六年级日记

六年级日记[经典6篇]

　　一天就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，请好好地记录下在日记里。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的六年级日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级日记 篇1

　　时光匆匆流过，生活就像一本书，字里行间书写着岁月的痕迹，一笔一画勾勒出青春的印记。书中，有人，有物，来来去去。有些人，只是生命中的一刹那，离开，就不会再回来；有些人，从生命的扉页开始，就一直不离不弃的陪伴至今；有些人，虽然只有一瞬间的相遇，但却一直留在了心底，沉淀在那最美好的记忆深处。

　　曾有过一段关于乡村的回忆，那里的夜晚，有数不清的繁星，还有那一盏同星光般明亮的夜灯。那个夜晚，与家人走散的我独自穿行在只有不到百米的`村庄外围的田坂，年幼的我伴随着迷茫，就是走不出这小小的田野草墩堆砌的“城堡”，突然远处亮起了一盏“星星”，它是那么的明亮，照亮的村口的小亭子，还照亮了我的心，在那亮光里，回荡的是那个守夜阿姨的微笑。那年，我五岁。

　　一个陌生的校园，一群来来往往的陌生人群，空气中溶解着兴奋、快乐、惧怕和忧伤，唤醒了九月炎热的灵魂，烘烤着我幼小的心灵，一个人，不知所措。那是一个年轻美丽的身影，人群中，她抓住我的手“新生吗？跟我走！”那一句温暖的话语，冲淡了各种情感，有的只是安全感，那只温暖柔和的手心，驱散了所有的嘈杂。那年，我六岁。

　　餐厅中，人群来来往往，仿佛只剩下因缺少一块钱而满脸通红的我，忽然，眼前出现了一只手，那么温暖，手心里，揣着一元钱。我回过头，希望看到他的脸，但只留下了一个背影，在我眼前久久不能散去。那年，我十岁。

　　生命在不断的流淌，那些人一直在我心中，好多好多的感动一直铭记在心。虽然人在变，天地在变，周围的一切都在变，但记忆是无法抹去的，那不变的温暖，一直回荡在心，不会消失，记忆的书中，我们读懂了许多，那些人、那些事，书中那些不变的，心灵的触动。

六年级日记 篇2

　　今天，我非常的兴奋、激动，因为我们要去水上乐园玩。

　　我和婷婷还有他的爸爸妈妈和我的'爸爸，一块去水上乐园，那有一个非常大的游泳池，我们先去的是那个游泳池，那还有彩虹和破浪，就像真的大海。

　　我们玩了一会儿后觉得很无聊，就到旁边的那个像滑滑梯一样的东西那去了，其实，那不是滑滑梯，虽然像但是那个比滑滑梯还要刺激很多呢！可有意思了。

　　我和婷婷拿完滑水上滑滑梯的毯子后就上去玩了。上去后我有一点害怕，但是我还是玩了，那个非常好玩，水还泼到我的脸上了，非常有意思，玩玩这个后，我们飘浮，就是做到一个东西上慢慢的飘着，我们拿了一个数字八的飘浮物，我们坐在上面就出发了。

　　我划着划着就感到很无聊，我和爸爸再往前划再往前划，我们看到了婷婷和他的爸爸，我们努力地划终于赶上了他们，我们飘到了起点，但是没有停，又开始了第二个旅程，我们赶上了婷婷，然后我们一起划，又划到了起点，我们停下来了，我们把漂浮物还了回去，我们在游泳池里玩了一会儿，就开开心心的回家了。

六年级日记 篇3

　　如果你独自一人去深山静心，如果你只能选择两三样东西供自己娱乐，你会选择什么 ？

　　如果你问我，我会不假思索地告诉你：“我会选择一本子和一支笔。”

　　“为什么？”

　　“因为我要把自己在深山中所看到的现象、东西写成日记，写成一本记载着我独特感受的日记！”

　　“写成日记？”我听到有人说，“写成日记有什么用呢？到头来还不是被人烧毁！”

　　对此，我的回答是：“你错了，第一，我会好好地保存它，我要让许多人看到我的杰作，通过它唤起人们心中保护森林的意识，让全世界的人们都动手保护咱们的环境，保护森林的美丽的景观。第二，写了它，我就要随时拿出来看，让森林的`形象时刻印在我的脑海中。”

　　我记着有这样的一句话，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只要你留心观察周围世界，不管你多熟悉周围，也总能发现新的东西。所以，我愿意待在深山中，每天用自己的眼睛去看周围的一草一木，用自己的感受去写日记。首先，我会将事物的不同特征详细地记载下来。然后，我会将平时积累的好词好句和事物的面貌特征融合在一起，组成一篇语句优美的日记。最后，我会品味我最喜欢的一些片段。

　　我会选择写日记，我将我用自己特有的方式去感受生活。

六年级日记 篇4

　　在一条小溪里，居住着好多小鱼，一天老村长觉得自己一个人来管理这么多大大小小的事实在是太累了，他要选一位大家公认为能当一位公正清廉的警官来辅助它来办公。于是老村长决定举行一场争夺赛谁赢了比赛并且大部分甚至所有鱼都同意他当警官这条鱼就能当警官。

　　争夺赛要开始了，大大小小的鱼都来了，但是老村长不放心于是又加了一项大家都不知道的比赛项目——诚实考验。

　　比赛很快要结束了，五强“鱼”进入决赛。老村长的`诚实考验也随之到来，老村长将他们挨个叫到屋子里问他们自己曾经有一位女儿可已经去世了，在女儿去世前告诉自己有一位小伙给了她一生都没享受过的幸福，要我一定给那个人好处，那个人是不是你啊?老村长对五强人都说了这一番话。前四只鱼都回答说：“对对对就是我是我”但是到了第五只鱼却说：“我....我.....我根本没见过您的女儿啊。"结果出来了第五只鱼成为了警官。

　　在现实中诚实会成为你一生的财富!!!

六年级日记 篇5

　　我今天下午，我和爸爸一起去商店买东西。爸爸给我买了一个大瓶的可口可乐，我馋的.不得了！可口可乐是4.90元。然后又买了三斤糖果，一斤是2元共6元。我一看心想：“又可以吃好吃的了！”我们一共花了10.9元。

六年级日记 篇6

　　今天的天气，阳光明媚，我的心情也十分开心。看！鸡蛋们也来到课堂上凑热闹了！

　　我们刚一上课，老师就拿出一个鸡蛋故作神秘地对我们说：“猜一猜，这个鸡蛋用来做什么？”大家冥思苦想了半天，还是没有猜出来。老师告诉我们谜底：“我们今天要画彩蛋。”老师话音刚落，同学们就像炸开了锅一样议论纷纷。

　　有的同学说：“你准备画什么？”还有的同学说：“做彩蛋难不难啊？”我一听见老师让我们画彩蛋，脸上就露出了难以掩饰的笑容。心里想：哈哈！正合我意，我可是有备而来的.。我之前早就准备好了，我想画什么都构思好了。

　　接下来是吹鸡蛋。为什么要吹鸡蛋呢？是为了减轻鸡蛋的重量。把里面的蛋清蛋黄给吹出来，不会轻易的被打碎。

　　我请老师在鸡蛋的两头开了两个小孔，好让我吹出蛋清和蛋黄。老师也赶紧加入我们的队伍做了起来，只见老师两手拿着一个鸡蛋使劲地吹，把脸吹得通红，活似一个红脸关公。我也用出来了我的九牛二虎之力，终于把鸡蛋清和鸡蛋黄给吹出来了。

　　到了最紧张的画彩蛋环节了。我们都静悄悄的，只听见彩笔在蛋壳上发出“沙沙”的声音。

　　你们猜，我想做什么？我想做的是鸡蛋小人——炮炮士兵。我首先用铅笔画出它的头盔，然后用铅笔画出它那月牙儿似的眼睛，再次用铅笔画出它笑开花似的嘴巴和脸蛋。接着用绿色的彩笔给头盔上了色，用黑色彩笔画上黑玻璃珠似的眼睛，最后用红色的彩笔把它的嘴巴和红扑扑的脸蛋涂上了色。看！一个活灵活现的炮炮士兵就完成了。

　　我看着自己的作品，兴奋不已。我相信以后还会做出更好的作品！

【六年级日记】相关文章：

六年级日记(经典)10-10

六年级日记[精选]08-25

六年级日记12-29

（精选）六年级日记08-07

(精选)六年级日记09-20

[经典]六年级日记09-20

六年级日记[经典]09-14

六年级日记(精选)09-22

[精选]六年级日记09-22

【经典】六年级日记08-31