阅读伴我成长作文【荐】
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的阅读伴我成长作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读伴我成长作文 篇1
阅读就像一部永不生锈的播种机，不断地在我们的心田里播下理想和知识的种子。
——题记
古人曾说：读书好，读好书，好读书。记得6岁生日那年，妈妈给我买了本《木偶奇遇记》，我被故事中的情节深深的吸引住，从此我的“文学情缘”便一发不可收拾，一捧起书来就爱不释手，跟着主人公一起欢笑、一起流泪，走进他们的世界中，是我最快乐的事……
儿时的我，喜欢读《唐诗三百首》，我会懵懂地在杜甫的忧忧思中屏息，在陶渊明美好的.桃花源中流连。随着时光流逝，我“野心膨胀”，开始了我的“殖民扩张”，获奖作文、古典名著都成了我的涉猎对象，书中的“景色”有时让我流连忘返，也为我的写作积累了素材。
妈妈见我“啃书”啃到疯狂的程度，怕我“玩物丧志”，给我定了若干条规定：吃饭不准看书、走路不准看书、上厕所不准看书……我就装作可怜兮兮的样子答应了，暗地里想着办法，各种花招层出不穷。
有一次，为了尽快读完《水浒传》，我决定实施“被窝计划”，于是做出了一个“惊天动地”的决定：和妈妈分床睡。其实，离开妈妈，我怎么也睡不着，但为了那厚厚的《水浒传》，还是拼了！妈妈以为我可以独立，她哪知我“醉翁之意不在酒”啊！
每天晚上，我必须等妈妈房间的灯熄灭了，才开始实施“被窝计划”。略有声响，必须以最快的速度熄灯、躲被窝，直到“警报解除”，哎，真的是不好受，《水浒传》就这样在折腾中被我看完了。
我喜欢一口气将书读完，记得有一次，在看《人类未解之谜》，妈妈叫我吃午饭，我就说了一声：“嗯，再等五分钟。”过了一会，又听到了妈妈的叫声，我很生气，对着妈妈吼：“你先吃饭，以后我看书的时候别打搅我。”
感觉自己语气很冲，赶紧拿着书边走边看，哪知被桌角绊了个“四脚朝天”，桌上的汤都洒到我身上，爬起来和妈妈收拾好“残局”，又如痴如醉地看起书来。
有时我会被书中的某个片段搞得开怀大笑，妈妈总以为发生什么事，不停地“千里传音”问怎么了，而我正看到兴处，根本没时间回妈妈的话。
“阅读之旅”带来的是美好的回忆，留下的是馨香缕缕。
对阅读的兴趣，任时光悠悠，永不磨灭，因为阅读伴随着我成长，给我带了快乐，也带来了充实……
阅读伴我成长作文 篇2
小时候，总痴迷于童话故事，把自己想象成白雪公主，可以在森林里与七个小矮人玩耍；上了小学以后就开始喜欢上了杨红樱，伍美珍，秦文君等写的小说；快升初中时，又喜欢上了沈石溪写的动物小说；现在因功课繁忙，没有以前那么多的时间去读书了，但心情不好时，也不管功课，拿一本喜欢的书就读一个小时，这时，那些烦恼早就抛到九霄云外去了……
有时，不论这本书读了多少遍，但我再次认真的读时，还会得到新的知识，新的感受。老师曾说过读书要钻进去，这样才能把书中的知识学会，不错的，只要你用心去读，用心去攻破，书中的知识自然到你大脑里去了。
有些同学，作文总是有一点不好，我想大概是平常读书太少，再者没有用心去读，没有将知识记在自己的脑海里，看似在读书，心思估计早就不在书上了。所以作为学生，平时要多读书积累，才不会到写作时有“书到用时方恨少”的.感觉。
在我沉浸在书海中时，也不免有些“外来阻力”。家长们认为读书，尤其是读课外书时，是在浪费时间，其实这只是我们获取知识的另一种的方式，因为有许多知识在课本上是没有的，只有我们大量阅读才能了解。
读书，会给我们带来知识，也会给我们带来快乐，课外书上的知识和课本上的知识一样重要，所以我们要养成用心读每一本书的好习惯。
人的一生是有限的，而知识却是无限的，我们要活到老，学到老，因为探索知识的奥秘，不仅是我们的权利，也是我们的责任。
阅读伴我成长作文 篇3
在暑假里，有一本书让我至今记忆犹新，里面有渴望自由的金翅雀，有自欺欺人的狐狸，有爱耍小聪明的驮盐驴。对，这本书就是《伊索寓言》。
这本书里讲了很多的故事，每个故事都蕴含着一些深刻的道理。其中就有一个最经典的故事：一只狐狸出去散步，找到一片葡萄林。一串串水淋淋的葡萄，在阳光下闪耀着光亮，看起来非常诱人。狐狸的口水都要流出来了，它并不在意葡萄的主人是谁，一心只想着吃葡萄。于是它挺直了身子，把前臂伸得长长的，立起来去摘葡萄。可是架子太高了，摘不着，急得心里直痒痒。后来，狐狸又跳起来摘，但还是没摘着。经过三番五次的失败，狐狸生气了，就自己安慰自己说：反正这些葡萄是青涩的，还没有成熟，肯定很酸。即使摘到了，也不好吃，真是没意思。说着，它就怏怏地走开了。这个故事人人皆知吃不到葡萄说葡萄酸。你看，狐狸得不到自己想要的东西，就找一个自欺欺人的理由来安慰自己。生活中，又何尝没有这样的人呢？当然有，就拿我的同学小明来说吧，他平时不够努力，考试又不细心，经常名落孙山。当别人手捧奖状凯旋而归时，他总会悻悻地说一句：有什么了不起的，不就一张小花纸吗？你瞧，他失败了，不从自身找原因，不去寻找解决问题的方法，而是像故事中的狐狸一样，找了一个自欺欺人的理由来安慰自己，真是这只狐狸活生生的写照啊！
自欺欺人的狐狸令我印象深刻，那书中驮盐的驴更是让人哭笑不得。一次不慎的脚下一滑，口袋里的盐融化了，使它轻松了许多。有了这次经验，那头驴总是在心里想着，随时寻找机会，好让自己再轻松轻松。最终驴因为自己的小聪明丧命了，它的悲剧给人很多的思考：用同一种方法解决不同的事情是行不通的，最后总是要吃亏的`。
《伊索寓言》教会我们许多道理：《两只鸽子的故事》告诉我们，要珍惜家庭的温暖，快乐是不能和苦难中和的；《驴和种园人》告诉我们，要珍惜所拥有的，不要等失去了才后悔；《学飞的乌龟》告诉我们，不可能实现的事情，即使再努力也是徒劳的可见，伊索是多么富有创造力和想像力啊！
如果你在夕阳下看着这本书，就像进入了梦境：可爱的兔子，学飞的乌龟，唱歌的蜗牛一切都像活过来了一样出现在你眼前，这样的梦幻又出自伊索笔下。
《伊索寓言》给我人生启迪，阅读伴我快乐成长！
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