有趣的游戏优秀作文(精选15篇)
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的有趣的游戏优秀作文，希望对大家有所帮助。
有趣的游戏优秀作文1
今天，我们合唱团来了三个特别的嘉宾，因为我们在8月下旬要去参加一场特别的盛会。这三个嘉宾分别是晚会的导演符导、以及两位老师。
老师先聆听了我们的两首歌，一首《歌声与微笑》，一首《兹尕多哩尕多》，我们演唱的十分投入，声音明亮清澈，像小溪潺潺的流水声，流入老师嘉宾们的心扉。
唱完之后，老师们谈了一下，给李老师和我们都提了一点意见，之后就走了。老师先让我们把刚才符导说不足的地方改进了后，就和我们起了碰球的游戏，这个游戏主要是考验个人的反应能力的，老师是0球，然后我们报数，你是几号就是几球，我是38球，游戏规则是不能碰前后左右的球，也不能碰同组的球，谁要是慢了一拍或者是我碰了你之后你再碰回我，都算输。
有趣的游戏开始了，老师先说：“我的0球碰8球。”
8球同学立刻说：“我的8球碰52球。”
“我的52球碰35球。”
“我的35球碰28球。”
“我的28球碰…”
“哈哈，输了！”
……
每组的底分是一千分。第一局下来，我们第一组有六位同学输了，扣去六百分，还剩四百分。二组也是四百分，三组九百分，四组八百分。第二轮，大家都不甘示弱，纷纷齐心协力攻击三组，结果三组被打得落花流水，这一轮只得了三百分，我们一组得了八百分，加上上一轮的四百分，我们的总分是一千二百分。我们的'了第一，我们很兴奋，不过我感到有点遗憾，因为这两轮中没有一个同学来碰我的球，我只是看着其他的同学碰来碰去，好不乐乎。
“碰球”真是一个既有趣，又能考验个人的反应能力的游戏。
有趣的游戏优秀作文2
星期四的下午，老师和我们一起玩了有趣的画鼻子游戏。
你们想听我讲吗？那么我就具体地给你们讲讲吧！
今天下午本来是要誊写作文的，结果玩了画鼻子的游戏。
老师刚说要玩画鼻子游戏的时候，教室里顿时热闹了起来。老师先挑了几个力气又大、个子又高的同学上来帮着把讲桌搬下来。老师接着又让李雅菁和陈雨昂上来各画一个三毛的头像，三毛有3根长长的头发，圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，还有弯弯的眉毛红润润的嘴和大大的'耳朵，就是没有鼻子。因为老师要挑同学上来把鼻子画上去，这可不是件容易的事，要知道，得蒙上眼睛去画啊！
一切准备好后，老师就开始挑了。我们都争先恐后地举起了手。没办法，一次只能挑两个同学，所以老师先挑了陈相甫和我的同桌——翟明涛。他们两个上去后，先比划了一下，就让老师把他们的眼睛用红领巾蒙上，接着又转了个圈。然后就小心翼翼地走向黑板，刚开始画鼻子的时候，我们就哄堂大笑起来。老师让我们不要笑不要说话，但我们笑得就是停不下来，就这样一直笑了下去……老师挑了两次都没有同学画对。
第三次老师挑的是刘璐和刘笛，可惜老师没有挑我，但精彩的“节目”就要开始了。她们也比划了一下，就被老师用红领巾蒙住了眼睛。结果，刘笛把鼻子画到了嘴巴的下面，而刘璐画的不斜不歪，正合适。老师看了后，大声说，让我们把掌声送给刘璐同学！随后，掌声响起，下课铃声也响起了。
这个画鼻子游戏，是我们第一次和老师在课堂上做的游戏，它让我们玩得多么开心、多么高兴啊！
有趣的游戏优秀作文3
今天语文课时，徐老师走进教室,对我们神秘地笑了笑,然后拿出一叠白色纸片。这举动让我们一头雾水,难道是徐老师跟刘谦学了几招,想给我们表演魔术?
只见徐老师举起白纸片,大声宣布:“这节课,我们一起来做个游戏吧!”-听说做“游戏”,同学们个个兴高采烈。老师选出8位男生,发给每人一张写着不同数字的纸片。每张纸片代表不同面值的钞票。老师又交代8位男生相互间要保密。接着,老师飞快地在黑板上写下一个金额数“1.85元”要8位同学互相拼凑,凑到了黑板上写的金额数的就是优胜者。
那8位同学立刻始拼凑,他们一会朝东,一会朝西，就像受了惊的兔子。他们每人手拿纸片不知所措,急得满头大汗,惹得同学们一阵哄笑。在这关健时刻,赵宸锋举起手里的.“钞票”大声叫道:“我有5毛!接着就有一个同学挤到他面前,嚷着“我有3毛!不一会儿,1毛”跌跌撞撞从人群钻了出来,“2毛”也来了。正当他们的脑袋凑在一起慌乱地计算数字的时候,徐老师突然大声宣布:“时间到!”教室里一片叹息声,8位同学个个耷拉了脑袋。
第二轮游戏开始了,我们全班人马都上场了经过第一轮游戏,大家变得有经验了。只要是老师黑板上的数字一出现,马上就有一个人带头报数,这样数字很快就拼齐了。一旦拼齐数字,教室里就会发出一阵欢呼。同学们欢呼声是一阵接着一阵,老师的笑脸上也写满了得意和欣慰。
大家兴致正浓的时候,不解人意的下课铃声响了。徐老师在黑板上写下了一行字:“这场游戏带给我们什么启示?”“学会合作!”“做事要果断、冷静”同学们个个抢着发言。
徐老师边收拾她的”道具”,边笑着说：“请书面汇报！”
有趣的游戏优秀作文4
一看到“斗牛”两字，你们的脑海里肯定会浮现出这样的场面，两头体格健壮无比的公牛，叉着粗壮结尖利的角，一声令下，便像箭一般地朝对方冲......不是你死就是我活。
这场面太血腥了。
而我们的“斗牛”，虽然也很很刺激，但更多的是欢乐和趣味，全班分成两大组，每组派出一位成员，老师在选手背后贴一个词语，谁先报出对方的'词语谁获胜。
游戏开始了，我是“男生组”，对方是“女生组”。第一场是四年级的牛牛对战对方的詹宁萍，牛牛如猛虎扑食，不一会，牛牛就把对方的词语撕下，是“偷看的猪”，这么轻易就赢了。
第二场是我大战吴纪影，一边是强悍的母牛，一边是灵活的公牛。开始，吴纪影大摆空城计，一直后退。我本想来个“速战速决”的，可她一点反抗的意思也没有，还在不停地后退，我也不敢猛攻，只好改变策略，采取“声东击西”，这时，吴纪影不后退了。站在那里。好像在说：“你来啊！”。我一个“凌波微步”就把吴纪影弄的晕头转向，就在我伸手去撕词语的时候，吴纪影突然清醒了，一脚踢过来，还好我躲得快。我又冲上去，与吴纪影继续交锋，只见她一个“九阴白骨爪”就招呼了过来，我被割下了一层皮，有点痛，但这并不影响我，我像平时打篮球那样，一个过人就轻松地撕下那张纸，我刚看，吴纪影就扑了过来，想做最后的挣扎。可我已经读了出来“我太好笑了！”。
第三场，我们的夏政不一会儿就夺得了胜利，我们又赢了。
这次别样的“斗牛”真有趣又好笑，令人难忘。虽然游戏结束了，但我们欢乐的笑声还在教室里荡漾着。
有趣的游戏优秀作文5
上课铃响了，邱老师神采奕奕地走进教室，笑盈盈地对我们说：“同学们，我们来做一个有趣的游戏，好吗？”我们兴高采烈地回答：“好！”语音未落，我就匆匆地抬着凳子往积梅那组奔去。
游戏开始了，教室里顿时鸦雀无声。邱老师从抽屉里取出一张纸，然后拿起笔，在纸上写了起来。写完了，她把游戏的玩法一五一十地告诉了我们。
首先出场的是满彬和超伟。他们满脸堆笑、一蹦一跳地走上了讲台。超伟的两只手，左挥挥，右摆摆，动个不停，像顽皮的猴子似的。邱老师把写好词语的纸张拿给满彬看，然后又给我们底下的同学们看。我们都一声不吭，生怕把答案给泄露了。接下来是满彬比动作，超伟猜词语。
满彬开始表演了。他蹲下身子，两脚并拢，皱紧眉头，使劲全身力气，大声喊：“咦……咦……”我们看了哈哈大笑。超伟虽然看得仔细，但却一脸茫然。于是满彬全豁出去了，把上厕所的情景表演得栩栩如生，超伟这才恍然大悟，吐出“上厕所”三字。我们摇摇头说：“不对，是两字。”超伟脱口而出：“厕所！”“猜对了！”同学们爆发出热烈的`掌声。
邱老师又出示“方便面”。满彬看了一眼，思考片刻，计上心来。只见他左手拿起一个粉笔盒，右手抓起两支粉笔，不住地往盒子里捞着什么，嘴里不停地说：“真香！真香！” 满彬的演技真不错，我们全班情不自禁地大笑起来。可超伟却愣在那里，半天响不出一个屁来。我们齐声高呼：“ 、 、 、 、 ，时间到！”
接下来是第二组同学上场……
笑声、掌声、欢呼声在我们班此起彼伏。这场游戏，给我们带来多么大的快乐啊！
有趣的游戏优秀作文6
1.有趣的游戏
今天，体育老师让我们玩了一个有趣的游戏，叫丢沙包！
首先，老师把我们分成几个小组，每一组有四个人，两人是扔沙包的，另两人是多沙包的。然后，老师给每组一个沙包，就开始游戏了！
扔沙包的同学个个都充满了信心，一定可以打中对手！中间躲沙包的同学——也包括我被两边扔沙包同学凶猛的眼神给吓坏了！眼睛盯着沙包飞来的地方，喊:“啊！啊！救命啊！”伙伴们越玩越兴奋！这时一个扔沙包的把胳膊高高举起，猛地一扔！我们在中间躲的`全都鸟散般四散奔逃。咦？沙包呢？他哈哈大笑说:“你们上当了，我没扔，哈哈哈哈！”原来他是假扔啊，我们都被他骗了！他又假装扔了许多次，我们也不知哪次是真哪次是假，就像小猫一样躲来躲去。后来他突然一扔，我们都没反应过来呢，吓了我们一大跳，果然有一人被他打中了！
这个游戏给我带来了快乐，我爱丢沙包！
2.有趣的游戏
我喜欢玩扔沙包的游戏。还记得上一次体育课上，老师让同学们分小组做这个游戏。我、张泽儒雅、刘学政、闫宇浩，我们四个人一小组，玩得高兴极了。
首先，张泽儒雅和我是站在两边投沙包的，刘学政、闫宇浩是站在中间躲沙包的，然后我们就开始玩游戏了。 看，张泽儒雅发了一个“快速球”，沙包嗖的一声直奔刘学政，刘学政手疾眼快，一抬腿沙包就从他的裤边飞了过去。 这回是我投沙包了，我装作不认真的样子，左看看、右看看，突然来了一个猛烈进攻。 闫宇浩也不甘示弱，他弯下腰，来了一个“海底捞月”，一把抓住了沙包。就这样，我们的扔沙包游戏继续进行。
我喜欢扔沙包的游戏，更喜欢和小伙伴一起玩扔沙包的游戏！
有趣的游戏优秀作文7
这个星期的一个下午，老师带着我们玩“纸上站兵”的游戏。
老师在地上摆了两张报纸，饶有风趣地对我们说：“两张报纸就是两个沙场，现在你们每一个人都是虎背熊腰的大将军。待会男生一组，女生一组，各自站在自己的“沙场”上，看哪一组“沙场”上的“将军”多，哪一组就获胜。”我心想：这还不容易，站在上面不就行了吗？
游戏开始了，我们男生便一拥而上，谁都想成为威风凛凛的沙场将军，大家你推我攘，各不相让，我也不例外。只见一只只小脚在报纸上来回拉扯，报纸上乱成了一片。可是，报纸毕竟是纸，怎么能经受得住这样剧烈地拉扯呢？果然，不一会儿，“沙场”已经在我们的脚下四分五裂，不成形状。而旁边的女同学“略占优势”，报纸还没有破。我们看了非常不服气。
第一局结束后，老师给了我们两分钟的讨论时间，经过商议，我们男生决定将个子大的站中间，个子小的站边上，就这样，我们的报纸上站了八个人，女生队也站了八个人，经过老师的检查，我们的报纸破了一点，女生队也一样，第二局我们两方打了个平局。
老师再次给了我们两分钟时间进行讨论。经过认真观察，我们发现报纸上的折痕正好把报纸分成八格。经过商量，我们决定让个子小的`两个站一格，个子大的一人站一格。就这样，我们让个子高大的先站上去，像一根坚实的柱子一样稳住重心，再一个接一个地有秩序地站上去，大家相互搀扶着，紧紧地挤在一起，保持着平衡。终于，小小的一张报纸上竟然挤下了我们九个男生，女生那边也站了九个人，可是她们的报纸已不成样子了。我们赢了！我们男生个个高兴得像凯旋的将军一样神采飞扬。
看来，小游戏中也有大技巧呀！
有趣的游戏优秀作文8
星期天早上，李老师一走进教室，就问我们：“你们喜欢玩游戏吗？”“喜欢！”同学们异口同声地回答道。“那今天的作文课我们就玩一个游戏吧！”“好啊！好啊！”李老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。
老师先说明规则，再把同学们分成四组：第一组写名称，第二组写在哪里，第三组写心情怎么样，第四组写在干什么。然后就把纸条发给我们，让我们开始写纸条了。
同学们有的提笔就写，有的思考好一会儿才开始写，有的同学早早就写完了，在那里四处张望，想偷偷看看别人写的纸条……李老师见我们都写完，就把纸条收起来了。
老师让同学们把收上来的纸条分别放四组，然后让同学们依次上台从四组纸条里分别抽出一张，拼成一句话。结果拼出来的句子特别搞笑，比如：刘智伟在铅笔盒上踢足球。同学们听了哈哈大笑起来，听到“丁丁在马桶里兴高采烈地吃火锅”、“爸爸在电饭煲里快乐地发烧”时，大家已经笑得前仰后合，有的甚至笑得肚子痛。
还有一句正常些的是：孙悟空在公园里心急如焚地扫地。游戏非常好玩，同学们都意犹未尽，但快乐的时光总是短暂的，下课时间要到了。
有趣的拼句游戏结束了，老师说，这个游戏可不是只让我们好笑的'，是要让我们明白注意词语搭配，否则的话，就会闹出今天的笑话！
多么希望以后再组织这样好玩有趣又有意义的作文课啊！
有趣的游戏优秀作文9
今天下午，张老师带领同学们在教室里玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
张老师首先在黑板上画了一个大头娃娃，她有着大大的眼睛，圆圆的嘴巴，可就缺少一个漂亮的鼻子。然后张老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。一切都准备好了。
游戏开始了，同学们都积极地举起了小手，张老师让杨嘉琦上去画鼻子，只见他信心十足的走上了讲台，张老师迅速地给他蒙上了眼睛。他在讲台上转了三圈后，摸着黑板给娃娃画鼻子，结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了。同学们都哈哈大笑起来，有的同学把眼泪都笑出来了。杨嘉琦把带子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了讲台。刘琦上去后把娃娃的鼻子画到了嘴的下面。王冰洋把鼻子画的离娃娃太远了。接着贾元浩上去了，可笑的是他转了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我大家都十分着急，我急忙对着他喊：“贾元浩，黑板在你身后，在你身后呀。”同学们也都接二连三的.告诉他。贾元浩听到同学们的喊叫声后，终于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一会儿，竟还把鼻子画好了，同学们都为他鼓起了掌。他去掉带子后看了看自己画上的鼻子后，开心的笑了。
“叮铃铃……”下课了，这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了，大家依依不舍地走出了教室。
有趣的游戏优秀作文10
哇！哈哈！太搞笑了！哈哈哈！一阵阵欢笑声从欢乐谷的教室传出来，这是怎么回事呢？让我们一起来看一看吧！
今天，在课堂上，柠檬老师拿出来了一些小纸片和三个铁盒子，老师这是要干什么？我们不由得在心里嘀咕。老师一眼就看出了我们的疑惑，就告诉我们：这是一个写纸条游戏，规则是把自己三张不同的纸片上，分别写上人物、事情和地点，然后放到这三个小盒子里，最后随意抽取三个，把它拼成一句话，读出来，看看我们心里都在想什么。我们一听，顿时就来了兴趣，说干就干，不一会儿，我们就把纸片上写好了，老师把它们装在盒子里摇了摇，老师举着盒子问道：谁先来呀？我迫不及待，赶紧举起了手。我在盒子里面摸着，心里不停地在念叨：阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！保佑我抽取一个让人意想不到的句子吧！也许上帝真的听懂了我的'话，我把抽出的三张纸条，打开，排好顺序，还没念出来，我已经笑得前俯后仰了。老师和同学们都催着我，快别笑了，抽的是什么，念念，快点念出来让我们也听听。我边笑边读出来，小刚在棺材里面不停地眨着眼睛。，我读一下，停一下，笑一下，最后也对着大家，眨了眨眼睛。同学们看到我这样，笑得更厉害了，扑哧哈哈嘻嘻一声声笑的乐曲在教室里奏响了。瞧瞧王芳笑岔了气，直捂着肚子喊：疼；林丽扑倒了同桌身上，抖着身子叫笑死人了，笑死人了，人死了，还能练眨眼神功呢！这一说不要紧，同学们笑得更厉害了，甚至有人都笑出了眼泪。
在笑声中，同学们都涌向了老师，抽纸条，读纸条，同学的兴致越来越高，读出的句子也一个比一个另类，欢声笑语在整个教室里回荡，没想到中国的汉字如此的奇妙，胡乱拼凑也能给人带来意想不到的惊喜。
今天可真是愉快的一天呀！
有趣的游戏优秀作文11
哈哈哈…….”一阵阵欣喜若狂的笑声传遍了整个教室。
咦？这是怎么回事呢？原是我们班在玩一个有趣而好玩的游戏——“击鼓传球”。今天，上课铃响起了的时候，梁老师走进教室神秘地对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，名字叫‘击鼓传球’。”老师话音刚落，教室里就热闹起来了。有的高兴地说：“这个游戏我玩过！”还有的'同学趁老师不注意的时候偷偷地去看抽签纸条。接着老师宣布比赛规则了：当音乐响起的时候，第一个同学开始有序地传球，当音乐停止的时候，球落在谁的手上。谁就要上台抽签表演节目。传球过程中，如有谁抛球算犯规，也要上台表演节目。音乐“咚”的一声，游戏马上开始了，球像车轮一样从我们手中越过，突然音乐停了，我发现这个“幸运儿”就是黄琳超，我当时就在一旁幸灾乐祸地想着：黄琳超这个“幸运儿”太倒霉了！只见黄琳超小心翼翼地上去讲台抽签，展开一看居然是：扮一个鬼脸和哭脸。只见他翻着眼皮，吐出了舌头，惹得大家哈哈大笑。音乐又开始了，这次的“幸运儿”是董榷峰，他抽到的签是背诵一首古诗《静夜思》。
时间过了好久，只见他才支支吾吾地开始背了起来，这么简单的古诗还要背这么久的时间，令我们都惊呆了。时间过得飞快，最后，游戏在欢声笑语里结束了！这次游戏我们玩得很开心，同时还让我明白了一个道理：原来快乐是可以传递的！
有趣的游戏优秀作文12
今天，老师让我们在教室里踢毽。啊，我可从来没踢过毽！我能行吗？每一个人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分别是红、黄、粉、和绿色的，还伴有四根粉色的`又小又软的羽毛，真漂亮。踢毽表演开始了，一位同学把毽子扔得老高，没等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，这回把毽踢到了墙上，他的毽又弹了回来，他第三次踢的时候把毽踢到了教室左后角，幸好一个阿姨把毽接住了，要不然就砸到那个阿姨了，轮到我了。我更紧张了，手直发凉，我希望自己能表演好，没想到，我踢了一个毽子就落在地上，落在了一个同学的桌子前，人把毽子捡了起来，接着踢，这次也只踢了一个，落在了我的身边，我再次拿起毽子，还是踢了一个，落在了老师的前面。我觉得自己踢得很不好，但我已经尽力了。我还是很开心。有一个同学都要把毽子踢到灯上了，有一个同学把毽踢到了老师身上，有一个同学连续踢了几个。有的同学拖着毽子，有的同学攥着毽子，还有的同学提着毽子。而我是提着毽的羽毛。妈妈们也表演了，她们表演的是那么好，其中一位妈妈踢得最好了，那是王姝彤的妈妈，一连踢了十多个，我们连声叫好，还热烈地鼓掌。这位阿姨真了不起。
今后我一定要多多练习。希望我也能向这位阿姨一样踢得那么好！
有趣的游戏优秀作文13
今天，老师宣布我们玩一个游戏，规则是把一只手放进口袋里，摸一样东西，说出它的大小、形状、感觉。老师的话音刚落，同学们就表现出高兴的样子。有的兴奋不已、有的眉飞色舞、有的迫不及待，想知道袋子里有什么东西。
游戏开始了。第一个人走向了讲台，他虽然面带微笑，但两手紧握成拳头状。我猜他的心情肯定是即高兴又紧张。接着，他把手放进口袋里，摸了一样东西说：“它的形状是心形的，跟手掌差不多大，软软的。”大家有的猜是糖果，有的猜是海绵，有一个人猜是盒子。答案揭晓了，是一个盒子。唉,只有一个人猜对了，同学们都唉声叹气起来。
最好玩的时候到了，老师要求把两只手都放进去，摸两样东西。
第二个人大步流星地走上了讲台。她先把左手放进了口袋里，摸了一样东西说：“形状是心形，比较小，感觉硬硬的。”大家有的猜是糖，有的.猜是小盒，有的猜是油泥。答案揭晓了，是一个糖果。猜错的同学们又一次唉声叹气起来。然后，她把右手伸进了口袋里，又摸了一样东西说：“形状是长方形的，跟大拇指差不多大，感觉软软的。”大家有的猜是橡皮，有的猜是软糖。答案揭晓了，是橡皮。大家眼巴巴地看着猜对的同学上台“领奖”。
通过这个游戏我明白了观察东西不仅要用眼看，还要用手摸。
有趣的游戏优秀作文14
童年是人们最快乐的时侯，童年的游戏也让人记忆忧新。
星期六的下午，我来到袁老师金笔作文培训班。一进门，老师就带领我们做了一个有趣的游戏。这个游戏叫挑逗“木头人。”
这个游戏的游戏规则是：先选两个人，一个是挑逗人，一个是木头人。木头人先走上讲台时，我们就大喊:我们都是木头人，不能说话不能笑，不能动也不能 叫。木头人走上讲台再做一个搞笑的造型。接着，挑逗人再上台把木头人逗笑，木头人如果笑了，木头人就输了。但如果一分钟之后木头人还没笑，那挑逗人就失败 了。
游戏开始了。第一轮，老师让谢嘉庆当木头人，让张师孟当挑逗人。谢嘉庆一走上讲台我们就大喊：“我们都是木头人，不能说话不能笑，不能动也不能 叫。”只见谢嘉庆走上讲台后就做了一个日本人遇见八路军投降的动作。我们全班同学笑的合不拢嘴。张师孟一上讲台就两眼瞪着“木头人。”然后，向前走了一 步，一下子把舌头吐了出来，做了一个鬼脸。谢嘉庆一下子笑了出来。这一局张师孟非常轻松的.胜利了。
第二轮游戏开始了。老师让女同学玩。老师说：“杜一凡来做木头人，程斯琪来当挑逗人。”我还没走上讲台。全班就喊起了口号。我上讲台就做了一个胜劵 在握的动作。挑逗人程斯琪走上讲台，瞪了我一会儿，我一动不动。她就上前走了一步，可我还是一动不动，活像一个雕像。一分钟快到了。有人在说：“木头人， 坚持就是胜利。”也有人在说：“挑逗人，快想想办法吧。”突然，老师说；“时间到。”于是，胜利落在了我身上。程斯琪不好意思的走回了座位。
这次游戏真有趣，希望以后做更多这样的游戏。
有趣的游戏优秀作文15
游戏，大家都很喜欢，记一次有趣的游戏。今天我们阅读欣赏班又开展了一次游戏——写纸条。
游戏的规则是这样的：南边的同学在纸条上写人名或称呼，中间的同学写在什么地方，北边的同学写干什么。接着把写好的纸条分三类分别放在三个盒子里，请一位同学上来摸三张纸条，造成一个句子。如果句子不符合实际就要表演一个节目，符合实际就送给他掌声。
同学们拿到纸条迅速地把该写的'内容写在纸条上，然后把纸条放到老师指定的盒子里。
游戏开始了，老师在黑板上写了“笑死你”三个大字，我们看了也笑了。首先请我上去摸。我心里祈祷，希望能摸出一个通顺的句子。我用手去摸左边的盒子，哦！是“爷爷”，我又用手分别去摸中间和右边的盒子，句子出来了，老师让我大声读出来，“爷爷在厨房里偷吃。”
“哈哈哈……”同学们在下面捧腹大笑，我也跟着大家笑了起来。郭老师说：“句子基本符合实际。”顿时场下发出了热烈的掌声。我随着这欢快的掌声高高兴兴地走下了台。
郭老师又找了宋巍、方乾上来摸，他俩摸的句子分别是“福尔摩斯在日本练书法”和“黄飞鸿在房顶上吃饭”，听了这两个句子，下面的同学像炸开了锅，教室里沸腾了，老师也笑得合不拢嘴。
教室里的笑声一阵高过一阵，大家都沉浸在欢乐中。
这真是一个有趣的游戏呀！
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