OK)

  二、歌曲联唱

  红队---《我是草原小牧民》

  黄队---《勤快人和懒人》

  蓝队---《不再麻烦妈妈》

  主持人:小朋友,今天咱们以友谊赛的形式过“六一”,希望小朋友都能发挥出最高水平,过一个快快乐乐的“六一”。好,下面先请红队演唱歌曲《我是草原小牧民》,红队队长于子瑶指挥。(依次黄队、蓝队)

  三、脑筋急转弯(规则:最先答对者获神秘礼物一份)

  主持人:小朋友,下面咱们来玩一个智力游戏,看看谁最聪明,老师来出几个“脑筋急转弯”谁第一个答对,谁便可得神秘礼物一份。

  打击乐《工农兵联合起来》《送我一枝玫瑰花》

  主持人:小朋友还记得打击乐《工农兵联合起来》吗?咱们今天是红、黄、蓝三队,所以就可以把它改名为《红黄蓝三队联合起来》,让我们一起来表演吧!(随后,表演《送我一只玫瑰花》)

  四、拼音大比拼:每组五次机会,胜利的一组每人得粘贴画一张。

  主持人:咱们现在已经学了很多的拼音字母,我知道咱们班有许多小朋友学得都很好,下面咱们就来一个“拼音大比拼”,老师出示卡片,在两分钟内哪一组说得又快又好,哪一组就获胜,你们这一组就可以每人得一张小粘贴画。好,比赛开始。

  五、舞蹈:《青春舞曲》

  主持人:请欣赏优美的舞蹈《青春舞曲》

  六、开心辞典:每组答题(内容多为数学和常识方面)分必答和抢答,答对者得神秘礼物。

  主持人:小朋友,下面这个游戏叫“开心辞典”,每组回答老师的问题,分为必答和抢答,答对一题得十分,看哪一组得的分最高。

  七、歌曲合唱:《小海军》

  主持人:咱们班有许多小朋友的理想是当一名“解放军”,下面我们一起合作“我是小海军”(三组分配好)

  八、室内游戏:做反动作。

  做反动作,三组依次听老师口令,五次之后哪一组人数最多,哪一组获胜。

  主持人:下面这个游戏是看小朋友反应力,名字叫“做反动作”,咱们先试一下,(教师与幼儿先练习一次,活动开始)

  九、英语律动

  主持人:英语是一种非常重要的语言,希望小朋友以后都能好好学英语,现在咱们一起跳跳咱们的“英语字母操”吧!

  十、结束语

  今天的活动到此结束,希望小朋友能像今天一样天天快乐!

  结束部分:师生共同打扫卫生,整理活动室,利用下午时间,幼儿作画《Happy六一》。

幼儿园六一儿童节教案14

  文化传统节日的重要性,保护和传承中华民族的优秀文化。

  3、通过活动增强亲子关系、同伴关系等人际关系,提高自身沟通、表达、合作等能力。

  4、促进身心健康发展,增强自信、自尊心,树立积极乐观的生活态度。

  活动方案

  1、组织文艺演出,表演传统舞蹈、杂技、戏曲等,让孩子们感受传统文化的魅力。

  2、制作传统食品,例如汤圆、年糕等,让孩子们亲手体验传统节日的习俗和文化。

  3、组织传统游戏比赛,例如踩高跷、童装麻将等,让孩子们在游戏中学习与他人合作、团结协作等精神。

  4、开展文化知识竞赛,让孩子们在比赛中学习更多的传统文化知识,增强对传统文化的认同感。

  活动宗旨

  1、与亲人和朋友一起分享节日的快乐,增进感情。

  2、了解和传承中华优秀文化传统,维护和发展优秀的文化传统。

  3、通过活动增强亲子关系和同伴关系等人际关系,并提高自身沟通、表达和合作等能力。

  4、促进身心健康发展,增强自信心和自尊心,培养积极向上的生活态度。

  活动方案

  1、举办文艺演出,演出传统舞蹈、杂技、戏曲等表演,让孩子们感受传统文化的.魅力。

  2、制作传统食品如汤圆、年糕等,让孩子们亲手体验传统节日的风俗和文化。

  3、组织传统游戏比赛,如踩高跷、童装麻将等,在比赛中锻炼孩子们的团结协作精神。

  4、开展文化知识竞赛,让孩子们在比赛中学习更多的传统文化知识,加深对中华文化的认同感和自豪感。

  活动推荐和建议

  1. 此次活动已经安排在:

  日期:20xx年8月15日

  时间:下午2点到4点

  地点:中央公园露天剧场

  2. 活动主题为“绿色环保,共建美好家园”。

  3. 活动预计参与人数为300人左右,主要活动内容如下:

  (1) 嘉宾致辞

  (2) 绿化环保知识普及讲座

  (3) 以实际行动为环境做贡献:当场集体植树

  4. 活动的主要目的:

  (1) 传递绿色环保、爱护环境的理念

  (2) 社区居民之间感情交流、社交互动

  (3) 增强社区居民的环保意识和责任感

  5. 活动注意事项:

  (1) 参加活动的人员,请着装舒适,穿适合的鞋子

  (2) 集体植树时,请自备手套和短柄铲

  (3) 请勿随地乱扔垃圾

  谢谢您的参与!

幼儿园六一儿童节教案15

  一、指导思想:

  一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,新民镇第二幼儿园举行“多彩童年·放飞梦想”为主题的庆祝活动,此次活动本着“阳光、快乐、热烈、安全”的原则和要求,以此次活动为契机,使我园艺术教育活动做到常态化,努力提高我园艺术教育工作的质量和水平,展现我园全体师幼热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌。

  二、活动目标:

  通过本次活动提高幼儿感受美、表现美、创造美的能力,促进幼儿体、智、德、美全面发展,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的`快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造我园的良好形象。为了使庆祝活动顺利有效地进行,特制定本方案。

  三、活动主题:

  主题:“多彩童年·放飞梦想”

  四、活动内容:

  文艺节目表演

  五、活动时间:

  5月30日下午16:30——18:00

  六、活动地点:

  新民镇第二幼儿园大院

  七、参加对象:

  新民镇第二幼儿园全体师幼及家长

  八、组织机构:

  1、领导组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  2、职责:

  (1)组长:齐峰伟协调本次活动各项事宜。

  (2)副组长:练凤负责会场舞台布置,严霞协助。

  (3)主持人:

  教师:郭瑞老师、孙敏老师

  幼儿:刘皓奇小朋友、杨晨怡小朋友

  (4)保卫工作:胡禹贵、孙涛

  (5)保健工作:边亮琴老师

  (6)安全工作:苏英老师及各班主任(苏英提前制定活动安全应急预案)。

  (7)班级幼儿秩序:由本班三位老师负责。

  (8)摄影、摄像:杨春艳老师

  (9)音响设备:张宏老师

  九、“六一”儿童节文艺汇演节目具体要求:

  1、本次节目内容以反映庆祝“六一”儿童节为题材,本着健康向上、阳光、快乐、热烈、安全的原则和要求;主题鲜明、形式多样、富有感染力,展现我园师幼天真、活泼、热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、阳光健康的精神风貌。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、情景剧、小品、国学表演、快板、器乐、武术、及语言类节目为主,由老师和幼儿共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。

  4、以班级为单位,小班每个班出1个精品节目,中班1—2个节目,大班至少2个节目,由班上三位老师负责编排幼儿节目。

  5、为了保证节目的质量,各班在4月中旬将节目内容、参演人数上报园长处以便幼儿园统一安排。

  6、各班组织家长清理场地果皮纸屑。

  7、按顺序依次退场。

  十一、注意事项:

  1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间幼儿的安全教育与管理,确保活动顺利进行。

  2、各班主任必须指挥本班幼儿按指定区域、位置就坐,不得中途退场,注意个人周边环境卫生,不得在活动场地上和园内乱扔废弃物和垃圾。

  3、家长不得将自家饲养的猫、狗等家畜带来幼儿园。

  4、所有女家长不得穿高跟鞋、短裤、背心等奇装异服。

  5、观看演出时不得在活动期间打太阳伞,以防遮挡扎伤他人,可以自备凉帽做好防晒工作。

  6、家长不得私带瓜子、花生等零食进园。

  7、家长为幼儿准备1—2瓶矿泉水。

  8、所有参演人员在16:20以前服装、化妆到位,确保演出前服装、化妆完整性。

  9、所有工作人员在16:20到场,协助演出前工作。

  10、指导教师时刻注意演出进程,台上正在演出时确保后台有2个节目候场;演出时指导教师在音响老师处应急、指导。

  11、演出时,在主持人报幕的同时开始登台准备,但力求安全、快速、安静、准确到位。

  12、演出结束时,指定演员根据安排登台谢幕。

  13、演出结束后,幼儿交给家长管理,仍然到指定位置就坐,不得大声喧哗。

  14、所有参演节目音频伴奏资料演出前一天上交到负责人手上,并注明曲目位置及节目名称,演出后统一领回。

  15、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排,确保演出成功。

  16、主持人(老师)组织好整体会场秩序,演出期间不得在舞台前来回走动、窜流,以免影响摄像效果。

【幼儿园六一儿童节教案】相关文章:

幼儿园六一儿童节教案09-23

小班教案 | 幼儿园六一儿童节教案:《共庆六一儿童节》04-25

幼儿园小班六一儿童节教案08-26

幼儿园六一儿童节音乐教案03-15

幼儿园教案《六一儿童节》(精选17篇)06-01

幼儿园教案《六一儿童节》(精选20篇)05-09

幼儿园六一儿童节教案:《儿童节》04-26

六一儿童节教案09-16

六一儿童节的活动教案08-24

六一儿童节主题教案08-14