(实用)小学成长作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学成长作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学成长作文 篇1
今天晚上，阿姨、外公带我和姐姐去鸿昇茶餐厅吃饭，吃完饭，爸爸妈妈还没有来接我，我只好去阿姨家了。
到了她家，过了一会儿，我们开始睡觉了，我和姐姐在地下打地铺，我说：“把泰迪熊放到我旁边来嘛！”姐姐看着阿姨坚定地说：“放在中间。”阿姨说：“丢丢，小弟弟旁边就是硬地板了。”阿姨说完就把泰迪熊抱到了我的旁边，然后关了灯，上床睡觉了。姐姐忽然低哭了起来，阿姨说：“丢丢，你刚才给我讲的笑话有没有记住了，讲来听听。”姐姐边讲边抽泣，阿姨边听边笑，姐姐一讲完笑话之后，说了一声“泰迪……”，哭得更伤心了。我心想：不就是一只娃娃熊嘛，有什么好伤心的，大不了我睡到大床上去，我随便找了个借口说：“太吵了，受不了了。”我便拿着枕头和被子搬到了大床上，我心想：这下总可以了吧！没想到姐姐哭得更厉害了，我心里真是搞不懂了，一开始要太迪熊，我给她了反而哭得更厉害了，这算什么意思啊！
经过三翻五次地折腾，阿姨终于爆发了，狠狠地骂了姐姐好几句，姐姐被骂之后，当机立断，头也不回地走向了自己的小房间。阿姨跟我说：“上次你跑到山上去的.时候，姐姐很着急，还到山上去找你了呢，你却跟着我走来走去，看好戏，你去哄哄姐姐呀！”我心想：对噢！我不高兴的时候，姐姐只要在场，她肯定会来哄我，现在姐姐不高兴了，我应该去关心她。我毫不犹豫地走向姐姐的小房间，到了房间内，说：“姐姐别哭了，我们回去睡觉吧！”我之后说了一堆好话，姐姐都不听，突然，姐姐哭地更伤心了，我用目光扫了一下屋子，里面没有餐巾纸，我快速跑到大房间，阿姨问我：“干什么？”我说：“拿餐巾纸。”我飞快地拿了餐巾纸，立刻跑到了小房间，把餐巾纸给了姐姐，又好言好语地劝了几句，终于把姐姐说服了，我们一起去大床上睡觉了。
第二天早上，姐姐主动把她心爱的“大白”借给我玩，我心里非常惊讶。中午吃饭的时候，姐姐还主动把鸡蛋羹舀到我的饭碗里呢！
经过这件事，我觉得我长大了，同时明白了一个道理：只要你关心爱护别人，别人就会加倍关心爱护你。
小学成长作文 篇2
生活中没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀，成长中没有书籍就好像没有了最珍贵的东西。黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
造烛求明，读书求理。在我的生活里，读书已成了我心中的一大乐趣，在书中我明白了明辨事理、善良、勤劳，明白了真善美、假恶丑，明白了做人就要做一个堂堂正正、光明磊落的好人！小故事，大道理，他激励着我们少年儿童一颗颗美妙、诚挚的心。所以我从小就知道读书破万卷，下笔如有神。
从牙牙学语，一个吵闹不停的小孩子，到一个戴红领巾的小学生。书就是我最好的朋友，就像伏尔泰说的一样“每当第一边读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”这几年来，书籍一直滋润着我的生活，使我感到既快乐又欣喜，既悲伤又失态，好几次当我读到读到某一篇短片的时候不禁潸然泪下，可见我真的把书读到心坎儿里了，书籍是全世界的营养品，它不仅丰富了我的`知识，还充实了我的生活，我真的很喜欢他，简直是爱不释手。有一次，我竟一口气把书全给读完了，大眼一看竟到了傍晚。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”已成了我的座右铭。
毛主席说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡。书不可一日不读”。
小学成长作文 篇3
妈妈告诉我：从我呱呱坠地的那一刻开始，我就对这个陌生的世界充满好奇。我没像大多数新生儿那样：带着一身疲惫沉沉入睡，而是睁大好奇的双眼不停地观望了几个小时才甜甜地进入了梦乡。
在家人的爱抚下，我渐渐地长大。我学会了说话，也学会了用语言表达我对这个世界的好奇。我经常缠着爸爸、妈妈问：鱼儿为什么在水里游?鸟儿为什么在天上飞?人为什么用脚走路……总之，我不懂的总要打破砂锅问到底。身为科学老师的爸爸总是不厌其烦地为我解答。有时遇到爸爸也解答不了的问题，爸爸就和我一起上图书馆、上网查资料。在查找资料的过程，我不仅增长了知识，还爱上了阅读。
带着许多“?”我步入了小学，成了小学五年级的学生。现在的我不仅爱问为什么，有时还自己动手去操作、去试验，解决了生活中一个又一个难题上。一次课间，我和同学下象棋下得正起劲时，上课铃却响了,虽然我们还未分胜负，但要上课也只能收好象棋。放学后，我们又打开棋盘想接着下，可棋子已散了!我俩谁也记不清当时棋子的位置。我俩望着棋盘沮丧极了。我心里想：要是有种棋盘能把棋子固定住，那没下完的'棋不是能接着下吗?回家后我反复地思考：怎样才能让棋子固定住呢?一天，我突然有了灵感：把棋盘设计成凹槽状棋子不就固定住了吗?我把我的想法告诉了爸爸，爸爸肯定了我的想法，并鼓励我动手制作。在爸爸的指导下经过反复地试验，我终于做成了一种能把棋子固定住的棋盘。我把它取名为中国象棋“接着下”棋盘。带着我自已做的棋盘，我参加了“第32届福建省青少年科技创新大赛。”令人欣喜的是我的作品获得了省一等奖还入围全国赛。当我听到主持人宣布时，我激动得流下了眼泪。我接过奖牌，紧紧地捧在手心。这时我才知道：只有好学多问、肯钻研敢于动手去做一做，才能想别人没想到，我们的生活才能变得更精彩!
荣誉已成为过去，我的成长之路还很长，我将继续带着“?”前行。
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