描写的小学生作文范例【8篇】
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的描写的小学生作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写的小学生作文 篇1
下午放学前，天气闷热，坐在教室内好像关在蒸笼里似的，难受极了。突然，乌云密布，安静的教室立刻骚动起来。
老师草草地结了个尾，就下课了。我们几个同学不由分说，撒腿就往家里跑。这时，天空更暗了，刮起了大风。路边的小树被风吹得摇摇摆摆，东倒西歪。凉风袭面而来，真舒服啊！紧接着，雷电交加，“咔嚓”一声，一道蓝色的闪电，划破了沉闷的天空。
说时迟，那时快，几个豆大的雨点噼里啪啦落下来，雨点打在头上，还真疼呢！不一会儿，又连成一片，雨大如注，就像披了一道水晶挂帘，顿时，土地变成了泥泞，浅起了朵朵小水花。
街上的行人飞也似地跑着，头上都不约而同地顶着伞啊、包啊或是塑料袋什么的，有的干脆找个地方躲起来。我也飞速跑到商店的屋檐下，大口地喘着粗气。
转眼间，雨点变小了，慢慢地停了下来。冷风吹过，凉意袭人。清新的泥土芬香沁人心脾；路边的.小树和青草更加绿油油、水灵灵；一栋栋、一排排房屋被洗刷得干干净净，给太阳一照，格外迷人。这时，天边出现了一道彩虹，啊，这是多么美妙壮观的景色啊！
描写的小学生作文 篇2
今天，吃过早饭，我站在窗前，仰望天空，发现天空黑沉沉的。我的心也低沉沉的。我祈祷着：“上天啊！千万别下雨啊！我还想游泳呢！”（因为我离游泳比赛开始的时间只差八天了）话音刚落，忽然，一阵风吹来，漫天密布的乌云渐渐散去，东边露出了一抹霞光。此时，我暗自高兴，心想：苍天终于睁眼了。下午可以去游泳了。可惜，好景不长，不到十分钟，那丝亮光像捉迷藏一样，又藏到了乌云后面，接着是大雨倾盆。真是“朝霞不出门，晚霞行千里”呀！
我真希望明天的.天气晴朗。
描写的小学生作文 篇3
正月十五那天，明月高悬，小动物们纷纷跑到月亮下，一起赏月。
小猪突然说：“月亮是什么味道的呢？”
这时，机灵的小猴子说：“我真想尝尝月亮的味道。”
小兔咽着口水说：“是胡萝卜儿的。”
小狗说是：“骨头玩儿的。”
……
在他们正讨论时，小猴子已经悄悄出发了。
小猴子还没到半山腰，就被长颈鹿发现了。他跑了上来，别的小动物也跟着上来了，很快就追上了小猴子，他们一起爬呀爬。
终于爬上了山顶，可到了山顶还是吃不到月亮。
小猪说：“咱们要不搭个梯子吧！”
他们让大象站在最下面，然后是长颈鹿，接着是斑马、狮子、狐狸、狼……小猴踩就踩着“梯子”爬到了最上面，小猴子刚要摸到月亮，小月亮却不见了，顿时一片漆黑，动物们都摔了下来。
小兔子说：“是谁偷走了月亮？”
鹦鹉博士说：“难道是他，在很久以前有一只蓝脚鲣鸟，他可以控制月亮和太阳，可能是他把月亮偷走了。”经过了山羊博士和鹦鹉博士的帮忙，他们回家查了许多资料。
“终于找到了！”小狗说。
别的动物说：“找到什么了？”
小狗说：“偷月亮的家伙啊！蓝脚鲣鸟。他住的离我们不远的一个峡谷中，他在哪里建造了一个大大的.蓝色城堡。”
小动物们一起来到了蓝脚鲣鸟的城堡前，透过巨大的落地窗，真的看到了蓝脚鲣鸟先生正把月亮从空中取下来，切了一半儿，再切成片儿夹进了面包里。房间里飘荡着动听的音乐，他刚想吃时，可是音乐停了，而且那些飘在天空中的东西全部落了下来。他又换到了白天，把太阳取下来放在一个小盒子，原来那是他的烤箱。当音乐又响起来时，他一边听音乐，一边品尝着月亮面包。
小猴子目瞪口等地说：“原来真的是他把月亮偷走了。你看，他吃的好香啊！”
小动物们纷纷涌进蓝脚鲣鸟的房间，质问他：“月亮不是你一个人的，为什么你要独占月亮呢？”
蓝脚鲣鸟说：“月亮本来就是由我们家族掌控的，我想尝尝月亮是什么味儿，你管得着吗？”
小猴说：“你偷走月亮，夜晚会很黑，这样对一些视力不好的小动物会造成伤害。”
蓝脚鲣鸟听了，惭愧地说：“对不起，我太自私了。我以后不会做这些事了。”月亮又回到了天空。
小动物们看着面包里剩下的一部分月亮，馋的直流口水。大家问蓝脚鲣鸟月亮是什么味道的？他说：“没有味儿，还没有海鱼好吃呢！”
大家都以为月亮和月饼一样好吃呢。
描写的小学生作文 篇4
今天是腊月二十九，妈妈说;“今晚就是除夕夜了，要早点吃晚饭。”下午一大早，妈妈就开始包饺子，我帮妈妈擀面皮，我们包了两锅拍。把明天早上的也包了。
做好晚饭，爸爸拿出一挂鞭炮，走到大门外，蹲在地上去点鞭炮，一边点一边对我说;“别怕，声声炮响才有过年的'气氛。”外面也响起了噼里啪啦的声音，吃完晚饭，妈妈说;“今晚我们看联欢晚会吧!”于是我们就坐在电视前等着看联欢晚会。联欢晚会很精彩，让我们都入迷了。
十二点快到了，爸爸拿了一个烟花，让我们一起去看，那五颜六色的烟花绽放在夜空 中，好像在说;“新年快乐!”还有那鞭炮的响声，吓得我用手捂着耳朵，想看又不敢看。在美丽的烟花和震耳欲聋的鞭炮声中，我过了一个开开心心的除夕夜。
描写的小学生作文 篇5
我的同桌徐宁，在历次数学竞赛中都是获得第一名。大家都叫他“神童”，说他天生聪明。而我却不这么看，我感到他数学好是因为爱动脑筋。
在我和徐宁接触中，我常常发现他对什么都感兴趣，都要问个为什么，如男人为什么长胡子啦，星星为什么眨眼睛啦，他都要刨根问底。我却不然，就是说公鸡下蛋，我也不觉得怎么新鲜，下就下呗！上课的时候，他更是爱动脑筋，眼睛总是盯着黑板。有时我听会了就爱捅他，可他全然不理。一次，我捅急了，他才低声说：“别闹，老师讲错了一个地方。”我讽刺地说：“你是老师的师傅啊？”老师听见我俩说话，看了我俩一眼说：“你们说什么？”我支支吾吾不知说什么好。徐宁满有把握地说：“老师，您讲错了一个地方。”老师感到十分惊奇：“好，你讲讲。”同学们都把目光移到徐宁身上。徐宁扶了扶鼻梁上的眼镜，然后把老师讲错的地方纠正过来。老师看着徐宁微笑着不断点头，同学们不禁发出啧喷的赞叹声。
徐宁爱动脑筋的`习惯是逐渐养成的。记得我们刚学乘法的时候，他就特别爱动脑筋。老师出过这样一道题：6+6+6+6+3+6+6。大家都用笨法算，唯独徐宁的算法和大家不一样。他的算法是6×6+3； 6×7-3。老师问他为什么，他说出了简便算法的道理。从那以后我就觉得徐宁善于动脑筋，找规律。其实，要说聪明，我也不比徐宁差，上面那道题用笨法算，我就比他算得快。我之所以没找到徐宁的那种算法，不是我找不出来，是因为我得出一种算法就不再动脑筋了。
徐宁常和我说：“只要动脑筋，什么也难不住。”因为我和徐宁是好朋友，他对我影响很大。现在我也愿意动脑筋了，学习成绩也有了明显提高。同学们说：“我们班又出了一个‘神童’。”我得到同学们的赞许，实在应该感激我的好朋友——“神童”徐宁。
描写的小学生作文 篇6
皎洁的月亮，闪烁的小星星，构成一幅美丽的图画。
月亮啊，月亮，请告诉我，你为什么有时是弯的'，像一艘弯弯的小船；有时候是满月，像一个白色的玉盘。当你是个小船时，我真想乘坐你去天空探索；当你是个大玉盘时，我常望着天上月亮中的桂树发呆，想去探望嫦娥，给她带去我的祝福。
星星啊，星星，你为什么总像小孩一样眨着眼睛，难道你不怕冷吗？不，你是在给夜行人照亮着前进的道路，你是在显示自己的青春的魅力，在美丽的夜空中，你是在诉说一个个宇宙中的传说在漆黑而有美丽的夜空中你像我们的老师那只会的眼睛呀。
啊，我爱月亮，我爱星光，更爱这星月交辉的月空。
描写的小学生作文 篇7
潺潺的河水，哗啦啦，哗啦啦地从深山里流下，青苔在水底下静静地躺着，几条小鱼不紧不慢地游着，贪吃的还捕几只小虾米儿。
河边的绿树，静静地，静静地在水边立着，风儿轻轻地拂过她的柔发，几只小家雀不慌不忙地跳着蹦着，贪玩儿的还拉起了呱。
周围的群山，默默地，默默地在旁边守着，阳光大大方方地照亮他的脸颊，明暗这时分明了，喜哀在心里厘清了。
山里的小花，傻傻的，傻傻的在草里呆着，水珠那样慷慨地滋养她的身心，暗香这时浮动了，生机在香中氤氲着。
氤氲着，氤氲着，水雾里，幻化出济南的身影。
泉水，是济南的招牌，亦是济南的灵魂，在这甘洌清澈的泉水里，融进了泉城人对泉的赞叹与热爱，当然还有那种浓浓的自豪与亲切。
与泉水亲热一下，是济南人非常热衷的事儿，湖边，小孩子用那稚嫩的小手，拿起水枪，漫无目的地乱射，水雾映衬出荷花的魅影，青年人用相机留下同伴们的美好瞬间，老人们用歌声与舞步表达着对泉的那种深沉的爱，时间仿佛走累了，打算停下休息，在这种景色中，在这种人与自然和谐共处的美好里，任何事，仿佛都充满了希望。
绿色的浮萍，在湖水上弱弱地，漂着，一切都是那么的宁静祥和。
泉水的旁边，柳树站成一排，立着，是的，她就那么静静地立着，一声也不吭，任鸟儿在身上玩耍，放肆，任岁月在身体里刻出一道又一道的印记。
时光荏苒，小孩子在柳荫下乘凉，柳给他带走了炎热；老年人在柳荫下下棋，柳给他带来了快乐；青年人在柳荫下相识，柳给他们带来了爱恋；痛苦的人在柳荫下哭泣，柳给他带走了悲伤。一代代的人在柳树下成长，而柳就这样静静地看着。
可敬的柳树，在湖畔默默地立着，一切都是那么的安静、祥和。
老舍先生在他的《济南的冬天》中曾提到济南的小山太秀气，也确实如此，在这般矮小的山上，有着一种难得的灵巧与秀丽。新雨之后，空气的.清新与山中水雾的缥缈结合在一起，在清新中透着一种神秘，在神秘中透着一股泉城独有的韵味，使登山的人们从心底里透出一种心旷神怡的恬淡与柔美。
秀丽的群山，在周围静静地守着，一切都是那么的安静祥和。
潺潺的河水，绿绿的柳树，默默着，明了了明暗，分清了忧愁。
周围群山里的小花，呆呆傻傻地，浮动了暗香，氤氲着生机。
氤氲着，氤氲着，水雾里，幻化出济南的身影。
描写的小学生作文 篇8
星期六，我们二年级的同学们在阳光历奇的老师带领下，去巩义的雪花洞春游。
路上，我们坐在大巴车上很兴奋，大家有说有笑。没过多长时间，很多人开始难受，都晕车了，只有少数人撑了过来。我和大多数人一样在车上睡了一觉，才把晕车的难受熬了过去。
总算到了！下车后，大家都被美丽的景色吸引，不舒服的感觉没有了。我们先参观了小龙池，小龙池有一黑一白两条龙，好像在嬉戏玩耍。之后，我们又穿越了紫龙峡。紫龙峡上架设的.是一座木桥，下方是很深的潭水。走在木桥上，感觉有些心惊胆颤，虽然有很美的风景也顾不上看了。
过了紫龙峡，我们走过了鸳鸯桥。这座桥是铁索桥。传说如果一对青年男女能从这座桥上走过，他们就能相亲相爱一辈子。
走过鸳鸯桥，还有更漫长的路程等着我们！听老师说，到雪花洞还有1500米，感觉这一公里半的路程这么漫长，好像走不完一样。到洞口时，我们都走不动了！幸好，午饭时间到了，我们可以休息一会儿了。大家都拿出准备好的食物，边休息边补充能量。
“雪花洞，我来了！”我们手拉手走进雪花洞，一股凉凉的感觉，一个字儿，爽！雪花洞太大了，还有两个未开发区。大家一直往前走，似乎走不到尽头。
终于走出了雪花洞，我们踏上了回家的旅程。又是一路颠簸，大家讨论着看到的风景，忘记了旅行的劳累。
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