(精华)我的日记9篇
时间过得真快,一天又将结束了,今天一定有不少的收获吧,立即行动起来写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编为大家收集的我的日记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
第一件事是需要给它弄一个“家”。店主叔叔交待,因为它热带动物又是冷血动物,所以需要每天给它晒太阳,保持体温;所以这个“家”就必须是透明的;另一个就是它需要有一个活动空间,里面可以放树枝、水、食物,所以,还需要大一点。最后,我们决定用一个透明的储物箱来做它的“家”,当然,还需要在盒子上打上几个孔,让空间流通,保证它的呼吸畅通。
第二件事,既然是宠物,就要给它取个名字。我想了很久,决定叫它“绿眉儿”。妈妈问我为什么取这个名字,我说:因为它的眼睛上有一圈特别绿的像眼影一样的眼眶。
终于可以坐下来,好好的欣赏我的宠物了。我的“绿眉儿”全身都是碧绿色的,脑袋有点尖呈椎字形,下巴和脖子中间的皮肤有一些褶皱,看上去像是围巾。书上说,这块“围巾”是为了吸引异性的装饰品。我在给它喂食的时候,发现它的牙齿又尖又小又密,没有大牙,不能咀嚼只能吞咽,所以它只能吃嫩叶类食物。我还发现它共有5个脚指,每个脚指都很长,有四个关节,但是食指不一样,特别长,有5个关节,原来它是为了更好的握住树枝,增加它的攀爬能力。
我把“绿眉儿”放在我的手上时,它表现的很害怕:很惊恐的看着我,紧紧的'抓着我的手指,一动不动。我用手轻轻地摸抚它的背,感觉像是一块布,因为它的皮肤其实是由成千上万个细小的鳞片组成的,而且在它的背上有像恐龙的一样背脊,只有背上和尾巴上的颜色不是全绿的,而是黑色和黑绿色。它的尾巴也很有特点:长度是身体的两倍;在高速奔跑的时候可以保持平衡;在遇到危险的时候,可以断尾逃脱。所以,能够买到一条拥有完整尾巴的蜥蜴是一件不容易的事情。
我的日记 篇2
今天一大早我就上外婆家去看望外婆,在一路上,路边一排排高大柳树的柳条象小姑娘的长长的批发美丽极了。到了外婆家,我看了一会儿电视,隔了一会儿功夫我听到他们的普通话比我们的老师还要标准,其中一个比我小的`妹妹在楼上楼下走来走去大概在参观这个陌生的地方,大家认识了以后然后吃中饭。吃完饭妈妈带我去了南通书店。
在去南通书店的路上经过了步行街,街上车水马龙、人山人海,很多店面都张灯节彩、喜气洋洋,空气中弥漫着节日的气氛,我不禁感慨:我们的生活多幸福啊!想到这儿,我就想起去世的爷爷。他是一位老革命,参加过淮海战役、渡江战役,虽然他去世了可他的革命精神永在我们心间,因为我们今天的幸福生活是他们那一代人用鲜血换来的。
到了南通书店,我买了一本“伊索寓言”、一本“鲁宾逊漂流记”。回到家,我看了“鲁宾逊漂流记”,写的是鲁宾逊航海的经历,我下定决心现在一定要努力学习知识将来做一个伟大的航海家。
我的日记 篇3
我的课余生活丰富多彩。我喜欢看书、旅游、画画、跳皮筋。有时,我也喜欢自己做早餐。
星期天早上,我就自己动手做了一顿美味的早餐。
我首先准备了材料:面包、生菜、果酱、鸡蛋、火腿肉、牛奶,然后就可以一步一步开始做了。我先把牛奶泡到热水里,让它慢慢加热,又请爸爸给我煎了个鸡蛋。趁这个时间,我拿出两片面包均匀地抹上一层薄薄的果酱。把一片面包放在最下面,放上一片火腿肉,把洗净的生菜放到火腿肉上。这时鸡蛋也煎好了,我把鸡蛋放到生菜上面,最后把另一片面包盖到最上面,一个营养丰富、味道可口的'汉堡就做成了。
我把热好的牛奶倒进杯子时,浓浓的奶香味飘了出来,馋得我的口水都快流出来了。我迫不及待地拿起汉堡,咬了一大口,放下汉堡,端起牛奶,美美地喝了一口。啊,美味极了!
吃着自己做的早餐,那种感觉真好。
我的课余生活就是这样既充实又有趣。
我的日记 篇4
每一个人都有一件属于自己的心爱之物。有的是一只风铃,有的是一条围巾……而我的心爱之物是一盒用烧饼大小的礼品盒装起来的玻璃小猪,我分外地爱护它。
这盒玻璃小猪一共有10只,有九只可爱的小猪和一只大猪组成的。小猪们和大猪都是由玻璃做成的,它们的耳朵颜色有所不同,有的是黄色的,有的是橙色的……真是太漂亮了!大猪呆在小猪们的中间,小猪们围成一个圈,围在大猪的外面,好像大猪是小猪们的妈妈,它正带着自己的孩子在玩游戏哩!其中有一只小猪最特别了,它全身上下都是透明的,把它放在阳光下,晶莹剔透的.,可爱极了!
这盒玻璃小猪是在我出生时,我的大姨送给我的出生礼物。那年正好是鼠年,大姨希望我永远要像小猪一样无忧无虑地快乐生活。
我还给它们取了一个名字——小猪珠。每天晚上准备睡觉的时候,我都会对他们说:“小猪们,你们祝我晚上睡个好觉,做个好梦吧!”他们在灯光下闪闪发光,仿佛在对我说:“好呀!好呀!”那时,我便会说:“晚安吧!可爱的小猪们!”小猪们还在闪闪发光,似乎也在说:“晚安!小主人!”于是,我便会安心地睡觉了。
小猪珠,你们永远是我的心爱之物!
我的日记 篇5
今天是六一儿童节,我们没有放假休息,因为我们学校为庆祝六一,有一大批表现出色的同学,要举行新少先队员的入队仪式,另外还有我们的《弟子规》也要穿插进去汇报演出。
上午的时候,老师带领我们二年级六个班一起参加了一场游戏,游戏的名字是《胯下传球》,考验全班小朋友的团队协作精神和反应速度。全班小朋友排成一队,双腿分开,让球从两腿的中间穿过往后传,传给最后面的那位同学后拿球跑到队伍的最前面继续往后传。50位同学要传50次,由于有的同学配合的不够好,我们失败了。后来老师又教我们了一次,说:“同学们,欲速则不达。不要太着急了,队伍要整齐,双腿分开尽量和前面的`小朋友位置一致。”别的班同学走后,我们又重新练习了一遍,效果比前面的确实有了很大的进步,希望下次再有这样的活动的时候同学们能够配合好,争取胜利。
中午放学的时候,我们扭头看了教学楼,今天的教学楼布置的好漂亮啊,因为下午我们要举行少先队员入队仪式。全体师生整队做到教学楼前面,等待仪式开始。新少先队员上台,由高年级的哥哥姐姐为他们戴上红领巾,教他们学会敬队礼。接着我们这些老的少先队员跟着老师宣誓,来做好我们的表率带头作用。最后,就是我们精心准备的演出活动了,这次同学们朗诵的非常整齐,表现非常出色,少先队员入队仪式活动圆满成功!
这真是一个特别的六一儿童节啊!
我的日记 篇6
今天,我们学习了《海伦凯勒》,体会到了海伦-凯勒生活的艰辛。于是,黄老师要我们回去做一次“盲人”体验,感受盲人的艰辛。
回到家吃完晚饭后,我就开始了“盲人”体验。妈妈首先把我扶到客厅的中央,之后,我闭上眼睛开始了“自力更生”。我刚开始就觉得口干舌燥,于是,我四处寻找水杯,两手在黑暗中摸来摸去,好不容易找到了放水杯的`桌子,我在上面摸来摸去,都急出汗来了,可始终没找到杯子。没办法,我只好放弃,走到房间去看电视,由于我熟悉家里,所以我很快就开了电视,电视里正放着我最爱看的纪录片。刚开始,我不觉得这样不好,但后来,我越来越觉得不适应。我只能听声音,不能看图像,我觉得很枯燥,便关掉了电视。而这时,体验时间结束了。虽然只有十分钟,但我觉得仿佛过了一个世纪。
这次体验让我明白了一个道理:残疾人的生活很艰辛,不能嘲笑他们,我们更要好好珍惜自己健康的身体!
我的日记 篇7
每年到了暑假,我的生活就大不一样了,比在学校的学习生活更加有趣、更加充实、更加有意义。
放暑假以后,我的`生活开始变得有趣。夏日天气炎热,和朋友去游泳馆游泳是我暑假中最快乐的事。
每到午后1点,约上几个要好的朋友,带好游泳装备,带点零花钱,去95部队的游泳馆游泳。一头扎下水,被太阳晒萎蔫的我们,立刻恢复了勃勃生机,我们快乐得像鱼儿一样,在水里遨游。
我们可以在浅水区做一些游戏,可以在水里打水仗,四溅的白色水花似乎也被我们的快乐气氛感染了,顽皮地活蹦乱跳。
这就是我的假期生活。
我的日记 篇8
优秀的音乐教师,要比一所歌剧院的指挥重要得多,一位蹩脚的指挥,不过是一次性的失败,而一位蹩脚的音乐教师如果连续失败20年,那么至少要扼杀二十多批儿童的音乐天赋……”匈牙利著名音乐教育家、实践家柯达伊如此这般地评价音乐教师的工作。可见,音乐教师肩负的重任有其特殊性,是实施审美教育的重要使者之一。作为一名新世纪的音乐教师,我习惯将平时的教育教学情况记录下来,用以总结和反思。现摘录其中的几篇,愿与大家交流。
国家基础教育新一轮课程改革的启动,《义务教育音乐课程标准》(实验稿)的颁布与实施,象一股清风吹进了校园。崭新的教育理念,科学的教学方法,象一盏明灯指引着我们音乐教育改革的'方向。我更爱教师这个职业了,因为我把爱给了这群可爱的孩子们;我对我的教学更有信心了,因为我相信这群有情有义的孩子们一定会以爱来回报我的努力。我将不断深入学习《义务教育音乐课程标准》(实验稿)中的重要内容,以其来指导、完善我的实际教学,不断地探索、实践,和孩子们一起走进音乐课堂,体验、享受音乐,和孩子们一起快乐成长!
我的日记 篇9
一天,我在家里看电视。妈妈走进客厅对我说:"明天是周末,明天一起去公园吧,欣赏一下风景。”
这一天,我们一起去了公园。刚进公园,我就闻到了一丝淡淡的香气,我立刻往公园的荷花池那边跑去。在荷花池的旁边,首先印入我的眼帘的是一支支盛开的.荷花。再印入眼帘的是还没盛开的花骨朵儿,但已经开了俩三朵花瓣。
当我走到一棵巨大的柳树旁的时候,妈妈告诉我:“这棵柳树已经有两千多年了,他可是历史之物,我们不能伤害它,要爱惜它。”
当我离别时的时候,我很恋恋不舍,就对妈妈说:“我以后还来公园好吗?”妈妈说:“好,只要你喜欢来,以后只要你想来,我就带你来。”我那时候突然高兴地不得了,就这样,我怀着高兴又留恋的感情回家了!
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