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小学生的作文300字
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学生的作文300字6篇，欢迎大家分享。
小学生的作文300字 篇1
冬天，我爱的季节。
在这银白色的世界里，有着无数欢乐与温馨。树木等待着在最后一刻与开心的孩子拥抱；小草盖着洁白的雪被子舒服着吸收着雪花的营养，想着第一个冲破泥土指向天空；冬眠的小动物们在听着孩子和雪娃娃们一阵阵的欢笑声中进入梦乡。在这个童话般的世界中，充满了快乐与幸福。
我不仅爱冬天的雪，也爱冬天里的故事。妈妈曾经告诉我，那年爸爸妈妈相爱就是在这银白色的童话世界里，他们相互牵着手看着身后那一排排洁白美丽的脚印，爸爸发誓将永远紧牵妈妈的手一起慢慢变老。在这个寒冷的季节里，有爱的故事让整个冬天变得幸福温暖。
还记得，我第一次跟妈妈一起玩雪的.样子，我俩躺在白白的雪地上，不但不觉得冷，还觉得极其温暖，我开心的在雪地在上打着滚，一不小心撞到了小树上，树枝上的雪像天女散花一样飘到了我的脸上，我用嘴抿了一点雪，哇，好甜呀！雪，在空中轻盈的旋转着舞姿，慢慢的、静静的落下来，展开双臂，拥抱着整个雪的世界，仿佛我就是那雪姑娘，我情不自禁的旋转起来，长发飘飘洒洒，美丽极了！
冬季，雪的世界，童话般的美丽，带给我足够的快乐和大家分享。冬季，我爱你。
小学生的作文300字 篇2
星期天的下午，空气暖暖的很舒服。我和妈妈来到了灵湖公园，看见很多人一起在骑自行车，我建议妈妈一起也去骑自行车。
我们先到租自行车的地方，挑了两人位的自行车，可是自行车后面的座垫有点高，我的脚够不着，但是没有更低座垫的自行车，我们只得将就了。我和妈妈开始出发了，我们刚出来就遇见马维和她一家骑着四轮踏板车，马维对我说：以后可以骑我一样的车子。我想：可是妈妈太胆小，不敢骑这个四轮踏板车呢？我们骑呀骑，来到一坐桥上。我连忙跳下车，推着自行车往桥中间走，到了桥的最高点，妈妈对我说：现在可以坐上来了，我们来感受一下飞的感觉。我听了妈妈的.话，老老实实地坐上了车，我抓紧扶手，只见车子快速的从桥上滑了下去，呼呼呼一下子飞了起来，感觉好爽呀！时间过得很快，我们骑了一圈回到了原地。下午过得好开心呀！
小学生的作文300字 篇3
又是个星期天，不用读书。早上我做完了老师布置的作业，收拾好书笔，便偷偷到客厅，不料被在洗菜的老妈发现了，“松垦，你不好好学习，下来干什么？”“作业做完了，下来休息一下。”我以为这句话会帮我大忙。“你已经是毕业班的.学生了，作业做完了不会看看书吗？来，我给你布置些作业。”她一边擦着手上的水，一边走了过来。我只好撅着嘴跟她回到房里。老妈从书堆里抽出一本《数学辅导》来，翻到一页，说：“你先做这15道文字题吧。”当时我真是哑巴吃黄莲――有苦说不出啊！一直苦到午饭，着15道文字题总算解决好了。吃过午饭，我刚想去打电脑，却被爸爸叫住了：“松垦，要去哪？都六年级了，还能这样随随便便？过来！”我轻轻走过去。爸爸把数学题放在我面前，说：“这是数学题，你做给我看。”我呸，不是数学题还会是语文题啊？我只好硬着头皮坐了下来，在爸爸规定的时间里做完了。他看了，点了点头，我松了口气。谁知爸爸又拿出些英语题，让我做。到了下午3点多，我终于把英语题做好了。我以为可以解放了，谁知爸爸笑咪咪的说：“你再写篇作文，题目的《快乐的星期天》……各位，我这个星期天快乐吗？我建议老爸把题目改成《不快乐的星期天》……
小学生的作文300字 篇4
星期天下午，我做完了作业，就跟妈妈申请到七楼上玩，妈妈同意了。 七楼上种着好多植物，有蒲公英、有芦荟、有仙人掌&&还有好多我说不出名字的，常常引来各种小昆虫，我拨开一盆花下垂的叶子，咦？这是什么？我蹲下来，用一根小棍子拨它，原来是一只死蜻蜓，干干的，看来死了一段时间了。突然，我发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的脚边，正绕着这只死蜻蜓转呢。转了几圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓还是一动不动的，它就急匆匆爬走了。 不一会儿，那蚂蚁带来了好多只较大的蚂蚁。他们走走停停，东张西望，一定是在寻找那只死蜻蜓，当它们找到后便欢快地忙起来，有的咬头，有的`咬翅膀，有的咬肚子，还有的咬住尾巴，可能是哪只蚂蚁一声令下，蜻蜓动了起来，慢慢地向墙角移动。一会儿，又有一些蚂蚁赶来帮忙，蜻蜓移动的速度快了起来，它们把蜻蜓拖到墙角，沿着隔热板继续往里移动着，我趴在隔热板边往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不见，它们一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享这美食，蚂蚁也懂得有福同享，有难同当啊！ 团结力量大，蚂蚁真是太有趣了！
小学生的作文300字 篇5
自从我长到这么大，总是遇到一些小小的“烦恼”，其中有几件事情令我特别难忘。
上幼儿园的时候，玩滑滑梯头朝下一滑，结果脑门上起了一个大包，还有一次玩秋千，把头往后一仰，结果头上被搓出了一个红印子。
在上小学一年级的时候，和同学们玩捉迷藏，我躲在靠墙的草丛里，一回头就撞在了墙角上，结果脑门上开了一个口子，真是个多事的脑袋，幸好有一位好心的大哥哥把我带到了医务室，医生帮我处理了伤口，这下我只好老老实实的`坐在教室里等爸爸来接。
在前几天我又犯了一个大错误，上电脑课时，我把中指塞进了电脑桌上的一个小孔里，结果怎么抽都抽不出来，后来老师把桌子锯了一个口子才把我的手抽出来，这可是在电视上看到的事情，怎么会在我身上发生呢？
也许这就是成长的“烦恼”吧！小朋友们千万不要像我一样哦！
小学生的作文300字 篇6
泥土黑黝黝的，从未引起过人们的注意。我们每天都踩着泥土，每寸土地上一天要有多少人踩过，泥土从未有过抱怨，甘愿成为硬硬的地上软绵绵的毯子。
泥土遍布世界各地，森林、公园，甚至盆景。无论在哪，泥土都默默地做出自己的一点贡献。它吸收雨露甘霖，却又毫无保留地把营养传送给花草树木。
有人赞美青松的挺拔坚强；有人赞美红梅的不畏严寒；有人赞美翠竹的高尚品格；有人赞美小草的生命力顽强……请想一想，是谁给予青松挺拔坚强，是谁给予红梅不畏严寒，是谁给予翠竹高尚品格，又是谁给予小草顽强的生命力？是泥土，是朴实无私的泥土。
当你赞美科学家的伟大成就、运动员的`迷人风采、歌星的甜美歌声时，你可曾想到在他们背后，有多少人为他们付出心血、汗水，这些人的品格不就像泥土一样吗？他们无私奉献，不求回报；他们默默无闻，没有人知道他们姓什么，叫什么……当他们汗与泪的付出有所回报，那些成功者的姓名家喻户晓、妇孺皆知时，这些不知姓名、默默奉献的人，甜甜地笑了……
我要赞美泥土，更要赞美那些成功者背后无私奉献的人！
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