六年级日记（必备10篇）
忙碌而充实的一天结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候写好总结，写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家整理的六年级日记10篇，希望对大家有所帮助。
六年级日记 篇1
一年中有许多让我开心的日子，比如说春节、儿童节、圣诞节、元宵节，这些都是我喜欢的节日，但是我最喜欢的还是我的生日。
我有一个堂弟七岁和一个表妹只有三岁，他们既活泼又可爱，在他们身上我仿佛看见了我小时候的影子。
去年我过生日，他们都来了，刚坐到椅子上就好像屁股着了火一样乱扭，扭来扭去没一点安分。突然我的'“坏蛋”弟弟拿起一根筷子，扔了出去，还大叫着：“飞机飞啊飞……”重复了三次以后宁宁（妹妹的小名）也学了起来，还好大家及时地阻止了他们不然我的生日派对就变成“飞镖”大战了。
我们三个都爱吃面，而且过生日一定要吃面，所以爸爸点了面。面一上来我们三个就抢着吃，没多久面就被我们“杀”光了。这是再看看他俩的模样，真让人哭笑不得。弟弟妹妹吃得满嘴满脸都是面汁，可他们还一副不依不饶的样子，两人争着那个盛面的碗，抢着那最后的汤底。看着他们两人你争我夺的样子，大家都哈哈大笑起来。
我的弟弟妹妹很可爱吧，他们就像家里的两个“笑星”，无时无刻不为我们家增添欢乐。
如果每天都过生日的话那该多好啊！那我就可以天天都这么开心了。
虽说生日开心，但是我们的妈妈在你出生的那一年的这一天，是很痛苦的，所以我们一定要感谢我们的妈妈，感谢她为我们所做的一切！
六年级日记 篇2
今天下午，我们来到了常州春秋乐园玩了一下午。门口有两个鬼用铁链绑着，妈妈说那是黑白无常。马上到万圣节了，乐园才有这样的装饰。越走到里面越是有许多幽灵。我非常害怕，全身起鸡皮疙瘩。
到了里面，什么都不好玩，就48米天空大旋转，就是一个的机器在旋转着绑着铁链，铁链绑着椅子，在天上转，非常刺激。有许多人都在玩，排队的时候非常紧张，害怕掉了下来。叮铃铃，到下一班了，到我了怎么办了。“请有心脏病，恐高症……51岁以上的人，一米二以下的人不要乘坐。”妹妹也想玩但是，一米一几。我有点恐高症，妈妈说：“不要紧有他陪。”飞了，“啊——”心怦怦跳。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊大声叫喊。我闭着眼睛，收拾紧握着铁链。终于停下来。我的心平息了下来。我的.手都捏出汗了。后来，婆婆也玩了，不仅不害怕，还在上面对我们招手太厉害了。佩服佩服。
第二个好玩的就是乘舟破浪，从老高的地方哗的一下从上面滑下来。那个水啊！呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼往前面冲去我的心脏吓一跳虽然很短暂，但是比刚才的要刺激许多。第一轮滑下来了。啊——天啊地啊你就饶了我吧！门打开了，我穿好雨衣坐了上去，先是往上爬，嘚……嘚……嘚……嘚……刷。我滴妈妈呀！我的耳朵都聋了，嗓子也哑了。终于完了，他们还要做，真厉害。
我对妈妈说：“赶紧回去吧！”小阿姨说：“对，这里，晚上会有人扮成鬼或幽灵出来哦！你看那些工作人员都在往外跑了。”“不要啊！我们五个孩子纷纷跑向大门。“慢点，慢点”沈睿康(小白脸)以前看过僵尸，逃命啊！跑到了门外。只见一声巨响。一声鬼叫还把一个小孩给吓哭。对出来了。“啊——”大家纷纷逃命。妈妈大跑把车子开了过来。我们终于逃离“鬼城”
春秋乐园可真好玩，但是我可不要在撞见鬼了。
六年级日记 篇3
课题：绘画日记
课时：2课时
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1、让学生学习用绘画的形式记录生活感受。
2、通过绘画日记的实践，提高学生发现美、创造美的能力。
3、通过绘画日记的练习，提高学生绘画水平。
教学重难点：
1、学习绘画日记的表现特点，要学会抓主要情节和主要感受。
2、绘画日记的绘制。
教具学具：绘画用具
教学过程：
一、组织教学：
二、讲授新课：
1、导入：日记，一般指用文字形式，记录我们每天的`生活内容或思想感受。
2、新授：
（1）日记的特点与表现形式
师问：你见过用什么形式记日记？
小结：一般人们都是用文字记日记。但绘画的形式也可以记日记。
师问：文字日记与绘画日记的各自特点是什么？
小结：两种形式的目的是相同的，但文字形式的特点是易于表达心理感受，而绘画日记的特点是具有直观性、形象性，更有趣味。
（2）绘画日记的组成部分。
小结：由绘画部分和文字部分组成。文字部分有日期、天气的记录和简洁的文字叙述。绘画部分要抓主要情节。
（3）绘画日记的完成过程。
构思：从一天中使你感受最深的、有意义的事情中选择素材、构思。
绘画与文字表现：无论先构思文字还是先构思画面，具体安排时最好先从绘画开始，画面完成后，再根据构图需要写上文字。也就是要让文字的位置安排服从于画面构图。
三、学生作画，教师辅导：
四、小结：表扬优秀作业
六年级日记 篇4
今天是一年一度的元宵节，我的耳边不断响着噼里啪啦的爆竹声。然后每个人脸上都洋溢着喜悦的表情，两眼笑得都快眯成一道细缝儿。
晚上，我和姐姐买了许多烟花，一起来闹元宵。我们先点燃手持瀑布，我小心翼翼地拿着，因为我从来没有放过手持瀑布这种烟花，然后尽管姐姐一直劝我别怕，但我的心一直怦怦地跳个不停。手持烟花开始出花了！朵朵烟花就像天上飘着数不清的片片雪花，让人看得眼花缭乱，然后又好像天上一闪一闪的小星星，还像淅淅沥沥地毛毛细雨，手持瀑布放出的烟花是那样的多，那样的长，那样的美，难怪商家取名叫手持瀑布呢！可是手持瀑布很快就用完了。我们又开始玩地妞炮，然后姐姐点燃后，地牛炮飞快地转起来，飞出来的烟花又圆又小，我想：圆和小合起来叫，不正是元宵两字的谐音吗？不知道是不是设计者专门这样做得，还是碰巧？
我们放完了自己买得烟花，觉得还不够过瘾，于是，我们直奔姑奶家看放烟花。到了姑奶家，她家已经摆好烟花，正等着我们呢。开始放烟花了，只见先是冒着小火星，马上，变成了白色菊花的样子，中间还不停的闪动着绿色的小点，然后，越来越高，越来越高，忽然，全体腾空而起，速变成了一片璀璨的降落伞，时不时冒出许多星星点点，有黄的`、蓝的、绿的五颜六色，从天而降，然后真是壮观极了，漂亮极了！随后，我们几个小孩又玩起了七彩电火花，一点燃，七彩电火花就发出了噼里啪啦的爆竹声，形状像飞溅起来的小水滴，四处乱飞。我一手拿着一个，高兴的跳起舞来，还不停地在空中写着元宵节快乐这几个字，沉醉在一片美好之中。好像连院里的几只小狗也被这美丽的场面所吸引，再也不像平常那样汪汪直叫，而是一直盯着美丽的烟花。
这个元宵节我们可是闹得够开心的，这一天，我可真高兴啊！
六年级日记 篇5
三月是感恩月，而在这一月中，又有一天是植树节。星期天，江南晚报社组织小记者们来到了前州植树。
刚刚下过雨，空气还很潮湿，坑坑洼洼的路面直打滑，大家穿着雨靴在泥泞的小路上艰难地行走着。我与几个同伴组队，拿了一把铁锹，在小坡上找了一棵小树苗。我们扶起那棵小树苗，从周围开始挖土。我举起铁锹，使劲地往一块硬梆梆的泥土上砸、敲打，等到泥土变得松软了，我费了九牛二虎之力把泥土铲进事先挖好的洞中。按照这个方法没做几次，我就满头大汗，气喘吁吁了。同学建议：“要不要先把大坑周围松软的土挖过来呢？”
我赶快把湿润的泥土挖起来，堆成小土堆，再轻松地把小土堆对准树坑，用力推了一下，泥土就乖乖填满了树坑。我高兴极了，再准备依样画葫芦时，同学拉了拉我的衣角，我奇怪地转过身去，同学说：“你看，这些泥土分布的`不是很均匀，而且泥土与泥土之间留了许多空隙，这样风吹雨打，小树苗会被拔地而起，不能长成参天大树了！”对啊！我拿起铁锹重新把泥土填好，拍平，哈哈！顺利完工了！春天的天气像孩子的脸，说变就变，不一会儿，天空便下起了大雨，给小树苗灌溉了成长所需的水分。我坐在车里，看着窗外，遐想着这些小树苗长大后的样子，心里喜滋滋的。
今天真是有意义的一天，我为绿化家乡出了一份力。
六年级日记 篇6
时光飞逝，春节的气氛还在弥漫，元宵的气息又扑面而来。晚上，我们吃过了汤圆，就兴高采烈地来到大街上，呀，大街上被挤得水泄不通，人山人海的，个个都喜气洋洋，笑逐颜开。
大街上突然响起了锣鼓声，远远望去，一条巨龙正朝我们这边飞舞而来，看上去大约有百米长，在一群叔叔的舞动下可威风了。观看的人群不由得拍手叫好，边上一个两岁的小婴儿也在妈妈的怀抱里手舞足蹈呢！
看那边，又来了一条龙。全身鳞片闪闪发光，好像星星从天上坠落下来似的。随着锣鼓节奏不断变换，时而上下翻腾，时而穿越昂首，时而飞速腾空……可壮观了！这些可都要靠舞龙叔叔的本事啦！
随着龙点头谢恩之后，大街上放起了礼花，如彩球，似雪花，像流星，五彩缤纷，争妍斗丽，好一派火树银花，照亮了整个夜空！
喧天的锣鼓声，精彩的'舞龙，热闹的人群，整条大街一片欢腾。大家的脸上都绽放着灿烂的笑容，我们成功度过了一个难忘的元宵节。
六年级日记 篇7
母亲的爱是伟大、深沉的，哪怕是一个平凡的举动，一个关切的眼神，都蕴含着深深的母爱。“谁言寸草心，报得三春晖。”
母爱是一块蜜糖，即使你心头苦涩，也能甜到你心窝里去；母爱是一床棉被，即使你瑟瑟发抖，也能贴心的呵护你温然入眠；母爱是和煦的春风，当你遭遇失败时，拂去心中的`伤痕；母爱是一泓清泉，即使你的情感蒙上了岁月的灰尘依然纯洁明净；母爱是一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就是你神清气爽。记得有一次，学校举办卡拉ok比赛，成绩快要公布时，我迫不及待，当校长说我是二等奖是我很伤心。回到家，我便抱怨辱骂自己。妈妈看到我垂头丧气、神情恍惚便问：“怎么啦这莫伤心？”我把一切告诉了她。
六年级日记 篇8
从小到大父母都说我身在福中不知福，花钱大手大脚，还说他们上班赚钱有多么不容易。抱着这个心理，我决定去体验父亲的工作环境和他对工作的态度!
早上，一阵急促的闹钟声把我从美梦中惊醒，原来“上班”时间到了，我睡眼惺忪慢吞吞地爬起来，看了下时间，啊——竟然才刚刚5点钟，我心里不禁开始嘀咕，怎么要这么早，我有点厌烦起来。终于5点20分在爸爸的催促下终于出了门。我看看爸爸，那一脸淡然的样子，有点觉得爸爸的.辛苦了。我心里想，如果暑假里天天让我这么早起床，那我可受不了。
对了，忘记告诉大家，我爸爸是一名公交车司机。终于，到了爸爸工作的地方——“615”车上。刚开始车上还只有三四个人，路上也不是很堵，但到了上班高峰时间，正要赶着去上班的人你推我挤的涌上了车，车的过道上顿时挤满了人，车内的乘客你一言我一语的，都能把车顶都掀翻了。虽然车内开了空调，但因为人太多，空调好像跟没开似的。我的脑神经也处于崩溃的边缘。再看看爸爸，依旧眼睛盯着正前方，认真的开着车，但汗水挂满了脸庞，爸爸真的很辛苦。从来没有这么仔细地观察过爸爸，竟发现皱纹不知什么时候起爬上了爸爸的额头、眼角，还有缕缕白发，顿时觉得爸爸“老”了，我不由得鼻头一酸……
漫长的一天终于结束了，我看了下手表,已经是晚上7点42分了,虽然我只是坐了一天，没出一点力，但我还是觉得腰酸背痛、头晕脑胀的，更别提爸爸聚精会神地开了整整一天的车了。爸爸每天都要这么的早出晚归,上班实在太辛苦了。终于，我明白了，爸爸妈妈赚钱是多么的不容易啊!“我以后再也不会乱花每一分钱了”，我用坚定的眼神看着爸爸，爸爸慈爱地抚了抚我的头，欣慰地笑了。
六年级日记 篇9
今天早上，老师宣布了一项事情：从今天开始，以后每个星期的星期三都有一节扩展可，大家来这报名吧。
“1,2,3,4，...........靠，那么多，咋学得过来，为毛都是各地的语言呐。"日语，韩语，泰语等等，你们说这么多怎么学得过来，不得读趴了啊。什么都不合法。
哦，我想到了日语，韩语，泰语我都不会，直接看个顺眼的。我看了看，别人的'单子都填完了就我还在这死活的挑着，我干脆随便打钩了一项。
我们把单子都交了上去，老师叫我来抱名单好分类。我一个一个叫下去，突然“呀”全班人都呆了，以为出了差错呢，原来是我的这项。为什么是俄语。全班人就哈哈大笑起来。
唉，我又要学这个什么*的俄语了。
六年级日记 篇10
《闻官军收河南河北》是杜甫生平第一快诗，这个星期五，我也感受到了我“生平第一快节奏”。
早晨，我们早早地来到学校，拿出书本大声朗读。早上，我们还是正常地上课。英语课结束后，朱老师布置了课堂作业——抄写所画短语1+1。中午，庞老师来到班上，上语文午自习，布置了语文作业——订正作业、《补充习题》第四课《闻官军收河南河北》的部分以及第四课的《习字册》。
正当我们安静地坐在座位上写作业时，朱老师突然来到班上。他跟庞老师谈了一会儿，庞老师便回了办公室。朱老师让我们把作业收起来，把《课时作业本》拿出来，之后就开始讲作业了。朱老师走后，我们进行了第三课第二自然段的默写。下课后，我们个个奋笔疾书，因为英语作业要在上课前交上去。就在这时，朱老师来到了班上。他看到我们都在拼命地写作业，就给我们放宽了点时间。
第一节课下课，依然有很多同学没有写完作业。朱老师无奈之下，只好在延迟一节课的时间。第二节课下课，我急急忙忙地取各组收作业，记名字。
好不容易写完英语作业，突然想起来《习字册》里的.古诗还没写完呢。我又提起笔风风火火地把剩下来的写完。作业写完后，发现桌肚里还有一大堆语文作业没有收齐交给课代表。又到组里每个人那里去要作业。终于把作业收完了，我坐在座位上长长地叹了口气，但放学铃已经打响了。
六年级，快节奏，我得快一点适应啊!
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