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阳光下成长作文(精)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的阳光下成长作文9篇，希望对大家有所帮助。
阳光下成长作文 篇1
在我的生活中，有许许多多令我成长的事。但是，成长就必须要受到磨练。成长有时要经历苦难，有时也会快乐。
下面就听一听我的`故事吧。那是一个暑假，别的小朋友都在家里玩，而不幸的我却被妈妈送进了钢笔字班，去练习写字。刚开始，那个教钢笔字的雨露老师还挺温柔，可她布置作业时却一点儿也不留情，她让我们把八个基本笔画一个写两页。天哪，两页不就是四面嘛，简直要累死人了。除此之外，还要在习本上把今天学的几个字一个写一面，听到这个消息时，我简直要晕了，两天写那么多的作业，怎么能写完？回到家后，我写了将近几个多小时才写完，累得我都不想动一动。可是，又怎么样呢，再累还得坚持写。而且，如果你在课堂上不认真写，那你可就遭殃了，下课以后，你不能走，得在这儿直到把字练到漂亮为止。
虽然，练钢笔字有那么多的苦难，但我认真，努力地学了，而且不怕吃苦，所以，我练钢笔字练了一段时间后，连老师都说我练得已经很漂亮了。我写得字还被贴到外面展览了呢，我高兴得乐开了花。钢笔字班快结束时，老师还给我发了一个《榜样之星》的奖状，我顿时觉得只有付出努力，才能收获回报，我觉得，当时我就像在阳光的沐浴下一点一滴地慢慢成长。
通过这件事，我明白了：只有付出才能回报，同时，你也像在吮吸着由苦难渐渐变成快乐，慢慢地成长。
阳光下成长作文 篇2
阳光有时是温暖的，有时也是悲伤的，而我就在这阳光下成长。
悲伤的阳光：哎！这一次语文考砸了，你瞧，85.5一直在嘲笑着我；那么粗心，那样简单的题都能写错，真是不应该啊！一想到老师那叹气的表情，父母看到试卷后的痛苦和难过，同学们的讥笑······我感到无比的难过，我情不自禁地抬头看着天空，发现云不再那么白了，天不再那么蓝了，鸟儿也不再那么快活地飞翔了，它们好像都为我的成绩而感到悲伤，这一刻，我猛然发现，自己活在悲伤的阳光下。
温暖的阳光：小的.时候，我在和小伙伴们玩得时候不小心摔了一跤，膝盖上立刻流出来鲜红血，我被小伙伴们送回了家，眼泪一直躲在眼角里，不肯出来。妈妈一见我受伤了就连忙把我抱到沙发上，拿来药箱，先用清水把血洗干净，然后用消毒液轻轻擦拭伤口，我咬着牙齿，之后妈妈为我涂上红药水，涂完后，妈妈还温柔的对我说：“宝贝，痛吗？妈妈帮你吹一下！”虽然很痛，但我还是从嘴慢慢挤出两个字：“不痛。”那痕迹一直到现在还有呢！那一刻，我猛然发现，自己活在温暖的阳光下。
人生的道路是坎坷不平的，快乐和悲伤都会有，但我相信，未来的我将会更加灿烂，更加阳光！
阳光下成长作文 篇3
一个人就是一片绿叶，亿万个地球就是满满一树林的叶子，在这些各有不同的叶子中，有一片就是我。
我的学习、长相，并不怎么好，但我却非常的喜爱读书。有一次暑假，我用自己攒下的钱买了一本书【绿野仙踪】。在买到书之后，我像一匹饿狼，贪婪的读着，一页、两页、三页……我身边的一切已经仿佛都不存在了。在我的大脑中，全部的画面都是书中的每一个故事，书上的文字活了！它们纷纷跃进我的脑海里，编织成一个有一个可爱的小人物，带我去感受爱心与智慧。不知不觉，妈妈回来了她叫了我一声，吓了我一大跳，身边可爱的小人物消失了，我不得不从美好的想象世界回到了现实。书中不仅有知识，还会激起我们对学习的'乐趣生活处处也是课堂。一株青草是课堂，它教给了我坚强不屈的品质；一只海燕是课堂，它教给了我顽强拼搏的精神；一棵松树也是课堂，它教会了我以退为进的本领……
“生活中不但少不了知识，那当然也少不了美，而缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心，我发现了生活中每一处的美。大自然中，春意茫然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美，但他是坚强的，任风吹雨打，电闪雷鸣。湖面上有的波澜壮阔，有的水平如镜……这些，是多么美丽啊！
清风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，我已经进入了小学六年级，也快要毕业成为初中生了，回首此前的生活是那样丰富多彩啊！我们每一个人都在阳光下快乐的成长，让我们一起同心协力为每一个儿童都在知识和阳光的陪伴中快乐的成长吧!
阳光下成长作文 篇4
阳光撒下的光芒里，有着我们的足迹。我们像是在阳光下倔强向南的向日葵，没有了太阳，怎会有我们？在阳光下，我轻轻地在琴键上让手指蹦跳，想为那流淌的阳光伴奏。
“他不羁的脸，像天色将晚。她洗过的发，像心中火焰。短暂的.狂欢，以为一生绵延。漫长的告别，是青春盛宴。”你听见大自然的歌唱了么？溪水在婉转地奔跑，她在看着嫩芽在歌声里茁壮成长，她在看着鸟儿从今天的青春到明日的衰老。
其实青春也在歌颂。青春是一片湛蓝的天空，是一片一望无际的天空。她神秘而又迷人，她把人生这条道路修得如此坎坷，是她把我们变得更加完美。青春，是一个光芒四射的太阳，她有着属于自己的个性。当你在为一些烦心事而郁郁寡欢时，请抬头望一望那金亮的太阳，就不难发现其实自己也是一道风景线。
“疯了，累了，痛了，人间喜剧。笑了，叫了，走了，青春离奇。”别再低下头烦恼，唱一首歌给自己吧。
让我们为青春致礼，为青春而喝彩。让我们用每一寸阳光，每一句诗歌，每一个笑容，每一份心情，每一段青春来编制我们的青春吧！
阳光下成长作文 篇5
我在爱的阳光下成长，是因为有了同学的爱，我们一起学习，一起生活；我在爱的阳光下成长，是因为有了老师的爱，“一日为师，终身为父”，如果没有老师的谆谆教诲，就不可能让我取得这样的好成绩；我在爱的阳光下成长，是因为有了父母的爱，是他们给了我生命，把我抚养长大，培育成人。正是有了同学、老师和父母的爱，才让我在爱的阳光下快乐成长！
记得有一次下午放学的时候，天空突然下起了倾盆大雨，我眼睁睁地看着同学们打着伞，高高兴兴地回家去。过了不久，就只剩下我一个人孤零零地站在校门口。看着哗啦啦的大雨洒落在地上，我心急如焚，眼泪不停地在眼眶里打转。想起早上妈妈说的话：“今天可能要下雨，记得带伞哦！”，可我置若罔闻，怕麻烦而不听妈妈的忠告，现在可好了，我后悔不已，真不该不听妈妈的话，俗话说：不听老人言，吃亏在眼前！唉，怎么办呢？
正在我忐忑不安的时候，突然，一个熟悉的身影出在我的眼前，我定睛一看，那不是我的爸爸吗？“爸爸，爸爸！我在这里。”我惊喜地喊道。爸爸一听见我叫喊，连忙跑了过来，顾不上身上的雨水，就开始嘘寒问暖，问我冷不冷。看到这种情景时，我的心里出现一片阳光灿烂的景象，一股暖流充满全身。在回家的路上，爸爸与我共用一把伞，默默地走回家。回到家一看，我才发现爸爸几乎全身都被淋湿了，这时候我才明白，原来爸爸虽然与我共用一把伞，但他明显把雨伞偏向了我这一边。顿时，我的眼睛湿润了，在那一刻，我突然间感觉到我沐浴在爱的`阳光下，是世界上最幸福的人。
其实，正是有了父母体贴入微的爱，有了老师无微不至的教育与帮助，有了同学无私的关心与支持，我才能生活得像快乐的小鸟，健康地成长。我会永远记住赐予我爱的人，祝福你们，谢谢你们！
阳光下成长作文 篇6
三月的初旬，阳光明媚。我校举行了一年一度的“双美艺术节”书法大赛。
我们刚走下楼，只见操场上整齐地排着一排排桌子，同学们都站在自己的座位上。有的同学在聊天，有的在看别人的桌子，有的则在准备用具，真是热闹非凡。
我站好位置后，立马从抽屉里拿出了一支毛笔，一小瓶墨水和一张宣纸，摆平在桌子上。我用笔尖蘸了蘸墨水，刚要下笔，可手却忍不住颤抖起来。我连忙深呼吸了一下，想使自己平静下来，但是我的心像一头不安的小鹿那样样怦怦直跳。“可能自己太紧张了，”我喃喃自语道，“万一我写错了，那该怎么办呢？”我不敢多想，连忙提起毛笔，在纸上顿了一下笔，再往右写去。快到那一横的末尾时，我就收了一下笔尖。“漂亮！”我不禁感叹道。正当我写第二横时，突然间我不小心把那一横给写歪了。这一小小的失误，使我沮丧起来。家长虽然也有些失望，但是他们仍在鼓励我。这一鼓励，我就重新冷静下来。我闭紧了嘴，屏住了呼吸，睁着铜铃般大的眼睛，目不转睛地盯着那些字，一心一意地写着，一点儿也没有三心二意。我的手中紧握着笔，由于握得久，手心都已经冒汗了。再看看我，已是满头大汗。我就这样一直写完了整一首诗，虽然诗中也有一些失误，但是整体看起来还是可以的。我看着自己写的.诗，露出了欣慰的笑容。这就是我自信的阳光！
这一次，我的书法获得了学校的一等奖，并登上了《岭南少年报》。我从中明白了，想要得到阳光，就一定要坚持不懈，这一次比赛就是我一次阳光下的成长！
阳光下成长作文 篇7
夜风拂来，夹杂着一丝丝海的咸味。迎着晶莹透彻的月光，一步步的走着。淡淡的月光照射在留下那深浅不一的脚印上。我轻轻停住，望了望那翻滚的浪花，又回眸一看，一趟趟的脚印烙在沙滩上。
找个地儿坐下，不禁淡淡回味，自己真的长大了。连看向身后脚印的目光，都是有些复杂，深浅不一的，就犹如从小成长到现在，也是留下深浅不一的回忆。朦胧的月光被轻纱般的丝云遮掩住，沙滩上的月光也是渐渐收敛了。翻滚的浪花没有月光的照明，似是黯淡了些，我望着这跳跃的浪花，陷入了沉思。
命运的不同，会给人带来的结果也会不同。人们也许认为那些生活在穷苦环境中的孩子，不会有出息，往往去羡仰那些富家子弟。错了，人们完全的搞错了。那些优越的孩子们，都是被大人“含在嘴里怕化了，捧在手中怕摔了”的思想所禁锢着，从而给孩子造成一种错觉：父母会一直罩着我们，父母已经为我们的`未来铺了后路。这些孩子们的高傲，往往是他们长大后最可怕的缺点，目中无人，不会出力，根本无法在社会上生存。反之，在穷苦环境中的孩子，往往却会磨练出惊人的毅力，这完全是小时成长的不同。
也许，穷苦中的锻炼，只是成功开始的一个磨练。而富裕的洗礼，只是磨平了自身本该有的棱角。我们何不把成长中的点点滴滴当成一个良好的开端呢？
天边的彩虹再美丽也是一个虚构美丽的现象；花儿再鲜艳再漂亮也只是昙花一现；泡沫再晶莹再梦幻，也只会消散罢。曾有没没想过，一直小心维护我们的空气氧气，那种无形的存在，往往被我们忽视的存在，却是最美？我们随意践踏的野草，即使我们从没去注意过它们，他们依旧是顽强的迎着风雨成长，为世界添一份绿色，给美丽的花儿做浮衬，就算是没有任何人曾去真心关注它们，可它们依旧以另一种美的姿态去展现在我们的眼前。
前者与后者，总是生活在不同的环境中，就犹如穷苦的孩子和富裕的孩子们。但相同的是，我们都是生活在这个世界上的，我们何不抓住命运，给命运洗洗澡……
丝云散开，再次露出了皎洁的月儿。我不由得一笑，自己这几年历经的事情往往是同龄的孩子不敢想的，这并不是说我有了狂傲的本钱，我只是从这些磨难中，渐渐麻痹，却很意外的感到了自身的幸运。也许这就是上天给人们的一次次命运的捉弄，但何不为其乐？从生活中找灵感，才会发现，原来，自身是那么的幸运。
每件事都是一束束璀璨的阳光，而自身，是吸收阳光养分的海绵。吸够后，释放出源源不断的智慧与灵感，才会发现，在这种阳光的成长下，以前浪费时间的事会有多么的可笑，才会发现，苦难，是人类的老师……
阳光下成长作文 篇8
大家都体验过在“阳光”下茁壮成长的感觉吧!特别是在校园中，老师对我们的关怀，如同那灿烂的阳光，沐浴着我们成长。
这么多年我都觉得朱老师很和蔼慈祥，她总是在我们遇到困难时就伸出自己温暖的援助之手。
我记得那是一个星期五的课间，咱们班的`赵翰青东张张西望望，最后眼神又回到了自己的《补充习题》上，一脸愁容。朱老师看见了，轻轻走过去拍拍他的肩膀，温和地说：“怎么啦?一脸不高兴?”“唉，朱老师，说实话吧，这题这么难，怎么写呀?”赵翰青一脸茫然，唉声叹气。“这有什么难的，我来教你!”于是，朱老师提起大笔给赵翰青不辞辛劳地讲起了课。
朱老师总是关注着我们的健康。
还记得二年级的时候，曹原溥同学一直没有来上学，是谁给他的妈妈打了那么多电话?是那和蔼可亲的朱老师。那又是谁第一个在曹原溥生病后，赶去医院送给他很多的营养品?还是朱老师。我从朱老师那焦急的眼神中体会到阳光般的关怀。
今天的这一刻，我好想唱歌，好想翩翩起舞，歌颂那关心大家的朱老师!歌颂她那阳光般的笑脸!每当我想起我们的知音——朱老师，嘴角总会微微上翘，眼眶总会被湿润。
啊!朱老师我们的知音，你是那么得慈祥!是您让我们在这灿烂的阳光下茁壮成长!
阳光下成长作文 篇9
生在蓝天下，存于宇宙间，每个人都在享受着爱和被爱。有人说，爱就是草地上的两只小猫，亲亲热热抱成一团，在快乐地打滚；爱就是熊妈妈把怕水不肯游泳的小熊抛下河去，又冲下急流把它托起。我认为，爱就是人与人之间的互相关心和体贴。
记得有一堂语文课，老师讲得绘声绘色，我们也听得津津有味。突然，我感到鼻子里好象有一条虫子在爬，鼻涕似的东西直往下流，我赶快往桌边一扭，迅速低下头，只见鲜红的鼻血“吧嗒吧嗒”打在地上，一滴、两滴、三滴……我顿时吓得浑身发抖起来。
只听同桌杨玲慧大声说：“老师，徐菀骏流鼻血了！”老师的讲话立刻停下来。我只觉得全班57双眼睛都在看着我，是我，是我破坏了课堂的和谐与宁静，他们会不会怪我啊？我把头埋得更低了。
老师连忙走过来，着急地说：“哎呀，流了这么多血，快把头仰起来，到办公室去洗洗。”“老师，让我帮他洗吧！”“老师，我去！我去！”“老师，我去！”同学们争先恐后地喊起来，教室里顿时沸腾了。
我立刻为我自私的想法感到惭愧，继而又觉得全身被一股暖流包围着。我使劲捏住鼻子，抬起头，感激地望了望同学们，只见同学们都关心地注视着我，我深深地感到了集体是多么的温暖。最后，老师让杨玲慧帮我洗。
洗完后，我一掏手绢，怎么手绢没有了？哦，记起来了，它还在家里的铁丝上晾着呢！正在这时，杨玲慧毫不犹豫地掏出新买的手绢，要给我擦脸。我急忙挡住，惊讶地问：“你不怕被我弄脏吗？”她打趣地说：“没关系，洗洗不就好了吗？”这件事发生得突然，结束得快速。不一会儿，我又能愉快地跟同学们坐在一起学习了。
多好的老师，多好的`同学，多好的集体！生活在这样的集体里是多么的温暖和幸福！
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