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小学生的作文300字
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学生的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文300字 篇1
星期天，我和妈妈走在热闹的大街上，随着川流不息的人群来到了一家玩具店里。
店里的玩具真不少，有电动小火车，有会眨眼睛的洋娃娃……看得我眼花缭乱。看看这个好玩，看看那个也喜欢。但最让我看不够的是一条金色的“月亮船”。这条“月亮船”新颖别致，小巧玲珑，它是用铝板镀金制成的。弯弯的“月亮船”挂在一块镶满金色小星的`水晶玻璃上，在阳光的照耀下，闪烁着点点金光。“月亮船”的两侧坐着两位少年。其中一位在“操纵”着“月亮船”，另一位微笑着举起右手，好像在说：“欢迎大家都到月球去旅游。”在“月亮船”的中间，是一只可爱的小白兔，只见它浑身雪白，两只红眼睛带有几分神采。我想，它大概是嫦娥姐姐派出的向导。看着看着，我想起了五岁时照的那张照片，那是我最喜欢的一张。我坐在宇宙飞船上，两手扶着“操纵杆”，正咧着嘴笑呢！看着“月亮船”我仿佛乘上了真的飞船飞上月球。把家乡的花、草、树种到了月球上，很多人迁居到了月球，生活得美满幸福。“欢欢！”妈妈的喊声把我从幻想中叫醒了过来。
我望着“月亮船”，跟妈妈说：“将来，我一定坐上飞船飞向月球！”
小学生的作文300字 篇2
秋天是一副多彩的画，秋天是一首优美的诗，秋天是一支动听的歌。
清晨，一轮朝阳从东方冉冉升起，蔚蓝的天空漂浮着朵朵白云，一群大雁飞向南方，一会儿它变成人字型形，一会儿它们又变成一字形，真是形态万千。定睛一看，咦，这怎么还有一只大雁?难道它落队了?但是它怎么缓步追赶队伍?仔细一看、原来是一只风筝。秋天的香山真是美丽，那漫山遍野的红叶在秋风的吹拂下向红蝴蝶在空中翩翩起舞，我伸手轻轻接住了一片红叶，把它夹在我的书本里，我想把秋天这幅迷人的画留住。
果园里，红红的苹果一个个笑红了脸，熟了的柿子像一个个金黄色的灯笼挂在树梢上：红石榴笑的`胀破了肚子。了出来一颗颗晶莹剔透的果实，馋的直流口水，真想上去咬一口。
看到这一派自然风光，我不禁大声说：“多么迷人的秋天啊!”
小学生的作文300字 篇3
开学第一天，我们迎来了新的班主任——刘老师。
刘老师中等身材，胖胖的。有一头乌黑的卷发。她长得清秀端庄，弯弯的眉毛下面嵌着一双明亮的.“火眼金睛”。笑容一直挂在她的脸上，说起话来显得十分和气。
刘老师是一个幽默风趣的人。她常常在紧张的学习中和我们开几个小玩笑，让我们感到轻松惬意。就像今天，刘老师正在讲话，看到两个同学把她儿子挤到了墙角，她风趣地说：“我光顾着讲话， 都没注意你们把我儿子挤到墙里去了。”同学们听后哄堂大笑，课堂上的气氛一下子就活跃起来了。
刘老师和蔼可亲，她的温柔让人感到格外亲切。她朴实关怀的话语就像山涧的清泉缓缓流过我们的心田。
刘老师就要陪伴我们度过剩余的小学时光。我期待着在刘老师的教导下取得更大的进步。
小学生的作文300字 篇4
我的班主任姓罗，是一个很乐观的人。他不管夏日炎炎，还是寒风刺骨，都是晚上六点半就来到教室，叫我们跑步;督促同学们早读，强调多背、多积累。
我们就像干涸的湖泊，而罗老师却像清澈的泉水，她把一切都献给我们，使我们健康成长。
老师，您知道您最感动我的是什么吗?是您的微笑。您讲课的时候，那张嘴总不停的讲着，把知识不停地传授给我们，好似高山流水浇灌干涸的稻田。
记得有一次星期六，我没有写完作业。当时您在值班，我一直在赶作业。无意之间被您发现了，您什么都没说，只是对我微笑了一下。我知道您用肢体语言告诉我快点把作业写完。但隐隐之间给我一种温暖的感觉。
在我们成长过程中，您的脸上并不总露出迷人的.微笑。在我们做错事后，您的脸上会露出不快。如果有人问我们：“你最不想看到的是什么?”我们都会说：“老师脸上的不快。”如果有人问我：“最想看到的是什么?”我会说：“老师那甜美的微笑。”
你看!老师又为我们多了一根白头发。
小学生的作文300字 篇5
咦，这是什么东西？我陪妈妈买完菜，看到了远处有一头背上长着两座小山峰的动物。我走进一看，原来是一头骆驼来到了城市做客。
我看到了那么大的骆驼。心里想着这个大家伙，在沙漠里应该待得好好的，干嘛跑到城市来。再说它是怎么到城市来的？
这头骆驼的`主人告诉我们说：“骆驼有好几十岁了，是用这装挖土机的大货车运过来的。”嘿，少数民族的人为了生活，这种方法是想到做到，来创造属于自己的财富。
骆驼的毛是土黄色的，嘴里长着几颗又宽又大的门牙。我正看着这头骆驼时，一个人从铁梯子蹬蹬地爬到骆驼背上，并带上了少数民族的帽子，拍好照，另一边的一个人很快把照片洗出来，再镶上像框就好了。这样三十元就可以赚喽
正如一句名言所说：世上无难事，只怕有心人。只要善于动脑子，就可以创造出属于自己的财富。
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