(荐)实用的小学成长作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学成长作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学成长作文 篇1
小时候，我是那样顽皮，喜欢躺在草地上，感受青嫩的绿草倚着身子那种痒痒的感觉。我痴痴的翻开草丛，去看看蚂蚁小弟们搬家时乐呵呵的情景，去听听蝉儿大哥个人演唱会上自我陶醉的声音，再捉一只黄峰，摸摸他肥胖的肚子，摘一片皂荚树叶，贴放在头上遮太阳。哇，好不舒服。
是自然，让我学会睁大双眼，张大耳朵去感受生命中的一点一滴。
稍大一点儿，喜欢用桑树枝干做一把“弓箭”然后梦想自己在无际无边的草原上纵马驰骋，像成吉思汗那样弯弓射大雕，尽管我所想像的“辽阔草原”只是不足三十平方米的一块草地，尽管我的弓屡拉屡断。但每当我看见那搏击长空的大雁时，我又激情满怀，希望自己也能够鹏程万里，翱翔天际。
是自然，让我拥有了远大的志向。
再大一点儿，终于摒弃了那笑可爱的稚气，我开始迷恋蔚蓝的秋水，我开始喜欢那如火的枫叶，不再愿意去与泥土打交道，宁愿与一片枯黄的叶儿作伴。躲在房里，透过窗户，惊叹云的.变化无常，慨叹孤雁的凄凉冷清。偶尔，也去田野走走，常望着树的年轮发愣，也会去闻闻傲菊的清香。这时，我就像自然的秋天一样，没有太多言辞，却终究是结出累累硕果的日子。
还是自然，让我变得多愁善感。
自然就给我这些吗？远远不止！翠竹告诉我“人一定要有气节”，腊梅告诉我“梅花香自苦寒来”，落红告诉我人要有“化作春泥更护花”的奉献精神，大浪告诉我人要有“长江后浪推前浪”的勇气与魄力……聆听自然，感受细致入微与雄浑万千；欣赏自然，发现婀娜多姿与粗犷豪放。自然给我的启迪酝酿着我成长的全过程。
我，在自然中成长，感谢自然，感谢她给我的一切一切……
小学成长作文 篇2
在我的成长道路上，经历了许多磨难与成功。没经历过，我就成长了一点。其中，有一件令我记忆犹新的一件事。想知道是什么事吗？看了下文你就知道了。
那是发生在我三年级时，我在做数学考卷的时候，突然被一道难题给愣住了。咦，还有什么题能难倒我这个数学天才？我心里默默地想。我开始绞尽脑汁在草稿本上打草稿。“仓库里原来的大米第一天就运出了一半，第二天运出余下的.一半少4吨，这时还剩下18吨，如果要算出原来的大米有多少吨，那可以逆推，那算式是……（18＋4）×2！”我兴奋地说道。经过我不屑的努力和计算，总算是算出来了。果然不出我所料，第二天到校，数学老师苏老师给了我个100分！我心里别提有多高兴了。多亏了我精确的计算和动脑筋啊！
通过这件事我明白了：做事如果遇到困难不要退缩，只要动点脑筋，就能算出来。这，我成长了。
小学成长作文 篇3
一次插班，多了51个朋友，同样，多了51种不同的看法。
也许是因为成绩，也可能因为人缘，更或许是“插班生”这顶帽子，让我的同桌对我另眼相看。
单元测验，我92，她94。“哎哟，哎哟，还县优秀学生呢！也就这样嘛。”“你……你……”“你什么你，有本事，你就考得比我好。”第二单元测试，我97，她91。得了高分的我欣喜若狂，只顾自己手舞足蹈，可没想到，这也成了我被她嘀咕的原因。“看看那个插班生，考个97分，就得瑟成那样，尾巴都翘到天上去了。”“为什么，为什么你对我这么有偏见，见我坏，嘲笑我；见我好，就恨我，哦不，是羡慕。”“就你，我羡慕？就怪了。”“你够了，我不想与你斗嘴……”我们各管各，转身就走。
“插班生”的.日子让受够了嘲笑和讥讽。但，也许，雨过后就是晴天，痛后也许就是甜蜜。
“对不起。”“没关系。”
这，就是我与她和好的原因吧。简单的六个字有包容，有忍让，有愧疚，有歉意。
成长中的痛，可能对我这个还没长大的孩子来说，就只有这些吧！但这痛，我很想享受，因为我想握住这份雨后的晴天，痛后的甜蜜。
小学成长作文 篇4
“迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！”
阳春三月，我们迎来了一年一度的植树节！我怀着愉悦的心情，出发去参加今天的万里行。老师说：今天我们就给小树们浇浇水吧，让它们喝饱水，更加茁壮的成长。同学们都拿出自己带来的盆桶去打水。行走班里的一个新朋友对我说：我们合作怎么样？
这个主意不错。于是我们进行接力，我负责接水，我先去水龙头哪里接满水，交给送水的同学，再由浇水的同学负责给小树浇水。我们合作的'很愉快，小树宝宝很快就喝饱了。
浇水活动结束，老师又带领我们来到了洪泽湖大堤上行走，一路上我们欢声笑语，景色无限。美丽的景色伴着我们的快乐心情，一路欢歌。临近中午，老师们带领我们来到我们的老“革命根据地”——文化长廊。虽然我们已经走了很远的路程，但是我感觉一点也不累，一到目的地，我们像燕子一样四下奔跑做游戏，快乐的就像百灵鸟。
过了很久，我们的美味——盒饭终于来了。今天的盒饭真香啊！我们吃的饱饱的。
谢谢！
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